五年級(jí)的作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
許是陽光太溫柔，許是歲月太美好。有點(diǎn)溫暖的空氣中，骨子里的嗜睡也一下子爆發(fā)了出來。打了個(gè)哈氣，就忍不住昏昏沉沉睡了過去。這美好的午后，似乎就是用來午睡的啊。
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷迷糊糊睡了兩個(gè)小時(shí)了，可午后還是那么美好。淺淡的陽光安靜的從窗子中透出來，有點(diǎn)好看，也有點(diǎn)耀眼，就像這陽光永遠(yuǎn)是那樣溫柔一樣，我的心也一下子靜了下來。臉上還染著淡淡的酣睡過后的紅暈，眼睛朦朦朧朧的睜著，有點(diǎn)不諳世事的天真。反應(yīng)了一會(huì)兒，我才清醒了過來。還有些懵，也還是有些困，不過自己不能再睡啦。但是睡了一會(huì)兒，氣色好很多了，精神也不錯(cuò)。準(zhǔn)備開始寫作文了，今天上午又是在玩鬧中度過的，時(shí)間總是快的不可思議。特別是在你不好好珍惜這時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間總是流失的格外的快。歲月好溫柔，這陽光也很溫柔，這宅在家的一個(gè)午后也是那么的美好呀，少玩點(diǎn)手機(jī)，寧愿多睡覺多看書，對自己的眼睛也好，對自己的精神也好呢。做一個(gè)多讀書，能培養(yǎng)自己氣質(zhì)的人呀，做一個(gè)多寫作，能提高自己文筆，多感嘆生活，做對生活有自己的.見解和想法的人。這個(gè)世界或許很大，這個(gè)世界上也并不是沒有惡意的東西，可是我們必須在這有些黑暗的社會(huì)中保留自己身上的光亮，那才是最好的。
這個(gè)溫柔的午后啊，一切都是那么美好啊。
五年級(jí)的作文 篇2
許多年后，所有的車都很發(fā)達(dá)了，但我的車可比那些車厲害多了。
我的汽車別看它小，但他作用大著呢！
那里面可以無限放大，有電腦廳，游戲廳，餐廳，客廳，臥室，被子，只要按一下一個(gè)紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)這些東西，開車的人可以隨便怎樣躺都能開，還可以按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能可以無人自動(dòng)駕駛。
如果汽車一不小心掉落到了水里，只要按一下綠色的`按鈕，就會(huì)從車輪變成游輪，在水里比魚游得還要快。
還有如果只要跟別人的車擦了一個(gè)很大的斑，只要按一下手中的黃色按鍵，車子就會(huì)自動(dòng)修復(fù)，而且一定比以前的顏料更加完美無缺，更漂亮。
只要暈車的話，就按下紫色的一鍵，車子里的空氣就立即會(huì)轉(zhuǎn)化成外面的空氣，而且還可以輪子變成空氣，車子自己浮在半空中，這樣就可以不等紅燈。
最特別的是，只要你在半路上汽車沒有的油話,只要踩三下油門，那汽車就可以換成用陽光吸收成油的模式。
這就是我夢想中的新型汽車，看，厲害吧！
五年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，有著“不胖不瘦”的身材，還有著“不高不矮”的身高，還留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，下面長著一雙烏溜溜的眼睛，就像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮，小臉蛋如同兩個(gè)紅撲撲的'蘋果，笑起來有著兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
我又是一只小饞貓，我的肚子是個(gè)無底洞，怎么樣也吃不飽。有一次，放學(xué)回到家里，我的肚子又餓得空蕩蕩的，正餓得慌，忽然，一陣香味撲鼻而來，我迫不及待地過去看一看，啊！原來奶奶在做我最喜歡的炸雞腿，我直流口水，心想：“那么好吃的炸雞腿，不吃白不吃�！蔽冶愦罂诖罂诘爻云痣u腿來，就這樣狼吞虎咽，我就把美味的雞腿吃得一干二凈，吃完了還美味無窮，真想再來一個(gè)。奶奶在旁邊看到了，笑我說：“你真是一只小饞貓。”
我還是一個(gè)馬大哈，做事常常粗心大意，丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天，放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾書包，急急忙忙地回家寫作業(yè)。正當(dāng)我要做生字本作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我把生字本落在學(xué)校里了。我記得我明明把生字本放到書包里的呀！但我在書包里找來找去還是找不到生字本，在門邊觀看的奶奶又嘆了一口氣說：“你真是一個(gè)馬大哈呀！”
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小饞貓，一個(gè)讓人操心的馬大哈。
五年級(jí)的作文 篇4
“看看我的彩蛋，看看我的彩蛋！”，這是怎么回事兒？為什么亂糟糟的？原來，我們班開了一場別開生面的彩蛋課，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
