難忘的一個(gè)人作文大全15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
現(xiàn)在的我，有很多的朋友，也認(rèn)識(shí)了很多很多的人。這些人都有著自己的特點(diǎn)，每個(gè)人也都有著自己的故事。但是很多人都只是我生命的過(guò)客，讓我在不知不覺(jué)中就忘記了。但是只有一個(gè)人，深深印在我的腦海里，讓我久久難以忘記。
他的名字叫做小軍，比我的年齡稍微大一點(diǎn)，我一直喜歡叫他小軍哥哥。他的家庭可以說(shuō)是非常困難。他的爸爸得了重病，每天需要在家里躺著休養(yǎng)。而他的媽媽從事的工作是小區(qū)里的清潔工，干著最臟最累的活，卻拿著最低的工資。
因?yàn)榧彝l件不好，小軍在上完初中就輟學(xué)在家了。自己沒(méi)有什么特殊的能力，只能去賣(mài)廢品賺一點(diǎn)零花錢(qián)。雖然他家里很窮，但是我們小區(qū)的人沒(méi)有一個(gè)瞧不起他的。這一切都因?yàn)樗且粋�(gè)善良和無(wú)畏的人。
他的媽媽非常疼愛(ài)他，他賣(mài)廢品的錢(qián)都讓他自己處置。可是懂事的他卻把賺來(lái)的一大部分錢(qián)都交給媽媽去養(yǎng)家，只留下了很少的一部分做應(yīng)急之用。他的生活非常節(jié)儉，從來(lái)不舍的亂花一分錢(qián)，甚至吃飯的時(shí)候都非常節(jié)省。
但是每次捐款活動(dòng)，他都是最活躍的'身影。雖然捐出去的錢(qián)不多，但是這份情誼卻很重。現(xiàn)在社會(huì)上，很多富人都不去捐錢(qián)，但是這么困難的人卻愿意用自己的微薄之力去幫助別人。我有的時(shí)候，真得不明白。
有一次，他捐完錢(qián)之后我就問(wèn)他：“小軍哥哥，你賺來(lái)的錢(qián)自己都不舍得用，你可以自己吃好點(diǎn)穿好點(diǎn)，為什么要捐給別人呢？”他告訴我：“我雖然窮一點(diǎn)苦一點(diǎn)，但是我還能賺錢(qián)，他們比我更需要幫助！”
在我的印象中，很多沒(méi)有錢(qián)的人從來(lái)不舍得把自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)捐給別人，有些人甚至偷偷藏起來(lái)，好像害怕別人知道。
那是夏天的一個(gè)午后，天氣異常炎熱。我和小伙伴在小區(qū)的廣場(chǎng)里乘涼聊天，而小軍哥哥卻在幫著他的媽媽打掃衛(wèi)生。這時(shí)候，小區(qū)的主干道上傳來(lái)一個(gè)女孩子的聲音“快點(diǎn)抓小偷啊，別讓他跑了。”順著聲音的方向看去，原來(lái)一個(gè)中年模樣的男子，手里拿著一個(gè)女士的錢(qián)包驚慌失措的向著小區(qū)門(mén)口跑著。
這時(shí)候周?chē)泻芏嗟穆啡耍蠹宜坪醵紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)也沒(méi)有看見(jiàn)。小軍哥哥卻迅速放下手里打掃衛(wèi)生的工具，毫不猶豫的沖向了中年模樣的男子，僅僅抱住他的腰。這時(shí)候中年男子伸出手重重的打在了小軍哥哥的身上，可是小軍哥哥仍然死命的不放手。
就在女孩子快要跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，這些在小區(qū)主干道冷眼旁觀的人們，似乎剛剛醒悟過(guò)來(lái)，沖上去制服了中年男子。從那次以后，小區(qū)里的人再也沒(méi)有瞧不起小軍哥哥。
這個(gè)社會(huì)上，有很多窮人，也有很多有錢(qián)人，但是愿意幫助別人的人不多，像他這么勇敢無(wú)畏的人更是很少很少。在我的心目中，他是那么的偉大。我相信，終究會(huì)有一天，他能夠走出一條屬于自己的陽(yáng)光大道。
難忘的一個(gè)人作文2
難忘父親深沉的愛(ài)，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問(wèn)候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛(ài)……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那么一個(gè)人，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉，而她卻是我難忘的一個(gè)人。
第一次見(jiàn)她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。
扭動(dòng)的不是腰肢，而是雙手；舞動(dòng)的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個(gè)人，而是一只富有靈性的孔雀！
看那孔雀，動(dòng)頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺(jué)！
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈，同樣熱愛(ài)家園的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
我開(kāi)始搜集關(guān)于她的作品集，并查找關(guān)于《雀之靈》的資料。我還清楚的記得，找到資料的當(dāng)天，我百感交集，是喜悅，也是感傷--
楊麗萍與族人居住在美麗的`西雙版納，即傣族人居住區(qū)。孔雀被他們稱(chēng)為太陽(yáng)鳥(niǎo)，是幸福的象征。然而，從前的綠色世界逐漸褪去，環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……
楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品，都以傷感音樂(lè)為背景，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
我恍然大悟，明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過(guò)人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄托在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺(tái)上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧！
黑暗中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你！
她不曾給我關(guān)愛(ài)，卻給予我心靈的凈化；她不曾為我日夜操勞，卻讓我更深層地了解舞蹈的意義；她不曾體貼問(wèn)候我，卻讓我有了前進(jìn)的方向；她不曾細(xì)心教導(dǎo)我，卻給予我莫大的動(dòng)力……
