無(wú)處不在作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)處不在作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)處不在作文1
去年我榮獲晉江市“玉蘭菩提”繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，拉著爸爸媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參觀作品展。在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我到廣場(chǎng)嘗嘗鮮，挑戰(zhàn)極限——攀巖。
一到那兒，映入眼簾的便是那些穿著“鎧甲”的人。剛開(kāi)始我還興致勃勃，但后來(lái)仰望那堵石墻，心里直打退堂鼓。可想想，這未免太沒(méi)面子了：不就五六米高，還有厚厚的.氣囊墊，肯定跟踩在云朵上似的。我一咬牙，穿上工作人員為我準(zhǔn)備的安全衣，踩上了那些攀爬點(diǎn)，有貝殼型的、手掌型的、海螺型的，它們形態(tài)不一，顏色各異。我緊緊地趴在石墻上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。忽然，我手心里直冒汗，一滑，吊在了半空中。
爸爸朝我遞來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的目光。“只差幾步，你就成功了！”媽媽也不斷為我打氣。我抓住石頭，把自己往回扯，一步一步地往上爬。五米、三米、一米，“耶！我終于登上頂峰了。”我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁地?fù)u了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“丁零”聲，好像也在為我祝賀。爸爸媽媽激動(dòng)地為我豎起了大拇指。
這次經(jīng)歷讓我深深地知道：人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但凡事都必須努力向上，相信自己，不斷挑戰(zhàn)自己。
無(wú)處不在作文2
我的記憶就猶如夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。這些星星有的神采奕奕，有的卻黯淡無(wú)光。讓我來(lái)摘下一顆閃亮的星星，與你，與她，靜靜回憶······
在家中早晨，我親愛(ài)的媽媽總是會(huì)溫柔地叫我起床，為我把今天要穿的`衣褲放在床頭，然后輕輕拍了拍我，等我穿好衣褲，又領(lǐng)著我來(lái)到餐桌上去吃營(yíng)養(yǎng)的早晨——牛奶和火腿三明治，外加一個(gè)迷你的小雞蛋。等我吃完，又送我去上學(xué)，我站在校門(mén)口，還能看見(jiàn)那一支纖細(xì)的手臂還在揮呀、揮呀······可見(jiàn)，愛(ài)，在家中。
在學(xué)校上體育課了，同學(xué)們大汗淋漓地，像小鳥(niǎo)一樣，自由自在的在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。我此時(shí)正在與好朋友們聊天。突然，一陣”疾風(fēng)”從我身邊飛過(guò)，我一下子摔倒在地�！蔽埂恪o——我——站——��！”見(jiàn)我摔得不輕，蘇欣和卓君沖了上去，一把抓住那個(gè)撞倒我的”罪魁禍?zhǔn)住�，與他爭(zhēng)吵了起來(lái)。而思穎她輕輕的把我從地上拉了起來(lái)，一邊問(wèn)我有沒(méi)有事，一邊扶著我走向醫(yī)務(wù)室······可見(jiàn)，愛(ài)，在學(xué)校。
回憶結(jié)束，我將星星輕輕的放在許愿瓶，讓它永遠(yuǎn)保存······
無(wú)處不在作文3
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。坐在明亮的教室里大聲朗讀，是一種快樂(lè)；靠在沙發(fā)上悠閑得看電視，是一種快樂(lè)；躺在媽媽?xiě)驯Ю镬o靜地聽(tīng)故事，是一種快樂(lè)；當(dāng)然，和爸爸媽媽一塊出去旅游，也是一種快樂(lè)！
