(通用)我們班的作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我們班的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的作文500字 篇1
我們班是火箭班，我們班的學(xué)生都是來(lái)自全市最為優(yōu)秀的學(xué)生。我們班所謂是高手如云，每個(gè)人都身懷絕技。盡管是全班同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，但是有一個(gè)同學(xué)卻顯得格外的顯眼，就像是沙子里面的寶石那般顯眼。像是杜甫詩(shī)中的“造化中神秀”，她就是王鳴，我們班，哪至全校都身名遠(yuǎn)揚(yáng)的王鳴。
她家北京人，但是我們不知道為什么她會(huì)成為我們的同學(xué)。她今年12歲了，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試的時(shí)候她都能名列前茅，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)普通話說(shuō)的很好，據(jù)說(shuō)她在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)獲得了很多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中很多是關(guān)于演講的獎(jiǎng)項(xiàng)。
她看起來(lái)是一個(gè)特別高冷的人，初看她的樣子用冷若冰霜在合適不過(guò)了。但是現(xiàn)實(shí)的她和表面的她現(xiàn)實(shí)反差很大，她并不是那種高冷的人格，反而她很大方，剛剛沒入學(xué)今天她就認(rèn)識(shí)了全班的同學(xué)，并且讓我們都覺得他很是和藹可親，并且她是大方的，也很心細(xì)，她記得我們班的每一個(gè)人生日，在我們每一個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候他都會(huì)送一個(gè)生日禮物。因?yàn)樗倪@些事情給我們帶來(lái)了好感，所以我們一致推選她成為了我們班的'文藝委員。每一次有活動(dòng)的時(shí)候都是他在主持活動(dòng)，她的主持詞說(shuō)的很有情感，每次都會(huì)讓我們我為之一動(dòng)，深入人心。漸漸她成為了全校的名人，每次學(xué)校有活動(dòng)都是她的主持，每次她都能大放異彩，坐在下面的我們也感到了驕傲。
她是我們班的名人，也是我們的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的方向，我相信只要經(jīng)過(guò)我們的努力，我們也可以成為像王鳴一樣優(yōu)秀的人。
我們班的作文500字 篇2
我敢肯定每個(gè)人的班上都會(huì)有一些具有特長(zhǎng)的人，這些人在某個(gè)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人，他就是我們班的小書迷也是我們班的團(tuán)委。自從遇到他之前我從來(lái)沒有想象過(guò)甚至應(yīng)該這樣說(shuō)，我從來(lái)沒有遇到過(guò)像他這么癡迷于書本的人。他簡(jiǎn)直就是愛書如狂，可以是毫不夸張的說(shuō)，我們隨時(shí)看他的時(shí)候他的手里面總會(huì)有一本書。這本書有可能是一些小說(shuō)，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書籍�？偟貋�(lái)說(shuō)，在他的手里我們可以看的出各種各樣的書。
在上課期間他和我們一樣都能夠認(rèn)真聽講，但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個(gè)世界的人。一旦下課的話，他就立馬沉浸在自己的書世界當(dāng)中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時(shí)候叫他一起玩耍，但是他總是表示自己想要看書。雖然有的時(shí)候迫于無(wú)奈和我們玩耍，但是常常玩不到幾分鐘的時(shí)間，又跑回去看書了。對(duì)于他這種脾氣以及性格，我們有的時(shí)候無(wú)話可說(shuō)，時(shí)間久了之后對(duì)他的幾種行為也就見怪不怪了。經(jīng)常看出來(lái)他自然在我們班級(jí)里面學(xué)問(wèn)是最多的人，或者說(shuō)他了解的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們。
