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    多彩的活動(dòng)作文

    時(shí)間:2023-09-26 07:37:38 活動(dòng)

    多彩的活動(dòng)作文(常用14篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    多彩的活動(dòng)作文(常用14篇)

      多彩的活動(dòng)作文 篇1

      我們生活在多元化的時(shí)代里,我們的生活很多彩,在我們多彩的生活中也有著許多多彩的活動(dòng)。

      在節(jié)假日里,我們可以邀請(qǐng)我們的伙伴朋友一起參加很多的活動(dòng),比如最受歡迎的游樂(lè)園里的各種活動(dòng)。不管是摩天輪,過(guò)山車(chē),還是旋轉(zhuǎn)木馬等等,這些游戲都讓我們玩得很盡興,也讓人意猶未盡。

      也有的時(shí)候,我會(huì)和我朋友們一起去室內(nèi)攀巖,我們喜歡攀爬,當(dāng)然的也有時(shí)候我們會(huì)一起去爬山。在我們生活中多彩的活動(dòng)里,每一種活動(dòng)都讓我們有全然不同的體驗(yàn)。多彩的活動(dòng)讓我們的生活也都變得多彩起來(lái)。

      在我所體驗(yàn)的這些多彩各異的活動(dòng)里,我印象最深刻的就是一次與朋友們?nèi)澊D鞘且凰倚〈?dāng)我們一登上這座小船的時(shí)候,搖搖晃晃的床身讓我們每個(gè)人都不自覺(jué)的踉蹌了一下。接著,等到我們都坐下來(lái)后,我們每個(gè)人拿上船閥就開(kāi)始劃船了。

      最為搞笑的是,一開(kāi)始由于我們掌控不了,床身一直在原地畫(huà)圈圈。岸邊很多的`游人都被我們這副模樣給逗笑了,我與我的伙伴們?cè)诖弦彩切Φ们把龊蠛系摹?/p>

      后來(lái),我們好不容易將船劃出這片水域,終于將船滑到了湖的中央。不過(guò)湖中央也有很多其他的船,接著一陣風(fēng)一吹,一艘快船從這里急駛而過(guò)。頓時(shí)湖中央所有的船都上下起伏著,連帶著還搖擺不停,船上膽子小的伙伴都不禁驚呼了出來(lái)。

      這一次活動(dòng)給了我很多美好的回憶,也讓我喜歡上了劃船。

      我們生活中多彩的活動(dòng)有很多,我們可以利用我們的空閑時(shí)間去逐一體驗(yàn)一番這些多彩的活動(dòng)。這樣,我們的生活也就將變得豐富多彩起來(lái)。伙伴們,你們準(zhǔn)備好了去行動(dòng)嗎?

      多彩的活動(dòng)作文 篇2

      “加油!加油!”周五早上,六班的同學(xué)們玩起了“擠香油”。參與比賽的有8人,共分兩隊(duì),每隊(duì)4人兩男兩女。四周攢了一圈黑腦袋。

      看,參賽選手們個(gè)個(gè)憋紅了臉,努力擠開(kāi)對(duì)手,眉頭緊鎖著,生怕一不留神輸了比賽。樂(lè)天大吼一聲:“啊——”然后帶著隊(duì)伍往前挺近,上身扭動(dòng)著,兩腿分的很開(kāi)。芮芮壞笑著,偷偷將手伸出,趁著混亂把樂(lè)天推開(kāi)了,最后不忘把腳微微抬起,重重踩了他。蔚蔚被眾人困在了中間,不得脫身,使勁撞著那幾座“大山”,卻仍沒(méi)有用,氣的直跺腳……“加油啊!沖破對(duì)手的防線(xiàn)!加油!”智博混進(jìn)了右隊(duì),奮力擠著,眉頭擰成了“川”字。老師喊:“智博,出來(lái)!”他笑了笑,仍無(wú)動(dòng)于衷。每當(dāng)有誰(shuí)想拉他出來(lái),他都喊:“大俠!饒命啊!”說(shuō)著,又溜了回去……

      只見(jiàn)兩隊(duì)旗鼓相當(dāng),一會(huì)兒偏左,一會(huì)兒偏右,總是不能決出勝負(fù)。每當(dāng)局勢(shì)反轉(zhuǎn),大家便沸騰了,“哦——”、“反超了!反超了!”、“加油!加油!干掉他們隊(duì)!”……一個(gè)高潮蓋過(guò)一個(gè)高潮,歡呼聲、吶喊聲、驚呼聲響成一片。

