三年級(jí)的作文

[集合]三年級(jí)的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)吧。

　　那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來(lái)接，我不耐煩地說(shuō)：“老媽?zhuān)�你就放心吧！�?跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程，可是我感覺(jué)比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)壞人是專(zhuān)門(mén)拐小孩子的`，我的步子越來(lái)越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過(guò)一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來(lái)，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來(lái)，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“終于到家了，我不是最弱小的。”晚上媽媽回來(lái)時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了。”我甜甜的笑了。感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。

　　其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。

三年級(jí)的作文 篇2

　　一天，地球生了重病，皮膚黃黃的，臉色灰灰的，皺著眉頭，只好來(lái)到宇宙醫(yī)院看病。

　　地球躺在病床上，接診醫(yī)生來(lái)問(wèn)診，地球傷心地說(shuō)：“都是人類(lèi)害的，你看，我原來(lái)清澈的血液，被工廠里排放出來(lái)的廢水給弄臟了，現(xiàn)在變得烏黑烏黑的；原來(lái)我健康的骨頭被人類(lèi)當(dāng)作礦來(lái)挖，現(xiàn)在差不多被挖空了；原來(lái)茂密翠綠的頭發(fā)，現(xiàn)在變成了一塊塊黃斑。哎！”

　　接診醫(yī)生看著地球的病很復(fù)雜，只好請(qǐng)來(lái)五位專(zhuān)家來(lái)集體會(huì)診。不一會(huì)兒，五位專(zhuān)家過(guò)來(lái)給地球做了個(gè)全面檢查，然后提出了治療方案。

　　第一位醫(yī)生說(shuō)：“治這個(gè)病先要種樹(shù)。禁止濫砍亂伐，多種樹(shù)，生態(tài)就會(huì)好很多，病就會(huì)好起來(lái)。”第二位醫(yī)生說(shuō)：“重要的`是先治水，治理好污水就會(huì)讓你恢復(fù)健康。”第三位醫(yī)生講：“還是先護(hù)田吧，如果良田再繼續(xù)被占用，地球的毛病就好不起來(lái)了。”第四位醫(yī)生說(shuō)：“首先要保土，現(xiàn)在水土流失太厲害了。”最后一位醫(yī)生說(shuō)：“要養(yǎng)山，山林破壞越來(lái)越嚴(yán)重，應(yīng)該馬上養(yǎng)護(hù)起來(lái)。”

　　聽(tīng)著專(zhuān)家們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表意見(jiàn)，地球紅著臉，耷拉著眼皮，病得好像更重了。是啊，環(huán)境污染，水土流失，植被破壞，良田占用……再不積極治療，地球要病入膏肓無(wú)藥可救了。不過(guò)種樹(shù)、治水、護(hù)田、保土、養(yǎng)山，到底該聽(tīng)誰(shuí)的呢？

三年級(jí)的作文 篇3

　　時(shí)光如流水般匆匆去了，您的節(jié)日到了--“三八”國(guó)際婦女節(jié)。母親，此時(shí)此刻，女兒將在心中默默為你祈禱，祝您節(jié)日愉快！

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“世間有部大書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完，那便是母愛(ài)。”的確，您給予我的愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)窮無(wú)盡。每次放學(xué)回家，迎來(lái)的總是您關(guān)切的問(wèn)候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵(lì)……沐浴著溫馨的母愛(ài)，日子一天天過(guò)去，我一天天在成長(zhǎng)，您卻在一天天地衰老了。

　　回想以前，您的臉在歲月的無(wú)情中刻下了滄桑的'烙印，那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地?cái)⒄f(shuō)著以前的事情，那些說(shuō)不清，道不明的苦處啊！不同的是，今日的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對(duì)現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。

　　隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)的記憶早已逝去，然而，您那諄諄教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說(shuō)：“我只能給你當(dāng)方向盤(pán)，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己去尋找人生的航標(biāo)。” 在成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)驛站，面對(duì)著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我。：“‘天下無(wú)不散的宴席。’這次的分離是為了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。

　　在不知不覺(jué)中，濃厚的母愛(ài)早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍(lán)天。

三年級(jí)的作文 篇4

　　春姑娘又回來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，新一輪的春天的使命又要重新開(kāi)始了！

