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    合作的作文

    時間:2023-09-11 17:29:35 合作

    合作的作文【匯編6篇】

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的合作的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    合作的作文【匯編6篇】

    合作的作文 篇1

      俗話說:“團結力量大!”在團體生活中,難免會遇到一些困難,若大家分工合作、同心協力的共渡難關,那事情便可以輕而易舉的解決;相反的,若大家七嘴八舌、自私自利,像一盤散沙,便會一事無成,所以,“分工合作”在一個團體中,是個不可或缺的信讀。

      “分工合作”在團體中是要大家一起完成的,因為合作兒產生驚人的力量,一支筷子很容易折斷,十只筷子恐怕就沒有這么容易,就是團結合作的道理。像我們群居的人類,一個人渺小的力量,絕對敵不過大家團結起來的力量,所以我們要把分工合作真正付諸行動在生活上。舉一次我們班上的舞臺劇表演為例,身為組長的我,盡力分配每個組員的工作,做道具的做道具、布置場景的布置場景,背臺詞的背臺詞……,每個人各司其職。到了表演的那天,大家配合得完美無缺,而分工合作的`力量,讓我們得到了全班最高分,我們這組欣喜若狂,可是有幾組卻因為沒有做好完善的準備,大家意見紛歧,遇到困難時推三阻四的,自然演得一塌糊涂,所以“分工合作”的力量絕對是不容小覷的。

      “一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。”這段寓言故事就是要告訴我們一件事情,即便是舉手之勞、九牛一毛,但要是“拔一毛以利天下而不為”,這樣誰也占不了便宜,事情的完成日也將遙遙無期。又以一次校內科展為例,當時我們這組人多嘴雜,遲遲無法決定要做什么實驗,選好實驗后大家又不互相彼此配合,有的人在與別組聊天,有的人呆呆地坐在位子上做白日夢,有的人東晃晃、西逛逛,好像無所事事,整組陷入了混亂,幸虧老師即時趕來解救我們,告訴我們分工合作的重要,才能使我們在科展中得到佳作。在這次的經驗中,我醒悟了,原來許多事情都要靠“分工合作”來完成,就如同我們演舞臺劇一樣,合作無間才能有完美的呈現啊!要不是有老師耳提面命,我們的成績可能就會一落千丈、敬陪末座了!所以,分工作合的重要由此可見一斑。

      “兩人同心,其利斷金。”人是群體的動物,不可能離群索居。俗話說:“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮。”只要大家團結起來、即便是比登天還難的問題,也能做得十全十美,這就是分工合作的意義和價值,所以我們一定要把這樣的觀讀,在生活上付諸行動喔!

    合作的作文 篇2

      百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。

      有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了一個花苞。

      百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。

      公開場合,它們則譏諷百合:你不要做夢了,即使你真的會開花,在著荒郊野外,你的價值還不跟我們一樣。偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美麗的花,也不會有人來欣賞呀!

      百合說:我要開花,是因為我知道自己有美麗的'花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,我都要開花!

      在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的風景。

      這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。

      年年春天,野百合努力地開花,結籽。它的種子隨著風,落在山谷,草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。

      幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了百年好合的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。

      那里,被人稱為百合谷地。我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。

    合作的作文 篇3

      我們一個人學習發現的事情是很少的,但是發現知識最快捷的方式莫過于小組合作。

      我們班一共有七個小組,我們是第一組,我們各組都一個組的口號,我們一組的口號是:一組一組,不當后五,站在前線,殲滅二組。

      我們的斗志十分高昂,就在今天上午,老師讓我們一起討論語文書第一單元的'口語交際課,叫“手拉手”活動,就是和遠在外地的小朋友取得聯系,可以通過哪些方式,還可以讓他們來我們這里參觀。

      一開始,我一點兒頭緒也沒有,老師一說小組合作,我們就開始了,我們七嘴八舌地討論著,各自分享自己的觀點。

      時間在一分一秒的過去了,我們已經說好主體了,就等待修改和加工了,我們都各自提出想跟哪里的小朋友取得聯系,最后經過討論,我們決定采用和貧困山區的小朋友取得聯系。

      討論時間到了,我們組長就抽簽。抽到了第七個。

      終于輪到我們了,我們走上講臺,按照剛剛安排好的順序流利地說了下來。走下講臺,就覺得心里舒服了。

      果不其然,兄弟齊心,其利斷金。

    合作的作文 篇4

      人生在世,難免要與人相處,其中,合作是與人相處不可缺少的重要部分。古人說:“天時不如地利,地利不如人和。”就充分地說明了合作的重要性。

      合作開創輝煌的先例比比皆是。唐朝初年,唐太宗有兩個宰相,一個是房玄齡,一個是杜如晦。唐太宗每與房玄齡討論國家大事時,房玄齡總能提出自己獨特的見解,使太宗心悅誠服,但房玄齡做事優柔寡斷,總不能做出最后的決斷。于是,太宗又叫來杜如晦,讓他來分析房玄齡的見解,最后一起作出判斷,這兩位宰相,一個善于謀略,一個善于決斷,將國家治理得繁榮昌盛,出現了唐朝的“大唐盛世”,他們兩人也被人們美譽為“房謀杜斷”,成為歷的一段美談。

