續寫的作文優秀8篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的續寫的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續寫的作文 篇1
木偶仍然在大街上走著。一天，他竟然看到了老木匠。小木偶十分有禮貌地說：“老師，你好！”老木匠驚喜地問：“小木偶，你的生活十分愉快吧？”
“唉，別提了。我在大街上走著，遇見了可惡的小紅狐。他把我的紅背包……”
老木匠看見小木偶難過的樣子，十分詫異地問：“以前，你只會笑；現在，你怎么會難過呢？”
“那是碰見了一個好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情。”
聽了小木偶的話，老木匠感到非常羞愧。
小木偶在熱鬧的大街上大步地繼續向前走著，突然看見了小紅狐。小紅狐正背著從自己身上搶走的紅背包。
小木偶眼睛一愣，一個箭步跑到小紅狐身邊，奪過紅背包，沖到穿警服的熊面前。
“警官，小紅狐搶我的背包。這是老木匠曾經送給我的。他可以為我作證。”
過了好久，小紅狐才追跑上來，聽到小木偶的一番話，心里開始一虛，不好爭辯，低下了頭。穿警服的熊看了看小紅狐臉上沒有一點兒反應。
小木偶臉上滿臉憤怒。穿警服的熊拎起小紅狐，把他扔了出去。
小木偶高興極了。他背起紅背包，向一所學校走了進去。在學校里，小木偶刻苦發奮學習，學到了很多知識。后來，小木偶也碰見了小白兔和老婆婆。今天，她們看見了聰明的.小木偶，看見會各種表情的小木偶，看見十分有禮貌的小木偶，看見像小女巫一樣心地善良的小木偶，不僅是懊悔，也深深認識到：笑是非常重要。要是只有笑，那可是遠遠不夠的。
續寫的作文 篇2
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”
英國人說：“好啊，我們好心好意的給你錢，你卻把錢砸在我們身上，你是個忘恩負義的東西！”“誰讓你們侮辱我的祖國？我的`祖國是最偉大的！”意大利的少年憤怒的說。美國人用手指著意大利的少年罵道：“意大利哪一點好？有破破的旅館，極差的交通治安……”意大利少年聽不下去了，他猛地跳到床上，揮動著瘦弱卻充滿力量臂膀說道：“但是我們有一顆愛國的心！”美國人被這句話驚得啞口無言，法國人心里也沒底了，弱弱的說道：“可是你們卻只有這一個優點！”意大利少年緊接著說道：“這一個優點就足以證明我們的祖國和強大了！”
日本人還想反駁，可是被西班牙人攔住了，西班牙人說：“我認為意大利少年說得對，我們不能侮辱他的祖國！”這話一出口，所有的人都沉默了很久，還是美國人打破了尷尬，說道：“對不起，我們不應該侮辱你的祖國！”其他的人也陸續地說出“對不起”。意大利少年很開心地笑了......
續寫的作文 篇3
從前，有一個豆莢，豆莢里有五粒豌豆。一天天過去了，豆子都成熟了。
有一天中午，忽然豆莢“啪”的一聲炸開了，五粒豌豆躺在了一個淘氣的小男孩手中，男孩把它們放進一個玩具槍中。
第一粒說：“我要到廣闊的世界去啦！去看，去玩！”說完，就飛走了。
“我要飛到太陽上去！去感受太陽的溫度！”第二粒說完，也飛走了。
“我們要去月亮上玩啦，看看嫦娥姐姐有多漂亮？”第三、四粒說完也飛走了。
第五粒說：“萬物要我怎么樣我就怎么樣。”它落到了一個石頭旁，開始了新生活。慢慢的發芽、生根、長出了嫩綠的葉子，開出了美麗的小花。
在它的旁邊有一個小小的屋子，屋子里住著一個窮苦的女人，她有一個獨生女，叫艾美，艾美的身體很虛弱，整天躺在床上。
有一天，艾美躺在床上望著窗外的天空，看到玻璃窗外面有什么東西在晃動，便問媽媽說：“窗邊晃來晃去的.那是什么東西？”母親走到窗邊一看：“呀，原來是一個豆子在這生了根，你有一個豆苗朋友了！”
從此以后，小艾美每天去看小豆苗，給小豆苗澆水，施肥，給它講故事，小豆苗一天天長大成了大豆苗，時間過的真快，豆苗開花了，粉嫩粉嫩的，艾美了，她變成了一個健康的小朋友。
續寫的作文 篇4
皇帝聽到人們的議論有些半信半疑，迎面吹來的冷風告訴他，他確實什么也沒有穿。皇帝只好硬著頭皮舉行完大典，他覺得受到了莫大的羞辱，大典結束，就下令把那兩個騙子抓了回來。
此時，兩個騙子正在收拾財寶，準備逃之夭夭，誰知財寶太多太沉，他們正抬著往外走，正撞上奉命來抓捕他們的士兵，嚇得手中的.財寶滾落了一地。騙子們連滾帶爬地摔下樓梯，還被地上的珍珠滑倒，摔得不輕。皇帝得知后，便不追究他們的責任，因為他們已經得到了懲罰。皇帝把大臣們召集在一起，嚴肅地問道：“那件衣服明明不存在，你們為什么要說它真漂亮？”大臣們一聽就慌了，“撲通”一聲全部跪倒在地，嘴里一直說：“臣對陛下的忠心日月可鑒啊！”皇帝心里明白，誰也不愿背上“蠢”的罵名，因此遺忘了真誠。
從此，皇帝不再愛慕虛榮，一心為國為民，國家走向了繁榮。
續寫的作文 篇5
一只青蛙聽了遠處飛來小鳥的話，怎么也不相信，它費了九牛二虎之力一步一步地跳上了井臺。
青蛙驚奇的瞪大了眼睛，說：“哇！天真的好大。”眼前有大樹、草地、小河、還有許多小朋友在草地上玩耍。青蛙繼續往前走，一只兀鷲從山頂飛落在它的身旁，它問道：“山那邊到頭了吧？”兀鷲說：“山那邊還有山，天大的'很呢。”青蛙來到河邊，看到了一條鰹魚，它問道：“你從哪里來？”鰹魚說：“我從海里來，大海無邊無際，一眼望不到邊。”青蛙問旁邊的小朋友：“你們來自哪？”一個黑皮膚的小孩說：“我來自非洲。”其他小孩也爭先恐后的說：“美洲、歐洲……”我對青蛙說：“世界大的很呢！”