      快了,右邊那邊快贏了!大家恨不得屏住呼吸,等待著最后的結(jié)果。“到底是右隊(duì)取得勝利,還是左隊(duì)反超呢?讓我們拭目以待!”啊!反超了!左隊(duì)的隊(duì)員們拼盡最后一絲力氣,沖破了右隊(duì)的.防線(xiàn)。

      獲勝方的4位同學(xué)蹦了起來(lái),慶祝著勝利。剩下的4位同學(xué)如被扎破了的氣球,瞬間沒(méi)了氣。

      但無(wú)論如何,他們都努力“戰(zhàn)斗”了10分鐘。伴著歡快的上課鈴聲,大家獻(xiàn)上了熱烈的掌聲……

      多彩的活動(dòng)作文 篇3

      “包粽子,劃龍舟,拴五彩繩”,端午節(jié)的習(xí)俗大家無(wú)所不知。但大家知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?我們老師在課堂上說(shuō)過(guò),端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。所以這一天,我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。

      端午節(jié)來(lái)臨之前,有一次活動(dòng)課,老師宣布要教我們包粽子!“哇!真的嗎?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,有點(diǎn)難以置信,畢竟在家看過(guò)媽媽包粽子的我們,都從沒(méi)親手實(shí)踐過(guò)。

      只見(jiàn)老師端進(jìn)來(lái)一些材料:粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說(shuō):“首先,把粽葉捏成圓錐狀,再把糯米等多種豆類(lèi)放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里,接下來(lái)就看大家的`喜好了,大家喜歡放什么就放什么,不過(guò)要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香,把材料全放入后,再把粽葉的頂部給翻下來(lái)再折下去,最后一步至關(guān)重要,把粽繩拴在粽子上,再打結(jié)、拴緊,一個(gè)粽子就包好了!”老師邊做邊教我們。

      我按照老師的方法,動(dòng)手做了起來(lái),我拿起粽葉,想要捏成圓錐狀,可千捏萬(wàn)捏都捏不成圓錐狀,甚至把粽葉給弄破了,弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過(guò)來(lái)幫我,不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后,我把豆類(lèi)和糯米放入后,再放入豬肉和鴨蛋,然后把粽葉頂部給翻下來(lái),誰(shuí)知,里面的餡料都掉了出來(lái),老師忙過(guò)來(lái)幫我“補(bǔ)救”,我重新折好后,把粽繩給拴緊就做好了。我一看,這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”,我有些失落,老師卻告訴我們:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次失敗不要灰心,繼續(xù)再包一次,俗話(huà)說(shuō)‘熟能生巧’嘛!”我們重拾信心,繼續(xù)包粽子,這次可謂是輕車(chē)熟路了,果不其然,這次,我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。

      通過(guò)這次動(dòng)手,我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦,但我也感受到了包粽子的快樂(lè)與幸福。

      多彩的活動(dòng)作文 篇4

      那次運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘。

      那天,學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運(yùn)動(dòng)員,我真的感覺(jué)“亞歷山大”,因?yàn)橐芩陌倜住F匠T隗w育課上就是跟同學(xué)們普通跑跑,這次就不一樣了,這是跟各大班級(jí)最牛的人比啊。等我跑下來(lái),估計(jì)腿都要廢了吧!我的心再“撲通撲通”跳,真的好緊張啊,但我還是要盡力跑!

      可當(dāng)我正等著跑四百米的時(shí)候,老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵,我沒(méi)有報(bào)這個(gè)項(xiàng)目啊,但老師說(shuō)臨時(shí)找我當(dāng)替補(bǔ)。哦,天哪,那些扔鉛球的人是女大力士,可我——我站在貌似小小的但分量絕對(duì)不輕的鉛球面前,感到了自己是那么“渺小”,我從沒(méi)有受過(guò)扔鉛球的訓(xùn)練,但只得一臉認(rèn)真,嚴(yán)肅地舉起球,擲出去——

      下一秒,球重重地砸在了地上。成績(jī)不佳,唉,這個(gè)插曲真是令人哭笑不得。

      四百米,一個(gè)讓人畏懼的數(shù)字,不過(guò)還沒(méi)有輪到我,在此之前,我必須給跑二百米的同學(xué)加油。哨聲響了,我身邊的.同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)地不行,“加油,李鑫蕓!”同門(mén)們放開(kāi)嗓門(mén)在吶喊,在助威。幾個(gè)女生還在尖叫。哇,他們是不是太瘋狂了!但我也在默念:“沖刺吧,加油!加油!”