我跟她素不相識(shí)，她卻令我難忘。朋友，我得告訴你，難忘的人不是只在身邊，遠(yuǎn)處，或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘。朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)，而那舞者，定會(huì)讓你難以忘懷！
難忘的一個(gè)人作文3
說(shuō)實(shí)話，讓我難忘的家伙不是人，是那個(gè)原產(chǎn)于英國(guó)現(xiàn)在橫行世界的“鳥(niǎo)語(yǔ)”，傳說(shuō)中的English。
我一直認(rèn)為人生中有兩件大事，一喜一悲。第一回和花生說(shuō)起這事兒的時(shí)候她正在喝水。我賣(mài)著關(guān)子停了下來(lái)，等她說(shuō)話。
“生和死 ”她很配合地給出了答案。
我搖頭連說(shuō)“no”：“對(duì)于英語(yǔ)考試會(huì)掛科的孩子來(lái)說(shuō)，生算什么，死又有什么！”
花生會(huì)意過(guò)來(lái)，萬(wàn)分憐憫地看了我一眼，阻止我開(kāi)口，說(shuō)道：“我知道，最痛苦的莫過(guò)于考英語(yǔ)，最歡喜的莫過(guò)于考完英語(yǔ)，是吧。”
我“嗷”了一聲撲到花生身上，直往她身前蹭：“還是你最了解我咩！親愛(ài)的，既然你知道我遇英語(yǔ)必死，那么下午的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)……”
花生是英語(yǔ)課代表，說(shuō)著一口FluentEnglish，真是令我羨慕嫉妒恨。但一向通情達(dá)理、對(duì)我的要求百依百順的花生，卻毫不顧昔日情誼地拒絕了我：“你又不是第一次死。反正死了這么多次也應(yīng)該習(xí)慣了。加油吧孩子，我看好你喲！”
下午進(jìn)考場(chǎng)前花生特意找到我，問(wèn)我有什么想說(shuō)的。我哽咽著醞釀半天，才開(kāi)口道：“我希望我英語(yǔ)掛得不是太慘烈……”花生頗有其事地拿著本子在一旁記錄，還不是做點(diǎn)評(píng)：“是啊。班主任教英語(yǔ)卻英語(yǔ)老掛的孩子，考試要細(xì)心啊！”當(dāng)我揮淚告別花生時(shí)，她又沉重地拍了拍我的肩膀，囑咐我道：“記住，不要太慘烈。”
真想哪天痛扁她一頓！一遇上英語(yǔ)就得瑟——英語(yǔ)啊英語(yǔ)，你讓我記住了。姐倆個(gè)曾經(jīng)甜蜜蜜樂(lè)融融的感情就這樣被你給挑撥了！
初三的時(shí)光充實(shí)卻無(wú)趣。我和花生一路斬荊披棘浴血奮戰(zhàn)，偶爾趁“敵人”還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)互相調(diào)戲，或者叉著腰仰天長(zhǎng)笑：“舍吾其誰(shuí)！”好不囂張。然而，中考這個(gè)討厭鬼真的來(lái)過(guò)又離開(kāi)了之后，我卻感到濃濃的失落。
花生用指腹輕輕撫去我眼角的'淚水，霸氣十足地吼了一句：“給我爺們兒點(diǎn)！人生自古誰(shuí)無(wú)死啊不是！”引得路人紛紛注目。
“笨吶你，是‘天下無(wú)不散之宴席’！死你妹啊英語(yǔ)早考完了！”我不甘示弱地吼了回去。
然后，我和花生相視一笑，繼而抱在一起哭得死去活來(lái)。這時(shí)從路邊的商店傳來(lái)張學(xué)友的《吻別》，我捶捶花生的肩說(shuō)：“我們也吻個(gè)別吧！舌吻那種。”
花生一巴掌拍在我臉上說(shuō)了句：“去死吧你！”然后就提著行李箱頭也不回地走了。
真是，連句“再見(jiàn)”也不說(shuō)。英語(yǔ)課代表果然和英語(yǔ)一樣令人討厭，開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛！
只是，再怎么討厭的花生也是我的花生，我的忘不掉的說(shuō)著一口羨煞吾輩的Fluent English的花生。
難忘的一個(gè)人作文4
20xx，是我走進(jìn)新校園的一年。
我從小學(xué)邁進(jìn)了初中校園，在這里，我即將要經(jīng)歷從稚嫩變到成熟，從依賴(lài)變到獨(dú)立。我迫不及待的想要知道，陪我走過(guò)這三年的是位怎樣的老師。“鈴鈴鈴”隨著一陣緊湊有力的上課鈴聲，同學(xué)們都各自找到座位，安安靜靜地等待著新老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái)。越來(lái)越近的腳步聲停在了門(mén)前。門(mén)被輕輕的推開(kāi)了。
映入我們眼簾的，是一張清秀的臉。我打量著這位老師，大約二十五歲左右，很好看的臉上掛著些許威嚴(yán)。看著這位老師，心中有一絲疑惑，她這么年輕，能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸢嘀魅蔚闹厝螁幔亢髞?lái)她向我們介紹到：她姓邸，是一位英語(yǔ)老師，曾經(jīng)教過(guò)四年英語(yǔ)，27歲。這介紹改變了我對(duì)她的看法，我也很喜歡英語(yǔ)，我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)的人都是很好相處的。由于都是新面孔，老師并不了解我們。只得用“毛遂自薦”的方法來(lái)選拔班干部。或許因?yàn)楹π叩木壒剩瑳](méi)有人那么主動(dòng)。老師無(wú)奈，只好去向一位老練的班主任討主意。最后那位班主任幫我們定了主意，班干部的事告一段落。在以后的日子里，我對(duì)這位老師越發(fā)的喜歡了。她不僅僅對(duì)我只是知識(shí)上的熏陶，也教給了我許多為人處事的道理。她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“好學(xué)生并不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)好的學(xué)生并不一定是好學(xué)生，我從未用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ピu(píng)定一個(gè)人的好壞，真正的好學(xué)生是具有良好道德的'學(xué)生。”我十分慶幸自己有這么明智的老師，雖然她年齡不大，但并不意味著她不能擔(dān)當(dāng)好這個(gè)職業(yè)，教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”她賦予人類(lèi)最高的智慧。喜歡這位老師還有一些主觀原因，那就是因?yàn)槲乙彩窒矚g英語(yǔ)這個(gè)科目。這位老師講的課，豐富、生動(dòng)、精彩，讓我在一定程度上不僅學(xué)好了課內(nèi)知識(shí)，連課外知識(shí)也掌握的很好。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這位老師也很幽默。雖然總是很?chē)?yán)肅的樣子，但是和她相處久了你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候她也很風(fēng)趣。經(jīng)常講一些生活中的趣事給我們。老師曾向我們說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，我今天將我自己的QQ號(hào)給你們，以后有一些在生活中難以說(shuō)出來(lái)的事，可以在網(wǎng)上說(shuō)。”那時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位80后老師也不是很古板，這更讓我們的關(guān)系有了進(jìn)一步的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們相處得很融洽。我們都漸漸熟悉了這位老師的嚴(yán)肅、幽默。后來(lái)，據(jù)小道消息，我們聽(tīng)說(shuō)下半學(xué)期邸老師可能不再教我們了。同學(xué)們都很傷心，雖然僅僅相處了一個(gè)學(xué)期，但這位老師與我們也有了許多感情。
