【精品】五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
暑假的一天，老媽帶我去了一趟長沙，天氣炎熱，也沒怎么出去玩，倒是長沙的美食給我留下了深刻的印象，每每回味，口水直流。
五一廣場入口處，有一個美食城，是吃貨們的天堂。這兒有切成薄片、口感松軟的香菜牛肉，有外形新奇、酸酸甜甜的菠蘿飯，還有那些泛著油光，叫不上名字的節肢類燒烤，天上飛的，地上爬的，水里游的……真是大開我的眼界。
對我這個資深吃貨來說，無肉不歡。于是，老媽便帶著我，先去吃夢寐以求的.烤肉大餐。我最喜歡的是烤培根了，一大盤被切成長條的培根在煎鍋上“滋滋”作響，濺起一陣陣油花，肥瘦勻稱的培根冒著熱氣，那獨特的香味仿佛在鼻尖撓癢，直往鼻腔里鉆，“吱——”培根被服務員翻了個邊，烤好的一面焦黃焦黃，泛著誘人的光澤，上面冒著一個個油構成的金色泡泡，瞬間又“啪”地爆炸了，好像綻開了金色的花，培根的邊緣因受熱的原因，打著卷，翻騰著小小的波浪，把我的饞蟲全勾了出來，更是勾住了我的心，我兩眼發著亮光，夾起一片培根，小心翼翼地放入口中，培根油汪汪的，卻又不感覺膩，淡淡咸味，夾雜著縷縷香味在唇齒間流動，我大呼過癮，一下就吃完了一大盤！
吃完烤肉，甜品怎能錯過呢？外焦里嫩的芝士焗番薯是我的最愛。小番薯小巧可愛，一只手就可以握住，金黃金黃的，上面點綴著一片小小的蔓越梅，芝士那濃郁醇香的味道在舌尖蕩漾著，糯甜的番薯滑滑在，酥脆的外皮與香軟的番薯在舌尖上跳著華爾茲，入口即化，更是一絕，打了幾個旋，輕盈地跳進了食道，真是甜在舌尖，美在心頭！
“民以食為天”，這里各類美食色彩豐富，形狀不一，口感多樣，真的是看花了我的眼，要不是胃小，還真想每種食物都一一嘗遍，期待下次再來長沙享受味蕾上的盛宴！
五年級作文 篇2
在湖南省安仁縣有一條小河，常年奔流不息。
盛夏的傍晚，天依舊是那么明朗，風輕輕拂過，水面上蕩起了層層漣漪，陽光照射下好像有人撒了碎金子百一般美麗。岸上的蘆葦也在風中舞動著，搖曳著，好像一個個小姑娘在跳舞呢！
“哈------哈------”
突然，遠處傳來孩子的歡笑聲。尋聲望去，只見河面上出現了一葉小舟，它遙遙擺擺，不緊不慢地行駛著，原本平靜的水面，一下子就被打破了，河面上波紋一圈一圈地擴散著。
“咦”，奇怪的是這倆小孩正悠閑地座在船頭，他們手上并沒有劃動船漿和竹篙呀！撐的`卻是一把小小的傘。只見那個拿傘的小孩，雙手用力的握住傘把，生怕它飛走了。另一個小孩也緊張地盯著那把傘。
“哦——”那張開的傘，使我露出了笑容。倆個小孩子在明朗的傍晚中撐著傘，風從船后吹來，傘就變成了帆，這樣船就可以前進了。
小孩子充滿童稚的行為可稱得上是“獨一無二”的妙想了。我忍不住笑出聲來。
望著那船，孩子和傘，我久久不愿離去------
五年級作文 篇3
雖然今天天空風和日麗，但是我們班幾個女生在科學課上卻悄無聲息地“失蹤”了。
第二節課是數學課，在班里竟然有幾個座位是空著的。由于數學老師生病住院沒有上班，所以楊校長代替老師給我們上課；由于馬上就是運動會了，有幾個女同學是舞蹈隊員，最近兩天經常停課訓練。這個理由，楊校長聽得耳朵都快磨出繭子來了，所以對這個空座位就沒有多問。
第三節課是科學課，老師是個認真細心的人，發現幾個空座位，滿臉疑惑的望著我們問道：“幾個女生去哪里了？"白子驁搶答說到；“去二樓食堂了！”他露出一副肯定的表情，但老師讓一個同學去看，同學風一般的速度去看，又氣喘吁吁的.跑回來了，說：“沒有。”白子驁像被當頭一棒，低下頭來沉默不語。