只聽老師一聲令下“安靜！”同學(xué)們立刻安靜了，老師又笑容滿面的說：“把材料拿出來�！蓖瑢W(xué)們紛紛把材料拿上了桌，各式各樣的什么都有，有五顏六色的彩筆，有薄薄的蛋殼，還有鋒利的剪刀，我拿出材料，準(zhǔn)備開始大干一場，我自信滿滿。的想：“我一定可以得獎(jiǎng)。”
畫彩蛋開始了，我冥思苦想了半天，可是就是不知道該畫什么，我看了看我的蛋殼。突然，我眼前一亮，心想：“雞蛋不就是生小雞的嗎！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上開始了，我先用彩筆畫了一個(gè)黃色的身體，又用橙色畫出了一個(gè)小小的嘴巴，最后我又小心翼翼地畫了一個(gè)像小蟲子那么長的腿，我看了看，感覺不太好，于是我又在小雞的兩側(cè)加了一對翅膀，看起來栩栩如生，可這么多空白，怎么辦？看起來十分單調(diào)，我左思右想了半天，于是又在下面畫了一片綠油油的大草坪，我看了看才心滿意足，眉開眼笑，高興極了，到了評(píng)比的時(shí)候，我的心忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)，老師說：“有請我們的評(píng)委——王老師�！蓖趵蠋熆戳丝次覀兊�'雞蛋，點(diǎn)了兩個(gè)人，最后，王老師說：“這個(gè)小雞是誰的？”我慢慢地舉起了手，王老師一本正經(jīng)的說：“請上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我高興極了，簡直是歡呼雀躍，我三步并作兩步地走上了臺(tái)，我正想高興的炫耀時(shí)，老師語重心長地說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”所以，我就虛心的地低下了頭。
通過這節(jié)彩蛋課，讓我明白了做任何事都要大膽的去想象才會(huì)出色，不要驕傲自滿，這樣才能成功。
五年級(jí)的作文 篇5
我愛美麗的“日月潭”，我愛宏偉壯麗的“黃河、長江”，但是我最愛的是那無邊無際的大海。
暑假的一個(gè)早晨，我和爸爸來到了美麗的日照市，我們來到了日照市海濱森林公園，那里的樹林郁郁蔥蔥，像無數(shù)個(gè)高大的士兵站立著，接著，我們又來到了海邊，只見那一望無際的大海在陽光的照耀下波光粼粼，有人在沙灘上照相；有的人在沙灘上玩沙子，壘沙堡；還有人在游泳……
中午，漲潮了，潮水先像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳一片一片地劃過來，可后來卻是一大塊一大塊的躍過來，跌過來了到了沙灘上便跳起來，轟轟的怒號(hào)，洶涌澎湃，讓看潮的人永不覺得單調(diào)無味，帶給我們很多遐想。
下午落潮了，那洶涌澎湃的`潮水也平靜了下來，好像有天使給大海施了魔法一樣，和中午的大海完全不同，就像是一幅圖畫一樣。
晚上我一邊吃著飯，一邊看著大海的美景，還看到了極點(diǎn)，那遠(yuǎn)處的燈火，出海捕魚的漁船，融洽到一起真覺得有味。
日復(fù)一日，這件事已經(jīng)深深的記到了我的腦海里，我愛日照的海，我更愛大自然別具一格的美景。
五年級(jí)的作文 篇6
以前，我們經(jīng)常說要愛護(hù)大自然、贊美大自然，但大自然這個(gè)東西，我們了解它嗎？但自從讀了普里什文的《大自然的日歷》，我才知道什么是大自然、什么是俄羅斯那略帶寒冷又帶來希望的春天、溫暖忙碌的夏天、燥熱未去的秋天，以及對所有獵人來說都佷重要的冬天。
這本書里，作者講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在不同季節(jié)里的故事，用詞很豐富，既貼近現(xiàn)實(shí)自然，又讓人覺得很親切。書中所描繪的不再是那些枯燥無味的文字說明，而是生活中每一個(gè)令人放松的時(shí)刻，以及大自然的每一個(gè)精彩瞬間。有的是饒有趣味的、有的是緊張的、還有的是輕松的。他之所以能給人如此奇妙的感覺，還因?yàn)樗慕^妙的文筆。比如說，“并沒有”、“嚇一跳”、“看上去”、“黑黝黝”等等。
他的`故事如此生動(dòng)，以至于我不得不給大家來一個(gè)描述關(guān)于打獵的片段。
那一撮我期盼已久的毛終于出現(xiàn)了。我心里默默數(shù)著，即將出現(xiàn)的應(yīng)該是眼睛了，我心想應(yīng)該很快就要完成任務(wù)了，現(xiàn)在握著板機(jī)的手再穩(wěn)固不過了。
這是一個(gè)關(guān)于獵熊的片段，作者用親切的口吻寫了這個(gè)片段，也這樣的描寫了整本書。作者完全就是以觀察者的身份在講述著發(fā)生在自己眼前的一切，讀起來會(huì)讓你覺得這些事情就發(fā)生在眼前，就像剛剛發(fā)生在自己身上。他所經(jīng)歷的就仿佛是你自己的經(jīng)歷，所以你讀起來不必?fù)?dān)心不合口味。我非常喜歡這本書，也佩服作者的文筆。
我感謝作者，字里行間流露出獵人對大自然的熱愛深深的感染了我，愛大自然就要：
用心去感受大自然。
而普里什文呢？
他是一個(gè)真正追捕自己心靈的獵人
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