      終于輪到我比賽了。不過(guò)我好孤獨(dú),班上同學(xué)全都走了,因?yàn)樗麄円ド险n,只有班主任劉老師一個(gè)人在給我鼓勁——哨聲響了!我和對(duì)手們展開(kāi)了激烈的追逐戰(zhàn)。但我也意識(shí)到,不能在比賽的前程失去太多體力,所以我慢慢地調(diào)整呼吸,放慢節(jié)奏,跑在隊(duì)伍的前列。沖刺的時(shí)間到了,我覺(jué)得頭很暈,兩腿發(fā)軟。這時(shí),一個(gè)女生趁機(jī)追上來(lái)了,我一秒清醒,撒腿狂追,可是已經(jīng)來(lái)不及了,她沖破了終點(diǎn),而我緊隨其后。我覺(jué)得自己做得不夠好,但是劉老師說(shuō):“不錯(cuò)!You are very good!”我被逗笑了。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油!爭(zhēng)取下次奪得冠軍!

      多彩的活動(dòng)作文 篇5

      九月開(kāi)學(xué)季,我們學(xué)校迎來(lái)了“綠化活動(dòng)”。

      老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子,一雙手套。這次活動(dòng)我們要植樹(shù)種花。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都分好了活動(dòng)區(qū)域,我們班負(fù)責(zé)花壇。

      下午,大家都依次排好隊(duì)來(lái)到花壇邊。大家準(zhǔn)備好工具,開(kāi)始干活啦!我這一組負(fù)責(zé)栽小樹(shù)苗。大家緊張又興奮,我拿著鏟子刨土,刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著一棵小樹(shù)苗放了進(jìn)去,他們扶著小樹(shù)苗,好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土,把土坑填滿(mǎn),讓小樹(shù)苗栽種得牢固些。

      頂著烈陽(yáng),不一會(huì)兒,大家的額頭上就已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的晶瑩的汗珠,但是大家仍不放棄,個(gè)個(gè)的小臉累得通紅,臉繃得緊緊的,我抹了一把臉上的汗水,同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事,好心的同學(xué)提醒我,指指我的臉,我才意識(shí)到我臉上抹了幾道泥土印。

      大家都栽得差不多了,我們拎著水桶抬水,大家有順序地排隊(duì)接水,等了許久,終于輪到我們了。接水之前,我們一人接了一把水洗臉,啊,真涼快!我們接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰(shuí)喊了一聲:“看誰(shuí)先到班集合,最后去的是小狗!”我們都爭(zhēng)先恐后地拎著水桶跑,呀!水灑了好多,于是我們放慢腳步。不一會(huì)兒,我們就看到一位同學(xué)摔倒了,摔破了膝蓋。大家都扶著他起來(lái),給他沖洗傷口,果然,安全第一,安全必須放在第一位。

      這段小插曲不一會(huì)就結(jié)束了。我們回到花壇,給小樹(shù)苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了,大家都頗有成就感,臉上就差寫(xiě)著“得意”兩個(gè)字了。

      經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我明白了綠化環(huán)境的.重要性。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      多彩的活動(dòng)作文 篇6

      在過(guò)了一個(gè)乏味的學(xué)期后,我這個(gè)學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動(dòng),只有這些活動(dòng)的正常進(jìn)行才可以讓我覺(jué)著我的生活還是多姿多彩的。

      有了上一個(gè)學(xué)期因?yàn)閼卸瓒鴮?dǎo)致浪費(fèi)了一個(gè)學(xué)期閑暇時(shí)光后,我這個(gè)學(xué)期給自己報(bào)名參加了三個(gè)大活動(dòng),第一個(gè)是學(xué)校的文藝晚會(huì),第二個(gè)學(xué)校的秋季校運(yùn)會(huì),還有一個(gè)則是我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。有了這三個(gè)活動(dòng)的安排,我的生活從此變成了多彩的春天。