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽放假，就帶我去北京玩，計(jì)劃去北京動(dòng)物園和海洋館。我興奮的五點(diǎn)多就起床了！坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，我們先來(lái)到海洋館，北京海洋館造型非常壯觀，猶如一只藍(lán)色的大海螺，躺在綠樹(shù)環(huán)抱的`沙灘上。走進(jìn)海洋館，我看到了小巧的茶葉魚(yú)、美麗的珊瑚、神奇的無(wú)磷煙管魚(yú)、可愛(ài)的小丑魚(yú)、兇猛的大鯊魚(yú)和憨厚的大海龜?shù)鹊龋腋杏X(jué)被帶入了美麗的夢(mèng)幻海洋世界，仿佛掀開(kāi)了大海神秘的面紗。巨大的海洋劇院是最受游客喜愛(ài)的地方。碧波蕩漾的動(dòng)物表演池好像一顆藍(lán)寶石，那里展示了精彩絕倫的海獅和海豚表演，我們欣賞到了海豚火箭飛人、海豚救人和海豚頂球等表演，可愛(ài)的海獅還給小朋友們跳起了歡快的舞蹈。從海洋館出來(lái)，我們游覽了動(dòng)物園，見(jiàn)到了我最想看到的犀牛和大熊貓！還喂了餅干給湖水中的水鴨和小魚(yú)！
在游覽中我既得到陶醉，又受到教育，提高了我“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)地球”的意識(shí)。快樂(lè)的五一節(jié)，我們?cè)谑锥级冗^(guò)！
無(wú)處不在作文4
現(xiàn)在南方正在遭受洪澇災(zāi)害的威脅，有很多城市鄉(xiāng)村都被洪水淹沒(méi)，人民生命安全處在危險(xiǎn)邊緣。
在一片汪洋的水面上，遠(yuǎn)處一個(gè)生命正在水中掙扎，兩只胳膊在不停地拍打著水面激起一陣陣水花。正在這時(shí)，一個(gè)身穿救生衣的叔叔用盡全力只身劃著皮筏奔向落水兒童沖走的路線。他用準(zhǔn)確的判斷力和超人一樣的神速截住落水生命。叔叔果斷的跳入水中，兩只有力的大手拉住男孩的雙手，把他救上皮筏。這個(gè)只有幾秒鐘的救人視頻，深深的打動(dòng)了我，時(shí)而在我腦海中浮現(xiàn)，久久不能磨滅。
英雄無(wú)處不在。過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有舍身炸碉堡的董存瑞；用身體堵槍口的`黃繼光；還有無(wú)數(shù)無(wú)名的革命先烈；我們的幸福生活是他們用生命和鮮血換來(lái)的�，F(xiàn)在有抗疫一線的白衣天使；勇闖火場(chǎng)的消防戰(zhàn)士；還有許許多多像這位叔叔一樣的無(wú)名英雄！他們沒(méi)有鋼槍?zhuān)膊粫?huì)用手術(shù)刀，但是他們?cè)趧e人最需要最危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身舍己救人。他們同樣是我們心中的大英雄，是我們學(xué)習(xí)和敬佩的榜樣！
無(wú)處不在作文5
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們生活的這個(gè)社會(huì)中，有很多事情感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們一路前行。
有一天，我出去玩，走到一個(gè)十字路口，正在路口等紅燈，突然看到對(duì)面一位行動(dòng)緩慢的老爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路，走了兩步，看見(jiàn)有拐彎的車(chē)?yán)蠣敔斢滞肆嘶貋?lái)，就這樣老爺爺前進(jìn)后退了幾次都沒(méi)有往前走出幾步路，此時(shí)，一位從他身邊走過(guò)的叔叔看見(jiàn)這種情況，上前扶住老爺爺?shù)母觳�，另一只手擋住過(guò)往的汽車(chē)，把老爺爺扶過(guò)了馬路看著老爺爺安全了，他才消失在人群之中。過(guò)了馬路的.老爺爺好像要說(shuō)些什么，卻只能看見(jiàn)那個(gè)叔叔在人群中遠(yuǎn)去的背影。老爺爺為表示自己的感謝之情，站在原地對(duì)那個(gè)叔叔遠(yuǎn)去的身影豎起了大拇指。
此時(shí)，我被眼前的場(chǎng)景所感動(dòng)，突然有人在我旁邊說(shuō)“路燈亮了，過(guò)馬路”我的思維才從眼前這感人的場(chǎng)面中拉了回來(lái)，加入了過(guò)馬路的人流之中。通過(guò)這件事情讓我想起一句諺語(yǔ)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我也要以那個(gè)叔叔為榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生，讓人間真情無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文6
