觀察的作文大全(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的觀察的作文，歡迎大家分享。
觀察的作文1
一天放學(xué)后，我迅速的寫(xiě)完作業(yè)。我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹(shù)下觀察螞蟻搬食物。
我在樹(shù)下看見(jiàn)來(lái)了一只螞蟻。我仔細(xì)觀察，螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這里；它的肚子圓鼓鼓的`，拖在后邊。螞蟻真是太渺小了。
我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回去了。我把餅干又拿到了別的地方。又出來(lái)了一群螞蟻看見(jiàn)了餅干。又去把餅干搬到了洞口。它們搬不動(dòng)，就咬成小塊搬進(jìn)了洞里。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，做事有不放棄的精神。
觀察的作文2
“您別再叫了，我求求你了，天啊，我快要瘋了！”我憤怒地大喊。瞧見(jiàn)沒(méi)，我家蟈蟈又發(fā)瘋似的叫起來(lái)了，星期日也不讓睡個(gè)好覺(jué)。蟈蟈到底怎么叫？要讓我用嘴叫，嘿，想把我活活累死啊！可它為什么不累呢？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的眼前。還是去問(wèn)問(wèn)媽媽吧！媽媽神秘地說(shuō)：“要想知道答案，你自己觀察、思考。”我跑到書(shū)房拿了一本有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)，查到了蟈蟈怎么叫這一篇，仔細(xì)閱讀起來(lái)。“嘿嘿，原來(lái)蟈蟈是用翅膀振動(dòng)發(fā)出的`聲音啊！”我激動(dòng)地說(shuō)。這不，蟈蟈又叫起來(lái)了！我像小貓捉老鼠一樣，靜悄悄地走過(guò)去，心里想著看見(jiàn)蟈蟈翅膀振動(dòng)時(shí)高興和激動(dòng)的場(chǎng)面！“撲通”一聲，我滑倒在地，蟈蟈立刻停止了叫聲。我這一滑倒蟈蟈就不叫了，蟈蟈不叫我就觀察不了了，第一次觀察失敗！我又使出誘人計(jì)！我拿出紅辣椒和青菜葉放在蟈蟈面前，可是它連理也不理我，難道我露出了破綻！嗨，第二次觀察失敗！
看來(lái)，我只好使出絕招——美人計(jì)！我找來(lái)一張嫩綠色的紙和彩筆，畫(huà)了一只蟈蟈。我拿著畫(huà)好的畫(huà)在它眼前晃來(lái)晃去，果然不出我所料，蟈蟈叫了起來(lái)，我趁機(jī)看了一下它的翅膀，一張一合，一張一合，發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。第三次觀察終于成功啦！要想成為觀察大贏家，就要留心去觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做生活中的有心人！
觀察的作文3
今天，我在院子里偶然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見(jiàn)這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠(yuǎn)，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。
我和媽媽分頭行動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我吸引螞蟻的過(guò)程，我的手拿著口香糖，不斷的'隨著螞蟻的步伐移動(dòng)，等待著媽媽的到來(lái)，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來(lái)了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的方向走來(lái)，我順著它的足跡開(kāi)始觀察。
首先，我觀察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長(zhǎng)了六只腳，前面有兩只短短的腳用來(lái)搬運(yùn)食物等物品，并且，在行走的過(guò)程中觸角不停來(lái)回?cái)[動(dòng)，為了感知食物的氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點(diǎn)，就是觸角如同人們的手一樣，見(jiàn)面就把觸角碰到一起，像是人們?cè)谖帐郑鋵?shí)是為了告知對(duì)方發(fā)生了什么事。
接著，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來(lái)，就在轉(zhuǎn)瞬之間，螞蟻們又出來(lái)了，開(kāi)始搬運(yùn)，并且我發(fā)現(xiàn)螞蟻們確實(shí)是用前兩只腳來(lái)搬運(yùn)，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。