　　湖邊的柳樹(shù)展開(kāi)了自己的小辮子；地上的`小花小草像小朋友們一樣打鬧、嬉戲、瘋狂地玩耍，想干什么就干什么，享受著春媽媽輕輕的撫摸。湖里有小船在上面輕輕地飄，有小鴨子在湖面上慢慢地游，小橋上人來(lái)人往，大家都在感受著春天的美好時(shí)光。

　　展開(kāi)雙手，躺在草地上，親近親近大自然，呼吸一下新鮮空氣，來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始吧！小麻雀在枝頭叫，小燕子來(lái)給我們報(bào)喜，問(wèn)我們要不要穿上一身花衣裳迎春。小動(dòng)物也忙起來(lái)了。這時(shí)，森林里的兔媽媽生了一只調(diào)皮可愛(ài)的小兔子，它的名字叫菲菲，菲菲的眼睛像一顆紅寶石。知道這個(gè)消息后，全森林的小動(dòng)物都去看看菲菲。

　　在森林的另一邊，有幾只小蜜蜂正在采蜜，蝴蝶在跳舞。“呼……”一陣風(fēng)來(lái)了，大地在顫抖，好像在呼喚那些還未蘇醒的小動(dòng)物們要趕快蘇醒，不可以錯(cuò)過(guò)春天美麗的景色！

　　在鄉(xiāng)下，有一戶人家的孩子從門(mén)里跳了出來(lái)，在地上摘了幾種野花，戴在自己的頭上，情不自禁地就跳起舞來(lái)了。來(lái)了幾個(gè)小伙伴也摘下野花，往頭上一戴跳起舞來(lái)了，大家都很開(kāi)心！

　　春，美麗的季節(jié)；春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，也是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們自由地、開(kāi)心地奔跑的季節(jié)！

三年級(jí)的作文 篇5

　　暑假末期的一個(gè)傍晚，我在樓下等姥爺，他要過(guò)來(lái)給我們送饅頭。天色變得昏暗起來(lái)，一個(gè)白色的身影從遠(yuǎn)處慢慢過(guò)來(lái)，到了跟前，才看清楚是姥爺。他把饅頭交給我后，我遞給他兩件衣服，告訴他：“這是我爸爸的衣服，他穿不著了，你穿吧！”“我有衣服。”“你拿去穿吧，我爸爸真地穿不著了！”他終于接了過(guò)去。

　　其實(shí)，這兩件衣服并不是爸爸不穿了，還新著呢，是媽媽專(zhuān)門(mén)送給姥爺?shù)模�因�(yàn)樗�夏天只有身上穿著的那件白色襯衫和一件米黃色的T恤。從我有記憶開(kāi)始，印象中姥爺只有這兩件夏裝，而且白色的襯衫還隱隱帶有洗不去的汗?jié)n，圓圓的領(lǐng)子已經(jīng)有些輕微的破損。夏天這么熱，他為什么不多買(mǎi)幾件件衣服換著穿呢？

　　回到家后，我把自己的疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)�“姥爺為什么就穿那兩件衣服呢？�?/p>

　　“姥爺?shù)囊路�太少了。�?/p>

　　“那他可以多買(mǎi)幾件呀！”

　　“姥爺非常節(jié)約，舍不得買(mǎi)新的，他認(rèn)為夠換洗就可以了。我剛上班那年，冬天特別冷。姥爺穿的卻是單鞋，很薄，每次都是穿上兩雙襪子再穿鞋。我給他買(mǎi)了一雙厚厚的棉鞋。他很喜歡，穿著也很舒服。我就又給他買(mǎi)了一雙，本想讓他輪換著穿。他卻很生氣，說(shuō)是浪費(fèi)，不應(yīng)該再買(mǎi)第二雙。”

　　媽媽這么一說(shuō)，我才突然想起：姥爺夏天穿的`涼鞋也是只有一雙，而且布滿了裂紋，有些漆也開(kāi)始脫落，仿佛洗不掉的污漬。

　　媽媽又說(shuō)：“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。姥爺在衣服著裝方面勤儉節(jié)約，在孝敬老人上做得也很好，經(jīng)常給我的奶奶寄錢(qián)、寄東西，每隔一段時(shí)間都要回老家看看。”