競(jìng)爭(zhēng)每個(gè)人都知道，為什么呢？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在作文。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì)：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費(fèi)者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車(chē)比賽，小學(xué)六年級(jí)作文《競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在作文》�！�
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒(méi)有評(píng)流動(dòng)紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評(píng)，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊(duì)員檢查后才回家的'。因此我們都很晚才回家。這也是競(jìng)爭(zhēng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)而和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。……
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說(shuō)：“在家里有什么可競(jìng)爭(zhēng)��？”這就不對(duì)了，因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋�(gè)好孩子，你要和你的父母競(jìng)爭(zhēng)地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長(zhǎng)大的人，你也要和他們競(jìng)爭(zhēng)�！�
總之，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
無(wú)處不在作文7
風(fēng)景
當(dāng)你在某一處觀光時(shí)，你看到了它的美麗，你是否想到這正是它的魅力，也是美，不同于人類(lèi)的魅力。畢竟，我們?nèi)说镊攘o(wú)法與大自然相提并論的，但我們能感受到，大自然的魅力在無(wú)時(shí)無(wú)刻的散發(fā)。
物質(zhì)
物品對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不稀少，它們是有人制造出來(lái)的或者自生自長(zhǎng)的。它們所表現(xiàn)出來(lái)的花枝招展，五彩繽紛，迷醉了我們的眼睛，卻使我們感受到了它們的魅力。如果不是它的魅力把我們吸引，我們有怎樣會(huì)乖乖的來(lái)到它們的跟前觀賞或者提��？
品格
我們時(shí)常說(shuō)要有端正的'品格，崇高的精神，我們時(shí)常說(shuō)要學(xué)習(xí)偉大英雄的品質(zhì)，卻從未履行自己的諾言。一個(gè)人的品格也是魅力的表現(xiàn)。無(wú)以善小而不為，無(wú)以惡小而為之。懂得成功來(lái)自不易，遇到挫折不氣餒，千錘百煉始成金。這也不正是品格所表現(xiàn)的魅力嗎？
無(wú)論是人或者是生物，無(wú)論是物質(zhì)還是風(fēng)景，都有著自己所特有的魅力。我們要知道魅力的存在，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)魅力，欣賞魅力。讓我們更有魅力！
無(wú)處不在作文8
“哈哈哈……”河對(duì)岸傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
小白兔的心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：是誰(shuí)玩得那么開(kāi)心？她三步并作兩步地往河邊跑去，原來(lái)是一只可愛(ài)的`小豬和一個(gè)活潑的小猴子在甩長(zhǎng)繩玩呢。
小白兔害羞地問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”小猴和小豬異口同聲地回答：“當(dāng)然可以啦！”小河嘩嘩嘩地唱起美妙的歌兒，小白兔卻愁眉苦臉，她難過(guò)的說(shuō)：“可我該怎么辦才能過(guò)河呢？”