這時，劉原野像大偵探福爾摩斯一樣，說：“應該去了女廁所，她們總在那里耗著。”又有女生去看了，女生廁所依然空空如也。
老師怒火中燒，去找楊校長和語文老師了。下課鈴聲響了，我們猶如閃電般的速度趴在窗臺上，只見楊校長正在操場上氣急敗壞地批評她們了一頓，說：“沒有規矩，不成方圓！……”我們迅速跑下樓，只見她們淚流滿面，一個個的都低下了頭。
這件事過后，我一直在想為什么她們不去上課，是因為不喜歡數學課嗎？后來，我聽說一個女生弄丟了圖書室老師的鑰匙，怕老師批評。所以其他女生幫忙去找。
她們竟然是停課做好事！“沒有規矩，不成方圓”，這句話會錯嗎？應該不會錯。
五年級作文 篇4
媽媽說，今天教我做飯，就從最簡單的蒸雞蛋開始。
媽媽邊說邊順手拿了幾個雞蛋，說：“把雞蛋在碗邊上磕幾下，再一掰行了。”說著，媽媽把雞蛋在碗邊上一磕，然后一掰，雞蛋就在碗里“游泳”了。瞧，那金燦燦的蛋黃多像一個早晨的太陽呀！“然后拿起一雙筷子在碗里均勻地攪拌。”媽媽快速地攪拌，真熟練，不虧是一位高手呀！
媽媽接著說“然后，把溫水倒入攪拌好的雞蛋里（溫水量根據雞蛋的個數酌量配比）再切上蔥花兒撒上去，再放上少許的鹽、雞精和熟油，再次攪拌均勻。”媽媽一下就弄好了，“現在，把這個碗放進電飯鍋的上層，插上電，就等待吧！”
中途，我很好奇，我打開鍋蓋，結果，因為用力過猛，雞蛋液撒了，下面的米飯也被染成了黃色。媽媽嚴肅地對我說：“記住，不要在中途打開鍋蓋，這樣雞蛋液不僅撒了，還會有危險（因為電插上了）！
過了半個小時左右，電飯鍋進入保溫狀態。隔了兩分鐘，我打開鍋蓋，哇！好香啊，香氣撲鼻，黃黃的、嫩嫩的，蔥花全都浮在上面。我迫不及待地嘗了一口，軟軟的'、滑滑的好吃極了……
有了媽媽的講解，我終于明白了，以后我也要蒸雞蛋，我還會學更多的本領呢！
五年級作文 篇5
寫完作業后，我捉來兩只螞蟻。準備做一個游戲：螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字，右邊的叫：“小麥”，左邊的那只叫“小格”。
我一聲令下，比賽開始了。“小麥”和“小格”都不約而同的.往前跑。我在終點線上放了一只肥嫩嫩的大蟲——
它是冠軍的獎品。它們為了“獎品”都拼命地向前跑。漸漸地。“小麥”落后了。我悄悄地對“小麥”說：“加油！向前跑。你看！前方的‘食物’正等著你呢！”“小麥”似乎聽懂了我的話，鼓起了勁兒往前跑。慢慢地，它終于趕上了“小格”。“小格”見情況不對，也努力地向前跑。跑到了一半，它倆還是不分上下。“小格”好像跑累了，越跑越慢。“小麥”又領先了。跑著跑著，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看著自己的對手“小麥”取得了勝利，吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我說：“小格，沒關系，你是亞軍，也有獎勵。”說完，我捉了一只比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲，也心滿意足地吃了一頓。
這次的比賽十分有趣，你也做著玩一次吧！
五年級作文 篇6
今天是星期五，晚上我做好了準備，我要和蚊子一起較量較量。可惡的蚊子不一會兒就從遠處傳來了一陣嗡嗡的響聲，不用說，這是蚊子扇動翅膀的響聲，想到平時蚊子對我的所作所為，我立馬跳了起來，對著聲音張開兩手，用力一拍，蚊子踉踉蹌蹌的居然跳脫了，氣的.我：“小樣！我還抓不住你？看法寶！”我拿起了電蚊拍，對著蚊子逃跑的方向練起了劍法！“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎，我正得意，又有一只蚊子向我飛來，我調整了電蚊拍的方向，又一場戰爭開始了……
