關于雨的作文(優選)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關于雨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于雨的作文1
一個星期天的下午，天陰沉沉的，一大片一大片的烏云向我的頭上壓來，太陽、藍天全給厚厚的烏云擋住了。開始還有幾陣風吹到樹葉上，發出“沙沙”的響聲；可是一會兒，一點兒風都沒有了，空氣更加悶了，地面上小草和小樹仿佛感到異常的悶，像是在說：怎么這么悶，快要把我們悶死了。蚯蚓也鉆出泥土，蠕動著身子，也想多呼吸些空氣。勤勞的螞蟻，有的用土把洞堵起來，有的在搬家。我抬頭一看，這時天空烏云密布，狂風大作，地面騰起一根根“煙柱”。
一會兒就起了陣雨了，起先雨點兒大得像黃豆，可是雨卻稀稀疏疏。慢慢地，雨越來越密了，只見白茫茫的一片，對面的房屋，樹木只看得見模模糊糊的。不多時地面水汪汪的。下了約半個小時，雨漸漸地小了，像一條條銀絲飄落下來。雨水匯成了好幾條小溪，直往外流，樹木花草喝了清涼涼的雨水都舒展開自己的葉子，微風輕輕拂過，擺動著自己綠色的.葉子，像是在翩翩起舞。可蚯蚓倒霉了， 因為它的老家給水浸透了， 而且它最怕水， 只好在地面上蠕動著。
不久， 雨全停了， 烏云散了，天空飄浮著朵朵白云，太陽光透過云隙直射下來，給大地披上了一條金燦爛的外衣。東南方出現了一條拱形的七色彩虹，仿佛是童話里向的天橋。樹葉和草葉上的小水珠給太陽一照，像一顆顆晶瑩發亮的明珠，多好看啊！
我推開窗口，深深吸了一口新鮮空氣，渾身覺得挺舒服。
關于雨的作文2
“下雨了，溫柔的灰美人來了。她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。”
連綿的雨，連成了一條兩個多月的時間線，滴滴答答，淅淅瀝瀝。
我喜歡雨，喜歡聽雨的聲響，那種清新，那種爽快。它像是跳躍的音符，落在屋瓦上，節奏是那樣輕快。我喜歡打著雨傘，站在雨里，任憑雨滴擊打在傘布上，那可是大自然的聲音呵！不添加任何雜質，干凈、通透。
有時候我會從傘底伸出手來，接住些調皮的小雨滴，打量著它們：雨是什么顏色啊？
雨是潔凈的.。
有雨的世界便是潔凈，比起晴日的密密匝匝，我更愛雨帶來的綿柔、朦朧。它披著薄紗，盈盈飛舞，點染出一縷詩情，融化了萬點閑愁。
雨是透明的。
它不像太陽那樣，明暗分明，陽光照耀到的明里光鮮亮麗，可那陰影處卻越發顯得昏暗。而雨的世界，因其透明，成就了五彩斑斕的天地。
我常常透過它，看萬千世界。當它滴落花瓣的前一秒，明晰了嬌艷花瓣上那細絲交織的紋路；當它滲入泥土的前一秒，浸潤了零星隱綠的的嫩芽；當它滑落傘沿的前一秒，虛化了傍晚城市煥彩的虹霓。
如夢如幻的世界里，人們撐著傘，在車水馬龍間穿梭，行色匆匆，這是時間線上的每個傍晚，這座城的悸動。
聽，外面又下起了雨……
關于雨的作文3
艷陽高照，天空彌漫著悶熱的味道；風，仿佛忘卻了自己的方向，停滯在空中。煩躁的我，索性閉合雙眼，等候著……終于，終于，我等到了你，期盼已久的你，雨。
你宛如頑童，卻讓整個大地變成了奇妙無比的琴鍵，你，用那柔嫩的雙手，彈奏著夢幻的歌曲。旋律幽幽，卻不失孩童那天真的調調，這悅耳的.歌謠，我想，大概永遠也忘不了……
漸漸的，你搖身一變，成了一位楚楚的少女，心思變得如此的細膩。你歡快地滋潤著酷熱的大地，孩子們在你的呵護下，玩得更是高興。同時，因為你的溫柔，你的氣息，讓漫步在街上的老人，情侶，覺得格外的愜意。然而，大人們總在你到來的時候，撐起傘，將你抗拒。
可是，原本溫和的你，自從遇上狂風和雷雨，開始變得粗暴。像是鐵條一樣，直且硬地從天上直射而下。你，讓湖面變得不再平靜；你，讓屋檐的瓦礫不再整齊；你，讓在路上玩耍的孩兒不再開心。
