六年級作文【精品6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
莫道人之長，莫嫌己之短。
——題記
又是一個(gè)秋高氣爽的日子，一切都是那么的安詳，寂寥。和煦的秋光澹澹的灑在樹梢上，再也分不清明晦變化。涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來，將無數(shù)疲憊身影送入夢鄉(xiāng)。
公園里，綠化帶中新綠層層疊然，用瑪瑙石羅列而成的小道寬敞舒適，園中的小湖輕輕蕩漾，泛著金燦燦的漣漪，如臨仙境。忽然，一個(gè)面似桃花，長著濃眉大眼櫻桃小嘴的小女孩不顧一切的從陰暗小道嗚咽而來。她的步伐輕柔，如仙女下凡，但哭聲如雷，讓不知情的路人百般不得其解。
小女孩赤著雙腳，她的`鞋子在玩水時(shí)掉入了湖中，她哭，哭她沒有鞋穿。
夕陽西下，暮光降臨，在莽莽余輝的照射下，公園顯得格外燦爛。忽然，從瑪瑙石小路傳來了輪椅的響聲，一個(gè)推著輪椅的小男孩蹣跚著向小女孩走來，金色的頭發(fā)與這暮光格外相稱，圓圓的雙眼直視著小女孩，雙膝以下是空空的褲管，隨風(fēng)飄蕩。小男孩一言不發(fā)，直視著遠(yuǎn)方綿延的山巒。
“我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到看見有人沒有腳！！”小女孩驚訝地說。
月亮升起了，月光靜靜地灑在小男孩空空的褲管上。
許多時(shí)候，你會覺得別人的東西比自己的好，其實(shí)只有把握手中幸福的人才能發(fā)現(xiàn)事物的另一面！
六年級作文 篇2
“泉州灣大橋通車?yán)玻 薄叭轂炒髽蛲ㄜ嚴(yán)玻 薄幌χg，身邊最熱門的就是這個(gè)話題。
傍晚時(shí)分，我們一家人正在吃晚飯，爸爸突然笑瞇瞇地對我們說：“泉州灣大橋通車?yán)玻 蔽姨痤^，瞄了爸爸一眼：“又是這個(gè)話題！誰不知道啊！”爸爸說：“吃完飯，我?guī)銈內(nèi)ス浯髽颉！闭鏇]想到爺爺奶奶居然同意了。晚飯后，我們坐上爸爸的車直奔“泉州灣大橋”。在入口處，我看見“石獅北”幾個(gè)紅紅的、閃亮的大字赫然出現(xiàn)在收費(fèi)站上方，收費(fèi)口旁停了不少汽車，好多人拿著手機(jī)在拍照。車子駛過收費(fèi)站口，平坦的橋面上很寬，可以容得下三四輛汽車并排通行。一路上，媽媽一邊使勁地拍著照，一邊贊不絕口：“太漂亮了！”爺爺高興地說：“能建成這樣的橋真厲害啊！”爸爸贊同地回答：“聽說斥資幾十個(gè)億呢！這可是全長26。7公里，是福建省目前在建最長的橋梁。”我聽得出爸爸的話里滿滿都是自豪。短短幾分鐘，車子駛出了“秀涂”收費(fèi)站。我們找了塊空地停車，我又看見好多人拿著手機(jī)、照相機(jī)在使勁地拍。下了車，爺爺望著大海，似在喃喃自語：“想當(dāng)年，我挑著番薯走路到泉州賣換大米，就足足走上一天才能到。現(xiàn)在居然只需幾分鐘，時(shí)代在變遷啊！”“啊，要走這么久，爺爺你以前為什么不搭車呢？”爺爺看著我，笑了：“傻孩子，以前哪有車啊！別說沒小車，就連自行車也沒有。”“爺爺，你們以前的人真慘。”爺爺笑得眉毛都彎了：“所以啊，你要好好讀書，現(xiàn)在科技進(jìn)步太快，沒知識的人會跟不上時(shí)代的。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我看向大橋，它橫跨在浩瀚的.大海上，像一道“飛虹”連通了泉港與石獅，我的心中莫名涌起了一股自豪，我的眼前似乎看到一道道“飛虹”架在祖國的各個(gè)角落……