俗話說得好：對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，我和蚊子共“舞”了很長一段時間，我接二連三的把蚊子給消滅光光，最后安安心心的睡覺了。
五年級作文 篇7
書，像童話般來到我身邊；書，就如同一股清澈的泉涌；書，給我太多的意外，像詩一樣柔柔溫暖心頭；書，就像陳年老酒，讓人沉醉其中；書，當我迷失方向時，能幫我指點明路。我無不沐浴著、書帶來的歡樂，沐浴在書香中，更感受到書給我帶來的無窮力量！
我看過很多有益的書，如：《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有殘疾，心卻不殘》……書教會了我許多東西，它讓我學會了寫作文的妙招，讓我懂得了做人的道理等等，《小王子》作品以純凈的語言寫出人類的`孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真善美予以熱情謳歌，《老舍》這篇文張栩栩如生，詩人贊嘆不已。其中，讓我受益匪淺的故事是《身有殘疾，心卻不殘》：英國有一名孩子名叫拜倫，5歲時的他擁有一顆不自卑的心，他的言談中無不充滿了自豪，通過自己的無限努力，最終成了一名著名的詩人。
拜倫小時候很可愛，但他學走路時，母親才發現他是個瘸子，因此母親極為傷心，而他自己的幼小心靈也受到了挫折和折磨。曾有一個女人說他很可愛，但可惜的是腿有殘疾，拜倫聽到后，自尊心受到挫折，并大喊讓她閉嘴，母親為了糾正孩子的這種心里，她和拜倫談起他們高貴血統的悠久歷史——家族中曾出現過英雄和航海家。拜倫從母親口中了解到自己也有勝過別的孩子的地方，心里也平衡了許多。母親經常鼓勵我，讓我忘掉自己的病腿，要記住自己也是一個正常人，自己會做得比別人優秀。
殘疾人又怎么了，殘疾人也有自己遠大的夢想，殘疾人也有過勝利，殘疾人有可能比正常人做得很好！一個殘疾人，他不會去自殘，不會感到自卑，不會覺得自己始終是比別人低一個身份的話，那已經是很不錯的了。相信自己，屬于自己最好的就是勝利！
拜倫是個優秀、完美的人，聯想到另一些殘疾人，他們比拜倫的情況更糟糕，但他們從沒先過比比人做得更優秀，同樣是殘疾人，只是遭遇不同罷了，為什么他們就不能像拜倫一樣呢？
拜倫正是因為憑他更加努力學習，所以沒過多久他才以淵博的知識獲得了同學們的尊敬與無限熱愛，拜倫拜托了心靈上的陰影，而是很陽光、自信地去面對這一切，成為了一名在世界受人尊敬的杰出詩人，因為他相信自己一定能成功！
“讀書使人明理，讀書使人長智。”我在書香中學會做人的道理，從書香中，讓我明白了夢想是要通過自己的努力才能實現，不要覺得自己自卑，每個人都不是完美的，一個人擁有了自信，什么也都不可怕。中國夢，我的夢，我堅信，我的夢也會像拜倫的夢那樣，一定能夠實現！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
五年級作文【精選】07-23
五年級作文08-16
(經典)五年級的作文08-11
(精選)五年級的作文07-30
五年級的作文（經典）08-28
五年級作文08-16
難忘的六一五年級作文09-19
五年級的作文11-05
[薦]五年級的作文09-10