小猴子，眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有辦法了！”他和小豬找哇找，找哇找，終于在一塊空地上找到了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，他們慢慢蹲下身，把木板輕輕地放到岸邊，再慢慢地往前移。就快接近對(duì)岸了！只聽(tīng)“砰”的一聲，木板那一頭掉到了水里。小豬鎮(zhèn)定地說(shuō)：“別慌！再來(lái)一次�！彼麄冃⌒囊硪淼貙⒛景寰従忂f到對(duì)岸。成功啦！
小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！”她連忙跨上小橋，來(lái)到了對(duì)岸。大家一起跳長(zhǎng)繩，玩得不亦樂(lè)乎。小鳥(niǎo)在一旁嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“加油加油。”
看來(lái)，只要肯動(dòng)腦筋，任何困難都能克服。生活中的“橋”無(wú)處不在，小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
無(wú)處不在作文9
溫暖無(wú)處不在，有時(shí)一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑都會(huì)給你溫暖，但是是友愛(ài)讓我感到溫暖。
有一次，在學(xué)校英語(yǔ)愛(ài)心班剛結(jié)束，我整理好書(shū)包準(zhǔn)備回家，這時(shí)突然看見(jiàn)有一樣?xùn)|西飛了過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及有任何反應(yīng)，就撞到了臉上，一下子覺(jué)得眼角很痛。我不知道發(fā)生了什么事情，只聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)不約而同地叫了起來(lái)：“徐天成，你出血啦！”事后我才了解到，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)將剪刀套在手指上旋轉(zhuǎn)，不小心飛了出去，正好劃到我眼角。
這時(shí)只見(jiàn)胡祺韡從書(shū)包里拿出一張干凈餐巾紙，沾了一點(diǎn)飲用水，先幫我把眼角上血擦干凈。接著他怕我爸爸擔(dān)心，就給他打了個(gè)電話，告訴了他事情經(jīng)過(guò)。然后他怕我有什么危險(xiǎn)，又把我領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。老師先用消毒棉球清理了傷口，接著又用紅藥水進(jìn)行了消毒。胡祺韡在一旁一邊協(xié)助老師，一邊不停地囑咐道：“要記住，千萬(wàn)不要用臟手去碰你臉上傷口，否則是會(huì)發(fā)炎！”從衛(wèi)生室出開(kāi)后，胡祺韡是還不放心，怕我回家路上會(huì)出意外，一直堅(jiān)持把我送到了家門(mén)口，才放心離開(kāi)。
我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，同學(xué)之間互相關(guān)心、互幫互助，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到無(wú)比溫暖。
無(wú)處不在作文10
也許是上帝看到了原古的人們每天的工作無(wú)聊乏味便賜予了他們一種新的生命———那就是快樂(lè)！也許世界上的每一個(gè)生命都具有快樂(lè)的本性，甚至也許快樂(lè)是每個(gè)人天生的，也許......
我知道享受也是一種快樂(lè)。信步走在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的花園內(nèi)，欣賞高雅的文竹，國(guó)色天香的牡丹， 婀娜多姿的玫瑰，或許———那默默無(wú)聞點(diǎn)綴著大地，從不炫耀自己的野花��！從中我感受到了———快 樂(lè)！
清晨起床晨練，或者———沖出家門(mén)，穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨國(guó)一條條小溪，翻過(guò)一座座山峰，沿著小路，終于登上了山頂和太陽(yáng)比早起，和北風(fēng)比賽跑，和樹(shù)木比茁壯。啊！我感受到了———快樂(lè)！
夜深人靜，賞看那當(dāng)頭明月，皎潔的月光，一閃一閃燦爛的星星，還有那一時(shí)劃破夜空新衣的'流星，一下子消失在天空的盡頭。嗅，花兒的芬芳；聽(tīng)，蛐蛐兒在歌唱。�。∥腋惺艿搅恕鞓�(lè)！