      學(xué)校的文藝晚會(huì)是年終的一件大事兒,我們這些報(bào)名參加的學(xué)生,都會(huì)在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會(huì)兒排練,也不排練很久,就半個(gè)小時(shí),為的就是能夠在不影響學(xué)習(xí)的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節(jié)目排好排自然,文藝活動(dòng)不同別的活動(dòng),非常注重活動(dòng)人員的素養(yǎng),不是一朝一夕就可以練出那種韻味的,于是我們就都堅(jiān)持著每天半小時(shí)的.日常練習(xí)。

      學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我和同桌一起報(bào)名參加的,這讓我也有了更多的時(shí)間和我的同桌相處,我們倆自然就成為了好朋友,有了朋友的生活,再苦再累的體育活動(dòng)也不在話(huà)下。我們每天一大早就去學(xué)校操場(chǎng)跟著老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練,為我克服和改正我喜歡賴(lài)床的毛病打下了良好的基礎(chǔ)。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動(dòng)的另外的收獲吧!

      還有最后的那個(gè)活動(dòng)——我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。這個(gè)活動(dòng)是我和其他班的班干部一起組織策劃的,除了把我的生活安排精彩這個(gè)私心外,我的確是想著詩(shī)歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語(yǔ)的魅力以及鍛煉我們上臺(tái)表演的能力,這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外,還可以為我們未來(lái)走出學(xué)校走上社會(huì)帶來(lái)更佳的自信和氣韻,充分把腹有詩(shī)書(shū)氣自華給展示出來(lái)。

      這些多彩的活動(dòng)都還在一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備著進(jìn)行著,我不再擔(dān)心我的整個(gè)學(xué)期除了學(xué)期而一片空白,也不再擔(dān)心自己變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子了。

      多彩的活動(dòng)作文 篇7

      從小到大,我參加過(guò)許多活動(dòng),讓我印象最深刻的一次是五年級(jí)時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣,它的項(xiàng)目都十分趣味,有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

      那天早晨,我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也換了一身“新裝”:操場(chǎng)四周插滿(mǎn)彩旗,它們迎風(fēng)飄揚(yáng),將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子,我們就坐在那里觀(guān)賽。主席臺(tái)后的大屏幕上顯示著“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要開(kāi)始了同學(xué)們滿(mǎn)臉興奮地坐在自我的座位上期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

      早晨8點(diǎn)整,兩位主持人走到臺(tái)上,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,臺(tái)下立刻響起了熱烈的`掌聲。精彩的開(kāi)幕式結(jié)束后就開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目——扔沙包,扔沙包結(jié)束后是套圈,第三個(gè)項(xiàng)目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑。看哪個(gè)班最快。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

      預(yù)備,開(kāi)始!”隨著教師一聲令下,第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都十分快。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程,把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了,他慌忙把球撿起來(lái),跑回了起跑線(xiàn)。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都細(xì)心地不讓球掉下去。到了起跑線(xiàn),我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結(jié)束

      下一項(xiàng)是接力,最終是宣布成績(jī)的時(shí)刻。“投沙包第三名:五一班!”“耶!”我們歡呼起來(lái)。

      這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不但培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的本事,還鍛煉了我們的運(yùn)動(dòng)本事,并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

      多彩的活動(dòng)作文 篇8

      今天我們上了一節(jié)活動(dòng)作文課,玩了一個(gè)游戲:觸覺(jué)大比拼,非常有趣。

      游戲是這么玩的:首先分好組,每四人一組,每人輪流摸一張麻將,摸到多少條(筒)并猜對(duì)了加多少,總分多的組勝。

      比賽開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是吳亦翔,他摸的.時(shí)候,居然“口水直流三千尺”,使我們笑出了聲。言歸正傳,他摸到了七條,可惜錯(cuò)了,猜成了四條。第二個(gè)輪到我,我很緊張:希望能摸到大的點(diǎn)數(shù),也希望能猜對(duì)。結(jié)果摸到了六筒,并猜對(duì)了。我很高興:這下應(yīng)該勝券在握了吧。比分零比六。結(jié)果對(duì)方摸到了一個(gè)大數(shù),九!可惜他猜錯(cuò)了。我們又摸到了五并猜對(duì)了,此時(shí)比分為零比十一。我以為可以十一比零的成績(jī)完勝,結(jié)果對(duì)方有一人摸到一并猜對(duì)了。最終得分,一比十一,對(duì)方慘敗。