老師給我們留下了許多美好的回憶，不論怎樣，她都曾是我們的老師，我們將永遠(yuǎn)銘記這位老師。
難忘的一個(gè)人作文5
時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同潮水一般退去，再也不回頭，可有一個(gè)人令我難以忘懷，她就是我的好朋友——蘭梓煊。
蘭梓煊是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，叮鈴鈴的上課鈴響了。語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“這節(jié)課要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。”“耶！”我握緊拳頭，暗自高興：“語(yǔ)文，是我的拿手好戲，第一名又屬于我！”“今天的考試必須用鋼筆寫(xiě)，用鉛筆寫(xiě)或書(shū)寫(xiě)不工整的要扣書(shū)寫(xiě)分。”老師補(bǔ)充道。
試卷發(fā)下來(lái)了，我快速看了一下試卷，“題好簡(jiǎn)單哦！我一定要考第一！”接著就埋頭做了起來(lái)。快要做完了，突然，我的鋼筆沒(méi)墨了，我連忙打開(kāi)文具盒一看：只有一支紅色鋼筆和一支鉛筆。“用鉛筆做要扣書(shū)寫(xiě)分，怎么辦？”我握著鋼筆使勁地在草稿紙上來(lái)回地劃著，紙上只現(xiàn)出一條淡淡的線；我再用力甩甩筆一劃，線條更淡了；最后我把筆拿到嘴邊哈了一口氣，希望墨水能出來(lái)，一劃，紙上什么也沒(méi)有。我抬頭一看，有的同學(xué)已經(jīng)做完了，正在認(rèn)真檢查呢。
我向同桌借筆，可同桌說(shuō)沒(méi)有，我急得像熱鍋上的.螞蟻，手不由自主地敲著桌子，身子不停地?fù)u晃著椅子，“怎么辦？怎么辦？”“你怎么呢？”身后傳來(lái)了你關(guān)切的聲音。“我的鋼筆沒(méi)墨了，做不了題”，我著急地說(shuō)。“我有鋼筆。”我聽(tīng)了高興地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“借給我，借給我。”你打開(kāi)文具盒，我看見(jiàn)你文具盒里有一支鋼筆，說(shuō)：“快借給我，不然我就做不完試題。”你遲疑了一下，把手中的鋼筆借給了我。你的鋼筆寫(xiě)起來(lái)很流暢，我的字越寫(xiě)越好。
下課鈴響了，我高興地交上了試卷。轉(zhuǎn)身對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你借了鋼筆給我，不然我題都做不完……”“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”說(shuō)完，你默默地走出了教室。
第二天，語(yǔ)文老師宣布考試成績(jī)，我屏住呼吸，滿懷期待地聽(tīng)著老師念分?jǐn)?shù)，“這次考試書(shū)寫(xiě)最好的，又全對(duì)的是王語(yǔ)巧同學(xué)，大家掌聲歡迎！”聽(tīng)著同學(xué)們的熱情的掌聲，我開(kāi)心地抿著嘴笑了。“我們班還有一位同學(xué)也全做對(duì)了，可是她的試卷卻不整潔，你們看這里有一團(tuán)黑，那里一團(tuán)墨，這試卷成了“大花貓”。同學(xué)們看了哈哈大笑，我看見(jiàn)試卷上寫(xiě)著“蘭梓煊”的名字。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)你低著頭，這時(shí)，我這才知道，原來(lái)她把鋼筆借給我，他卻用漏墨的鋼筆做題。
我心里愧疚極了：如果我不借你的鋼筆，考第一名就不是我，而是你；如果我不借你的鋼筆，你就不會(huì)用漏墨的鋼筆寫(xiě)字，試卷就不會(huì)成“大花臉”；如果我不借你的鋼筆，你就不會(huì)被老師批評(píng)，不會(huì)被同學(xué)笑話。想著想著我的眼睛濕潤(rùn)了……
蘭梓煊是一個(gè)樂(lè)于助人的人，是令我難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文6
冷月纖纖溪水，帶著愛(ài)的淚痕，輕輕的劃過(guò)我們的指尖。世間偉大的情，嚴(yán)明的愛(ài)，總在我們與父母之間。這種真情的火花，擦亮出真愛(ài)的火苗，永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻，這美麗的人間。
也許有人說(shuō)，母愛(ài)是一杯水，滋潤(rùn)干渴者的心靈。我要說(shuō)，母愛(ài)是一杯美酒，帶給你清新陶醉之意。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，什么是母愛(ài)，我回答說(shuō)，母愛(ài)是一個(gè)微笑，母愛(ài)是一個(gè)眼神，母愛(ài)是一聲祝福，母愛(ài)是感動(dòng)，感動(dòng)天地間的一草一木。
也許在別人的眼中母親的愛(ài)是那么的高大，但是在我眼中，母親的愛(ài)像一雙隱形的翅膀，時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們左右。
母親，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，擁有農(nóng)村人的特征。母親那有力的雙手，那厚厚的老繭，那歲月的白頭，和那彎曲的皺紋都深深的`刻在我的腦海里。
記得有一次，我和母親從補(bǔ)習(xí)班回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，看不到路。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，好像偏偏和我作對(duì)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，那時(shí)我和母親都沒(méi)有帶傘，頓時(shí)都驚慌失措，不知道怎么辦才好。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，母親的舉動(dòng)使我驚呆了，母親脫下她的外套給我披上，雙手擁抱著我，雖然那時(shí)我不知道母親是什么感覺(jué)，但我在母親的懷抱里感到了前所未有的溫暖與安全。