我們的世界多么美妙！高山，大河，藍(lán)天，白云還有星光。因?yàn)橛辛四�，才充滿了快樂(lè)！世界才會(huì)更加美好！
無(wú)處不在作文11
時(shí)間就像是手心里的水，無(wú)論是張開(kāi)還是緊握著，都會(huì)流瀉而去，不再?gòu)?fù)返。匆匆地，我們度過(guò)了多少年華，但一想起你，腦子里就不再是一片空白的了，心里也是暖洋洋的。
那是一個(gè)星期一的下午，我正走在去科學(xué)室的`路上，突然，上課的預(yù)備鈴響了，我趕緊加快腳步，往科學(xué)室跑去。跑著跑著，不知怎么的，我被一個(gè)石頭絆倒了。
“呀！”我剛開(kāi)始先是和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，又被地上凹凸不平的地方給刮傷了好幾處，鮮血止不住地往外流，我趕忙捂住傷口，膝蓋上通紅通紅的，我強(qiáng)忍著疼痛，想從地上爬起來(lái)都沒(méi)有辦法。
誰(shuí)來(lái)幫幫我？我看著同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把我當(dāng)做空氣一樣從我身邊走過(guò)。
突然，一只手伸了過(guò)來(lái)�！拔宜湍闳メt(yī)務(wù)室吧！”
于是，操場(chǎng)上多了兩個(gè)背影，一個(gè)一瘸一拐，捂著膝蓋旁邊一個(gè)人攙扶著她，夕陽(yáng)下，她們笑著，走著。如果說(shuō)著是一幅畫(huà)，那，這應(yīng)該是一幅溫馨的畫(huà)……
人生路上，我們會(huì)擁有很多，同樣也會(huì)失去很多。在因告別而淚如雨下的年華里，我們也都有被歲月的感觸沾濕的衣衫。若起不變的，唯有友情。友誼一直都在，亙古不變。
無(wú)處不在作文12
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，但是危險(xiǎn)也越來(lái)越多了，只不過(guò)你自己還沒(méi)有察覺(jué)而已。
有一天，我在家倚窗眺望：遠(yuǎn)處公路上人來(lái)車(chē)往，處處都存在著危險(xiǎn)。一輛自行車(chē)快速?gòu)膶?duì)面駛過(guò)。后面一輛摩托車(chē)從后面呼嘯著超過(guò)前面的自行車(chē)，疾駛而去。只有幾個(gè)厘米之差，太驚心動(dòng)魄了。我看了心驚肉跳，趕緊閉住了雙眼。過(guò)了一會(huì)兒，我才睜開(kāi)雙眼。這時(shí)我又看到了驚險(xiǎn)的.一幕。有兩輛摩托車(chē)相對(duì)而行，而且好象在一條直線上。他們都在中間的分道線上。只有十多米了，還是在飛速前進(jìn)，而且都沒(méi)有改變方向。啊，怎么辦？我想長(zhǎng)出翅膀飛過(guò)去把他們分開(kāi)，可是來(lái)不及了……只見(jiàn)兩輛摩托車(chē)在即將相撞的瞬間，各自向自己一方偏了一下。好，兩輛摩托車(chē)擦邊而過(guò)，沒(méi)有釀成事故。危險(xiǎn)真是無(wú)處不在！“喂，小孩別撲在窗口看了，這樣太危險(xiǎn)了！”有人在大聲叫。我低頭一看，原來(lái)是鄰居家的叔叔在對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己也處在危險(xiǎn)中了。我自己經(jīng)常這樣看遠(yuǎn)處的，但是卻不知道自己經(jīng)常處在危險(xiǎn)之中呀！我馬上離開(kāi)窗口退到后面去眺望。哎，危險(xiǎn)真是處處都存在，無(wú)處不在呀。
朋友，我要提醒你：“危險(xiǎn)天天都在你身邊，一不小心就會(huì)受到傷害。要小心，別大意！”
無(wú)處不在作文13
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光浪潮沖上記憶沙灘。隨著時(shí)光沖洗，一些裝著回憶貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶深處，有一塊抹不掉回憶。
那是個(gè)寒冬下午。教室外，寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)后，我一邊搓著凍得冰涼手，一邊急匆匆地向家走去，想快點(diǎn)享受到家溫暖。
