無(wú)處不在作文500字(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的無(wú)處不在作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)處不在作文500字 篇1
真誠(chéng)是一對(duì)無(wú)形的翅膀，引領(lǐng)我們飛越夢(mèng)想的天空空；真誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶，可以讓我們變得極其富有。真誠(chéng)是一根魔杖，它讓我們的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，成為陽(yáng)光少年。
真誠(chéng)無(wú)處不在，但只有善于感受的人才能感受到它的存在。幸運(yùn)的是，我經(jīng)歷了真誠(chéng)的存在。
星期六，我阿姨帶我的小表弟豆豆來(lái)我家，說(shuō)如果她今天有事，她會(huì)先去。豆豆是個(gè)可愛(ài)的孩子，非常聰明，但美中不足的是她玩得很努力。當(dāng)她來(lái)的時(shí)候，你的家人會(huì)受苦。當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，我正在看一本彩色畫(huà)冊(cè)，上面有各種美麗的圖案。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一雙水汪汪的大眼睛，這讓我大吃一驚。原來(lái)這就是道格。他用好奇的.目光看著我，問(wèn)我，“姐姐，這是什么書(shū)？上面有許多漂亮的圖案，我能看看嗎？”這時(shí)，我的腦子一片混亂，誰(shuí)不知道他是個(gè)出了名的搗蛋鬼！一旦我厭倦了閱讀，我就把它扔得到處都是。不，不，不，我今天買(mǎi)的，但是我不能弄壞它。然而，如果他不給他看，他一定會(huì)告訴他媽媽。這是，我靈機(jī)一動(dòng)，我把她叫到我身邊，故意小聲說(shuō):“這本書(shū)只能讓五歲以上的孩子讀，否則我會(huì)受到書(shū)中女巫的懲罰，我再也見(jiàn)不到我媽媽了。”他有點(diǎn)害怕，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)一張床單說(shuō):“姐姐，如果你穿上它，你就看不見(jiàn)女巫了。請(qǐng)快點(diǎn)穿上它，不要讓女巫把你帶走。”我的心沉入海底。過(guò)了一會(huì)兒，我姨媽來(lái)了，把書(shū)借給了他。然后他的大眼睛又向我眨了眨。
我知道，不僅我的父母會(huì)給我真誠(chéng)的關(guān)懷。真誠(chéng)，無(wú)處不在！
無(wú)處不在作文500字 篇2
在生活上，父母是給予并教會(huì)我們愛(ài)的人，我們最初感到的愛(ài)是媽媽那親切的愛(ài)。也因?yàn)槟笎?ài)的支持，才能讓我們?cè)谌松暮胶Ｖ许樌h(yuǎn)航。
一天，天剛剛有一點(diǎn)明亮，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧中，看見(jiàn)床下正有一個(gè)慈愛(ài)的身影，是媽媽?zhuān)跒槲覔Q下鞋里被汗浸濕的鞋墊，那雙溫暖的手熟練地?fù)Q著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，媽媽的背影在黑暗中顯得有些模糊卻不失慈愛(ài)。
不知怎么，看著媽媽有點(diǎn)駝的背，鼻子酸酸的，歲月使我的媽媽的臉上增添了好多皺紋，我突然感到媽媽好偉大，我的心里好內(nèi)疚。不知有多少次，我將自己不順心的事遷怒到媽媽身上，將所有家務(wù)拋在媽媽一個(gè)人的身上，面對(duì)媽媽做的飯菜，依舊一邊吃一邊沒(méi)心沒(méi)肺的挑剔著。對(duì)媽媽的嘮叨產(chǎn)生反感，每次她嘮叨我都會(huì)躲進(jìn)房間，將門(mén)狠狠摔一下，以此來(lái)抗議。
可是，我卻疏忽了媽媽對(duì)我的.愛(ài)：每次我生病時(shí)是媽媽陪我去衛(wèi)生室，是媽媽陪我打針，守在我旁邊，每次我作業(yè)寫(xiě)到很晚，是媽媽強(qiáng)打精神陪著我，給我倒水，每次我考試不好時(shí)，是媽媽安慰我，幫我找原因……
想到這，我感覺(jué)自己太不孝了，對(duì)媽媽的愛(ài)從未真心讀過(guò)，以至于忽視了對(duì)我來(lái)說(shuō)是最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
因?yàn)樯硖幵趮寢尩膼?ài)中，所以看不見(jiàn)愛(ài)的無(wú)私與偉大。但是我們?cè)谌粘Ｉ钪校驗(yàn)榱?xí)慣于父母的愛(ài)，所以把它當(dāng)成必然，不去珍惜！
因?yàn)榇才韵聯(lián)Q鞋墊的身影，我重新讀懂了母愛(ài)！
無(wú)處不在作文500字 篇3
父母下班回家，倒上一杯熱茶，問(wèn)候一句“辛苦了”；路上有小孩摔倒了，走過(guò)去輕輕地把他扶起來(lái)；同學(xué)考試考砸了，你誠(chéng)心地安慰……這些生活中的點(diǎn)滴小事就在時(shí)刻告訴我們：愛(ài)無(wú)處不在為題的作文。
看見(jiàn)盲道上停滿了自行車(chē)，你停下來(lái)把它移開(kāi)；看見(jiàn)教室又臟又亂，你拿起掃帚打掃；看見(jiàn)有人不舒服，你走過(guò)去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……這樣勞累后甜美的回味也告訴我們：愛(ài)無(wú)處不在。
盲童有了愛(ài)，感受到了一個(gè)光明的世界；一對(duì)父子有了彼此的愛(ài)，填平了多年來(lái)形成的溝壑；一個(gè)游子有了愛(ài)，長(zhǎng)途跋涉風(fēng)塵仆仆地回到了母親的懷抱……書(shū)上的這些故事告訴了我們；愛(ài)，無(wú)處不在。
