二年級作文（精）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我尊敬的人，很有愛心。
從20xx年5月的時候，我的媽媽的第三個哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐，怎么照顧得過來呀！但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個人，又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒有點空閑的時間。
我尊敬的人，很像個小孩。
天，我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢，讓我笑聲連天，和我玩來玩去，直玩到下車。
我尊敬的.人，也很嚴厲。
每次如果我犯了錯，她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻，不再犯同類的錯誤。有天，我上課時講小話，被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講后，她——我尊敬的人讓我面對墻站了個小時，讓我反思，讓我哭。等個小時過了，媽媽過來問我：“下次上課說話怎么辦？”我說：“不知道！”媽媽就讓我回去寫份保證書，如果再上課講話就怎么怎么，才讓我轉過頭來回家。
我尊敬的人也很有責任心。
次，我在家里發燒了，溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息后，急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃，帶我去看病、打針。
我尊敬的人有濃密的愛。
天，天上下起了狂風暴雨，但正逢放學時間。她來接我，她沒帶傘，但地下全是水。她無奈，就直接把我背著，把她的衣服給我。回家后，她感冒了，卻默默無聞，也不讓我們知道。
我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。
二年級作文 篇2
沒有顏色而又不富有生機的冬天過去了.生機勃勃的春天來臨了.每當春天來臨的時候，一切都變的清新美麗，萬物復蘇，呈現出一副欣欣向榮的景象.
就拿植物來說吧.瞧，小草探出了頭;小蔥韭菜也都拱出了地面，遠遠望去就像一塊毛茸茸的綠地毯。微風吹來，似乎在向人們說：朋友們，盡情享受這美好的大自然吧。
溪水也不例外。河里的冰雪融化了，河里漲滿了了春水，正淙淙地流著，并“叮咚叮咚”地唱著歌。仿佛正在演奏著一首春天的贊歌。
再看看那些怒放的鮮花吧，那一束束鮮花組成的隊伍真象一個大型的百花園。蜜蜂在花叢中唱歌采蜜;蝴蝶則在花從中翩翩起舞。優美的舞姿和動聽的歌聲讓人感到陣陣濃濃的春意。
小燕子從南方歸來了，它們為春天增添了許多生機。小魚不停的吐著泡泡，在水下舉行了一場“水下球賽”。看來，它們也感受到了春的來臨。
這時，人們紛紛走出家門，換掉厚重的棉衣，穿上輕便的.春裝。孩子們在田野里玩耍、嬉戲。好一副和諧快樂的春天景象!
小草、小蔥、韭菜、河水、鮮花、蝴蝶、燕子、小魚。
啊!這真是大自然給我們構造的多么美麗而和諧的圖畫啊!我喜歡你，美麗的春天!
二年級作文 篇3
今天我和老師同學一起去了海上田園。這里人非常多，很容易走散，我緊緊地盯著才沒有掉隊。
園內有很多好玩的東西，有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車，我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個像迷宮一樣的`水渠里面歡快地游來游去。最開始我以為水渠的地面很滑，所以遲遲不敢下水。后來，我看見同學們都下水了，我立即脫下鞋子，就跳下水了。泥鰍很滑，稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的漁網拿來該多好��！最后，我一共抓了五條泥鰍。
下午，我和同學們一起5:00左右回到學校。今天我玩得非常開心。
二年級作文 篇4
文明的社會，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的.慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
二年級作文 篇5
我們送走了虎年，迎來了兔年，我們又長大了一歲。在這個新年——兔年里，有著很多的變化。
大年三十，我看了春節聯歡晚會，中間有一種手勢和兔年有關的，就是拜年方法。以前的拜年手勢是左手在上，右手在下，拱幾下手算是拜年了。今年兔年的拜年手勢是：兩手交叉，兩只大拇指向上，好像是兔子的耳朵，再用大拇指點幾下，這就是兔年的拜年手勢了。還有：我們平常在說“耶”時，總是伸出食指和中指，今年得說“兔”了，因為那兩只手指也像是兔子的`耳朵，所以稱“兔”。
大年初一，我到外公家拜年，一見到外公，我就用新學到的兔年拜年手勢，向外公拜年：“外公，新年好！”外公笑著說：“新年好！新年好！”
正月初二，我和媽媽乘公交車去世茂廣場玩。一路上，我看到大街上到處張燈結彩，人們的臉上都喜氣洋洋，還有人為了增加兔年的氣氛，把家打扮成“兔子型”。到世茂廣場，我看到了一只大大的“兔媽媽”，旁邊有7只“兔寶寶”在跳舞。我玩了一會，拍了許多張照片才依依不舍地離開了。
在兔年的“V”型手勢中，勝利將伴隨左右，我的學習會更加努力。
二年級作文 篇6
今天是星期六，我要幫媽媽拖地。首先，我拿起拖地布，在媽媽的指點下，把它放在水里洗干凈，然后擰干，再放到地上。我先從里面開始拖，我發現原來很臟的地板，一下子就被我拖干凈了，可是，拖地布卻變臟了，于是，我趕緊幫拖布洗洗臉，馬上它又變干凈了，我又開始高高興興地拖了起來，地板被我拖得越來越干凈，最后簡直一點污漬也沒有了，拖地布的.臉又變成了小花貓，好像在說：“瞧！你光把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來越臟！”我想了一想，連忙把拖布拿到水龍頭那邊，認真地清洗，不一會兒，拖布又變成了小白臉了，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
我看著地上亮堂堂的，媽媽還說我是好孩子呢！我開心極了，心里真比蜜還甜！
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