來(lái)到馬路邊，綠燈亮著，我高興極了，心想：來(lái)得真是時(shí)候，綠燈正好亮著。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，順著這輛車(chē)向后望去：小轎車(chē)、出租車(chē)、大卡車(chē)……這么多車(chē)，該等到什么時(shí)候才能過(guò)去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。正當(dāng)我著急時(shí)候，那輛大卡車(chē)停了下來(lái)我不解地望著那位司機(jī)叔叔，他手向馬路對(duì)面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我心頭，回過(guò)神來(lái)，我點(diǎn)了一下頭，表示我對(duì)他感謝，然后走向馬路對(duì)面�；剡^(guò)頭來(lái)，那輛大卡車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著，可我心卻暖暖。
這塊貝殼在我記憶沙灘上待了很久，時(shí)光浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗花紋，它已經(jīng)被我埋藏在記憶深處。
無(wú)處不在作文14
“人間處處有真情”。在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，是不會(huì)盡止的。因?yàn)�，美麗多彩的世界充滿了愛(ài)，所以這個(gè)世界很美，只要我們留心觀察。
星期日，媽媽帶著我乘坐8路公交車(chē)去逛街。當(dāng)所有的乘客都踏上公交車(chē)，司機(jī)關(guān)上車(chē)門(mén)正準(zhǔn)備走的時(shí)候，他從后視鏡里看到了一位老奶奶正在艱難地奔向公交車(chē)。由于年邁，她跑起來(lái)有點(diǎn)顫顫巍巍的，好像隨時(shí)可能摔倒。司機(jī)停下車(chē)，又重新將門(mén)打開(kāi)，耐心等待著了老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了好久，老奶奶才拄著拐杖一步一步地踏上車(chē)。這時(shí)，一位年輕的'小伙子站了起來(lái)，快步走到門(mén)邊，雙手扶住了老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，您坐我那兒吧。您年紀(jì)大了，您慢點(diǎn)！”他一邊說(shuō)著一邊將老奶奶扶著走向座位。“好……”老奶奶滿是皺紋的臉笑了。整個(gè)車(chē)廂的人都向司機(jī)和小伙子投去贊許的目光，都向他們伸出了大拇指。
看到他們的舉動(dòng)，我感覺(jué)有點(diǎn)慚愧了。今后，我也會(huì)想這位大哥哥一樣，主動(dòng)讓座，主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心。因?yàn)椋瑦?ài)心，就是這么簡(jiǎn)單。
無(wú)處不在作文15
愛(ài)，是一種溫暖的流露；是人與人之間的互相關(guān)愛(ài)。
在這里我想講一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身邊的故事。有一天，我正走在上興趣班的路上，低著頭踩著腳下多彩的各種各樣的樹(shù)葉。正當(dāng)我沉醉在這沙沙的聲響中時(shí)，突然，聽(tīng)到哐當(dāng)一聲響，我猛地一回頭，就看見(jiàn)一位騎著自行車(chē)往前走的中年大伯摔倒了，后面馱著的.一個(gè)大箱子也掉了下來(lái)。一個(gè)在旁邊的阿姨看見(jiàn)了，三步并做兩步走上前，把老伯伯扶起來(lái)，讓他坐在了旁邊的長(zhǎng)椅上，又把自行車(chē)弄好，把箱子放上去，輕輕地問(wèn)了伯伯一句，“請(qǐng)問(wèn)您沒(méi)事吧？！” “沒(méi)事！”那位伯伯拍了拍身上的塵土回答道。 “我扶您回去吧！”那位阿姨也拍了拍身上的土說(shuō)。 “不用了，你忙你的吧！”伯伯?dāng)[了擺手說(shuō)。 “我扶您回，走吧！”阿姨好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。阿姨緩緩地把伯伯扶起來(lái)，推上車(chē)走了。我呆呆地望著他們遠(yuǎn)去的背影，好長(zhǎng)一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)我的眼睛模糊了，在心中暗暗豎起了大拇指。直到他們走遠(yuǎn)了，我才想到，我怎么不去幫幫忙呢？
這是一件多么讓人溫暖的事��！愛(ài)，是人類(lèi)美好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖！
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