有的時(shí)候我們還不能夠知道歐洲的.一些國(guó)家，他都能夠說(shuō)說(shuō)歐洲的一些小國(guó)的名字，而我們只知道一些比較出名的國(guó)家，比如說(shuō)英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)等等。除了這些以外才品嘗的時(shí)候，如果他不想看書的話，那么就會(huì)給我們講他之前看到書里面的故事內(nèi)容�？偠灾氖澜缋锩嫠坪醭藭腿莶幌缕渌臇|西了，可是又因?yàn)樗揭捉藨B(tài)度，我們也能夠和他玩在一起，所以我們就親切的稱呼他為小書迷。
我們班的作文500字 篇3
我們四（7）班，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人都在為那集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天就讓我來(lái)夸一夸這個(gè)溫暖的大家庭。
三位主科老師性格迥異，但都心往一處想，勁往一處使，他們使出渾身解數(shù)，帶領(lǐng)我們不停向前、不斷向上。英語(yǔ)王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。她布置的作業(yè)讀多寫少，始終根據(jù)每天的默寫情況有獎(jiǎng)有罰，讓我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)也絲毫不敢怠慢。數(shù)學(xué)蔣老師思維縝密，細(xì)致耐心。課堂上，她時(shí)而清清楚楚地講解，時(shí)而井井有條地板書，在她的嚴(yán)格要求下，我們的練習(xí)冊(cè)上總是寫得整齊劃一。張老師既是語(yǔ)文老師，又是我們的班主任，他風(fēng)趣幽默，文采飛揚(yáng)。在他的傾力指導(dǎo)下，我們班的寫作水平頂呱呱，同學(xué)們經(jīng)常有大大小小的文章發(fā)表于各類報(bào)紙。
四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的各類競(jìng)賽總是戰(zhàn)無(wú)不勝，他寫的一手好字可與老師一爭(zhēng)高低。當(dāng)“深情小王子”周芃宇一開口，你就會(huì)沉醉其中，無(wú)法自拔，他仿佛能給文字插上翅膀，讓她們飛進(jìn)聽眾的心里。袁婧涵的大長(zhǎng)腿為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，賽場(chǎng)上的.她英姿颯爽，步伐堅(jiān)定，十足的女中豪杰。“舞蹈精靈”杜奐妍，她跳起舞來(lái)身輕如燕，舉手投足盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)，彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學(xué)的特長(zhǎng)，猶如夜空中的繁星，數(shù)不完，夸不盡。
早晨的朗朗書聲，課堂上的積極發(fā)言，課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……無(wú)一不散發(fā)出我們四（7）班的魅力，我愛我們班！
我們班的作文500字 篇4
如果你在下課時(shí)來(lái)到我們班，你一定會(huì)看見一個(gè)人在滿教室地跑。當(dāng)你去問(wèn)我們班的人，他是誰(shuí)的時(shí)候，大家都會(huì)用眼神告訴你：這就是我們班大名鼎鼎的“美猴王”呀！
“美猴王”他又高又瘦，竹桿似的身子上長(zhǎng)著一個(gè)足球般的腦袋；黑溜溜的眼睛上長(zhǎng)著蓬松蘑菇似的頭發(fā)。哦，對(duì)了，他還有一張非常“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴，再加上圓滾滾的腦袋，讓人恨不得想踹上幾腳！
說(shuō)到調(diào)皮，“美猴王”稱第二就沒人敢當(dāng)?shù)谝涣恕＞驼f(shuō)說(shuō)他最“賤”的兩件事吧！最近一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上突然流行一個(gè)詞“盤他”。不出所料“美猴王”很快就學(xué)到了。有一次下課，他帶著自己的隊(duì)友楊瑞哲、鄧儼軒大步走向王俊卿，對(duì)他“笑”起來(lái)。只聽“美猴王”一聲令下：“兄弟們，盤他！”瞬間六只手伸向王俊卿的頭，開始盤起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又只聽“美猴王”大喊：“兄弟們，跑！”瞬間三個(gè)人就不見了人影，而可憐的`王俊卿只能用鄙視的眼神看著他們。
