二年級作文300字

[熱]二年級作文300字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　我的家鄉是一個普通的地方，雖然沒有什么名氣，但在我的心里，是最美的，最可愛的，一草一木都很美麗。

　　春天，春姑娘來臨了這個世界。她使樹木穿上了淡綠的衣裳，使人心情格外舒暢。她使小草再次伸出了他那綠色的腰，春姑娘給她披上了綠色的衣裳，綠油油的，真惹人喜愛。她使桃花綻開了笑臉，遠看似火一片。夏天，夏姐姐也來到了這個世界，她使荷花展開了花瓣，活像一位水中仙子：她使蘆葦展開了她那長長的辮子，隨風飄動：她使嫩綠的新葉變成了郁郁蔥蔥的綠的發亮的新葉，綠的想要滴下來，遠看，簡直是綠色的'海洋。秋天，秋婆婆來到了這個人間，她帶來了收獲。田里的玉米路癡了金色的牙齒：高粱笑紅了臉：谷子低下了腰向大地致謝：紅彤彤的蘋果掛在樹上，遠看似火燃燒著，還有月亮似的香蕉，水晶似的橘子：黃澄澄的柿子等等，多得數不勝數。冬天，冬伯伯來臨了這個世界，還帶來了冬天的精靈——雪，天上下起了鵝毛般的雪，給大地鋪了層地毯，是天然的雪地毯。給大地穿了個銀衣裳。美麗極了！

　　我愛我的家鄉！

二年級作文300字 篇2

　　今天中午12點，湖濱小學小記者們參加了蕭山日報西老師主持的魔方活動，地點在湖濱小學多功能廳，活動進行得很順利！

　　活動主要目的是訓練大家的記憶力，總共三個環節。

　　第一個環節是魔方比賽。我們學校的一位大哥哥與老師進行比賽，有2位同學把魔方打亂，交給他們，最后老師先拼好贏了。但是大哥哥還是非常厲害的，把魔方拼好了，我好敬佩他！

　　第二環節是互動環節，訓練大家的記憶力。活動先用詞語進行訓練，用詞語聯想成一篇文章來訓練，數字的話用數字信的'方法。活動很激烈，大家舉手發言討論很積極，成功參與的人還得到一個魔方，場面真是熱火朝天。

　　第三環節就是搶魔方環節，我也成功地獲得了一個魔方，大家拿著心愛的禮物開心地跑回教室。

　　這個活動安排得很好，特別有意思！對我來說，獲得一個魔方，我能好好地研究一下，對自己的記憶力有幫助。這樣的活動，孩子們都超級喜歡，又可以玩又有很多意想不到的收獲！

二年級作文300字 篇3

　　我的奶奶六十多，眼睛不大，個子一般，活動不方便，是因為奶奶得了偏癱。

　　三年前奶奶因腦梗賽得了偏癱，行動不便，奶奶雖然得了偏癱，但她在拼命地運動，她扶著樓梯扶手，開始蹲站起，這個蹲站起對于一般人來說很容易，對于的偏癱的人來說做起來很艱難，但她用盡全身的力氣來做，有時奶奶還會爬樓梯，或者在樓上練習走路，雖然走得很慢，但她堅持走，如果你要在我家樓頂兒，一準能看到一個“跑道”，那是奶奶練習走路時，鞋與地面摩擦的痕跡。

　　奶奶還很勤勞，盡管右手不能動，但她堅持用左手掃地、擦桌子、擦地。寒假里，天突然變冷，媽媽把我的棉花襖拿出來讓我穿，穿的時候媽媽才看出來去年沒拆洗，有點兒臟。于是，媽媽就說：“先將就著穿吧。”奶奶聽到了，在一旁心疼地說：“不是我病了，俺孫女兒就不會穿臟衣服！”媽媽說，我的'棉襖一直都是奶奶拆洗。只要冬天一過，奶奶就趕快拆洗干凈，縫好，疊好，放到柜子里，等著我第二年穿。還給我爸爸媽媽洗衣服，所以爸爸媽媽就不敢把臟衣服放到奶奶能看到的地方。

　　這就是我的奶奶，一個堅持不懈又很勤勞的人。

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