風(fēng)依然吹，雨依然下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。這時(shí)我抬起頭看看母親，這一看我嚇壞了，看到母親鐵青的臉沒(méi)有一點(diǎn)血色，我的內(nèi)心非常糾結(jié)，時(shí)而有一種撕心裂肺的疼痛，時(shí)而有一種暖人心意的氣息。我看著媽媽鐵青的臉，對(duì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)盐曳畔聛?lái)吧，我可以走。”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑了笑，依然往前走。
這時(shí)我看見(jiàn)燈光，越來(lái)越近，而母親懷中的體溫也越來(lái)越低，當(dāng)我看見(jiàn)爸爸來(lái)接我和母親時(shí)，母親卻倒了，在她昏睡的時(shí)候她依然微笑著，好像是說(shuō)兒子沒(méi)事，我就放心了。
愛(ài)的時(shí)光逐漸歸來(lái)，母親也漸漸清醒了起來(lái)，在您清醒之時(shí)，我哭了，而您依然微笑著。當(dāng)我問(wèn)您為什么這樣傻時(shí)，您的回答是那么的簡(jiǎn)單：你，是我的兒子，我，是你的母親，這時(shí)，您那微笑的臉上清楚的看到兩條微微的淚痕，那時(shí)我在想，我和您的眼淚是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣，不!都不是，那是您對(duì)我愛(ài)的味道。
母愛(ài)伴我飛翔，伴我走過(guò)春夏秋冬，帶我飛過(guò)高山，越過(guò)海洋，走進(jìn)了那魂?duì)繅?mèng)繞夢(mèng)回九轉(zhuǎn)的記憶深處。
難忘的一個(gè)人作文7
時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不能忘記，她就是我的“機(jī)靈鬼”侄女。
我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的.臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個(gè)小“將軍肚”。我的這個(gè)侄女簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的“機(jī)靈鬼”，很會(huì)討好人，如果比機(jī)靈的話，她稱(chēng)第二，沒(méi)人趕稱(chēng)第一，下面我們就來(lái)看看我的“機(jī)靈鬼”侄女吧！
記得有一次，我一個(gè)人準(zhǔn)備去看電影，可這事不知怎么的被我那古靈精怪的侄女給聽(tīng)到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情愿，但誰(shuí)叫她是我侄女呢！一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣(mài)了似的，我想逗一下侄女，就說(shuō)：“喂，等一下我一個(gè)人去看電影，你自己在外面守著。”不料，侄女信以為真，我一說(shuō)完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒(méi)想到侄女人沒(méi)多大，演技到是不錯(cuò)，侄女咽嗚著對(duì)我說(shuō)：“我不嘛，你明明說(shuō)要帶我去看電影的，現(xiàn)在又不帶我去，你說(shuō)話不算數(shù)，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你！”說(shuō)著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見(jiàn)她要找媽媽告狀，連忙答應(yīng)侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說(shuō)：“我不信，你把錢(qián)給我。”我怎么可能把錢(qián)給她呢，弄丟了怎么辦，侄女見(jiàn)我不給，眼珠滴溜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，停止了哭聲，笑瞇瞇地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消云散，她又把我的手拉住說(shuō)：“小姨，你喝水嗎？我包里有瓶水，喝不喝？”侄女這么一說(shuō)，我倒是有點(diǎn)口渴了，就叫侄女把水給我，只見(jiàn)侄女慢吞吞的拿出水，擰開(kāi)瓶蓋，遞給我，我正準(zhǔn)備要接，可侄女不知是有心還是無(wú)意，水一下子灑到了我胸前的錢(qián)包上，侄女連忙說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我給你擦擦吧，說(shuō)著，把錢(qián)包取下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，侄女就取出了錢(qián)包里的錢(qián)，把錢(qián)包遞給我，眼睛瞇成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂(lè)開(kāi)了花。糟了，上當(dāng)了，唉，真拿她沒(méi)辦法。
這就是我的“機(jī)靈鬼”侄女也是我最難忘的一個(gè)人，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)她的笑臉，你瞧，我的“機(jī)靈鬼”侄女又來(lái)了。
難忘的一個(gè)人作文8
每每與父母談?wù)撈鹞业睦蠋煟粋�(gè)名字都會(huì)不約而同的被我們喊出：姜淑芝！
姜老師是我初一時(shí)的班主任，是我，我的家人，一生都感激不盡，永難忘懷的老師。
我有一個(gè)持續(xù)了十幾年的壞毛病：每當(dāng)情緒焦慮不安或精力特別集中時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的咬手指，不僅會(huì)咬掉所有指甲，甚至還咬掉了手掌和手指的皮膚。爸爸媽媽為我絞盡腦汁，想盡了各種辦法：訓(xùn)斥、戴手套、抹辣椒油……但都無(wú)果而終，最后連他們自己都折騰夠了，對(duì)我的失望溢于言表，以為我余生也就這樣了。看到他們時(shí)常流露出來(lái)的憂郁無(wú)奈，我雖痛下決心，卻始終無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。姜老師看到我不忍目睹的雙手，注意到我的這個(gè)陋習(xí)后，多次找我談話，不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行心理的疏導(dǎo)，同時(shí)還積極幫我想辦法。一開(kāi)始，我以為姜老師也只不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)而已。直到有一天，她把一副手套鄭重地放在我的桌子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“黃杰瑞，從今天開(kāi)始，我們一起努力！”我驚訝于她的執(zhí)著，感動(dòng)于她的良苦用心，也暗自下決心要改掉這個(gè)壞毛病。由于擔(dān)心我半途而廢，她還讓我寫(xiě)了一份保證書(shū)，并讓全組的人簽名當(dāng)我的監(jiān)督員。她的心思沒(méi)有白費(fèi)，在她和同學(xué)們的監(jiān)督下，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的手套治療，我終于徹底甩掉了這個(gè)困擾我十多年的壞毛病。父母看到我的變化，激動(dòng)地給姜老師打電話，連聲說(shuō)“謝謝”，其感激之情無(wú)以言說(shuō)。
