【優(yōu)】小學(xué)生想象作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文 篇1
在20xx年，人類的主要交通工具已經(jīng)變?yōu)榱穗妱?dòng)的懸浮車。懸浮車到底是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢道來：
大家一定知道磁懸浮列車吧，懸浮車和磁懸浮列車一樣，可以漂浮在空中，不過漂浮的原理可是大不相同。未來馬路的路面是由常溫超導(dǎo)體制成，一些物質(zhì)在急劇低溫下會(huì)出現(xiàn)超導(dǎo)性質(zhì)（即電阻突然降到零）。科學(xué)家把這種沒有電阻的材料叫做超導(dǎo)體。如果用超導(dǎo)體做一張桌子，上面放置一塊磁鐵，當(dāng)溫度降到超導(dǎo)起始溫度時(shí)，磁鐵就會(huì)離開桌面懸在空中。超導(dǎo)體的這個(gè)本領(lǐng)是懸浮車得以存在的基礎(chǔ)。
懸浮車本身就是塊大磁鐵，車身利用電流產(chǎn)生磁性，只需要足夠的`電力，就能脫離地面。如果利用交流電，還可以改變磁極方向，推動(dòng)車輛前進(jìn)。但是用普通的金屬材料制作車身，耗電量極大。使用超導(dǎo)磁體制作車身，電阻減小，耗電量與車聲的體積自然會(huì)一起減小。
未來的懸浮車將有四個(gè)超導(dǎo)磁引擎，車身呈流線型，既消除了摩擦力，又?jǐn)[脫了空氣阻力，速度提高許多，只要一點(diǎn)點(diǎn)的推力，就可以加速到40千米的時(shí)速。在未來，常溫超導(dǎo)體的研究將取得突破性進(jìn)展，成本縮小許多，懸浮車漸漸平民化了。真正的懸浮車擁有抗磁收音機(jī)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，配備了核電池、太陽能電池板，他的出現(xiàn)讓人類進(jìn)入了新時(shí)代。
小學(xué)生想象作文 篇2
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門，一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的'樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學(xué)們才知道，原來，這個(gè)教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時(shí)打開，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)生想象作文 篇3
一天晚上，天下著小雨，我隨手拿起了《安徒生童話》看著看著，我竟然睡著了……
我來到了一片草地上，草綠油油的，好像綠色的地毯鋪滿地面一樣。草地的四周，還有幾朵野花點(diǎn)綴著，旁邊還有幾棵大樹，它們長(zhǎng)的非常的茂密，郁郁蔥蔥的。四周還有許多小動(dòng)物。這個(gè)真是一個(gè)世外桃源啊！正在這時(shí)，飛來了一個(gè)小精靈，它對(duì)我說：“你好，歡迎你來到火星。這里是火星上的精靈王國(guó)，我叫樂樂，你呢？”我說：“啊，這里是火星？好吧，我叫袁萌。”“那么，你從哪里來的？”小精靈問。“我也不知道我從哪里來。”我說。樂樂開心地說：“我?guī)闳an觀一下我們火星上的精靈王國(guó)吧！”我說：“好的，這里真是美極了。”樂樂接著說：“我們現(xiàn)在所處的位置是美麗島，這里的村民又善良又美麗，如果你不急著走，可以在這里住幾天。”“沒事，繼續(xù)向前走吧！”我說。后來，我們又參觀了許多城市和地方。參觀完之后，樂樂對(duì)我說：“我很喜歡你。”我說：“我也喜歡你。”“我?guī)闳�(gè)地方。”樂樂說。我跟著樂樂走到了一座城堡里。我樂對(duì)國(guó)王說：“爸爸，能不能讓她變成我的妹妹？”國(guó)王爽快地答應(yīng)了。他一揮手，轉(zhuǎn)眼間，我的后背就長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，國(guó)王說：“你現(xiàn)在也是我的孩子了，去完成你未完成的使命吧。”“那么使命是什么呢？”我說。國(guó)王順手拿了一個(gè)水晶球，對(duì)我說：“你看看現(xiàn)在地球污染有多嚴(yán)重，你們要去呼吁人們保護(hù)好地球。”的確，現(xiàn)在地球太臟了，我看不見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，小河里也全是污水，人們開的汽車排放出來的尾氣越來越多……回屋后，我跟樂樂商量了一下，我們準(zhǔn)備去救一救地球。我們出發(fā)了。一路上，我們看到了許多風(fēng)光景物。我們說說笑笑，到了地球后，我們發(fā)現(xiàn)，天地已經(jīng)渾濁了，也沒有清新甜潤(rùn)的空氣，真是糟透了，我們把人們都叫了過來，跟他們說了我們地球現(xiàn)在的情況，讓他們不要再開車了，這樣會(huì)影響空氣的清新，也會(huì)影響天空的湛藍(lán)，也讓人們不要再去扔垃圾了。并說：“從今天開始，讓我們也來做一下環(huán)衛(wèi)工人吧！”人們聽了，紛紛開始忙起來，有的.在消滅汽車，有的在撿垃圾，還有的在告訴其它人。就這樣，一天天地過去了，我們又能看到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清澈見底的小河了。我們回到了精靈王國(guó)。國(guó)王看著水晶球，露出了滿意的微笑。
忽然，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我吵醒了，媽媽生氣的說：“起床了，再不起床就要遲到了！”我心想：原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)生想象作文 篇4
有一天，我在一座山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，地上有一張紙，拿起來一看，啊，原來是一張藏寶圖。
第二天，我把丁丁、小紅、小蘭叫到我家里來，由我來公開這個(gè)秘密，我們幾個(gè)人打算到那里面去探險(xiǎn) ，是我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，當(dāng)然，就由我來當(dāng)這一個(gè)小組長(zhǎng)，我來帶生活用品，丁丁帶要用的工具，小紅帶購我們吃一個(gè)禮拜的食物，小蘭幫我們寫留言條，留言給我們的媽媽爸爸們，留言內(nèi)容：
親愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨們：
我們出去探險(xiǎn)了，最少兩天就回來，多則一個(gè)禮拜，請(qǐng)你們不要為我們擔(dān)心，求求你們，不要來找我們，給我們一個(gè)禮拜的時(shí)間，愛你！
此致
敬禮
20xx年9月23日
丁以鑫、丁丁、小紅、小蘭
我們進(jìn)來了，門就關(guān)閉了，我們只能向前走，只見黑漆漆的，充滿著危險(xiǎn)，我們沒找到寶藏，反而迷路了，我們只好往回走，可是門擋住了，不讓我們出去，我們都哭了，后來，我們終于想出了一個(gè)辦法，鑿石們，我們把稿子拿出來了，有四把，剛好一人一把，我們?cè)缟贤诘较挛纾砩纤X，終于，挖了一個(gè)禮拜，終于出來了，我們的'收獲十分的大，那一個(gè)寶藏就是我們的友誼。
這個(gè)探險(xiǎn)是我收到了啟示：好朋友要有福同享，有難同當(dāng)，不能吵架，友誼是最珍貴的。
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