三年級作文9篇【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天一早，我便一會兒聽見唰唰，一會兒聽見沙沙。我知道肯定是我家的清潔工，過了一會兒，我起
來了，看見地上連一影顆沙子都沒有，可見，我家的清潔工很認真呀！
到了中午，我家的廚師又該上場了，她呀，炒來炒去，一碗香香的'青椒炒肉絲就好了。她又炒來炒去一碗木耳炒肉絲又好了。她又炒了炒蛋，弄來弄去，又是一碗笑臉娃娃蛋又好了。笑臉娃娃蛋、木耳炒肉絲還有青椒炒肉絲都是我最愛吃的菜了。
我喜歡我家的廚師和清潔工她為我洗衣服、做飯、做菜，拖地……
告訴你們吧，我家的廚清潔工就是我的媽媽。
三年級作文 篇2
暑假，我和高立宇寫完作業一起出去踢足球。我們倆踢了一會兒，就想去小便。
為了節省時間踢球，哪怕是上刀山下火海我們倆也要找個離球場近地方上小便�？晌覀冊谥車D了一圈也沒找到個合適的地方，最后，終于找了一個地方。
我們倆跑到長滿金銀花的一個花壇前，聞著陣陣撲鼻的花香，脫下一點褲子，就開始小便了�？墒�，剛剛小便了一會兒，就有一個老奶奶出來了，只見他一只手掐著腰，另一只手指著我們，生氣地說：“你們干嗎？為什么跑到這里來小便！”我們倆一句話都不說，撒腿就跑，轉眼間就逃得無影無蹤了。
回到足球場旁邊，高立宇對我說：“安泰學，我們倆是不是做的'有一些過分？”我說：“對，是有點過分，隨便大小便太不文明了。”這時，我們倆感到如此內疚，心想：我們以后再也不這樣做了。
三年級作文 篇3
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！边@句論語的意思是：孔子說：“能夠在溫習舊知識時有新的體會與發現，就可以做老師了�！边@句論語使我想起了6歲那年的一件事。
那時，我在油庫的.操場上學騎自行車，可總也學不會。后來，我的朋友樂樂出來騎自行車，看見我在學車，就對我說，先把車子扶正，再把右腳蹬上去，蹬起來了再上左腳。我照他做，雖然一開始我上去后，車把總是歪，但后來經過練習車把不歪了，也騎上去了……我學會騎車子了！ 以后，我經常在樂樂的指導下練習。有一次騎車時我問樂樂：“樂樂，你怎么知道先扶車把，再上右腳，最后再上左腳呢?”樂樂說：“因為我經常練習，熟了就知道騎車步驟了呀�！薄芭叮蔽尹c了點頭，“熟練了騎車步驟就可以當老師了，對嗎？”樂樂說：“不，要經常練習，就會有新發現。”
這件事說明了溫習舊知識，就可能發現新知識，懂得新道理！
三年級作文 篇4
“丁零零”，作業輔導開始了，同學們靜靜地坐在教室里寫作業。突然，一陣急促的腳步聲由外而內傳來�！巴瑢W們，請停一停你們手中的筆，”班主任劉老師急切地說：“五（1）班鄭王健同學得了腦腫瘤，須立即手術。光手術費就得六、七萬哪，這對于一個來自農村的孩子家庭來說……學校發動全校師生為他捐款！”“捐款，好！給他捐款！”同學們紛紛地說。
晚上回到家，我等著媽媽回來。飯桌上，我把這件事情告訴媽媽，媽媽正要去夾菜的手立刻停在半空，急切地說：“真不幸�。∧悄銣蕚渚瓒嗌�？”
“二元！”
“二元？不覺得少了點嗎？”媽媽脫口而出,“給他捐十元吧！”
“十元？老媽，你有沒搞錯啊，我一個星期的零花錢還 不夠十元呢！捐十元，我不干！”我又驚訝又氣憤地說。