我性格內(nèi)向，愁于與他人交流，遇事退縮，如烏龜樣總把自己藏在殼里，以至于小學(xué)六年間一直很優(yōu)秀的我都無(wú)緣班干部一職。姜老師了解了我的性格后，直接趕鴨子上架，特意安排我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)與班級(jí)以外其他團(tuán)體的溝通協(xié)調(diào)工作。從此我被迫與老師、同學(xué)打起了交道，并逐漸克服了這個(gè)不愿意與人交流的弱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我已能自如地穿梭于各個(gè)班級(jí)及辦公室之間，上傳下達(dá)。初二分班后，我還毛遂自薦主動(dòng)擔(dān)起了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我愛(ài)好音樂(lè)，姜老師就安排我參加合唱團(tuán)；知道我會(huì)使用視頻編輯軟件，就安排我進(jìn)行街頭采訪并編輯成視頻；知道我為人正直無(wú)私，就安排我擔(dān)任檢查員……
人生的路上會(huì)遇到很多很多的.人，有的如匆匆過(guò)客，雁過(guò)無(wú)痕；有的如泰山石刻，
鐫印在腦海里；有的如涓涓細(xì)流，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。姜老師就是那涓涓細(xì)流，她改變了我的性格，改掉了我的壞習(xí)慣，挖掘了我的潛能，是我學(xué)生生涯的第一位真正意義上的啟蒙老師。
姜老師，我將永志不忘。
難忘的一個(gè)人作文9
要說(shuō)難忘的一個(gè)人，他是我同學(xué)，難忘什么呢？想想還挺多的，那就說(shuō)說(shuō)我們班的“野人”——于＊＊吧！
于＊＊?jiǎng)傓D(zhuǎn)來(lái)那段時(shí)間，顯然不懂規(guī)矩。有一天，“叮鈴鈴——”下課了。“于＊＊，老師叫你去辦公室！”于＊＊一聽(tīng)，一拍桌子站起來(lái)，“啥事啊？”隨后走出教室。因?yàn)槲乙踩マk公室，便尾隨跟了出去。在去辦公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只見(jiàn)他頭往前伸著，背微馱著，手在體側(cè)甩來(lái)甩去，腳在地上蹭著踢著走。呀，都有些像社會(huì)青年了！再看他，眉毛皺著，嘴里在嘀咕著什么，我猜他在想：這老師找我啥事兒啊？好事兒？壞事？哎，到底啥事兒啊？
沒(méi)走幾步，就到辦公室了。也不知于＊＊怎么回事，他連“報(bào)告”都沒(méi)喊，就走進(jìn)辦公室。我喊了聲“報(bào)告”，走到一邊，偷偷用余光掃著于＊＊。于＊＊徑直走向老師“老師，你找我啥事兒？”于＊＊站在那兒，一腿撇開(kāi)，重心在另一腳上，身子還輕微顛著，嘴也咧著。可是于＊＊隨即就面對(duì)著一張嚴(yán)肅的臉。即便這樣于＊＊還是嬉皮笑臉，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。老師沉默了10秒，“站好！”這一聲，嚇我們一跳。于＊＊迅速站得跟一電線桿似的，臉也嚴(yán)肅起來(lái)。“你知不知道進(jìn)老師辦公室要喊‘報(bào)告’？這里是學(xué)校，你要守學(xué)校的規(guī)矩……”老師說(shuō)著說(shuō)著，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈還附和著“恩、對(duì)、對(duì)、哦、嗯……”
哎，但愿老師的話不是從左耳朵進(jìn)，右耳朵冒！雖然于＊＊有些不守規(guī)矩，但他絕對(duì)是仗義、慷慨的好哥兒們。
某一個(gè)周五，數(shù)學(xué)郭老師帶著神秘的微笑問(wèn)我們：“你們想不想這周末不布置數(shù)學(xué)作業(yè)呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊對(duì)郭老師說(shuō)：“可以一百分換！”郭老師聽(tīng)罷，向邢＊＊伸出手，“一百分拿來(lái)！”大家也隨著喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可這“視分如命”的邢＊＊卻連忙搖頭，拒絕交分。這時(shí)，王＊＊說(shuō)：“我給！”可我們不忍心讓王＊＊交。這時(shí)我們極其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只見(jiàn)于＊＊有些吃驚地笑著，手扶著裝了“分票”的筆袋，有點(diǎn)猶豫，這可是他辛辛苦苦掙來(lái)的！我們的叫喊聲越來(lái)越大，郭老師問(wèn)：“于＊＊交不交？”終于，于＊＊下了決心，拿出他的一張“粉票”，在大家的眾目睽睽下，帶著一種“自豪”的.微笑，毫不猶豫地交給了郭老師。頓時(shí)歡呼一片，大家紛紛為于＊＊的儀義、慷慨而鼓掌。課后，我們都去感謝于＊＊。大家都說(shuō)，于＊＊雖然有些不正經(jīng)，但值得信賴(lài)，交往，是我們的好哥兒們，不像某人……
想想難忘的事，很多很多……但恐怕難忘的“野人”就這一個(gè)，難忘的“一百分”也僅此一次吧！
難忘的一個(gè)人作文10
《我最難忘的一個(gè)人》時(shí)間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不能忘記，她就是我的“機(jī)靈鬼”侄女。我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個(gè)小“將軍肚”。我的`這個(gè)侄女簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的“機(jī)靈鬼”，很會(huì)討好人，如果比機(jī)靈的話，她稱(chēng)第二，沒(méi)人趕稱(chēng)第一，下面我們就來(lái)看看我的“機(jī)靈鬼”侄女吧！記得有一次，我一個(gè)人準(zhǔn)備去看電影，可這事不知怎么的被我那古靈精怪的侄女給聽(tīng)到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情愿，但誰(shuí)叫她是我侄女呢！一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣(mài)了似的，我想逗一下侄女，就說(shuō)：“喂，等一下我一個(gè)人去看電影，你自己在外面守著。”