小學(xué)五年級(jí)作文3篇[必備]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)五年級(jí)作文3篇[必備]](/pic/00/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)清風(fēng)寨，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)字眼：秀！
山是秀的。清風(fēng)寨的山，是天然的美，是秀氣的美。這種美，是一種綿延的美：一座座青山綿亙蜿蜒，一座又一座的山峰緊緊地連接在一起，一個(gè)又一個(gè)的山頭圍繞著清風(fēng)寨，如同一條綠得無(wú)形的飄逸的柔軟絲帶，綁住了清風(fēng)寨里無(wú)形的秀。這種美，是一種綠色的美：山峰好似春天嫩綠的新筍，又好似夏天碧綠的竹葉。山色如畫(huà)，畫(huà)上滿是耀眼的清新，浴仙湖旁，矗立的，是碧綠的屏障。這種美，是一種自然，不加修飾的美：清風(fēng)寨里的“拇指峰”，是一塊拇指狀的巖石，這塊“天石”，對(duì)每一個(gè)往來(lái)的游客豎起大拇指，或許是老天在感謝他們游覽這樣一個(gè)山清水秀的寨子。
水是秀的。小溪像一個(gè)從幔子中輕盈而出的少女，一會(huì)兒順著青山翩翩起舞，婀娜的舞姿使得一旁的青山綠樹(shù)駐足癡望；一會(huì)兒邁著輕盈，碎碎的步子繞著山路跑，時(shí)而發(fā)出銀鈴般的'笑聲；一會(huì)兒，又止下腳步，同藍(lán)天白云打招呼，和飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)問(wèn)問(wèn)好。一條流動(dòng)著的透明絲帶，映出了天的藍(lán)，云的白，山的綠，世界的美。她用一雙清澈明亮的大眼睛看到了這美麗的世界，這世上的一切它都盡收眼底。可唯獨(dú)她清新，亮麗，獨(dú)特的美，是她看不見(jiàn)的。她的美，不在于她的形體，而在于她看得透徹，看得清晰，她有世上最純凈，最潔凈的眼神。
這就是清風(fēng)寨的美，清風(fēng)寨的秀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大家還記得嗎？在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一個(gè)耀閃金光、震撼人心的精彩節(jié)目——《千手觀音》，令人感慨、敬佩。至今我還記憶猶新。伴隨著動(dòng)聽(tīng)、緩緩的音樂(lè)，二十多位演員排成整齊的列隊(duì)，穿著整齊的服裝——一身金燦燦的華麗服飾，舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿跳了起來(lái)。舞臺(tái)上一陣耀眼的光芒。她們有珠圓玉潤(rùn)的.手指，有序地伸展開(kāi)來(lái)，那景象真是高雅，奪目。把“千手”的觀音演得這么惟妙惟肖，十分附有魅力。
她變換地伸展“千手”，移動(dòng)陣勢(shì)，表演得節(jié)奏一致，十分嫻熟。看到最精彩的地方，觀眾不時(shí)地鼓掌，我在電視前也看得目瞪口呆，表演結(jié)束了，大家為她們的精彩表演鼓起了熱烈的掌聲。
當(dāng)主持人說(shuō)：“她們是一群聾啞殘疾人，在……”全場(chǎng)的觀眾立刻像觸了電似的，站起來(lái)對(duì)這些出色的殘疾人報(bào)雷鳴般地掌聲，最熱烈地吶喊，有的還豎起大拇指，以示贊揚(yáng)。
臺(tái)下的角落、人群中，有4位她們的導(dǎo)師，在她們表演時(shí)，導(dǎo)師正在做舞蹈手語(yǔ)，指揮。在她們排練時(shí)，是被楊小玲鼓舞出的人才，這么的出色、完美。
想想看，她們不僅聽(tīng)不到有節(jié)奏的音樂(lè)，而且不能與人們正常的語(yǔ)言交流，這是多么痛苦的事啊！多么令人心酸的事啊！可是她們從未放棄過(guò)，從未低頭過(guò)，從未退縮，依然堅(jiān)持前進(jìn)，才變成了現(xiàn)在這樣出色的聾啞舞蹈著。