還有一件事“美猴王”就不只做過(guò)一次了。只要是在我們班上下過(guò)棋的人都遇到過(guò)，也都對(duì)他“恨之入骨”。那就是在一盤棋下到白熱化的時(shí)候，“美猴王”就會(huì)再次帶著到他“兄弟”走到棋盤前，一邊唱著《好嗨喲》，一邊將棋子全部弄亂，還會(huì)順手牽羊拿掉幾個(gè)棋子。
他就是我們班上公認(rèn)的“美猴王”，一個(gè)幽默搞笑，讓人又愛又恨的“美猴王”——夏志豪！
我們班的作文500字 篇5
在我們班級(jí)里面，有一位非常優(yōu)秀的同學(xué)。他的優(yōu)秀并不是在于他的成績(jī)是有多么的好，而是在于他有一項(xiàng)突出的才能。這份與眾不同的才能，就是在于他十分會(huì)即興演講。有的時(shí)候，他的演講方式能夠讓人全身心的投入在里面傾心聽他所說(shuō)的內(nèi)容。所以我們的同學(xué)給了他一個(gè)稱號(hào)，那就是小小演講家。今天我們班的這位演講家又開始在演講了。剛開始的時(shí)候，他非常的冷靜，就像一個(gè)杰出的戰(zhàn)略家一樣，在演講的時(shí)候總是能夠隨機(jī)應(yīng)變，并且演講的內(nèi)容如清泉流水一般，源源不斷。
在演講的.時(shí)候，他就像一塊磁石一樣，不斷地將我們這些同學(xué)的注意力都吸引到他的身邊去。他在演講的時(shí)候語(yǔ)氣是抑揚(yáng)頓挫的，有的時(shí)候貨也熱情高昂，有的時(shí)候也會(huì)低成。甚至在高潮的時(shí)候，她也會(huì)配上一些相關(guān)的動(dòng)作一樣，好像演員一般。有些人，我們仿佛并不是在聽他的演講，而是在完善自己的心路歷程，完善我們自己內(nèi)心中的那個(gè)世界。有的時(shí)候我們?cè)诼犓葜v的時(shí)候，總是能夠全神貫注，甚至還有一種身臨其境的感覺。所以我們非常喜歡他的演講，每次他在演講的時(shí)候，在他身邊總是會(huì)會(huì)舉許多人。
到現(xiàn)在為止，不僅是我們班的同學(xué)都成為了他的粉絲，就連我們的老師也成為了他的粉絲，甚至其他班級(jí)的學(xué)生也是他的粉絲。他也經(jīng)常跟我說(shuō)，以后一定要成為一個(gè)大演講家。他一定要到全國(guó)各地乃至全世界各地去開辦演講會(huì)，讓自己的大名在全世界都流傳起來(lái)。我們都希望他以后能夠完成自己的這個(gè)夢(mèng)想。我們也希望他的演講能夠越來(lái)越出色，能夠更上一層樓。
我們班的作文500字 篇6
你們班一定會(huì)有很多牛人吧！也許是個(gè)讀書迷，或許是個(gè)體育達(dá)人，也或許是個(gè)大管家，他們都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的一面。今天我要曬曬我們的演說(shuō)家。
從小學(xué)到初中一定會(huì)遇見一個(gè)印象深刻的人，他們會(huì)在一個(gè)方面有過(guò)人的技巧，讓你記憶深刻。
朱銘是我們班的演說(shuō)家，他有著很多傳奇的故事。他是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)的時(shí)候我不敢想象他和一起上中學(xué)，當(dāng)時(shí)我是我們小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)常是年紀(jì)的前三名，然而他呢，就像是沙漠中的一顆沙，是那般的微不足道，可是他最后卻以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入全市最好的中學(xué)。這個(gè)確實(shí)讓人覺得奇怪，可是在一次和小學(xué)生同學(xué)交流時(shí)才明白，他在要去考試之前的一個(gè)月，再也沒有去玩，每天給自己關(guān)在屋子里面刷題。雖然他是靠自己的努力獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，但是我仍然還是覺得不可思議。
后面在現(xiàn)在我們就讀一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班。我才知道他的改變，他完全成為了另外的一個(gè)人，他變得落落大方，并且說(shuō)的一口流利的普通話，褪去小時(shí)候的羞澀，變得陽(yáng)光了不少。就在去年的五四活動(dòng)中需要一名主持人，就要在初一年級(jí)之中誕生，他踴躍的報(bào)名參加了，在經(jīng)過(guò)老師層層篩選，最終他嶄露頭角一起拿下這個(gè)主持人。在那次活動(dòng)中，他又在一次驚艷了我，以前總感覺的`想武藝妹那樣的人只存在于電視節(jié)目之中，現(xiàn)在就在我的身邊存在這樣一個(gè)人，真讓覺得不可思議。他在主持的時(shí)候毫不怯場(chǎng)，吐字清晰，眼神有力量一般，和他對(duì)視一眼就會(huì)深深迷上他的聲音。