說完，就跑進了自己的房間里。
過了好一會兒，媽媽也來到了我的房間里，輕輕地在我身邊坐下，撫摸著我的頭說：“孩子，你一直是個挺有愛心的孩子，我相信你不會繼續為捐十元錢而鬧心，是吧！”媽媽邊說邊把一張十元的紙幣放在我手上，又摸了摸我的'頭，然后輕輕地走了出去。
媽媽走了，可我并不像媽媽說的那樣不再為這十元錢不鬧心。于是，一頭扎進了被窩里……“各位老師，各位同學，還 記得一年前那個患了腦瘤的孩子嗎？是你們的援助、你們的愛心挽救了他，他又回到我們中間來了。讓我們為他鼓掌、為他慶賀吧！”主席臺上，校長滿懷激情地說。臺下，掌聲四起，我也按捺不住內心的激動，張口……“丁零零”一陣清脆的鈴聲從我耳邊響起，我睜開眼睛一看，原來是鬧鐘響了。
窗外，一縷明亮的陽光正照射到我床前，照亮了我的房間，也照亮了我的心田。我趕緊起床，穿好衣服。小心翼翼地折好媽媽昨晚給我的那十元錢，悄悄地放進媽媽的包包里。又從自己的儲蓄罐里拿出一張嶄新的十元錢，背上書包，飛快地向學校跑去……
三年級作文 篇5
在一片綠色的椰子樹中間，藏著一個五顏六色的摩天輪。摩天輪的旁邊就是幾座矮矮的平房，鶴立雞群般矗立著的攀巖塔一下子就引起了我的注意。
這座塔高高的站在那里，就像撐著東海的如意金箍棒，又像頂著蒼天的'不周山。但是我沒有害怕它，反而想爬上去征服它。
說干就干，得到爸爸媽媽的允許后，我就“武裝”好自己準備攀巖了。剛開始的時候，我“嗖嗖嗖“很快就爬了一大段，覺得攀巖很簡單。但很快我就知道我想錯了。在一個大疙瘩的地方，我不僅爬不上去，甚至動也不敢動。眼睛偷偷向下瞄了一下，哇！心一下子提到了嗓子眼兒，恐慌極了。因為我發現下面的爸爸媽媽已經變成了“小矮人”，我已經爬到很高的地方了。見我這種樣子，旁邊的保護人員勸我說如果實在不行，就下來吧。我想：“如果就這樣下來了，不就前功盡棄了嗎？我不想做個膽小鬼，我不能下去，”我在心里默默地說。可我還是不敢動，心里著急地盤算著到底該怎么辦呢？過了一小會兒我平靜了一下，就又努力試著抬起右腿再次攀登起來。就在這時，我感覺到安全帶把我微微向上提了一下，于是我借力就跨過了那個大疙瘩。
過了這個攔路虎，后面一下子就順暢起來。我手腳并用，兩、三下就爬到頂，興奮極了，并用力敲響了掛在塔頂的大鈴鐺。清脆的鈴聲就好像是我的笑聲，悅耳動聽。我一下來，媽媽就夸獎我，說我很勇敢、有毅力，是個遇到困難不退縮的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜，我感到無比的自豪！
三年級作文 篇6
秋天到了，一個個火紅火紅的番茄掛在架子上，猶如一個個小燈籠。
番茄的`頂上有個翠綠的類似五角星的形狀，叫裂片，裂片的中間是小柄。
番茄的外表很美麗，也可以補充維生素c、美容。制成糖拌番茄又酸又甜，可好吃了！另外，還可以制成腌番茄、番茄炒蛋等，營養可豐富了。
我很愛吃番茄！
三年級作文 篇7
聽說惠州也有一個西湖，于是我們全家在五·一節一起去惠州西湖游玩。