      “能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”孫權是這么說的,也是這么做的。東漢末年,曹操率領百萬雄師進攻東吳,在這危急關頭,孫權和劉備聯手抗曹,諸葛亮和周瑜更是同心協力。吳軍、蜀軍強大的軍事力量合作了,二軍主帥的智慧合作了,這種從力到智的合作,曹操焉有不敗之理。但退后一步想,假如孫權和劉備當年不聯手,也許歷史就得改寫了。

      集眾人之力可以得天下,同樣,失眾人之力亦可以失天下。楚漢時期,項羽和劉邦爭奪天下,兩人都是亂世豪杰,但勝利卻只屬于一個人。項羽本來擁有極為有利的.形式,但他不注重聚攬人心,導致兵敗烏江,自刎絕世。劉邦在戰爭的初期雖然處于不利形式,但幸運的他卻擁有眾多人才的扶助,最終成就了大漢王朝。

      由此可見,合作是成功的前提,合作能創造奇跡。在21世紀這個多元化的年代里,競爭固然不可避免,但是合作卻更為重要,只有擁有了合作,我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

    合作的作文 篇5

      “合作愉快!”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶,代表著一種協和與默契,一種榮辱同擔的決心。

      那是一個風和日麗的星期天,我約朋友出來打球,正當我們打起勁來時,天突然陰了下來,朋友對我說:“快點回家吧!要下雨了。”正當我往家走時我無意發現遠處一位阿姨不小心把一車的蘋果弄翻了,車上的蘋果像淘氣的小孩跳到了對面的馬路上,這時一個念頭從我腦子里閃過:“幫不幫她呢?”正當我猶豫時,我發現朋友已經跑過去了,我也沒在猶豫跑了過去。

      一個、兩個、三個……地上的'蘋果好像越來越多,弄得我們手忙腳亂。這時,有一些路人也加入了拾蘋果的行列中。不一會,地上的蘋果被撿完了,那些行人沒等阿姨道謝,就消失在茫茫人海中。阿姨發現了我們說:“謝謝你們,這兩個蘋果拿去吧!算是阿姨謝你們的。”我們聽了,異口同聲地說:“不用謝,這是我們少先隊員應該做的,這兩個蘋果就不用了。”

      這時,雨嘩嘩地下了起來,我們離開了那跑回了家,到了家后我成了“落湯雞”但我心中勸像吃了蜜一樣甜。

      這一次合作,雖然時間很短,但使我明白了人間處處充滿關愛,這一次合作,它將使我難以忘懷。

    合作的作文 篇6

      昨天中午,陽光明媚,學校組織我們看了一部科幻國產電影《樂樂熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索,努力展現主人公面對困難永不退縮、齊心協力戰勝困難的感人影片。

      保護圣寶寶的天空勇士在一次暴風雨中不幸遇難,他們的兒子小金雕悲傷不已,一時沖動讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶,小金雕勇敢出擊,卻被旋風耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚送到了正直勇敢的樂樂熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實現他們無盡的愿望,那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們,米拉團隊克服重重困難,跋山涉水,戰勝了小店老板的調虎離山計,解決了最實誠國王的.困難,識破了狐貍夫婦的詭計……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。

      然而成功并沒有這么輕易靠近,小金雕和米拉團隊又遇到了暴風雨的襲擊,在危難時刻,小金雕腦海中浮現了他爸爸臨終時對他的囑咐:孩子,你要相信自己!小金雕抖擻一下精神,變成了“戰斗雕”,穿越層層黑暗,終于幫圣寶寶找到了傳說中的太陽山,它的父母也因此而復活了。這種溫馨的場面不禁讓我淚流滿面。

      在緊張刺激的故事情節中,影片還穿插了一個個科普知識,向我們傳達了地震逃生口訣,發生海嘯要往高處跑,龍卷風來臨應該往低洼處躲藏,觸電后一分鐘內的人工呼吸搶救方法,以及不能在雪山中大聲呼喊,發生雪崩要跳出溝槽爬上坡,在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引,越美麗的蘑菇越有毒……

      影片播放結束了,可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫面中。我要把學到的生活避險知識告訴更多的人,還要以實際行動表明:困難不可怕,要用我們的聰明智慧迎難而上,團結合作,肯定能闖出新的天空!

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