原本只想滋潤大地的你，與孩子玩耍的你，現在變得不可理喻。看到這場景，你追悔莫及。后來，你趕走了狂風和雷雨，急急忙忙的去請求云兒散去，讓太陽重新普照大地。
雨，你學會了冷靜，孩子們用笑臉回報你轉晴的情緒。然而，還沒來得及的慶喜，你卻選擇了慢慢離去……
關于雨的作文4
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“夜來風雨聲，花落知多少”，你看，詩人們都愛雨賞雨。
雨就像千萬魔指，仿佛千萬條琴弦，這千萬魔指隨風揮動了起來，那千萬條琴弦便更隨著，彈出了千變萬化的聲音。
春雨柔和；夏雨粗獷；秋雨蒼涼；冬雨凄瑟，因季節而變化，這些魔指指揮得不同，這些聲音情調各異。但是，雨色卻一樣美麗，雨聲卻一樣動聽。
雨從天空中那無形的滑梯滑下，落在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，它們多快樂呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了它們的隊伍，我們在一起歡快地跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令人返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕撫人們的'臉頰，微微讓人覺著癢，又冷不丁兒沾濕了衣裳，雨傘仿佛是風帆，在雨色濛濛之中穿梭，也像一只一只大翅膀，隨著風四處飛翔。
在春天，在降下第一場春雨時，人們不需要為不快的是發生兒擔心，在那時，人們的心靈就都被洗滌了，雨靜靜地下著，驅走了寒冬殘留的痕跡，一步一步地溫暖起人們的心靈。瞧！數目發出的嫩綠的芽兒，小草兒也迫不及待地鉆出地面，連樓房也似乎挺直了要辦，伸了個懶腰。
——這夢似的雨，夢幻似的教人幻想……
關于雨的作文5
雨，嘩嘩地下著；風呼呼地刮著；雷，轟轟地打著。三位自然音樂家一起演奏一曲憂傷的自然交響樂，我的一件悲傷事也發生在這首交響樂中。
我生性頑皮，在學校里，喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來，直到急得別人團團轉我才會把藏的東西拿出來。
那天，一節數學課后，我的.知心朋友諶超一支筆不見了，諶超把目光投向我。我緊張得后背直流汗，看我干啥，我又沒拿你的筆，不信你來搜，諶超仔仔細細的搜著，翻了這個夾層又翻另外一個，翻了五六遍了都沒找到他的筆。這時，諶超已有四五分相信我了，一個旁邊的同學說：“可能把筆放別人抽屜里去了”諶超聽了，一直叫我把筆拿出來。我一臉真誠的向他解釋我真沒拿他的筆。事情過了許久也得不到解決，漸漸地我和諶超疏遠了，沒有以前那么親密，不知什么時候，諶超都拿我當仇人了。
五天后，我趁室外大課間時間在玩呼啦圈的時候。忽然，諶超走到我面前，滿臉歉意地說：“對不起，劉泓辰，我誤會你了，那天數學課后，我的筆掉進了書包，還一直誤會你拿了藏起來了。”我拍拍諶超的肩膀說道：“沒事，朋友之間應該互相包容。”說著，我和諶超的友誼像兩只手一樣，緊緊地握著，握住不放。
那場雨，教會了我朋友之間應該相互包容，更讓我懂得朋友之間應該相互信任。
關于雨的作文6
雨的到來，總是悄悄的，好似一個偷溜出去玩耍的孩童；雨的離去，也是悄悄的，似乎是孩童怕父母擔心，又悄悄地回去了。
我安靜地坐在田野里的.椅子上看書，一滴雨點，悄悄地落在了我的書上。接著，又是幾滴雨點兒落了下來，無聲無息。雨，悄悄地來了。我合上書，連忙躲到屋檐下，觀賞起這充滿雨—大自然小精靈的世界。