　　我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)老人的形象：衣服雖丑而破舊，更映襯出品德之美！

三年級(jí)的作文 篇6

　　我有一位好朋友，也是我進(jìn)3月的同桌。她的眉毛黑黑的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。很迷人。

　　我們?cè)谝惶靸?nèi)在班里一起做8個(gè)小時(shí)，在8個(gè)小時(shí)里她督促我學(xué)習(xí)，讓我好好聽(tīng)課，如果我跟別人做了小動(dòng)作，她盡快讓我做好聽(tīng)課，聽(tīng)老師的.話，積極回答問(wèn)題。我很喜歡她。我們?cè)诎嗬镆黄鹜妫�一起學(xué)，一起面對(duì)困難，互相幫助，她很有愛(ài)心，很喜歡幫助別人。

　　進(jìn)2天老師說(shuō)要換座位，我們當(dāng)時(shí)哭了，我們不想離開(kāi)，想一起做，雖然我和她認(rèn)識(shí)不久，可是我們的情比海深，我們給老師反應(yīng)了，老是被我們的感情給感動(dòng)了：說(shuō)不換你們的座位了。我們當(dāng)時(shí)特別的高興，我的同桌很喜歡哭，她曾告訴過(guò)我哭泣是她最好的宣泄方式，她哭我也哭，她笑我也笑，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　我離不開(kāi)她，她離不開(kāi)我，我們互相離不開(kāi)。

三年級(jí)的作文 篇7

　　今天一大早，剛打上課鈴時(shí)，楊老師像死神一樣邁著沉重的步伐走來(lái)，我們都安靜極了，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)到。

　　這時(shí)，楊老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們發(fā)試卷，這次考得一點(diǎn)兒也不好！”楊老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)試卷分?jǐn)?shù)！”我發(fā)現(xiàn)楊老師的臉拉得老長(zhǎng)，已經(jīng)變成了國(guó)字形。楊老師發(fā)試卷說(shuō)話時(shí)的.聲音打斷了我的思想。“韋景儀，94.5！”“哪泥（什么）韋景儀才考94.5，那我不也肯定死定了嗎？！上天保佑，下的保佑，保佑我考出好成績(jī)……”我開(kāi)始抱起了佛腿。“錢(qián)凱！”當(dāng)聽(tīng)到我名字時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，生怕考不好，回家又要吃一頓“皮蛋炒肉絲。”“98.5！”“上帝啊！我不是聽(tīng)錯(cuò)了吧？昔日的班長(zhǎng)才考了94.5，我怎么可……可能……班長(zhǎng)韋景儀難道成了我的手下敗將？這可是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想啊！”我?guī)е�疑惑走上講臺(tái)，一看試卷，啊！真是98.5，全班第一呢！我興高采烈地回到座位，興奮地聽(tīng)著老師講課，按耐不住心中的驚喜。

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)遂寧，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。有神秘莫測(cè)的龍鳳峽;有波光粼粼的觀音湖；有佛教圣地的靈泉、廣德。而我最?lèi)?ài)去的地方就是風(fēng)景秀麗的商務(wù)區(qū)了。

　　商務(wù)區(qū)一年四季都很美。

　　春天，大地穿起了綠色的公主裙。春風(fēng)吹拂著小樹(shù)，樹(shù)兒也跟著跳起了芭蕾。商務(wù)區(qū)的小樹(shù)、小草、鮮花，都在微風(fēng)中發(fā)了芽。大榕樹(shù)上，一個(gè)個(gè)枝頭上點(diǎn)綴著小粒綠色，那就是剛發(fā)芽的葉子。每個(gè)人都穿著喜慶的衣裳，為春天的到來(lái)表示熱烈歡迎。

　　夏天，大地變成了蒸籠一般。火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切，大地被烤的發(fā)焦發(fā)燙，其他室外都很少有人，而商務(wù)區(qū)卻聚集了許多人。這是為什么？這是因?yàn)橛性S多個(gè)“空調(diào)”在運(yùn)轉(zhuǎn)呢？這些“空調(diào)”就是——大榕樹(shù)。榕樹(shù)非大，像一把把撐開(kāi)的大傘，茂盛的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。