青蛙沉思了片刻說：“我不再做井底之蛙了，我要重新認識這個世界。”
續寫的作文 篇6
在泉白如玉的玉泉邊，我認識了一位舉止特別的`青年人，他愛魚愛到了忘我境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。
那天，我又到花港的玉泉邊觀魚，看到許多人圍著他。于是，我懷著好奇心擠進人群，想看個究竟。原來是他正在靜靜地畫魚。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在游動。圍觀的人越來越多，大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲，金魚游到紙上來啦!一位穿著漂亮裙子，扎著羊角辮，戴著粉紅色蝴蝶結的小女孩驚訝地叫出來。
一個小男孩充滿羨慕的說：哇!你看，那條小魚的尾巴翹著，好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫這么好，該多好!
續寫的作文 篇7
多年后的一天，主任將我帶到原來存放眼睛的那個小房間，對我說：“……經過我們許多年的潛心研究，‘落日二十號’已問世，誠懇地邀請你去做‘落日二十號’的領航員……”我欣喜若狂，整日魂牽夢繞的事情終于要實現了。
我們一行幾人換上太空服，我執意還帶了一支鉛筆，主任再次讓我帶了一雙眼睛。
深夜，我們終于要出發了。發射地的中央首先出現一個熾紅的點，慢慢變大，再后竟出現了一個如小太陽般的火球，“當”再一下劇烈的晃動下，我知道，我們進入地幔了。沒過一會兒，我們感受到她說的熱得像地獄，看到滾燙的巖漿。熾熱的巖漿刺目地閃亮著，翻滾著，十分壓抑……突然地層雷達發出提示。
航行區的物質密度急劇增高，物質成分由硅酸鹽類突然變為以鐵鎳為主的.金屬，物質狀態也由固體變為液態，飛船已進入地核，我感到更加壓抑了。
鉛筆在不知覺時便已飄上空中，旋轉著，仿佛為我們指引方向。我們終于在探測儀的幫助下找到“落日六號”，我迫不及待地想進到里面去。
歷盡千辛萬苦，終于對接成功，我興奮地想跑進去，厚重的太空服卻束縛了我。終于見到地球了，她憂郁地坐在那里，望著窗外，容顏比她實際年齡顯得老得多。走近她，已無呼吸，嘴上卻還帶著微笑，估計還在回憶那次草原之行吧！幾位地航員早已低頭默哀，我將手放在胸前，輕而平靜的說：“我將永遠與你同在……”。
續寫的作文 篇8
【原文】
我要的是葫蘆
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!
一個鄰居看見了，對他說：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!那個人感到很奇怪，他說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。
沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。
【續寫】
說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。
種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，他后悔地說: 要是我聽鄰居的話，那我的小葫蘆就能長得賽過大南瓜了。
說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。
第二年，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大大的綠葉，開出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛著小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長胖了。多么可愛的.小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。
有一天，他發現葉子又爬了一些蚜蟲，心里想：第一次我沒有治，結果小葫蘆一個個都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯誤了。他趕緊跑到農藥店，去買殺蟲劑。買完殺蟲劑，他就迫不及待地回來葫蘆旁，把殺蟲劑噴到葫蘆葉上。過了幾天，葉子上的蚜蟲都沒有了。小葫蘆長的很快，一個個都快趕上大南瓜了。
說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。
種葫蘆的人看到這一幕，開心地合不攏嘴，于是，他決定去找鄰居表示感謝。見到鄰居后他說：謝謝您給了我那樣的提示，現在我的小葫蘆真的一個個比南瓜還要大呢!鄰居說：不用謝，這是我應該做的。
最后，種葫蘆的人還送給鄰居一個大葫蘆。
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