我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會(huì)等級(jí)非常森嚴(yán)，他們有專(zhuān)門(mén)工作的工蟻，有打仗、保家衛(wèi)國(guó)的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)大家庭。由此可見(jiàn)，我們身邊的小昆蟲(chóng)都有它們獨(dú)特的生活習(xí)性，它們和人們一樣，都有在這個(gè)世界生存的權(quán)利，所以，我們要珍愛(ài)小生命，與它們和睦相處。
觀察的作文4
今天中午，我在樓下觀察螞蟻。我找了三個(gè)地方，終于在墻角找到了螞蟻。我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，一只在搬食，另一只在石縫跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里。”突然，正在搬食的螞蟻倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原來(lái)是樓上的阿姨曬衣服，掉下來(lái)的水珠把螞蟻砸暈了。
這時(shí)，又有兩只螞蟻沖上來(lái)搬食物，和剛才一樣，一只螞蟻又被水珠砸到了，我仔細(xì)一看，這只螞蟻斷了一條腿。可是這只受傷的'螞蟻拖著后腿，和同伴竭盡全力來(lái)運(yùn)食。后來(lái)又有很多螞蟻來(lái)搬食物。經(jīng)過(guò)努力，螞蟻終于把食物搬回了家。我認(rèn)為，即使是一種小生物，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量也很強(qiáng)大。
觀察的作文5
在我外婆家里，養(yǎng)著一些畫(huà)眉鳥(niǎo)。豬肝色的羽毛，眼睛旁有一道白色的花紋，所以人們叫它畫(huà)眉鳥(niǎo)。畫(huà)眉鳥(niǎo)高興的時(shí)候，喜歡成群的'叫，那聲音聽(tīng)起來(lái)娓婉動(dòng)聽(tīng)，好聽(tīng)極了!只要你認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)出這種聲音。
畫(huà)眉鳥(niǎo)很好斗，你放一只手指頭進(jìn)去，它就會(huì)去啄你的手指頭，讓你感到好癢。它們只會(huì)認(rèn)主人，不會(huì)認(rèn)陌生人，在它們心里，天天喂它們的就是主人，其余的是陌生人。我外公就是它們的主人，我也很想當(dāng)它們的主人，就整天糾纏著它們，它們很怕。
畫(huà)眉鳥(niǎo)不但很美麗，還會(huì)認(rèn)人呢!
觀察的作文6
今天我放學(xué)回家，在小區(qū)里玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一堆廢棄的'冰淇淋，旁邊有許多螞蟻。
我蹲下身來(lái)觀察螞蟻。一只螞蟻先上去舔了舔碎的甜筒后，跟其它螞蟻用觸角碰了碰，好像在說(shuō)“快來(lái)搬食物！”不一會(huì)兒，一群螞蟻都爬到甜筒邊來(lái)搬食物。它們推的推，拉的拉，終于把碎甜筒搬進(jìn)了自己的家里。小螞蟻這種齊心協(xié)力、同甘共苦的精神真值得我們好好學(xué)習(xí)。
觀察的作文7
我今天和媽媽一起去觀察小螞蟻。可是，天空不給我面子，滴下了眼淚。
我從網(wǎng)上了解到：小螞蟻喜歡吃米飯面包渣等食物。螞蟻中有蟻后，工蟻等，還知道工蟻是最小的。于是，我準(zhǔn)備了面包渣來(lái)吸引小螞蟻上鉤，我還準(zhǔn)備了手機(jī)來(lái)給小小的螞蟻當(dāng)一次錄影攝影的'小專(zhuān)家，而且還是免費(fèi)的！
我把面包渣灑在地上，因?yàn)槟鞘俏乙膊恢烙袥](méi)有螞蟻，于是我隨便灑在地上。突然，一直螞蟻從小路上散步回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了美食，好像很開(kāi)心！可是，突然下起了大雨，唉！老天，你讓我完成這次作業(yè)行嗎？
觀察的作文8
今天，我?guī)е?0倍的放大鏡，在一個(gè)干燥的地方，觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎?我想了想，應(yīng)該是吧!我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲(chóng)的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲(chóng)了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的`。
今天真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。看到了螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神!