到了西湖，我們租了一條小船，準備一邊劃船，一邊觀賞風景。不一會兒，我們看到了一個小島，島上綠樹成蔭。與其它美麗小島不同的是，島上棲息著各種各樣的鳥：有大的、小的，胖的、瘦的，黑的、白的……還有野鴨和天鵝呢！它們有的站在樹上眺望遠方，有的在梳理羽毛，有的在林中悠閑散步，有的'在低頭覓食，有的和同伴嬉戲打鬧，有的在高聲歌唱，有的在天空翱翔，有的還向我們炫耀它美麗的羽毛呢。
我突然想看看它們一起飛翔在天空的樣子，于是拍拍手想嚇唬它們，沒想到它們卻一點兒也不拍，大概是因為它們早已習慣了吧！我又換了一種方法，大聲吼道：“�。】焯用 乙プ∧銈儊頍纠玻 笨赡苁且驗樗鼈兟牰宋业脑�，“呼啦啦”的沖向天空，在碧藍的天空中構成了一幅美麗的圖案，真有趣啊！
時間到了，我依依不舍地回頭望著。啊！茂盛的樹木、靜靜的湖水、高飛的白鷺、悠閑的天鵝、美麗的鳥島……盡收眼底，美麗極了！同時，我在心里也向美麗的鳥兒們道了一聲歉：“對不起，可愛的鳥兒，請原諒我剛才的惡作劇，打擾了你們。但我太愛看你們翱翔在藍天的樣子了，希望你們和我一樣快樂生活！”
三年級作文 篇8
烏云聚集著，片片云朵匯成的大塊大塊的黑幕，在天空中碰撞著，吞噬者，最后連成了一大片墨色的蒼穹。陽光慘淡地穿過云層，向大地投下無奈的一瞥，便隱沒于墨色里。
風開始為雨水的到來做準備。它把落葉迅速匯在一起，又很快從地上卷起。橙紅的落葉在地面跳著華爾茲，她們是大地的舞裙。風又動了起來，搖響枝頭的`葉，從街的盡頭送來雨水的氣息，舞起更多的落葉。
終于，雨從撐得十分飽滿的云層中擠落，滋潤著大地，蒙蒙的冬雨激起一層淡淡的霧氣。旋即，風緊，雨急。冬雨開始露出他狂躁的一面：他傾瀉而下，濺起大片的雨花；和風一起狂舞，撕扯著大地的舞裙。落葉掙扎著，但最后還是像一只只羽翼受傷的鳥兒，滑落進地面的水洼。樹枝也沙沙地響著，不時落下一片枯黃的葉，讓蒼涼的街道，更加清冷。
坐在窗前，望著零落的葉，心中涌起一絲淡淡的憂傷，輝煌一春一夏的葉就這么落了。冷雨敲窗的凄涼中，一顆淚珠滾落，我不禁感慨道：“冬雨......”
三年級作文 篇9
孝，是什么？孝，是在父母勞累時，端上的一杯熱茶。孝，是父母出差時，一句親切的問候。孝心其實無處不在，只是人們人不善表達罷了。
一天，我在電視上看了一個節目，節目邀請到的嘉賓是一位女孩，她雙手殘疾，女孩講述了她的母親辛辛苦苦把她養大的故事。看到后來，那個女孩說她一直有個夢想，想在這里說出來，主持人答應了，女孩便說：“我想做媽媽的媽媽�！边@句話震驚了在場的每一個人，當然也包括我。主持人悄悄地問：“你為什么想做媽媽的媽媽呢？”女孩大聲地說：“媽媽為了我受了這么多苦，如果她是我，那媽媽就不用受這么多苦了！”這句話仿佛一根鋒利的針刺痛了女孩媽媽的'心，讓女孩的媽媽痛哭起來。我的眼前仿佛也浮現了這樣一位母親，她無私地照顧著女孩，忍受著生活中的一切艱辛。不知不自覺我的眼中也流出來幾滴熱淚。
孝其實很簡單，有時一個小小的動作也能讓你的父母感受到你的孝心，一起行動吧！讓你的父母真正地感受到你的孝心！
【三年級作文】相關文章：
精選三年級作文01-21
三年級作文03-07
三年級的作文01-14
三年級的作文07-20
三年級的作文[經典]08-24
三年級作文(精選)08-28
【經典】三年級作文07-25
（精選）三年級作文09-13
(精選)三年級作文09-09
三年級的作文（經典）09-14