“泉州灣大橋通車?yán)玻 迸赃呌猪懫鹆诉@樣的聲音，這樣自豪的聲音。我希望這樣的聲音不只在我們美麗的泉州灣響起……
六年級作文 篇3
初秋了，風(fēng)變得清涼了，樹葉子也從嫩綠開始慢慢泛黃。初秋的校園已有了點(diǎn)秋的氣息，大家開始察覺起來。
初秋的校園，依舊還是生機(jī)勃勃的樣子。教學(xué)樓前的大樹仍舊是綠綠的，乍看，沒有秋的樣子，實(shí)際上只要下到去，陣陣清涼的秋風(fēng)便會迎面吹來。即使站在陽光下也不會炎熱。
不過，并不是整個(gè)校園都是一副飽含生機(jī)的樣子。操場上，有些樹的葉子已經(jīng)枯萎。在秋風(fēng)的幫助下，許多落葉從樹上落下。遍地都是黃色。但仔細(xì)看，這落葉的色彩真是大同小異。這讓落葉更多了一份美麗的色彩。
初秋的校園，大家還在穿著短袖，開著風(fēng)扇。盡管已經(jīng)幫這時(shí)候的節(jié)氣貼上了“秋”的名號，可是這天氣也只是才剛比夏涼了點(diǎn)。再過一陣子，也許大家也都要添上新衣了。
初秋的校園，已不是暖春的校園，枝頭上處處長滿新的葉子，一切都是剛蘇醒的模樣。
初秋的校園，已不是盛夏的`校園，陽光照射下來，刺得我們睜不開眼，隨便一走，便出滿身汗。
初秋的校園，已不是寒冬的校園，空氣中飄著霧氣，凍得臉頰微微泛紅，一出口便呼出寒氣。
初秋的校園，已經(jīng)隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)盤，慢慢滾動。秋天后，便是冬天，便是春天，便是夏天，便是又一個(gè)秋天。
風(fēng)涼了，葉黃了，草枯了，這就是初秋的校園。
六年級作文 篇4
我并不喜歡清新的早晨，雖然朝霞也很美麗，但我卻最喜歡晚霞，我愛的不僅是它絢麗的外表，它更美的地方在于它的精神。
我一直夢想，有朝一日，我可以站立在一個(gè)寧靜的高山之上，向遠(yuǎn)方望去，平靜的湖面連著晚霞，暗紅色的光反射在水中，多么美麗的一幅畫啊！
夢終歸是夢，我沒有機(jī)會親自去看。但我還是知道，那絢麗的晚霞過后，便是無邊的黑夜，“夕陽無限好，只是近黃昏。”我也知道清晨的朝霞更加美麗，因?yàn)樗碇碌拈_始，它帶來新的希望。
但我更知道，晚霞明知自己的生命即將過去，暗夜即將到來，可它還是努力地展現(xiàn)自己，將自己沒有達(dá)成的心愿努力達(dá)成，這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！
晚霞的外表，絢麗多姿，不遺余力地表現(xiàn)自己，它是我么美麗呀！
它的內(nèi)心堅(jiān)毅無比，盡力用自己的最后一絲氣力去抵擋黑暗的'到來。雖然它最后終會被暗夜所吞噬，但它卻讓人們知道夜晚過后還會有更美的朝霞出現(xiàn)。
晚霞就像一位衰老的老人，在花甲之年還要堅(jiān)持不懈地展現(xiàn)自己的價(jià)值。為了明天的清晨，它們奉獻(xiàn)出了自己的一份力，它們喻示著將會共同托起明天的太陽。
