書(shū)信的作文【合集4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文 篇1
敬愛(ài)的雷鋒叔叔你好：
雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)不在人世，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒叔叔，我今天給你寫(xiě)這封信，是想告訴你，我也像你一樣，成為了一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
一天傍晚，我像往常一樣做完作業(yè)。天實(shí)在太悶了。于是，我就想到母親干活的廠子去散散心。走到廠門(mén)口，看到媽媽和同事們正在工作著，其中還有一個(gè)和我一樣大的小男孩。突然，有一位和我媽媽一大的中年婦女猛地朝小男孩推了一把，說(shuō)：“不上學(xué)，我再也不想見(jiàn)到你，你滾。”說(shuō)完騎上電動(dòng)車(chē)氣沖沖地走了。這大概是小男孩的母親吧。“哎呀，煮飯都晚了，天怎么這么黑呀，來(lái)雨了吧?”大人們看看天，都匆匆回家去了。小男孩無(wú)精打采地站在廠門(mén)口。漫無(wú)目的地四處望著。“趕快回家去，要下大雨了。”媽媽催促著我，也去忙她的.了。回家的路上，小男孩那無(wú)助的眼神不時(shí)在我腦中出現(xiàn)。我知道小男孩的母親在離這很遠(yuǎn)的山區(qū)租房子住，白天來(lái)這里上班。眼看要下大雨，他可怎么辦。
我情不自禁地又走回了廠門(mén)口。一股巨大的力量讓我張開(kāi)口：“到我家去吧。”聽(tīng)到有人說(shuō)話，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛紅紅的。大概是同齡的緣故，他點(diǎn)點(diǎn)頭。他在老家很久沒(méi)見(jiàn)著媽媽，他把不上學(xué)想掙錢(qián)的想法告訴媽媽，媽媽竟勃然大怒。我看他又累又餓，趕緊弄些飯給他吃。不久，我們倆在我的房間里，聽(tīng)到媽媽急匆匆地跑回了家。外面下大雨了。我們倆談的很投機(jī)。我把我的想法告訴他：“父母都希望我們能有出息，你不上學(xué)，父母是不會(huì)高興的。”并鼓勵(lì)他，將來(lái)在大學(xué)里見(jiàn)。
夜深的時(shí)候，他媽媽“瘋了”一樣找到廠門(mén)口。看到兒子不在，又挨家打聽(tīng)。我們倆聽(tīng)到門(mén)外的嘈雜聲，從房間里走出來(lái)。大街上，兩母子抱頭痛哭。大人們互相寒暄著離開(kāi)了我家門(mén)口。小男孩似乎明白了我說(shuō)的話，臨走時(shí)還叫我不要忘記約定，我高興極了。
雷鋒叔叔，你說(shuō)我是不是做了一件好事呢?以后，我還會(huì)像你一樣做許多許多的好事，把你的精神傳承下去，成為一個(gè)助人為樂(lè)的誠(chéng)信青少年。
此致
敬禮
一名小學(xué)生
20xx.03.12
書(shū)信的作文 篇2
他們無(wú)怨無(wú)悔的從我們心中走過(guò)，不帶來(lái)一份思念。——題記
慢慢翻遍人生這本書(shū)，在微不足道的一頁(yè)發(fā)現(xiàn)了您——楊老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個(gè)遐想。
記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛(ài)的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨著我們的增長(zhǎng)，您又老了一歲！我們當(dāng)時(shí)和你在一起的`同學(xué)都淚流滿面，你為了我們以前的班級(jí)付出太多了，記得當(dāng)時(shí)我告訴您我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，你眼里的那一絲喜悅，在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺(jué)，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(zhǎng)時(shí)，您笑了笑，又對(duì)我們嘟著嘴說(shuō)道：“你們呀，你們都欺負(fù)我，就我沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)！”說(shuō)完您和我們一起放聲大笑，那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。
臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來(lái)臨搞得火上澆油，也跟著緊張起來(lái)了，雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來(lái)看您，我們幾個(gè)同學(xué)問(wèn)清了您的辦公室，當(dāng)來(lái)到您的辦公室時(shí)，向您訴說(shuō)了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語(yǔ)言對(duì)我們講了一個(gè)笑話：“天空中有一群螢火蟲(chóng)，其中有一只不發(fā)光！一只螢火蟲(chóng)好奇地問(wèn)：‘你怎么不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲(chóng)說(shuō)道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費(fèi)了！’”說(shuō)完您便把我們趕了出來(lái)，我聽(tīng)著，頓時(shí)知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書(shū)，考試時(shí)不要緊張忘了知識(shí)。知道了寓意，我立馬跑回了教室復(fù)習(xí)起來(lái)，從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣，無(wú)論我們什么時(shí)候來(lái)找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來(lái)看她而誤了復(fù)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在我又想您了，楊老師您到底在哪里？你到底什么時(shí)候回來(lái)？你是否還想著我們？這些問(wèn)題的答案只有猴年馬月。
書(shū)信的作文 篇3
可愛(ài)的媽媽：
你好
我想突如其來(lái)的信一定會(huì)讓你感到開(kāi)心，而在這封信里，我想來(lái)表達(dá)一次我對(duì)你的愛(ài)……真誠(chéng)的，藏心底的，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。小學(xué)到初中為你寫(xiě)過(guò)的信不計(jì)其數(shù)。但大多是為了作業(yè)草草了事，包覆感情的這是為數(shù)不多的一封。
這些年，我們相依為命，我們?cè)谄婆f不堪的房子里生活，記憶猶新的還有我們一天吃10塊的肉丸還有反復(fù)油炸的豬肉渣，這是我們生活的常態(tài)。你早早3點(diǎn)便起床收割膠水，直到中午11點(diǎn)以后才能看到你的身影，常常到家后隨后襲來(lái)的是一股獨(dú)有的汗水味，那汗水里充滿了辛苦與付出，我常常不覺(jué)得那味道刺鼻 反而覺(jué)得那是我愛(ài)的味道。
記得有一次蕁麻疹，在我身上發(fā)生著。是因?yàn)榧依锏娘L(fēng)扇早已破舊不堪且充斥著無(wú)死角的灰塵，那個(gè)晚上我的全身紅斑大片大片的蔓延。你吵醒了隔壁鄰居的家人請(qǐng)求他送我們到農(nóng)場(chǎng)唯一的一家醫(yī)院。答應(yīng)后，你便沖進(jìn)家中，拿起你的衣服把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，抱著我不讓一絲一毫的風(fēng)靠近我，一直緊緊的……不愿放松。
明明年輕漂亮，大眼睛高鼻梁，常常追求者數(shù)不勝數(shù)。卻為了我，放棄了如夢(mèng)如幻的愛(ài)情。記得年幼時(shí)，你輕輕地?fù)崦业念^發(fā) 問(wèn)“寶寶，以后你要考大學(xué)嗎？”，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。小時(shí)候的承諾，我依然還記得。因?yàn)槟鞘菍?duì)于你的'，也是我第一次表達(dá)愛(ài)你的另一種方式。
長(zhǎng)大后，我們離開(kāi)的那個(gè)我們生活已久的老房子，為了我搬到了省會(huì)大城市。第一次來(lái)到這，也曾被繁華大道所迷惑，有時(shí)會(huì)忘了回家的方向，把你一個(gè)人丟下。讓你傷心，讓你難過(guò)，讓你懷疑過(guò)你的想法是否正確，那個(gè)晚上，你就睡在我的對(duì)面，哭著對(duì)我說(shuō)“寶寶，你會(huì)離開(kāi)我嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，更沒(méi)有點(diǎn)頭，因?yàn)檫B我自己都對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。
可是，歲月無(wú)聲，我慢慢長(zhǎng)大。我開(kāi)始懂得了你的心酸明白你的用意。所以， 很抱歉媽媽 ，那段時(shí)間居然讓你如此痛苦。
這次我想，我可以肯定的回答“我不會(huì)再丟下你了”。
你的女兒××
20xx年11月15日
書(shū)信的作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的'多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：小可
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