未來想象作文實用【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的未來想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來想象作文 篇1
嗨！大家好！歡迎來到未來食物超市！現(xiàn)在，就讓我這個推銷員為大家介紹一下未來的美味食物吧！
未來的食物啊，嘖嘖嘖，種類繁多，不過最受未來人民歡迎的，非我們未來牌濃縮營養(yǎng)凍莫屬了。
說起我們的營養(yǎng)凍啊，那可真是美味誘人，色香味俱全啊！撕開包裝，那晶瑩剔透、五彩繽紛的營養(yǎng)凍，讓你看了就胃口大增——咦，這營養(yǎng)凍怎么是五彩繽紛的呢？嘿嘿，這可是我們的獨家秘方，我們在這營養(yǎng)凍中加入了從彩虹中提取出來的彩虹素，不僅使營養(yǎng)凍顏色鮮艷無比，這營養(yǎng)凍入口之后，都會有彩虹的.味道哦！一口下去，嘴巴里甜絲絲的，感覺就像自己騎在彩虹上，閉上眼睛，面前就會浮現(xiàn)出一道美麗的彩虹哦！這營養(yǎng)凍嫩滑美味，讓你吃了一口還想吃第二口，吃了一條還想吃第二條！誒，怎么地板濕濕的呢？哎呀，我自己講的太出神入化了，哈喇子都流了滿地了！
營養(yǎng)凍可不僅美味，正如其名，它可是富有營養(yǎng)的哦！這營養(yǎng)凍中，富有維生素ABCD，以及幫助兒童成長發(fā)育的鈣鐵鋅銅……最重要的，還莫過于我們從恐龍蛋以及恐龍肉上提取出的可以強身健體，使人生出肌肉，還能延年益壽的——恐龍素了！打住打住，這恐龍啊，不已經(jīng)滅絕了幾億年了，這兒還哪來的恐龍啊？難不成是從恐龍化石上提取的？NoNoNo！我們未來時代的一個偉大的科學家“小林”在經(jīng)過了22年的研究后，終于成功應用了克隆技術，克隆出了有史以來第一批生活在現(xiàn)代社會的恐龍！而我們則使用特殊的提取技術，從克隆恐龍身上提取出了營養(yǎng)豐富的恐龍素。什么？你想問小林克隆恐龍的方法？NoNoNo，那可是小林的私家秘方，不可泄露！自從有了我們“營養(yǎng)凍”，人民不再擔心美味和營養(yǎng)不可共存了！
營養(yǎng)凍不僅營養(yǎng)美味，而且保質期長達五十年，不含防腐劑哦！誒，怎么這營養(yǎng)凍的保質期這么長，還不含防腐劑呢？其實啊，我們在這營養(yǎng)凍中添加了一種十分特殊的秘制植物精華素，它不僅能夠讓這營養(yǎng)凍更加嫩滑，還帶有天然的防腐作用哦！而且，這營養(yǎng)凍攜帶方便，一條僅一根食指大小，只要兩條營養(yǎng)凍，即可解決一餐！對于上班族來說，這絕對是他們在忙碌時的飲食好伴侶！
未來想象作文 篇2
我喜歡畫漫畫，因為……“吳津逸！借我《瘋了！吳津逸！開心之翼！》第一冊！”“好吧！”你看，我的“粉絲”又想看漫畫了！
因為畫漫畫讓我開心，大家看了也開心，而且我還偶爾得些“小費”——同學們看完漫畫，一高興就會把自己帶的水果之類的東西送給我。
要說我為什么會想到畫漫畫，這還得從開學說起：因為我是第一個在班里干起“小說革命”的，之后許多人也寫小說，他們都好奇地問我借自編的小說故事看，又因為好笑，有些人已經(jīng)達到了“作者寫一個字兒讀一個字”的境界，因為我已經(jīng)供不應求了。也因為寫小說影響了正常的學習生活，分散了同學學習的注意力，經(jīng)常受到老師嚴厲的批評，因為在老師眼里，那根本就不是什么小說。這么多同學追著要看，好像是在起哄。所以，閑暇之余，我改小說為漫畫了。
一天，我以“光速”寫完了作業(yè)，沒事干，我不經(jīng)意地看了一下草稿本……“漫畫”這兩個字出現(xiàn)在我的'腦海里，于是，我堅持像《桂寶》里的“阿桂汪”一樣，吃完午飯，畫！做完回家作業(yè)，繼續(xù)畫！吃完晚飯，一直畫！結果不錯，兩個星期就畫了100頁。
當然，因為在吃完午飯后我在圖書角作畫，大概全班都看見我在畫漫畫，這下又勾起了同學們的好奇心。有一次，漫畫里的五大“角色”之一王錦波把我的漫畫給他的跟班沈卓行看，沈卓行說：“吳津逸，你可以去投稿啊！”我想了想寫小說被老師訓的情景，不禁冒出一身冷汗，老師都不認可，還是別投稿了。
為了籌備“資源”——紙和夾子，我可謂費盡心機，找呀找，還是找不到合適的東西。我在一次拿水果時，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個大夾子，媽媽見我喜歡，就說：“你拿去吧！反正它沒用了。”這下夾子有了，紙呢？我看著媽媽那一堆廢紙，要了點，一剪兩半，就成了。爸爸問我要干嘛，我如實回答，爸爸不讓我畫，因為最近考試考得不好，但我還是背著爸爸堅持了下來。
我想，我未來的職業(yè)應該是寫小說和畫漫畫。不管今后的道路有多坎坷，我都要堅持下去。一定要讓我的粉絲們長大以后還能看到我寫得小說，畫的漫畫。
未來想象作文 篇3
有一天，我突然想去超市看一看，買一些東西。我腦袋里剛剛有這一個想法，機器人就駕駛著汽車來了。我坐上汽車，它就駕駛著汽車直奔超市。
超市到了，我就走下汽車走了進去。進了超市，我想到頂樓去買一雙溜冰鞋。我想要上頂樓可真是夠麻煩的呀。可是，我想錯了。我走到里面看到一架自動電梯。我將腳踩上電梯，它立刻帶我向上升。不一會兒，它就帶我來到了頂樓。于是，我就在那里挑選了一雙溜冰鞋。付了錢我正想走下去的時候，找不到出口。我想看來是迷路了。怎么辦？我想到這超市里面有一個服務站，可以去那里請他們幫助。
來到服務站，我還沒有開口，那里的.一個機器人就對我說：“你迷路了吧！請跟我來！”我跟著它轉了一個彎，就看到了電梯。它叫我站上去，電梯就往下降。很快就來到了底樓。我還以為自己還在上面呢！想不到下來比上去還要快。我聽到有一個看不見的人在說：“對不起，你還想去哪里？”“我想要到底樓！”“這里已經(jīng)是底樓了！”我這才想起現(xiàn)在的科學力量是那么巨大。我趕快走出電梯離開超市。那個機器人已經(jīng)開了汽車在門口等我上車了。我走進汽車，它就又開著汽車往回走。不一會兒，我們就回到了自己的家里。
我想要是未來的超市能夠這樣好，那就好了！
未來想象作文 篇4
我在中心小學就讀，我非常喜愛我的學校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的，課余時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的`一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當于以前的科學樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎么老師還沒來呀？突然，同學們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學。通過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學們的成績也是棒棒的！
對了！看了這么久，怎么不見學校操場了？經(jīng)過打聽，才知道操場設在樓頂。上體育課時，同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……，設施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網(wǎng)，在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個夢，但經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！
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