人不能沒(méi)有愛(ài)，一撇一捺的“人”字中，我們只能支起一“撇，”“捺”是由無(wú)處不在的愛(ài)支撐的。當(dāng)你被令人困擾的問(wèn)題攪得焦頭爛額時(shí)，許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人圍在你身邊，幫你出主意、想辦法；當(dāng)你因?yàn)榉N備戰(zhàn)原因而心事重重時(shí)，朋友們來(lái)到你身邊，鼓勵(lì)你、安慰你；當(dāng)你生病時(shí)，父母、同學(xué)給你遞上一杯水或一片藥……這一切，都讓你體會(huì)到了；愛(ài)，無(wú)處不在。
人的生命只有一次，而愛(ài)能讓它更精彩更有意義。陌生人之間有了愛(ài)可以親如兄弟、姐妹。社會(huì)是一個(gè)房屋的墻，而愛(ài)則是屋中的家具。愛(ài)使人與人之間走得更近，讓冰冷的.東西變得溫暖。
人世間，滄海桑田，變幻莫測(cè)，再高的山也有崩塌的時(shí)候；再寬再深的海也有干涸的時(shí)候；再?gòu)?qiáng)健的生靈也有滅絕的時(shí)候……唯有無(wú)處不在的愛(ài)，超然于這些事物之上，永遠(yuǎn)還會(huì)消失。
無(wú)處不在作文500字 篇4
清晨，校園一片寧?kù)o，偶爾有幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲。404班，早有一個(gè)瘦小的身影，出現(xiàn)在走廊上。
她，拿著干抹布，輕盈地走進(jìn)保潔室。“嘩啦啦”，自來(lái)水打濕的抹布被她拎回了教室。這個(gè)小女孩從404班的教室里拿出洗手液盒裝滿水的噴壺，跑出教室，跪在地上，用濕漉漉的抹布，在洗手液的噴口，用她那雙小小的手?jǐn)D出洗手液，搓呀搓，頓時(shí)安靜的校園里滿是一首交響曲，隔壁班的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地湊過(guò)來(lái)看，她仍不理會(huì)。
這個(gè)小女孩拿起滿是泡沫的抹布，往沾滿灰塵的走廊墻壁上輕輕一抹，墻壁上好像是沾上了五顏六色的泡泡，射出絢麗的光芒。小女孩又用手在墻壁上抹了一下，然后像洗衣服一樣，一直搓。墻上那么多白色的泡泡慢慢地變成淺灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整個(gè)墻壁都擦了一遍，班里的同學(xué)越來(lái)越多，最后燈火通明，唯獨(dú)她一個(gè)人還在走廊上不知干什么。
這女孩抓起抹布，又用輕巧的腳步，快速跑到保潔室關(guān)上門(mén)。“嘩——”水把抹布打濕了，水池里全是烏黑的`臟水。
她又跑到走廊里，抓起沉重的抹布，又吃力地在墻壁上涂抹。一剎那，墻壁一干二凈，一丁點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。小女孩抹了一把汗水，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，仿佛在說(shuō)“走廊，你真干凈!”
可是，在小女孩的眼里，墻壁依然不完美，缺了點(diǎn)什么呢?小女孩又回到教室里，從柜子里拿出一塊干抹布，在墻壁上擦，以便把水吸干。
大功告成!小女孩興奮地回到書(shū)聲瑯瑯的教室里。她，就是蔣亦柯，我們班的勞動(dòng)委員。
無(wú)處不在作文500字 篇5
明天是重陽(yáng)節(jié)，又是老人節(jié)。我們學(xué)校全體小記者來(lái)到光榮院慰問(wèn)爺爺奶奶。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是我們?yōu)闋敔斈棠虃儽硌莨?jié)目。爺爺奶奶坐在我們的對(duì)面，全神貫注地望著我們。我本以為老人們平時(shí)是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，可我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)男嫫屏艘粋�(gè)洞。這時(shí)，我對(duì)老人們產(chǎn)生了憐憫。于是學(xué)校為每一個(gè)老人準(zhǔn)備了一雙布鞋。當(dāng)老人收到禮物時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。節(jié)目表演完了，該是我們?yōu)槔先藗儽M一份孝心的時(shí)候到了。瞧，瘦小的我專(zhuān)心致志的給一位老奶奶修剪指甲，老人的指甲很長(zhǎng)又很黃，大概是很久沒(méi)修剪了。我小心翼翼地，生怕弄疼了老奶奶！那位奶奶笑咪咪的望著我，那種目光就像自己的爺爺奶奶一樣和藹可親。另一個(gè)同學(xué)又在給一位老爺爺疊被子，她把被子對(duì)折一遍又一遍，從床頭跑到床尾，一直忙碌個(gè)不停。最后把被子放在靠床頭的正中間。這時(shí)白發(fā)蒼蒼的.老爺爺朝著那位同學(xué)露出了滿意的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在忙，有的在掃地，有的在給老奶奶梳頭發(fā)，有的在給老爺爺揉肩，有的在給老人們┅┅在我們離開(kāi)直前，有一位奶奶千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：？你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考一個(gè)好的大學(xué)。？我一定不會(huì)辜負(fù)老奶奶的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也要時(shí)刻注意講文明禮貌，把愛(ài)到處撒播，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)老人。
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