我望向遠處，看見一片綠色的秧苗，在雨中歡快地搖擺，似乎在感謝雨的到來，讓它們更好地成長；再看近一點兒的菜地，幾棵已經成熟的大白菜，在雨中翠色如玉，白如寒雪，泛著一絲高冷的氣息。雨飄落在我的身旁，如一層薄紗，蓋住了一切，我仿佛進入了漫長而又朦朧的夢境。這時雨停了，我尚未來得及仔細觀賞，它又悄悄離去了。
黃昏之后，我家門前的梧桐，不知為何變得孤獨、凄涼。此時，雨又悄悄地來了，又是那樣悄無聲息。只不過，這一次不再是充滿喜悅，一點一滴，沉重無比。眼前的景象讓我不禁想起李清照的詞：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。突然，梧桐搖擺了起來，雨勢更猛了，它們好似知音，在合奏樂曲。過了許久，雨悄悄地走了，帶走了梧桐的孤獨與凄涼。
啊！雨悄悄地來，又悄悄地走，帶走了悲傷、孤獨，帶來了生機、希望，留下了無限美好……
關于雨的作文7
雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的人就會火冒三丈的說：“今天又不能上體育課了。”所以大家都不喜歡下雨。
我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什么。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因為早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的去寫功課，這就是我不喜歡雨的`原因。
大家都不喜歡雨，因為雨是自然現象，而不是人為因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結果雨真的不來了，那就慘了！
雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。
關于雨的作文8
“嘩啦啦”這是什么聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……
雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草說話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……
雨也有各種各樣的形態，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復蘇，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農民們都收獲滿滿。而冬天的.時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。
雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨！
關于雨的作文9
我覺得雨是美好的。
雨給人帶來涼爽；雨讓空氣清新；雨，給干旱地帶帶來希望。這一次，我就來寫寫雨的美。
雨是一首動聽的音樂。雨在空中“嘩嘩嘩”地下。落在樹葉上，“噠”；打在玻璃上“咚咚”；滴在小河里，“噔噔”。從樹葉上落下來，“啪”地打在地上；玻璃上的水凝成一滴，從玻璃上滑下，也“啪”地落在地上；小雨時，小河里的水一次次地泛起層層波紋，這里一圈，那里一圈，好像是雨精靈歡快的腳步。大雨時就不一樣了，水滴連著其它水，像一串項鏈一樣彈到地上，幾乎沒有聲音。地上的水越積越多，慢慢形成了小水洼，再落下來，雖然只有一滴，但是還是蕩漾開來。
“雨類演奏家”雖然動聽，但是也有它的形，來看看吧！