      第二場(chǎng),對(duì)方從失敗中緩了過(guò)來(lái),成績(jī)不錯(cuò)。雙方分?jǐn)?shù)互相追趕,比分五比五,雙方只剩一名選手,到了賽點(diǎn)。大家都很緊張,我祈禱著:抽低點(diǎn),越低越好,最好是猜不中。結(jié)果天不從人愿,對(duì)方居然抽中了九并猜中了。我們看了后萬(wàn)念俱灰,嘴里念叨著:“完蛋了,完蛋了,這場(chǎng)完蛋了。”誰(shuí)知我們組的章億也猜中了一個(gè)九。“啊!天呀!”全場(chǎng)的人都驚訝極了。最終,十四比十四,第二場(chǎng)平局。

      第三場(chǎng),我們隊(duì)又勝了。團(tuán)體賽我們隊(duì)輕松戰(zhàn)勝對(duì)方,耶,太好了!

      接下來(lái)是個(gè)人賽,團(tuán)隊(duì)派我做代表,對(duì)戰(zhàn)一個(gè)女生吳梓婧。我很緊張,萬(wàn)一輸了,不就丟臉了嗎。我深吸一口氣,拼了。第一輪,她摸到了四筒,可惜沒(méi)猜中。我摸到了五筒,并猜中了。我很高興,這回冠軍應(yīng)該可以拿了吧?結(jié)果第二輪她猜中了二筒,我卻猜錯(cuò)了,我很失望,這么好的機(jī)會(huì)居然錯(cuò)過(guò)了,但是比分還是我高,應(yīng)該不會(huì)輸吧?果然,上天還是比較眷顧我的,她猜錯(cuò)了,讓我猜對(duì)了,可加了一分,比分6比6。又到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,我很緊張,心里默念著:希望我能贏,希望我能贏。最終,我加5分,她加3分,9比11,我險(xiǎn)勝。

      這真是一個(gè)又刺激又緊張的游戲啊!

      多彩的活動(dòng)作文 篇9

      足球賽馬上開(kāi)始了。

      隊(duì)員們摩拳擦掌,做著熱身運(yùn)動(dòng)。有的隊(duì)員把球踢出去,又撿回來(lái);有的隊(duì)員在壓腿,壓得滿(mǎn)臉通紅;有的隊(duì)員一邊做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),一邊聊天,讓人忘記了緊張的比賽馬上要開(kāi)始了。

      比賽開(kāi)始了,紅隊(duì)3號(hào)球員帶球向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去,藍(lán)隊(duì)7號(hào)孤身沖了過(guò)來(lái),試圖將紅隊(duì)3號(hào)攔截下來(lái),紅隊(duì)3號(hào)球員無(wú)比靈活的.將球傳給了自己的隊(duì)友——紅隊(duì)4號(hào)。紅隊(duì)4號(hào)的速度極快,帶著球,瞬間就繞開(kāi)了堵截他的藍(lán)隊(duì)4號(hào)、5號(hào)球員,并且準(zhǔn)確無(wú)誤的將球傳給了紅隊(duì)6號(hào),紅隊(duì)6號(hào)接到球,不下心腳底下打了一個(gè)趔趄,趁這個(gè)間隙,藍(lán)隊(duì)5號(hào)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了球。藍(lán)隊(duì)5號(hào)搶到球之后,全然不顧與自己的隊(duì)友配合,想要單刀赴會(huì),靠自己的球技進(jìn)球。這時(shí)紅隊(duì)3號(hào)、紅隊(duì)4號(hào)從正面、側(cè)面對(duì)藍(lán)隊(duì)5號(hào)形成了夾擊之勢(shì),藍(lán)隊(duì)5號(hào)這時(shí)有點(diǎn)孤立無(wú)援,他急忙想向后撤,可轉(zhuǎn)身幅度太大,直接摔倒在地。球落入了紅隊(duì)3號(hào)的腳下,形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下,藍(lán)隊(duì)一下子由主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng),藍(lán)隊(duì)6號(hào)急忙回防,可是已經(jīng)來(lái)不及了,紅隊(duì)3號(hào)、紅隊(duì)1號(hào)通過(guò)默契的配合,將球射進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門(mén)。紅隊(duì)得分了!足球場(chǎng)上響起了雷鳴般的歡呼聲、掌聲,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。

