當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>作文大全>小學(xué)作文>二年級(jí)作文>二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-09-29 11:21:06 二年級(jí)作文

二年級(jí)作文300字9篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字9篇【精華】

二年級(jí)作文300字篇1

　　有一個(gè)男生他多才多藝，比如吹小號(hào)、打籃球、畫(huà)畫(huà)。他的發(fā)型是齊劉海，眉毛很粗，眼睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛炯炯有神，高鼻梁，厚嘴唇。他喜歡穿花色夾克，黑色短褲，紅色的籃球鞋。他就是我的同桌。

　　有一次，在元旦會(huì)上有很多很多人參加了，有的是說(shuō)相聲，有的是唱歌，有還有的`是吹奏陶笛。真是八仙過(guò)海各顯神通啊。有很多很多節(jié)目很精彩，但是我覺(jué)得最精彩的是我的同桌表演的節(jié)目。他表演的節(jié)目是吹小號(hào)，他吹的是世界名曲天空之城，他吹的這首歌非常的好聽(tīng)。

　　還有一次在假期，我去看籃球賽，我發(fā)現(xiàn)我看的那場(chǎng)籃球賽正好是我同桌的那場(chǎng)。上半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，他一直在搶球。過(guò)了一會(huì)兒，他搶到球了，然后他迅速跑去球籃那里投籃，好可惜，沒(méi)投進(jìn)，球從球籃外彈出來(lái)了。之后他一馬當(dāng)先拿到球，再投，非常好，球進(jìn)了。

　　他不僅多才多藝，而且樂(lè)于助人。有一天，他走在馬路上，他看到了一位老奶奶。他看老奶奶走路困難，直接跑過(guò)去扶老奶奶慢慢地走過(guò)馬路。

　　這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝、樂(lè)于助人的人。

二年級(jí)作文300字篇2

　　童年發(fā)生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一只只貝殼一樣，撿了一只還有一只。不過(guò)，最有意思的是那件令人哭笑不得的`“破書(shū)記”。

　　記得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我聽(tīng)到一位阿姨在教她作文成績(jī)不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書(shū)嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個(gè)60分回來(lái)，記住‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’”“‘破萬(wàn)卷’，噢，我明白了。”我自言自語(yǔ)。于是，我三步并作兩步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才長(zhǎng)出一口氣：“累死我啦!呼——。”

　　書(shū)收集好了，我就開(kāi)始‘破’書(shū)了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來(lái)找我玩，看到一屋子的書(shū)和剛撕碎的書(shū)，奇怪地問(wèn)：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的經(jīng)過(guò)一字不落地跟姐姐講了個(gè)明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，然后把‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽(tīng)，明白了。回過(guò)神來(lái)后就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見(jiàn)我就說(shuō)：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”

　　哈哈，有趣的‘破書(shū)記’，有趣的童年，愿童年永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我!

二年級(jí)作文300字篇3

　　一天，小鴨請(qǐng)小雞出來(lái)玩。

　　小鴨帶著小雞來(lái)到樹(shù)叢旁邊，小鴨看見(jiàn)河對(duì)岸很熱鬧，就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，河對(duì)面很熱鬧，好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目。”小雞連忙搖手說(shuō)：“不行不行，雖然前面有表演，我也很想看，但是我不會(huì)游泳，過(guò)不了河呀！”小鴨聽(tīng)了說(shuō)：“讓我想想辦法。”它手托著腮，想呀，想呀，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說(shuō)：“嗨，我想到辦法了！”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆，一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是，小鴨子就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，你趕快坐進(jìn)去，我在后面推你過(guò)河，快進(jìn)去吧！”小雞聽(tīng)了小鴨的話，高興極了！一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游，小雞也用翅膀在水里幫著劃。

　　小雞在小鴨的幫助下，順利地過(guò)了河。過(guò)了河之后，小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開(kāi)心了！

二年級(jí)作文300字篇4

　　我終于可以飛了

　　期末考試考完了，放暑假了。

　　今天，老爸給我一串鑰匙，有開(kāi)我家門(mén)的鑰匙，有開(kāi)我家樓道門(mén)的`鑰匙，我把它掛在脖子上。

　　“注意開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)別夾著手，過(guò)道要看著車(chē)，和小朋友玩要相互友愛(ài)……”老爸跟我說(shuō)呀說(shuō)呀！

　　“我知道了，我知道了……”我“噔噔噔”飛快地跑下樓去，那一串鑰匙在我脖子上蕩秋千。

　　我找好朋友朱星宇到廣場(chǎng)去玩卡，在院子的樹(shù)叢中捉迷藏，到牽千緣倉(cāng)買(mǎi)買(mǎi)雪糕……

　　爸爸、媽媽都上班去了，我玩得痛快極了，美妙極了！

　　晚上，我寫(xiě)了一首小詩(shī)：

　　飛翔吧

　　劉睿

　　你已經(jīng)長(zhǎng)大了

　　你可以飛了

　　你可以自由自在地飛翔了

　　老爸、老媽見(jiàn)了，悄悄地告訴我：“保守秘密喲！絕不能讓姥爺姥姥知道，你已經(jīng)可以自由自在地飛翔了哦！”

二年級(jí)作文300字篇5

　　今天，我介紹的是一名實(shí)習(xí)老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，跟我差不多的個(gè)頭，雖然她是一名老師，但我們卻認(rèn)為她是一個(gè)大姐姐。