小雨很細，細得像牛毛一樣，真不愧為“牛毛細雨”，若是有風，好似會被吹起來一樣，整個天空像是被一群霧籠罩。大雨，顧名思義，雨大，雨滴也大，而且飽滿，似乎要炸開來似的。這種雨滴從天上落下來，還不如說是“小型水炸彈從天降”，落到地面直接炸開。接下來就是暴雨了。暴雨很大，比大雨還大。暴雨很快，像一支支箭從天上射下來。這種程度，已經不是“小型水炸彈”了，而是“重型水炸彈”，有的'因為在空中與其他“炸彈”相撞，還沒落地就“炸”了，變成許多小水滴在空中飛，翩翩起舞。
我愛雨之形，我愛雨之聲，我愛雨的各種形式，我愛雨的各種狀態。
關于雨的作文10
俗話說，“春雨貴如油”。可初夏的雨，淅淅瀝瀝地，倒是使這幾日炎熱的天氣涼爽下來了。
天，陰沉沉的，偶爾有鳥兒急匆匆地掠過。烏云不斷堆疊，雨，也就如期而至。一滴滴雨，使滿是塵土的地面濕潤了，梧桐樹的新芽更顯嫩綠。雨，敲擊著公園的石子路，演奏出優美的`樂曲，微風輕聲伴和著。雨絲在風中連成一縷縷晶亮的銀線，密密的交織著。
雨越下越大，起風了，柳樹柔軟的枝條搖曳著，鳥兒躲在樹叢中竊竊私語。雨點砸在水坑里，濺起層層漣漪，水中出現了一個個晶瑩的水泡，像珍珠一樣美麗。
桃花、梨花已經凋落，樹上都已長出了綠葉，結出一顆顆黃豆大小的果實，為秋天的收獲醞釀著。雨滋潤著草，滋潤著樹，原來，不只是春雨，夏天的雨也可以潤物無聲。
天色漸漸暗了下來，雨卻沒有停，在蒙蒙雨霧中，路燈亮了，一層薄薄的光暈籠罩著，折射出了彩虹的顏色，雨夜，也是這么美。多么祥和的夜晚，就欣賞著雨的頌歌吧！在感受雨的美麗的過程中，享受一份內心的寧靜。
關于雨的作文11
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還艷陽高照，現在就下起了瓢潑大雨。此時此刻，天黑壓壓的一片，好像快要塌下來了，雨越下越大，我坐在車里望著窗外，樹啊、房子啊都看不清了，霧蒙蒙的`一片。我默默地擔心了：“積水要變成小河，我穿著球鞋怎么過馬路呢，我又怎么到畫室呢？要是有個小船就好了，我可以劃著船去畫室了。”
忽然，公交車濺起一個巨大的水花，那水花比灑水車噴灑的還要高。路上的車不管大車還是小車都開啟了大燈，賤著水花飛馳而過。下了車我和媽媽本想找地方躲雨，但是雨實在太大了，站臺像漏水了一樣滴滴答答地下著小雨。媽媽護著我飛奔向教室，我的鞋都濕透了，再看看媽媽的衣服都淋濕了。路上的行人明顯少了，有的在屋檐下避雨；有的頭頂著包拼命往家跑；有的撐著采蘑菇一般的傘，踩著一個個水洼，向家趕去。
沒過多久，雨過天晴，剛才還看不清楚的那些東西，這會兒卻特別清晰。像是一個調皮的孩子在跟我們躲貓貓，這會又自己跑出來了。空氣也變得清新了，一切又恢復了平靜。
關于雨的作文12
‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳的兒歌，大家應該也常常碰到這種情形吧！在下雨時，大家都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會成了“落湯雞”。
“雨”給我們大家的'感覺是什么？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。
我不喜歡下雨，因為每次下雨時，體育課總是不能在球場上運動，假日也不能出去玩，地板也會濕濕的；每當下雨，我的鼻子會很不舒服，而且有一種怪怪的味道。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心情就會很不好，但，等到太陽來了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。
雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對雨是怎樣的看法，我們都應該多多的去學習如何運用雨水，讓雨水可以充分的發揮在我們的生活上。
關于雨的作文13
又是一個下雨天，它是自然界我喜歡的一位魔術師。
今天早上，空氣比較悶熱，讓人透不過氣來。不一會，一片片烏云布滿天空，像條帶子似的閃電嗖的劃過天空，隨后雷聲隆隆的響起，風將銀色的雨幕斜掛起來，雨魔術師來啦。
花兒被雨點沖刷的一個勁的點頭，風夾雜著雨絲讓樹葉沙沙作響。雨點象斷了線的珍珠散落在屋檐上，又被彈了下來，落在地上，濺起一個個小水花，落在物體上發出叮叮咚咚的美妙音樂。雷聲是鼓聲，閃電就是嚓聲，樹葉的.沙沙聲就是沙錘聲，雨點就是琴聲，聽啊一場音樂會開始啦。真個世界變得朦朧，象幅山水畫似的。一把把五顏六色的小傘就像是畫中飄動的花瓣。不久，音樂師收起了各自的樂器，離開音樂場，真個世界慢慢安靜下來。太陽出來啦，千萬縷金色的光透過樹梢，照在濕漉漉的草地上，小鳥喳喳的飛上天空。雨后的世界被雨水沖洗的干干凈凈，植物的葉子上掛滿晶瑩的雨珠，樹木們伸伸懶腰，花兒也盡量地舒展四肢，地面上的小水洼里閃動著陽光的影子……
雨魔術師是帶給我們一個新世界的精靈，它的魔術棒不斷變化著萬物，我喜歡看它的表演。
關于雨的作文14
雨雨，隨風而來。來得猛烈，來得瘋狂。
隨著雷聲越來越大，雨也越下越大。雨呀雨，來之前干嘛不與我打個招呼呢 ？噢！原來，雷公公幫你給我打招呼啦！你可真懶啊！這場雨下得可真密啊！風兒把他們吹了起來，空中就像有一團大大的霧，是不是還進來與我們嬉戲呢。雨兒們，你們也太多了吧，把我們的走廊都給淹沒了，我們都走不出去了。我知道，你們想讓我們陪你們玩一會兒，但，也不可以太任性哦！“雨，下小點兒行嗎？”我大叫，雨兒好像沒聽見，反而越來越大，連雷公公都為它們打氣，不停地打雷，嚇得小孩子都哭，我們也很害怕。雷公公，您老人家可別玩出火來了呀，我們都可受不了！“嘩嘩嘩······叮叮咚咚······”雨好像越來越小了，雷聲也越來越少了。終于，雨過天晴，這場雨好像把我心里的臟東西都洗掉了，大快人心呀！午休時，我獨自一人默默地坐在座位上，不管班里怎樣吵鬧，我還是沉浸在我美麗的世界里。
我在想：啊！什么時候才能再下那樣轟轟烈烈的.雨呢？什么時候才能再讓它們給我清洗一下我的心靈呀·····
關于雨的作文15
雨是一種常見的自然現象。清明節的前期，經常下起綿綿的細雨。我最喜歡下雨了，每當夏天雷雨過后天放晴的時候，天空中都會出現那引人注目的彩虹。
雨，落在竹林里,滋潤著那剛剛萌芽生長的春筍。雨后，那些春筍寶寶像比賽似的，一個勁兒地往上長，生怕比別人矮一節，落在后面。
雨，落在屋檐上，又迅速的滑落下來，像在門前拉起了一排水簾。又像是一串串珍珠灑落在地上，發出了一陣陣“嘩嘩”
的聲響。
雨，落在美人蕉葉子上的時候，我似乎被這些雨點迷住了。他們仿佛是一位位跳水健將，從那碧綠而又寬敞的“跳水臺”前縱身跳了下去，接著又是一位，它們一個挨著一個，以一個個輕快、敏捷的彈跳入了水，不見了蹤影。我被它們的優美姿勢深深地給吸引住了，過了很長時間才清醒過來。
小時候，我喜歡下雨的時候打著傘到處走。雨水打在了我的.傘上“啪啪”地響著，像是樂隊在打擊著樂器。路不是十分平整，難免有一些沆沆洼洼的地方，這也是我最喜歡的地方。當我穿著小膠鞋，在水里歡快的踏踩著，兩旁濺出了許多潔白的水花，這時候我是多么的高興呀！
雨滋潤了大地，泥土變得濕潤了，大地也復蘇了，世界都變得那么美好！
啊！多美麗的雨啊！
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