觀察的作文9
前不久，父母曾帶我外出購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品，因是步行而去，上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不為人知的細(xì)節(jié)。
我走在上，東看看西看看，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)突起的窨井蓋，而人行道上的磚塊到那窨井蓋前竟拐了個(gè)彎后又回到原上，我當(dāng)時(shí)就想為何不直接過(guò)那個(gè)窨井蓋，而要大費(fèi)周章地繞過(guò)去呢？再看到那磚塊上與周?chē)u塊大相徑庭的紋絡(luò)和突起的線條，靈光一閃，莫非是為盲人準(zhǔn)備的？這個(gè)想法一出現(xiàn)，就得到父親的全面認(rèn)可，可能性非常大！不知不覺(jué)已到口，再看那磚塊，在最后竟在兩邊各多出了一塊，口黃磚的紋絡(luò)從長(zhǎng)條的橢圓形突起變成了密集的圓形突起，這無(wú)疑又一次了我的想法。
不知道有多少人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié)，現(xiàn)在的人個(gè)個(gè)都在忙，生活節(jié)奏快，行色匆匆的人們會(huì)去注意這上的一個(gè)小小細(xì)節(jié)嗎？曾看過(guò)一篇文章，名曰《慢速印度》，文中說(shuō)道：“與中國(guó)人比起來(lái)，印度人的生活節(jié)奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一的地步。”我想，也許這樣才能真正享受生活，發(fā)界，觀察人生，才能找到真正的心靈皈依。
當(dāng)然，我們也要多觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的`美，“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在《慢速印度》中，作者在最后寫(xiě)到：“成功是容易的，因?yàn)榭梢钥咳肆?zhēng)取；幸福才是困難的，因?yàn)橹荒苊钍峙嫉弥！甭勚?/p>
觀察的作文10
今天，我觀察了螞蟻，別看這些東西小，可它們個(gè)個(gè)都是大力士，大象的力氣都沒(méi)有它們大。
螞蟻的樣子很特別，頭頂上有兩個(gè)小小的觸角，身體黑黑的，像一粒小煤渣（此處煤渣為注音）。螞蟻是群居（居是注音）動(dòng)物，它們能把比它們大十幾倍的`毛毛蟲(chóng)消滅。有一回，我把一些面包渣放在螞蟻的洞口，一會(huì)兒，一只螞蟻過(guò)來(lái)看到了面包渣，卻沒(méi)有把它搬回去，而是回到了洞里，我納了悶，有面包渣怎么也不往回抬，而是回去了?我又等了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只螞蟻帶回來(lái)了一大群螞蟻，把面包渣抬了回去。原來(lái)他是去叫同伴了。
我觀察的怎么樣？很不錯(cuò)吧！
觀察的作文11
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲(chóng)的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲(chóng)了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。
今天真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。
觀察的.作文12
第一天：9：20觀察綠豆，小小的，有一種淡淡的清香，長(zhǎng)4毫米，上邊有一條淡黃色的東西。
第二天：下午16：45觀察綠豆已經(jīng)脫下綠色的皮，表面是淡黃色，昨天那一條淡黃色的東西和脫皮過(guò)的綠豆連接著，長(zhǎng)7毫米，長(zhǎng)得可真快啊！
第三天：下午13：55，再次觀察綠豆上面的那根淡黃色東西在變長(zhǎng)，有的已經(jīng)有1厘米多了。你們猜，在什么上面會(huì)長(zhǎng)出葉子？
第四天：下午14：20，再次觀察，綠豆有一種草的氣味，豆豆已經(jīng)不再變長(zhǎng)，只有那根淡黃色的東西還在變長(zhǎng)，淡黃色的東西長(zhǎng)1.64cm。
第五天：晚上18：27，再次觀察綠豆上面的.顏色，還加了點(diǎn)兒紫色，芽上有一顆一顆的小東西，淡黃色東西長(zhǎng)2.4cm，芽有點(diǎn)兒像荊棘。