　　秋天，大地又穿起了金黃色的衣服，商務(wù)區(qū)開(kāi)滿了鮮花，菊花是最多的。有大紅的，粉紅的，嫩黃的鵝黃的，金黃的，綠如翠玉，白茹冰霜，黃如麥穗，紅如楓葉……有的花大如皮球，有的花雖小卻多如繁星；有的菊瓣彎曲帶鉤，有的碩大樸實(shí)。有一株白菊，嫩黃的`花蕊像玉盤(pán)中的珍珠，隨著花瓣向外伸展。菊花的葉子乘翠綠色，就像用翡翠雕刻成的。葉子的形狀就像鐵扇公主的芭蕉扇。從遠(yuǎn)處看，這朵菊花就像是亭亭玉立的少女在花中翩翩起舞。

　　冬天到了，許多花都凋謝了。只有星星點(diǎn)點(diǎn)的花還在開(kāi)放，最多的就是臘梅了。梅花有紫紅的，粉紅的，淡黃的，純白的等。商務(wù)區(qū)成群的梅花種植在花壇，有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，有的綠如碧玉，美麗無(wú)比。這就是四季風(fēng)景優(yōu)美的商務(wù)區(qū)，真是一幅誘人的四季畫(huà)。

三年級(jí)的作文 篇9

　　煩惱——看不見(jiàn)，摸不著，但又能深刻體會(huì)到的一種情緒。它無(wú)影無(wú)蹤，但卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們每個(gè)人的身邊。

　　在我家，每個(gè)人都有不同的煩惱：爸爸的煩惱是賺錢(qián)太少；媽媽的煩惱是皺紋又多了；弟弟的煩惱是為什么葫蘆娃沒(méi)有續(xù)集。而我的煩惱是為什么這次我的作文又沒(méi)被老師認(rèn)可？想當(dāng)初，我的作文在班上可都是數(shù)一數(shù)二的，甚至我的兩作文還在《銀夢(mèng)七色筆》欄目刊登過(guò)，老師一直對(duì)我的文筆是贊不絕口的。

　　這次《銀夢(mèng)七色筆》欄目的作文主題是“暑假的煩惱”，我一看到煩惱這兩個(gè)字，我的`心里便有了主意。雖說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，但是小小的煩惱還是不少的。于是，我拿起筆，一會(huì)兒功夫就把暑假里媽媽讓我跳繩減肥的煩惱事寫(xiě)了出來(lái)。我個(gè)人覺(jué)得是志在必得，我相信老師看了我的作文后一定又會(huì)表?yè)P(yáng)我，或者開(kāi)學(xué)后還會(huì)在全班面前把我的作文朗讀一遍。因?yàn)檫@次，我的作文題材是“相當(dāng)?shù)摹鼻泻蠈?shí)際生活，而且在作文里我用了大量的好詞佳句，還如實(shí)地寫(xiě)了自己跳繩的苦惱。我期待著，幻想著，情不自禁做了個(gè)白日夢(mèng)：老師在課堂上聲情并茂地讀著，同學(xué)們雷鳴般的掌聲使我沉醉。

　　但結(jié)果事與愿違，老師在QQ上，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文，甚至還叫我重寫(xiě)。我頓時(shí)感到無(wú)比的失落，煩惱就像翻倒的雜味瓶一股腦的涌了上來(lái)。整整一天，我的情緒都非常的低落。這到底是怎么回事呢？難道是我寫(xiě)的不夠好，還是內(nèi)容離題了呢？帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)QQ和老師聊了起來(lái)。老師把我的作文好好分析了一遍，她說(shuō)雖然整篇作文條理清晰，語(yǔ)句通順，但是內(nèi)容不夠新穎，而且主題非常的空虛。哦，我恍然大悟，是呀，沒(méi)有內(nèi)容的作文有再多華麗的詞藻包裝也是空虛的。

　　因?yàn)橛欣蠋煹闹更c(diǎn)，我的心結(jié)打開(kāi)了，我的煩惱消除了。因?yàn)闊�惱，我得到了進(jìn)步。

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