      下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,藍(lán)隊(duì)球員調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),尤其是藍(lán)隊(duì)5號(hào),吸取了教訓(xùn),不再只靠自己?jiǎn)胃闪恕<t隊(duì)6號(hào)過(guò)來(lái)攔截,藍(lán)隊(duì)5號(hào)趕緊把球傳給了藍(lán)隊(duì)1號(hào),并且用自己的身體擋住了紅隊(duì)6號(hào)的進(jìn)攻,為隊(duì)友帶球爭(zhēng)取了時(shí)間。藍(lán)隊(duì)1號(hào)接住球帶球跑了一段,發(fā)現(xiàn)紅隊(duì)隊(duì)員的壓迫實(shí)在太強(qiáng),急忙把球傳給了藍(lán)隊(duì)4號(hào),藍(lán)隊(duì)4號(hào)拿到球之后,藍(lán)隊(duì)5號(hào)、1號(hào)主動(dòng)在4號(hào)的左右形成了保護(hù)圈,使藍(lán)隊(duì)4號(hào)能順利帶著球前進(jìn),雖然距離球門(mén)很近了,但為了保證球能進(jìn)去,藍(lán)隊(duì)4號(hào)把球傳給了藍(lán)隊(duì)3號(hào),藍(lán)隊(duì)3號(hào)所處的位置更方便射門(mén),在藍(lán)隊(duì)球員的共同努力、共同配合之下,球終于進(jìn)了!足球場(chǎng)上又響起了歡呼聲、掌聲!

      在球場(chǎng)上,一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大,也需要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就能勝利!

      多彩的活動(dòng)作文 篇10

      今天,是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā),貼好標(biāo)簽就要上場(chǎng)了。

      “各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備!”體育老師拿著話(huà)筒大聲地說(shuō)。“砰!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,跑了一圈就慢了下來(lái),也不知愿的,越來(lái)越慢了。大家還有啦啦隊(duì)齊聲喊到:“加油!加油!加油!運(yùn)動(dòng)員加油!運(yùn)動(dòng)員最棒!”他似乎是聽(tīng)到了我們的吶喊聲。重新站起來(lái),咬著牙,飛快地向前進(jìn)。他的劉海都被吹起來(lái)了。他超過(guò)一個(gè)人,二個(gè)人,三個(gè)人,終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù),離終點(diǎn)的紅繩越來(lái)越近了。他似乎用盡了最后的力氣,越過(guò)終點(diǎn),第一名!太棒了!大家都為他歡呼,他臉上也露出了勝利的笑容。

      不過(guò),最精彩的,還是每個(gè)班的拔河比賽了。

      每個(gè)班20個(gè)人出戰(zhàn)。操場(chǎng)上有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`麻繩。中間有個(gè)沙坑,麻繩中間也拴著一根紅帶子,紅帶子落在沙坑里。規(guī)則是哪個(gè)班將紅帶子拉過(guò)沙坑,哪個(gè)班就贏了。兩個(gè)班站在規(guī)定位置,比賽開(kāi)始了。

      每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮,都用盡吃奶的勁兒往自己隊(duì)這邊拉。比賽時(shí)間過(guò)去一半了,可還是勝負(fù)難分,只聽(tīng)到啦啦隊(duì)在大聲吶喊:“加油!加油!加油!”有一個(gè)同學(xué)燃起了斗志,大聲告訴大家,他吆喝道:“各位,我們要努力,為了班級(jí)的榮譽(yù)!”所有同學(xué)好像都有精神了!只見(jiàn)大家緊皺眉頭,嘴里喊著口號(hào),力氣越來(lái)越大,紅帶子離我們?cè)絹?lái)越近,終于,我們贏了,大家的歡呼聲,響徹校園。

      這就證明,如果不嘗試,你又怎么會(huì)知道自己可以戰(zhàn)勝別人,你又怎么會(huì)知道,自己力量強(qiáng)大,你又怎么會(huì)知道,自己有多棒呢?