我在電視機(jī)前，也和家人一起為她們鼓舞。在她們的背后，有無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)個(gè)手語(yǔ)動(dòng)作，無(wú)數(shù)次排練，才換來(lái)了今天這樣的精彩節(jié)目，贏得了大家的支持、歡迎和喜愛(ài)。
她們用永不放棄、堅(jiān)持努力的精神做到了常人都難以做到的事，讓人十分敬佩，真是精彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)帥氣十足的哥哥，我們倆是無(wú)話不談，他既是我的玩伴，也是我的偶像。不久前，他有了一個(gè)QQ號(hào)，經(jīng)常在QQ上聊天沖浪。從那以后，他就時(shí)不時(shí)地冒出一兩句“火星語(yǔ)”，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。
不明的“火星語(yǔ)”
一天，我正沉浸在游戲之中。“蔣蓮，你給我76！”突然，哥哥來(lái)到電腦旁，用一句獨(dú)創(chuàng)的仿佛“火星語(yǔ)”一般的話對(duì)我叫道。聽(tīng)得我一頭霧水。我思索片刻，確定我的確不知道這句話是什么意思，便謙虛地請(qǐng)教：“哥，‘76’是什么意思啊？我怎么聽(tīng)不懂呢？”他卻有點(diǎn)憤怒又一臉不屑地說(shuō)：“7451,你讓一下，我去登QQ，不然領(lǐng)不到Q幣了！”這下我雖然不全明白，總算知道他是要我停止游戲讓他來(lái)登QQ了。關(guān)掉游戲，我心里一直琢磨著哥哥的話是什么意思，總也想不明白。難道哥哥發(fā)燒了嗎？怎么凈說(shuō)些讓人聽(tīng)不懂的話呢？可是看他的樣子還是我熟悉的`哥哥啊，難道他新學(xué)了什么我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言了？不行，我一定要知道他說(shuō)的是什么！我首先想到去問(wèn)爸爸。我一陣風(fēng)沖向了爸爸的診所，滿懷期望地問(wèn)道：“爸爸，你知道是76什么意思嗎？”爸爸想都沒(méi)想就說(shuō)：“不知道，去問(wèn)你哥吧！”唉，我死要面子，看著他副瞧不起我的樣子還不如不問(wèn)呢！可是，不問(wèn)又心里癢癢的，怎么辦呢？
“火星語(yǔ)”源于QQ
轉(zhuǎn)了一圈回到家，哥哥已經(jīng)沒(méi)有上網(wǎng)了。我看著電腦突然有了一個(gè)主意：不用問(wèn)誰(shuí)，自己用百度一查不就解決問(wèn)題了嘛！我為自己的想法暗自得意，馬上打開(kāi)電腦，首先查“7451”的意思。打開(kāi)百度工具欄，我輸入“7451是什么意思”后，用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)了“百度一下”，出來(lái)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，仔細(xì)一看差點(diǎn)笑出聲來(lái)，原來(lái)是“7451”就是“氣死我了”的意思啊！我反復(fù)念叨幾次后發(fā)現(xiàn)，就是讀音有點(diǎn)相同嘛，這一定是一些懶人在聊天的時(shí)候懶得打字，就用音近的數(shù)字代替，真好玩！那“76”是什么意思呢？我想到當(dāng)時(shí)是哥哥用命令的語(yǔ)氣讓停止游戲讓他上QQ，再想想“76”的讀音，一定“起來(lái)”的意思羅！我決定我也要申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)，以便于我知道更多“火星語(yǔ)”的意思，免得被哥哥看不起。我厚著臉皮讓老哥給我申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)。
哈哈，明白了“火星語(yǔ)”的來(lái)歷，我再也不怕聽(tīng)不懂哥哥的“火星語(yǔ)”了。現(xiàn)在我也會(huì)偶爾來(lái)點(diǎn)“火星語(yǔ)”了，像什么“88”啊，“886”啊，“9494”啊，你問(wèn)我什么意思？自己猜猜看吧！
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