不料，侄女信以為真，我一說(shuō)完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒(méi)想到侄女人沒(méi)多大，演技到是不錯(cuò)，侄女咽嗚著對(duì)我說(shuō)：“我不嘛，你明明說(shuō)要帶我去看電影的，現(xiàn)在又不帶我去，你說(shuō)話不算數(shù)，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你！”說(shuō)著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見(jiàn)她要找媽媽告狀，連忙答應(yīng)侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說(shuō)：“我不信，你把錢(qián)給我。”我怎么可能把錢(qián)給她呢，弄丟了怎么辦，侄女見(jiàn)我不給，眼珠滴溜了，停止了哭聲，笑瞇瞇地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消云散，她又把我的手拉住說(shuō)：“小姨，你喝水嗎？我包里有瓶水，喝不喝？”侄女這么一說(shuō)，我倒是有點(diǎn)口渴了，就叫侄女把水給我，只見(jiàn)侄女慢吞吞的拿出水，擰開(kāi)瓶蓋，遞給我，我正準(zhǔn)備要接，可侄女不知是有心還是無(wú)意，水一下子灑到了我胸前的錢(qián)包上，侄女連忙說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我給你擦擦吧，說(shuō)著，把錢(qián)包取下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，侄女就取出了錢(qián)包里的錢(qián)，把錢(qián)包遞給我，眼睛瞇成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂(lè)開(kāi)了花。糟了，上當(dāng)了，唉，真拿她沒(méi)辦法。這就是我的“機(jī)靈鬼”侄女也是我最難忘的一個(gè)人，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)她的笑臉，你瞧，我的“機(jī)靈鬼”侄女又來(lái)了。
難忘的一個(gè)人作文11
母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明；母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而怡人；母愛(ài)是清澈的山泉，結(jié)凈而碧澈；母愛(ài)是和煦的春風(fēng)，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)伴我飛翔！
在我的記憶深處，有著許多充溢母愛(ài)的往事，如同深深淺淺的腳印，印在我記憶的沙灘上。
那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在冬天只吃?xún)深D飯，大部分同學(xué)中午都是餓著肚子，只有少部分家庭條件稍好的同學(xué)中午帶點(diǎn)大餅子或者是苞米花填一下肚子。一天的中午，我坐在座位上突然聞到了苞米花的香味，于是，我張開(kāi)鼻孔用力地聞著，舌頭上下舔著，我的肚子也不自覺(jué)的響了起來(lái)，我要是有苞米花吃該多好啊！我也要媽媽為我炒點(diǎn)苞米花。
放學(xué)后，我迫不及待地回到家中，還沒(méi)有放下書(shū)包，就對(duì)媽媽說(shuō)：我要吃苞米花！當(dāng)時(shí)我家的生活很困難，上有老，下有小，填飽肚子都很難。當(dāng)您聽(tīng)了我的要求后，您留下了淚水：因?yàn)槲壹抑皇Ｏ掳氪诩Z。但您還是架不住我們幾個(gè)孩子的軟磨硬泡，終于為我們炒了半簍子苞米花，每天給我們兄妹幾個(gè)帶上一把。這天哥哥姐姐領(lǐng)了一把高興地上學(xué)去了，我也按著慣例領(lǐng)了一把，但是，我沒(méi)有走，仍舊站在炕邊上。心想：這一把不夠吃啊，再有一把該多好啊！媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)看出了我的心思，問(wèn)道：丫呀，咋了，不想上學(xué)了？我搖搖頭，那生病了？我又搖搖頭。這時(shí)，您直奔向房巴站在炕邊上，翹起光著腳的腳跟，用那黑紅而粗糙的右手，那手已裂開(kāi)了一條條大口子，一大把爆米花瞬間裝進(jìn)了我的兜子里，頓時(shí)我覺(jué)得兜子里沉甸甸的。我的心亮堂堂的，背上書(shū)包，箭一般的向?qū)W校跑去。
媽媽?zhuān)悄脨?ài)把我的兜子裝的圓圓的，把我的心裝的滿滿的。媽媽?zhuān)悄眯臒酎c(diǎn)亮我們的心，是您用愛(ài)滋潤(rùn)我們的心，讓我們生活在最美天堂，您的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)。
我的求學(xué)之路是在您的陪伴下一帆風(fēng)順。當(dāng)我長(zhǎng)大以后，踏入社會(huì)，我的在人生之路也是跌宕起伏。每當(dāng)我徘徊在人生十字路口時(shí)，是您和風(fēng)細(xì)雨般地為我指點(diǎn)迷津，每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，是您用那有力的.大手將我托起，每當(dāng)我心浮氣燥時(shí)，是您在電話里循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我。
媽媽?zhuān)詮奈襾?lái)到這個(gè)世界，感受到了一股來(lái)自您身上的偉大力量，它是無(wú)形的，但它充滿了我身心的每一個(gè)角落。有了它，我的心碧波蕩漾，有了它，我的生活洋溢著醉人的芳香，有了它，我的意志變得無(wú)比剛強(qiáng)，有了它我的靈魂熠熠閃光。
媽媽?zhuān)m然不是音樂(lè)家，但您卻用愛(ài)譜寫(xiě)了人世間最美的旋律，將在我心中永遠(yuǎn)飛翔！
難忘的一個(gè)人作文12
她雖然是一個(gè)年邁的老奶奶，但是她有著一份樂(lè)觀，樂(lè)于助人的心，她雖然現(xiàn)在已經(jīng)死了，但她永遠(yuǎn)活在我的心中，
星期一的早上，我再一次看到我的英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，這使我對(duì)這兩門(mén)課程失去了希望，也使我不想再學(xué)了。
一回到家，爸媽已經(jīng)知道了我考了差成績(jī)，她們看著我難過(guò)的心情，就安慰我說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，還有下一次考試，你不要老擔(dān)心有里的事，用心讀書(shū)就足夠了，下次盡力考，不要傷心了。”聽(tīng)到這些使我更加難過(guò)了，家里本來(lái)就是富裕，而我這個(gè)女兒又不爭(zhēng)氣，我覺(jué)得我對(duì)不起爸媽?zhuān)谑且粋�(gè)人跑了出去。