      多彩的活動(dòng)作文 篇11

      今天是6月1日,是我們中國(guó)人的兒童節(jié)。在學(xué)校,我們要參加一年一度的愛(ài)心義賣(mài),每年賣(mài)的人都是那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐,而買(mǎi)的人自然是我們這些一至五年級(jí)的小弟弟,小妹妹們。

      好不容易熬到了下午,一聽(tīng)見(jiàn)那句“帶上錢(qián)包,帶上袋子,去買(mǎi)東西吧!”我們便像出籠的小鳥(niǎo),飛一般地跑出教室,迫不及待地沖向校門(mén)口的環(huán)形走廊。根據(jù)以往積累的經(jīng)驗(yàn),那里面好些東西最多,也最便宜,種類(lèi)也是最齊全的,一般有:漫威手辦、奶茶,樂(lè)高書(shū)籍,雜志,零食,飲料,搞笑的漫畫(huà)書(shū)、便利貼,應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿(mǎn)目,讓人看到眼花繚亂,難以抉擇。

      同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)鋪位前停下了腳步,校園里的2樓環(huán)形走廊都黑壓壓一片,叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲交織在一起,猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海,人擠人人挨人。有的`人面紅耳赤,跟一些“老板”如火如荼地討價(jià)還價(jià);有的“老板”干脆站在椅子上,大喊:“快來(lái)買(mǎi),高價(jià)貨低價(jià)出,不買(mǎi)可惜了!”;有的“老板”面露喜色,手里緊緊握著一個(gè)精美的玩具,邀請(qǐng)“顧客”試玩;有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),機(jī)不可失,失不再來(lái)!”絲毫不顧自己的形象;有著“商店”的“推銷(xiāo)員”,吹起了樂(lè)器,看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進(jìn)一瞧,哇塞,有可愛(ài)、萌萌的大玩偶,做出一些滑稽的造型,逗得大家哈哈大笑。

      這些招數(shù)還真靈,不一會(huì)兒一大群小“顧客”便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來(lái),商店的前面的隊(duì)伍頓時(shí)排的像條長(zhǎng)龍。

      你看這位小“老板”剛開(kāi)始很膽怯,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話(huà),睜著一雙大大的水靈靈的眼睛,總是躲著別人的目光,后來(lái)不知是誰(shuí)吆喝了一句:“賣(mài)便宜貨嘍!”大家你瞧瞧我,我看看你,相視一笑,這位小老板便放開(kāi)了嗓門(mén)大聲叫賣(mài)起來(lái),頓時(shí)買(mǎi)的買(mǎi),賣(mài)的賣(mài),討價(jià)聲,還價(jià)聲混撐一片。

      最后我們每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸,今天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:有人吆喝的店去的人多,沒(méi)有人吆喝的店去的人少,這說(shuō)明:只有勇于嘗試的人才能成功。

      多彩的活動(dòng)作文 篇12

      在豐富的校園生活中,我們會(huì)參加許多有趣的活動(dòng),例如學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等等。而在上周二,我們有一次迎來(lái)了令人激動(dòng)的活動(dòng),到底是什么呢?快隨我一起來(lái)看看吧。

      最后一節(jié)課的下課鈴一響,班里就像炸開(kāi)鍋了一樣,熱鬧極了。同學(xué)們激烈地討論著什么,原來(lái)是學(xué)校開(kāi)展330社團(tuán)活動(dòng)了,真是令人興致勃勃。在經(jīng)過(guò)上周的線(xiàn)上選課后,同學(xué)們都已經(jīng)確定了自己的社團(tuán),正準(zhǔn)備和同社團(tuán)的同學(xué)一起結(jié)伴而行呢!待老師一聲令下后,樓道里到處都是成群的`同學(xué),對(duì)課程充滿(mǎn)期待。

      我的社團(tuán)課程是草編,而上課地點(diǎn)則是中學(xué)部里所有六年級(jí)學(xué)生都沒(méi)有去過(guò)的真趣園。來(lái)到園中,距離上課還有一段時(shí)間,老師讓我們可以隨便看看。在白色的小屋中,一邊欣賞著展示柜里琳瑯滿(mǎn)目的毛猴、皮影、草編等作品,一邊望著落地窗外一片竹林,別有一番情趣。