　　那天下午，我看見(jiàn)第二組同學(xué)在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生，我便把清凈工具拿到教師。然后，我去告訴權(quán)老師。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我的確做的有些過(guò)分了，便獨(dú)自一人站在樓梯口哭了起來(lái)。王老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“怎麼了。”我說(shuō)：“我把他們的清凈工具拿到教室，我認(rèn)為自己的`做法有些過(guò)火，有時(shí)，我為了服從老師的命令，而不顧及同學(xué)的感受。”老師說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)的確很難，既要服從老師的命令，也要服務(wù)于同學(xué)，所以這也是對(duì)你的考驗(yàn)，不要放棄。”老師說(shuō)的這一翻話，使我也有了繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)的念頭！

　　還記得，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“你們是童話里，我愛(ài)的那群天使，我也相信，我們

　　會(huì)像童話故事里一樣幸福和快樂(lè)。”聽(tīng)了老師的話在座的每一位同學(xué)眼里都噙滿了淚花，雖然短短的二十天，我們與王老師卻結(jié)下深厚得感情，為了表示我們對(duì)老師得敬愛(ài)之情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱了一首《童話》。短短的一首歌，卻蘊(yùn)含著我們對(duì)王老師的無(wú)限地祝福。

二年級(jí)作文300字篇6

　　我今年12歲，我長(zhǎng)得很平凡，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴挺小的，可說(shuō)起話來(lái)可滔滔不絕。因此，我最得意的就是這張嘴了，因?yàn)檫@張能說(shuō)會(huì)道的嘴能把班上頑皮的男生唬住。

　　我屬牛，可我的性格卻與勤勞的牛相反，是一個(gè)好吃懶做的'牛。記得在一年級(jí)的時(shí)候，那天是“六一”兒童節(jié)。陽(yáng)光明媚，那天我故意來(lái)得遲遲的，因?yàn)椴挥酶苫睿抑坏胗浿浴Ｕl(shuí)知那次訂了一條新規(guī)矩：“誰(shuí)不勞動(dòng)就不能得到獎(jiǎng)品和零食。”因?yàn)楹贸詰凶觯乙呀?jīng)四屆沒(méi)有得到獎(jiǎng)品和零食了。

　　我還是一個(gè)富有同情心的牛呢！記得在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我上集市買(mǎi)味精，在路上，我碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫不一的小男孩在乞討，不知怎么的，一股同情之心油然而起，我走到他的面前，把媽媽給我買(mǎi)味精的錢(qián)丟進(jìn)他的罐子里，然后便快步勿勿地走了。

　　我還是一只會(huì)游泳的牛，俗稱“水牛”。我是一名游泳健將，一分鐘便能游7到8米，你說(shuō)我是不是一只名副其實(shí)的“水牛”啊！

　　你說(shuō)，我“牛”不！

二年級(jí)作文300字篇7

　　春季開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以和同學(xué)們坐在同一間教室里上課，發(fā)愁的是又要背著沉重的書(shū)包。要收拾書(shū)包，要寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

　　你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀！是的`，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)背書(shū)包的機(jī)器人。它們能幫我們收拾書(shū)包，整齊地放進(jìn)書(shū)包里，然后背進(jìn)學(xué)校。

　　在學(xué)校里，如果你熱了，就按機(jī)器人右手上的紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)拿出扇子，馬上給你扇風(fēng)；如果你餓了，就按機(jī)器人肚子上面的黃色按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上進(jìn)入食堂，給你做出香噴噴的面包和牛奶。如果上課了，你就按機(jī)器人左手上的粉色按鈕，機(jī)器人就會(huì)幫你拿出你想要的課本。

　　在家里，如果你不會(huì)做作業(yè)，你就按一下機(jī)器人背上的藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就會(huì)來(lái)教導(dǎo)你做作業(yè)；如果你覺(jué)得家里太臟了，你就按一下機(jī)器人腿上的綠色按鈕，機(jī)器人就會(huì)拿起抹布，掃把，拖把，簸箕，把家里打掃得干干凈凈的，連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，還把家里收拾得整整齊齊……

　　我真希望我可以發(fā)明出這樣的機(jī)器人呀！

二年級(jí)作文300字篇8

　　今天，老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō)：“這個(gè)作品非常難，大家一定要認(rèn)真。”我心想：不就是一個(gè)小盒子嗎？有什么了不起的？

　　我按照?qǐng)D先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕，然后把紙翻過(guò)來(lái)，分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點(diǎn)。

　　接下來(lái)要做圍墻了。劉老師開(kāi)始提醒大家：“這一步很難做，要?jiǎng)觿?dòng)腦子。”我想：做手工還要?jiǎng)幽X子？這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。可是我沒(méi)得意多久，興奮的`火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來(lái)就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來(lái)，急得我滿頭大汗。我開(kāi)始動(dòng)起腦筋來(lái)。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦，原來(lái)是這樣啊！我恍然大悟，我按這個(gè)方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個(gè)小盒子就做好了。

　　手里捧著這個(gè)折來(lái)不易的小盒子，心里又想起老師說(shuō)的話：“要?jiǎng)觿?dòng)腦子。”是呀，哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實(shí)起來(lái)。