書信的作文(大全4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的書信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
敬愛的老師：
你好！
忘了具體有多少個日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。
靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達，清輝之下，淚水點點，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。
那個“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質虛弱的我，這次向往著這份快樂，便隱瞞了實情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅持卻讓你擔心了。
同學們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂，一個小時、二個小時……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的`跳動，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當初對你的那個善意的謊言不攻自破。
你沒有怪我，二話沒說就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說我傻，我笑了，我在跟你說，有你，有同學們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發現你的眼眶濕潤了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時，沒了秋天的蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！
路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說等會兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。
……
故事的情節紛落如歌，將永遠積淀在我的生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！
老師，感激你能讓我走進你的世界，也感激你能走進我的生命，我會記住你教我的雨夢，我會努力地去實現。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長的藍鳥，正向著當初那個蒼茫的雨夢飛翔！
在這個教師節來臨之際，祝您快樂！
你永遠的學生：周蓉蓉
書信的作文 篇2
親愛的父母：
你們好！你們的孩子在這里，想要傾吐內心對你們對自己的感受……在我很小很小的時候，我是那么崇拜你們，乖乖聽你們的話，認真的寫作業、學習，從不搗亂、調皮，你們說零食吃了不好，我便忍著嘴饞，看著小孩手里塞滿的辣條、薯片，堅決地移開目光。再后來，我上學了，這個家多出來一個人，我的弟弟。
年幼的我忍住了從“掌上明珠”到一個人吃飯，一個人睡覺，一個人學習，甚至開學的報名都是一個人的'，巨大的落差，卻沒有忍住心底淡淡的委屈。時光走得很快，可以將一個乖乖女變得冷漠叛逆。我不知什么時候，再沒了對你們的那種憧憬，那種敬愛，那種崇拜，對你們我是厭煩的，我是冷漠的，我是叛逆的。你們說東，我一定奔著西；你們說晴，我一定祈雨；你們笑意昂然，我一定陰氣沉沉。得意洋洋，為自己扳倒父母而喜悅；為你們終于放棄自己而自豪；為與你們不相同而歡欣。卻，什么也沒有得到。
褪去童年記憶中你們高大的身影，再仔細看看你們，忍不住晃了神。生了弟弟之后，你們不是沒有管我，那一桌精心準備的飯菜是證明；那輕輕地安撫被嬰兒驚醒的我是證明；那精致的學習用品是證明；我獨自上學的路上，你們站在門前，注視我的背影以目相送也是證明。原來你們不是不愛我了，只是一個嬰兒遠比一個幼兒脆弱，將你們的愛變得更為含蓄，更為深沉。忍不住嘆息，忍不住愧疚，想去道歉卻被多年的冷戰拉住了腳步。父母啊，我對你們有過那么深的怨言，我的自己的手足有過那么重的忿意。
曾經的嘲諷，現在已是化為我學習的動力。愿我的成績，能表達我無法說出口的歉意。
書信的作文 篇3
親愛的xx： 你好!......(此處寫問候語)
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬禮!
你的xx：xxx
x年xx月xx日
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
④祝頌語。以最一般的'“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。 稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。
⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
書信的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
時間過得飛快，眨眼間十年過去了，那時天真可愛的我已經成了一位四年級的小學生。在這十年里，您們給予我的愛讓我一輩子都難以忘懷。
父愛情深。每當我放學后，爸爸總是為我送上一桌豐盛、美味的晚餐，讓我和媽媽大飽口福；每當我睡覺時，爸爸總會來幫我滴眼藥水，并親切地道一聲“寶貝，晚安。”
記得小時候的那個冬天，我發高燒了，要掛專家門診必須深夜十二點去掛號。那時我家沒有汽車，當深夜十一點三十分時，外面北風“呼呼”地刮著，爸爸騎著摩托車，冒著寒冷出發了。我的眼眶不禁濕潤了，心也溫暖了，仿佛高燒一下子退了許多。
父愛，如一首無字的.歌，陪伴著我一生一世。
母愛如歌。每當我晚上做完作業，媽媽總會關心地問我學校里一天的情況；每當我生病時，媽媽總是無微不至地照顧我，一會兒給我削蘋果，一會兒給我量體溫……
三年級時，我有一次語文考試考得不是很理想。回到家，我戰戰兢兢地把試卷遞給媽媽，含著淚等待著“暴風雨”的到來。可是媽媽并沒有批評我，而是和我一起分析題目錯在哪里，以后要注意的問題。聽著媽媽慈祥的聲音，淚水模糊了我的雙眼，心里暗暗想：以后一定努力學習，取得好成績來回報媽媽。
母愛如一良劑，給予我心靈的溫暖。
我知道，您們對我的愛我一生一世都報答不完，但是我會好好學習，不會讓您們失望的。
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利。
您們的女兒：xxx
20xx年x月xx日
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