每個(gè)都自己突出的方面，雖然我很羨慕朱銘的演說(shuō)才能，但是我不會(huì)絕的自卑，我相信只要肯努力就會(huì)發(fā)光！
我們班的作文500字 篇7
要說(shuō)我們班的讀書迷，那就不得不說(shuō)一說(shuō)李力了，他是一個(gè)不折不扣的讀書迷，我甚至想叫他讀書狂，因?yàn)樗麑?duì)書籍的癡迷程度實(shí)在不可想象。
他是一個(gè)安靜的人，平時(shí)在班級(jí)里面不太愛說(shuō)話，帶著一副方框眼鏡，完全是一副讀書人的樣貌，平時(shí)他的書包里面總是當(dāng)著是十本以上的書籍，一半是教科書，一半是課外書。他也會(huì)積極發(fā)言，但是得在特定的場(chǎng)合，就是每當(dāng)語(yǔ)文老師介紹某位作者的或者那個(gè)典故的時(shí)候，他總是自告奮勇的舉起手來(lái)。每當(dāng)他要說(shuō)話的時(shí)候，他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習(xí)慣的原因，他總是這樣，不過(guò)我們習(xí)慣了，我們明白，只要他一站起來(lái)，我們就會(huì)聽到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學(xué)們更是嘆為觀止。語(yǔ)文老師很是喜歡他，他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯�，交流他們的心得。他的成�?jī)也是我們望塵莫及的。
他又一個(gè)習(xí)慣，他喜歡收藏書籍。我們有錢的時(shí)候只喜歡去買一些零食來(lái)消遣，但是他不一樣，他會(huì)將自己的零花錢存起來(lái)，甚至省錢去買一本特別貴書籍，就這樣據(jù)說(shuō)他已經(jīng)有很多的圖書了，堪比一個(gè)小的圖書館。他有書，但是他更加愛書。他很大方，每次我們?nèi)ソ杷臅加星蟊貞?yīng)，但是他會(huì)千丁玲萬(wàn)囑咐，叫我們千萬(wàn)不能亂涂亂畫。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，借了他的`書，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個(gè)同學(xué)的道歉。從這樣來(lái)看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書讀百遍其義自現(xiàn)”，書籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來(lái)，認(rèn)真閱讀書籍，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我們班的作文500字 篇8
在我們班里，有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言，下課了一直坐在自己的座位上默默看書，很少出去和同學(xué)們一起嬉鬧。后來(lái)注意到她是在一次歷史課上，老師提了一個(gè)很生僻的問(wèn)題。就連我們的歷史課代表都沒有答上來(lái)，在老師準(zhǔn)備放棄提問(wèn)，告訴我們答案的時(shí)候。那個(gè)女孩子居然舉手，而且正確無(wú)誤地說(shuō)出了答案。大家都很驚訝，雖說(shuō)她的成績(jī)很好，可是一直都沒有見過(guò)他提出過(guò)自己的想法和見解，沒有想到居然是“不鳴則已，一鳴驚人”！
在課間的時(shí)候，大家都圍在她的桌子旁邊，很好奇她為什么會(huì)知道那樣生僻的問(wèn)題。她看起來(lái)還是很羞澀的樣子，紅著臉說(shuō)：“我都是從書上看來(lái)的，我看過(guò)各種各樣的書。里面有很多關(guān)于我們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。還有很多其他方面的知識(shí)，所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書�！敝筮�有很多人向她討教什么樣的書看著更有作用，更利于自己的學(xué)習(xí)。沒想到她都可以不加思索的回答出我們的問(wèn)題，從那以后，我們都對(duì)她刮目相看，這也讓我們大家都明白了讀書的重要性。后來(lái)老師看到我們這么熱衷于讀書，還在我們班級(jí)一角開設(shè)了專門的借還書區(qū)域。大家都可以把自己覺得，有利于學(xué)習(xí)的書拿到這里，然后想看別人的書也可以借走。