它們不就像一些人嗎？明知自己的生命即將完結(jié)，卻不遺全力地奉獻(xiàn)自己的力量，他們展現(xiàn)了自我價(jià)值，他們是多么美麗啊，就像晚霞一樣變幻多姿，美麗動人。
我也夢想著，終有一天，我也會奉獻(xiàn)上自己的力量，我也會盡全力讓自己變得絢麗，用自己的力量和精神證明我存在的價(jià)值。我要向晚霞前進(jìn)，在朝霞的奉獻(xiàn)過后，我一定還會再次讓自己的人生價(jià)值得到展現(xiàn)的。
六年級作文 篇5
朋友……這個(gè)累贅的詞為什么會把我一次又一次的脫下水呢？ 走在放學(xué)的路上，秋風(fēng)親吻著我的臉“曉諭！”一個(gè)聲音在我的后方響起，“咦？”我轉(zhuǎn)過頭，“蘇靈呀！”我招了招手。“你怎么來了？”我疑惑地看著她“我想向你借4元。”蘇靈向我伸出手來“我沒有。”我攤了攤手，可卻沒注意到蘇靈那仇恨的目光“鈴鈴——”
我聽到了自行車的聲音，正準(zhǔn)備躲開，可是一只在陰暗中的`手把我推到了自行車的一邊 “啊！”我看了看自己的手臂，可能被刮到了，深紅的鮮血流下。“你！”我盯著蘇靈皺著眉頭“誰叫你不借我，哼！自作自受！”蘇靈慢慢走遠(yuǎn)。我慢慢爬起，左手扶著右手，在一路上，鮮血滴在了路上……
六年級作文 篇6
在我們身邊，有許多昔日的情感已隨著時(shí)間流逝一去不復(fù)返了，它們?nèi)缤^眼煙云，在漫長的歲月長河中消失殆盡。可是，無論多久，也磨滅不了一種真摯的情感——親情。
濃濃親情是媽媽憔悴的背影。
明月籠罩，風(fēng)兒使得萬物“沙沙”作響，我早早地躲進(jìn)了被窩。幾十分鐘后，悄悄地，悄悄地，一束光亮“爬”進(jìn)了我的房間，是那么的安靜，那么的溫暖。我瞇縫著眼，但見媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來。緊接著，她小心翼翼地檢查了衣物，關(guān)掉了電源，一切整理完畢后才轉(zhuǎn)身離開。就在那一剎那，我的心為之一震，是因?yàn)槟莻�(gè)憔悴的`背影。
濃濃親情是爸爸耐心的指導(dǎo)。
“唉——”老師又布置了一大堆難題作為家庭作業(yè)。我一臉愁云，連忙請來了“大救星”——爸爸。他毫不猶豫地走進(jìn)了我的房間，三下五除二地拿出草稿紙并整理好了思緒。隨后，他擺好了架勢，開始了耐心地講題。由于題意難懂，我往往一遍不能理解，這時(shí)候，爸爸便會繼續(xù)努力，不厭其煩地為我疏導(dǎo)，直至我明白為止。
濃濃親情是外婆準(zhǔn)時(shí)地遞上佳肴。
“開飯了——”一聲洪亮的聲音響遍了家的每一個(gè)角落，是外婆又燒好了飯菜。每每品味著外婆大廚燒出的菜，一股股沁人的香味就會迎面而來。為了早早地進(jìn)入美味，我立即飛奔至餐桌前，動起筷子，品起佳肴。
濃濃親情是外公風(fēng)雨無阻地接送我上學(xué)。
天陰沉沉的，眨眼間就已下起了傾盆大雨。我心里立即沒了底：糟了！這回我要自己跑回家了！我心里忐忑不安地走出了校園，第一眼就看見了那個(gè)熟悉的身影，他依舊準(zhǔn)時(shí)地站在那里，風(fēng)雨無阻。
濃濃親情，在我們的身邊。他們真摯，令人回味，令我們心中涌起波瀾，永懷感動。
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