第六天：下午14：45，再次觀察綠豆，豆豆上方長(zhǎng)了小葉子像小剪刀，芽依然在變長(zhǎng)。葉子長(zhǎng)45毫米，芽長(zhǎng)3cm。
第七天：晚上18：15，再次觀察綠豆，豆豆上的葉子還在變長(zhǎng)，芽上的一根一根的東西變成了莖。葉子長(zhǎng)1.21厘米，莖長(zhǎng)0.5厘米。
第八天：下午14：21再次觀察綠豆，打開(kāi)濕巾一看，呀！一個(gè)小花園，好可愛(ài)呀！有一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，像一個(gè)長(zhǎng)頸龍?jiān)诔跃薮蟮牟荩⑶蚁窦舻端频牟荩~子長(zhǎng)1.3厘米，莖長(zhǎng)6.9厘米。
觀察的作文13
生命很脆弱，經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打；但又有無(wú)窮的力量，在死亡中為后代留下生存的土壤和無(wú)比璀璨的光芒。燕子掌也是這樣的。
我家的.陽(yáng)臺(tái)上種著一棵燕子掌，它長(zhǎng)得直直的，像一個(gè)小兵；還穿著厚厚的，短短的，又綠又嫩的外套，真討人喜愛(ài)。我們?nèi)叶枷矚g它，整天對(duì)它關(guān)懷備至。
可是，一天晚上，風(fēng)雨交加，它們無(wú)情地抽打著這棵寶貝燕子掌，狂野的風(fēng)不費(fèi)吹灰之力，“咔嘣”一聲，燕子掌斷了。它死了，它那枝干在潮濕的泥土中躺著，述說(shuō)著現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情和生命的短暫脆弱。此時(shí)，它好像只留下了枝干和葉子。
早上，我一起床就準(zhǔn)備去看燕子掌。當(dāng)我看到燕子掌已經(jīng)躺下，支離破碎時(shí)，我心如刀絞，放聲大哭，想用哭聲把燕子掌重新喚回生命來(lái)。全家人都很難過(guò)，但他們還是勸我，這是自然之道，不可改變。
過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燕子掌本身的枝干沒(méi)有了，但它那幾片葉子上卻長(zhǎng)出了新芽，新芽把枝干的營(yíng)養(yǎng)成分吸取干凈，變得更加強(qiáng)大。新芽用它那小巧而又剛強(qiáng)的身軀，不屈向上，茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，從不向死亡屈服，向黑暗閃出無(wú)限的生存之光！
生命是有時(shí)是脆弱的，但有些生命也能在短暫的歷程中顯現(xiàn)價(jià)值，燕子掌雖然在疾風(fēng)驟雨中彎折，但是它的每一片葉又再次落地生根，延續(xù)出新的生命。在大自然看似殘酷的生存法則中，唯有將生命賦予奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)，萬(wàn)物才得以不屈向上，死而復(fù)生。
觀察的作文14
我觀察過(guò)螞蟻，小時(shí)候，我蹲在螞蟻我旁邊，我吃著面包，看見(jiàn)螞蟻在洞邊進(jìn)進(jìn)出出。
我吃面包時(shí)不小心掉了幾粒面包渣，被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，把那些掉在地上的面包渣搬進(jìn)了洞里，我覺(jué)得很有意思，于是放了一大塊面包，更多的螞蟻出了洞，它們用力搬，有的`在下面臺(tái)，有的在后面推，有的在前面拉。
有一只螞蟻比較淘氣，趁別的螞蟻搬面包的時(shí)候爬到了面包上，啃了幾口，于是又上來(lái)一只螞蟻，把那只淘氣的螞蟻從面包上拖了下來(lái)，好像又揍了一頓。
我覺(jué)得，螞蟻跟人類(lèi)一樣，有的很勤勞，有的也很懶惰。
觀察的作文15
喂！別說(shuō)話，我看見(jiàn)我的小蝸拉大便啦！
今天，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛準(zhǔn)備拉大便了。
不一小會(huì)兒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`、綠綠的蝸牛便便從殼旁邊的一個(gè)小“洞洞”里出來(lái)了，隨著蝸牛的走，那坨大便也慢慢的落地了。
又一只蝸牛爬過(guò)來(lái)，扭在大便上爬行，看著就覺(jué)得惡心，我快要吐了！
我一想：如果那蝸牛爬到別的地方，那大便也不是到別的地方了嗎？于是，我伸出一只手，顫顫巍巍的抓起蝸牛，另外一只手用餐巾紙包著，用手把大便挖了出來(lái)！
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