      待社團(tuán)成員來(lái)齊后,老師便開(kāi)始講課。同學(xué)們都興奮不已,畢竟這門(mén)課程幾乎是最搶手的。老師掏出兩捆草葉,把它發(fā)給我們,同學(xué)們好奇地翻著。這時(shí)候,老師發(fā)話(huà)了:“今天,我們先熱熱身,編一條小魚(yú),下節(jié)課呢,我打算讓你們編這個(gè)。”接著,老師從他包里拿出了一條不小于20厘米長(zhǎng),足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后,老師給我們講解了如何編一條小魚(yú)的要領(lǐng)。嗯,對(duì),這個(gè)折上去,然后把它穿過(guò)去,好了!大功告成,我心想。再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地編。唷!我旁邊的同學(xué)已經(jīng)編了兩只了!我也要加油了,我又揚(yáng)起了斗志。

      經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后終于編好了兩條小魚(yú),雖然有點(diǎn)丑,但是自己辛苦獨(dú)立完成的第一個(gè)草編作品。不過(guò)在我打掃衛(wèi)生后,發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)不見(jiàn)了!唉,至少留下來(lái)的這條還比較好看。心里想著:沒(méi)關(guān)系,就算只有一只我也心滿(mǎn)意足了,畢竟是第一次上課學(xué)習(xí)。就這樣,第一次社團(tuán)活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了。

      多彩的活動(dòng)作文 篇13

      每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

      童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

      每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),僅有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),教師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的`靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

      友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用歡樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

      我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

      多彩的活動(dòng)作文 篇14

      在漫長(zhǎng)的小學(xué)道路上,我經(jīng)歷過(guò)數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng),有淋漓盡致的運(yùn)動(dòng)會(huì),有驚心動(dòng)魄的拔河比賽,有揮汗如雨的長(zhǎng)跑大賽。每一次都給我們留下許多回憶。活動(dòng)如歌,讓你陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中。活動(dòng)如畫(huà),畫(huà)出你生命中的多姿多彩。活動(dòng)如詩(shī),一篇篇好詩(shī)讓你不解其意。那一次的“六一”活動(dòng),猶如烙印一般,深深地印在了我的心頭。

      今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,今天正是一年一度的“六一”兒童節(jié),同學(xué)們穿著一致的藍(lán)色校服,佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,女生們把頭發(fā)梳理得整整齊齊,男生們把頭發(fā)剪短了,同學(xué)們?cè)谶@一天個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。沒(méi)有一個(gè)人臉上掛著憂(yōu)愁。把所有的煩惱都拋到了九霄云外。個(gè)個(gè)精神抖擻,沒(méi)有一個(gè)人萎靡不振。

      不知過(guò)了多久,那令人期盼的樂(lè)曲聲響了起來(lái),我們馬上排好隊(duì)伍,井井有條的來(lái)到了操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)最先映入眼簾的是那跑道中間。跑道中間掛著一面面小紅旗,掛滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。顯得非常莊嚴(yán)雄偉,氣勢(shì)浩蕩。樂(lè)曲一停,操場(chǎng)上頓時(shí)成了人的海洋。起初是全場(chǎng)吵鬧,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和說(shuō)話(huà)聲,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的玩耍聲。可當(dāng)主持人一講話(huà),全場(chǎng)立刻安靜起來(lái)。連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大會(huì)第一項(xiàng):給剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾。我小心翼翼的接過(guò)紅領(lǐng)巾。慢慢的記在了我面前,小女孩的脖子上。在陽(yáng)光的照耀下,這位小女孩戴上紅領(lǐng)巾后,顯得更加威武,更加成熟了。我們班上的楊建同學(xué)還不會(huì)系紅領(lǐng)巾呢?他對(duì)著面前的.小男孩不知所措。他手忙腳亂,都擠出淚花兒了。最后,他隨便把紅領(lǐng)巾系在小男孩的脖子上。大會(huì)第二項(xiàng):歌唱《祖國(guó)在我心窩里》,這首歌我們天天練,真是功夫不負(fù)有心人,這首歌我們唱的如癡如醉。最后擺出了70周年的圖案。四位老師舉著迎風(fēng)招展的紅旗。我仿佛看到了那些為祖國(guó)犧牲的先烈向我們招手。為的就是今天我們過(guò)上了大好的日子。大會(huì)結(jié)束了,我們井井有條地回到了教室。

      時(shí)間過(guò)得真快啊,幾個(gè)小時(shí)的節(jié)目結(jié)束了,直到今日都讓我記憶猶新。

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