一時(shí)間，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。所以真的很感謝我們班的`讀書迷，可以讓我們找到一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的好渠道，就是讀書！看！我們班的讀書迷又在回答同學(xué)們提出的有關(guān)讀書的問(wèn)題，以及其他一些不懂的知識(shí)點(diǎn)，她都在一一的為大家解答。我相信，只要努力，身上散發(fā)的光芒就會(huì)被別人看到！
我們班的作文500字 篇9
聞著那飯菜的香味，聽見餐盤的碰撞聲，告訴我們?cè)摮灾形顼埩�。我們懷著好奇的心，猜想著今天的飯菜�?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂吃飯�？匆娔腔ɑňG綠的可口飯菜，正勾引著我們。我一拿到就吃了起來(lái)。我們班有一個(gè)大胃王-----包興磊，吃得比老虎還快，經(jīng)常吃完后要等其他組員，很少要我們等他�！�?O?O?@?@“的一陣，我們都吃完了，我正要走，一個(gè)聲音響起”還有包興磊沒吃完，還不能走！“我心想：嗯？他今天怎么吃得這么慢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼：
他正在狼吞虎咽地吃，眼睛瞪瞪得大大的，兩個(gè)腮幫子圓鼓鼓的，嘴里還有飯，右手就一勺一勺地往嘴里塞，如饑似渴，好像幾天沒吃飯了。他一邊吃，還一邊念叨”我要吃五碗，這是第四碗了，還有一碗�！罢f(shuō)著便起身去盛飯，他拿著飯勺，用力往保溫桶里一插，再翹起，盛起一堆飯，大概有兩碗半。盛好后他一步一步地走到自己的位子上，又坐下，開始了最后第五碗飯的努力拼搏�！鞍パ剑绎査懒�！”說(shuō)是這么說(shuō)，可是他絲毫沒有停下來(lái)的'意思。看他那樣痛苦的表情，我們?nèi)圆蛔」笮�，一邊笑一邊情不自禁地喊：”只剩最后一口飯了，加油，加油！“”啊，最后一口飯了�！闭f(shuō)著，他皺緊眉頭，緊閉雙眼，一勺塞進(jìn)了口里，堅(jiān)強(qiáng)地吞了下去。
這就是我們班的“二胖”大胃王――包興磊。
我們班的作文500字 篇10
我們五年五班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎之地。尤其是大名鼎鼎的“四大名捕”更是笑傲江湖，獨(dú)占鰲頭。不信，你們快來(lái)看看“四大名捕”的“檔案”吧!
No、1谷浩宇
谷浩宇是我班的班長(zhǎng)，他“扮演”的角色可真是名副其實(shí)啊!每當(dāng)自習(xí)課上，他就開始“發(fā)威”，號(hào)令“武林群雄”歸順于自己門下。誰(shuí)者不服，那可就糟糕了，他就會(huì)施展渾身解術(shù)，使出武林失傳已久的一門“武功”——罰站。他是不是很厲害?
No、2徐天一
徐天一是我班的勞動(dòng)委員，同學(xué)們都叫他“鐵手”，他可對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)。每當(dāng)勞動(dòng)時(shí)，他是一夫當(dāng)關(guān)，三下五除二，一個(gè)灰塵滿地的教室便被他打掃得纖塵不染。怎么樣?他可不是浪得虛名吧!
No、3井然
再來(lái)說(shuō)說(shuō)人稱“冷血”的學(xué)習(xí)委員——井然吧!提起“冷血”井然，他可是鐵面無(wú)私，誰(shuí)要是不按時(shí)交作業(yè)，他是絕對(duì)不肯放過(guò)的。井然的學(xué)問(wèn)也大著呢!他肚子里的.墨水比我們喝的水還多�！翱谒畱�(zhàn)”詩(shī)詞更是她的絕技之一。
No、4劉澤昊
號(hào)稱“追命”的人不是別人，就是鄙人——?jiǎng)申�。身為“追命”的我，腦袋瓜子每秒轉(zhuǎn)880圈，不是吹，就這智商，玩死10個(gè)成龍不成問(wèn)題。那次，我給班級(jí)換水，管理員說(shuō)沒到時(shí)間不給換。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這是給教導(dǎo)處換的水�！惫芾韱T一聽，畢恭畢敬地給我換了一桶水。沒招，這腦袋瓜子就是好使。
怎么樣?我們班的“四大名捕”足以在“江湖”中立足吧!
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