在河邊，正當(dāng)我在哭訴的時(shí)候，一位年邁的.老奶奶走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“小姑娘，不管你遇到什么困難不要放棄，應(yīng)該以笑面對(duì)生活。這樣你的前途才不會(huì)太艱辛。”正當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，她用那和藹的眼神看著我，對(duì)我笑著說(shuō)：“一定要記住哦，要常笑”。當(dāng)時(shí)我非常的驚奇。
她是一位年邁的老奶奶，滿頭白發(fā)，她的背很馱，所以顯得很矮，她的臉色很蒼白，但她仍然堅(jiān)持著撿瓶子賺錢(qián)，一開(kāi)始我以為她是個(gè)很喜歡錢(qián)的人，但又覺(jué)得她不像，直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)誤的。
自從那位老奶奶跟我說(shuō)了這些之后，我感觸很大，只要一想到這句話，就使我繼續(xù)堅(jiān)持著學(xué)下去，自此那以后，我又找回了自信，而且還經(jīng)常受到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我心中美美的，我讓我重新振作了起來(lái)，我心中非常的感激她，但又不知道她位哪里？這時(shí)我又感受很無(wú)奈。
一天早一，突然聽(tīng)到有人談?wù)撍揖蛦?wèn)她住哪里？當(dāng)時(shí)我高高興興地按照那個(gè)人說(shuō)的來(lái)到了她家，但讓我難過(guò)的是她正在辦喪禮，然而我又聽(tīng)到她村里的人說(shuō)她真是個(gè)好人，每天生養(yǎng)上病還堅(jiān)持撿瓶子拿去賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)就捐給災(zāi)區(qū)孩子或慈善機(jī)構(gòu)，頓時(shí)我恍然大悟，我心中充滿了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我覺(jué)得很對(duì)不起她。
每當(dāng)只要一想起她說(shuō)的話，我就會(huì)對(duì)讀書(shū)充滿興趣，對(duì)生活充滿希望，當(dāng)我遇到困難時(shí)我也不會(huì)像以前一樣不敢面對(duì)了。
直到今天，我還是不能忘記她說(shuō)的話和她的人，雖然在我的腦海當(dāng)中以經(jīng)記不清楚她的臉和身軀。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她跟我說(shuō)過(guò)的話：要笑著迎接生活，這句話是我精神支柱，也成為了我的座右銘，也希望所有的人不要放棄，一絲希望，只要堅(jiān)持和笑迎生活，你將會(huì)有個(gè)好前途。
難忘的一個(gè)人作文13
那一個(gè)人，令我難忘，不知今生能否再見(jiàn)一面。那一天，是一個(gè)風(fēng)雨交加，陰云密布的早晨。
我正在去往上學(xué)的路上，一邊努力地打著傘，一邊奮力地向前走著，突然，一陣大風(fēng)卷來(lái)，我手中的傘猛地傾向一邊，撞到了我原本就很脆弱的鼻子，頓時(shí)我的鼻血像“瀑布”一樣往下流，本來(lái)就下雨不好走，這下更是“血”上加霜，我趕緊掏出紙巾塞進(jìn)冒血的鼻子。眼看就要7點(diǎn)半了，可鼻血還是流個(gè)不停，無(wú)奈，我只好仰著頭站在路邊，祈禱鼻子趕緊好起來(lái)。這時(shí)，一位穿著白色毛衣的阿姨走到我身邊，問(wèn)道：“小朋友，你這是怎么啦？是流鼻血了嗎？”我艱難地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也不知道是怎么回事?鼻血一直冒出來(lái)!”阿姨看到我塞鼻子的.紙巾上都是血，說(shuō)：“你這樣可不行，在這兒等我一下，我回家去拿個(gè)毛巾。”只等了一會(huì)兒阿姨便回來(lái)了，手上拿著一塊白色的毛巾，她讓我保持著仰頭的姿勢(shì)，把毛巾輕輕的放在我的額頭上，啊呀，好冰啊！原來(lái)白毛巾里暗藏玄機(jī)，里面包了冰塊呢！敷了不一會(huì)兒，我的鼻血就止住了。阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這會(huì)兒鼻血是止住了，但是你可不能去挖鼻子哦，不然很有可能再流血哦。”我點(diǎn)頭說(shuō)好，知道了。阿姨又說(shuō)：“你是不是有鼻炎？而且愛(ài)吃甜的啊？”我驚奇地問(wèn)：“阿姨，你怎么知道的？我從小就有鼻炎，總愛(ài)打噴嚏，而且非常喜歡吃糖，恨不得不吃飯光吃糖才好呢！”阿姨說(shuō)：“我當(dāng)然知道啊，就是因?yàn)槟阌斜茄锥覑?ài)吃糖，所以才會(huì)流這么多鼻血，以后要少吃點(diǎn)糖哦。甜的吃多了不僅對(duì)眼睛不好，而且還會(huì)發(fā)胖，更嚴(yán)重的還會(huì)得糖尿病呢！至于你的鼻炎嘛，阿姨也有一個(gè)小偏方，就看你要不要學(xué)？”我急忙答道：“要學(xué)要學(xué)，我從小就有鼻炎，總愛(ài)打噴嚏流鼻涕，難過(guò)死了，要是能治好該多好啊！”阿姨笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“我可不敢保證能治好，但至少可以緩解你的癥狀。以后每天早上洗完臉之后，捧一抔冷水洗洗你的小鼻子，就是用鼻孔把水吸進(jìn)去再哼出來(lái)，每邊2-3次也就可以了，這個(gè)方法又簡(jiǎn)單又有效，就看你能不能堅(jiān)持了。”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“阿姨，我聽(tīng)你的，一定會(huì)認(rèn)真堅(jiān)持！”向阿姨鄭重地保證后，我跟阿姨揮手再見(jiàn)，一蹦一跳地去上學(xué)了。
3年過(guò)去了，我一直堅(jiān)持阿姨教我的方法，鼻炎的種種癥狀果然慢慢地得到了緩解。每當(dāng)換季，我也不會(huì)再被鼻炎困擾，這時(shí)我總會(huì)想到這位好心的阿姨，是她的真心的幫助令我擺脫了疾病的困擾，然而當(dāng)時(shí)我都沒(méi)和她道謝。如果還能再次遇到她，我一定向她深深地鞠一躬，真心的說(shuō)一聲：“謝謝您！”
難忘的一個(gè)人作文14
我的班主任是一個(gè)不茍言笑的人，但她對(duì)我的關(guān)懷，我終身都忘不掉。
“嘩啦啦—”傾盆大雨正在瘋狂地下著，雨寶寶像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的孩子，在房檐上，在操場(chǎng)上，在植物的葉子上歡快地跳著，奏出響亮的樂(lè)曲。風(fēng)、閃電、雷在天空中嬉戲，呼嘯著，咆哮著，飛快地劃過(guò)天空。我的手里攥著“87分”的成績(jī)單，頭沉重地抬不起來(lái)，腳像灌了鉛一樣，怎么挪也挪不動(dòng)，恨不得鉆到地縫里去。就在這時(shí)，我碰到了班主任。班主任微笑地對(duì)我說(shuō)：“啊，子添，老師正要找你談一下，快過(guò)來(lái)吧。”進(jìn)入辦公室，我冷汗都淌了下來(lái)，全身紋絲不動(dòng)，就像一座雕像。沒(méi)想到，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“子添，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要下次考好就好。”她悄悄地湊到我的'耳邊，對(duì)我說(shuō)：“老師要告訴你一句話：堅(jiān)持就是勝利！你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了這句話，心里似乎被陽(yáng)光包裹著一樣，感覺(jué)無(wú)比溫暖。于是，我向老師會(huì)心一笑。窗外，雨的蹤跡頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的是太陽(yáng)的笑臉，太陽(yáng)似一位畫(huà)家，用金黃的畫(huà)筆把他的使者陽(yáng)光畫(huà)了出來(lái)。走在路上，我被金黃的陽(yáng)光照著，更加溫暖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，我是班里體育較差的，只跳幾個(gè)繩就會(huì)氣喘吁吁，汗如雨下，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。放學(xué)后，班主任笑容可掬的面孔又出現(xiàn)在了我的面前，他笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“子添，你再來(lái)我辦公室一趟吧。”來(lái)到了辦公室，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班里體育較差的學(xué)生，但是，只要你堅(jiān)持不懈，努力運(yùn)動(dòng)，你一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的！”她又湊近我的耳邊，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了，跟老師相視一笑。從那時(shí)開(kāi)始，我就像上了弦的發(fā)條一樣，除了學(xué)習(xí)就是運(yùn)動(dòng)。媽媽看著我日益消瘦的身材，心疼地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么天天運(yùn)動(dòng)，身體都消瘦得這么快？不然，你去休息一下？”我把頭搖得像撥浪鼓似的，說(shuō)：“不要！不要！我要加強(qiáng)體質(zhì)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地鍛煉，我為班級(jí)的名次提升了一下。
那天，我們要進(jìn)行班容班貌評(píng)比，可我們班卻沒(méi)有評(píng)上“明星班”。有一次，我給老師送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任把頭靠在辦公桌上，傷心地流淚。外面，雨嘩嘩地下著，大風(fēng)像老虎一樣咆哮著。我走向班主任，對(duì)她關(guān)懷地說(shuō)：“老師，堅(jiān)持就是勝利，我相信我們班會(huì)成功的！”那一刻，我笑了，老師笑了，大家也笑了......
一陣光輝灑到老師的窗前，奧，是陽(yáng)光。老師的話語(yǔ)像陽(yáng)光，使我找到方向；老師的掌聲像陽(yáng)光，使我找到力量；老師豎起的拇指像陽(yáng)光，讓我?jiàn)^發(fā)向上！
難忘的一個(gè)人作文15
難忘父親深沉的愛(ài)，難忘母夜操勞的身影，難忘好友體貼的問(wèn)候，難忘細(xì)心的，難忘親人們的關(guān)心疼愛(ài)……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那么一個(gè)人，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉，而她卻是我難忘的一個(gè)人。
第一次見(jiàn)她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。
扭動(dòng)的不是腰肢，而是雙手；舞動(dòng)的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個(gè)人，而是一只富有的孔雀！
看那孔雀，動(dòng)頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的！
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩——她在中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛——這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈，同樣熱愛(ài)家園的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
我開(kāi)始搜集關(guān)于她的作品集，并查找關(guān)于《雀之靈》的資料。我還清楚的記得，找到資料的當(dāng)天，我百感交集，是喜悅，也是感傷——
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區(qū)。孔雀被他們稱(chēng)為太陽(yáng)鳥(niǎo)，是幸福的象征。然而，從前的綠色世界逐漸褪去，的使孔雀受到了……
楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品，都以傷感音樂(lè)為背景，呼吁大家。
我恍然大悟，明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過(guò)人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的`思想寄托在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺(tái)上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁——吧！
中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你！
她不曾給我關(guān)愛(ài)，卻給予我心靈的凈化；她不曾為夜操勞，卻讓我更深層地了解舞蹈的意義；她不曾體貼問(wèn)候我，卻讓我有了前進(jìn)的方向；她不曾細(xì)心我，卻給予我莫大的動(dòng)力……
我跟她素不相識(shí)，她卻令我難忘。朋友，我得告訴你，難忘的人不是只在身邊，遠(yuǎn)處，或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘。朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù)，而那舞者，定會(huì)讓你難以忘懷！
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