同桌的你作文【匯編15篇】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
我的同桌喜歡看書，在校園里總能見到他看書的身影。就比如說某一天吧！
那天中午，我和同學從餐廳里吃飯回來；剛踏進教室的門，我就看見他正坐在位置上認認真真地看書，有時還讀出聲來。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個壞念頭：這個書呆子真煩，吃完飯回來都看書！如果他要看書的話，還不如吃飯的`時候把書也帶過去了呢！死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會被我吵到，可是他并沒有被我吵到，而是繼續(xù)埋頭看書。我大叫道：“書呆子！”他抬起頭問：“你干什么？我不是書呆子好不好喲！”“你還這樣！明明就是書呆子！啦啦啦……”我白了他一眼，便喊著：“書呆子！書呆子！”出去了。
我玩著玩著，口干了；我回來喝水時發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問他：“你是不是動過我的水杯？書呆子！”他很誠懇地講道。“我才不相信呢！”我根本不相信他的謊言。
“呵，好笑！我根本就沒動過。請不要冤枉好人，美味佳肴！”他大聲罵道，“請你不要說話。”
我火了，跺跺腳生氣地罵了一句：“你有你有完沒完啊，蔥油餅！啊？看書就看書，還講話，真是的！”說完，我便氣呼呼地跑了出去。
午休鈴隨著音樂響了起來，我們都在讀書。可是他還在看書，我警告他：“蔥油餅，快讀書！”他不理我，反而用《經(jīng)典文學》讀本遮住自己的書本。
“哼！不想被發(fā)現(xiàn)啊！”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員，管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來，拿出經(jīng)典文學。
又過了一會兒，他便重新看了起來。我一把“嗖”的奪過他的書；我原本以為他會罵我，沒想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對他的那句話而感到羞愧極了，我一定要像他一樣認真看書！
瞧，我同桌他就是這么認真看書的。你說他認真嗎？
同桌的你作文2
“明天你是否會想起昨天你寫的日記…”每當聽到這首歌時，心中總會涌起一股莫名的酸楚，分別3年了，你是否還記得當年我們共處的場景？
記憶中，你總是帶著甜甜的微笑去面對每一天。當我心情不好時，你總會想方設法地逗我笑，看到我終于“陰云”變“晴天”，你又會微微一笑。你是否知道，你的一笑，曾給我幼小脆弱的心靈帶來多大的支柱？
你很倔強。可能是因為年少的親狂吧，你總是惹老師不高興。但，無論是被打，還是被羞辱，只要沒做錯，你從來就沒低過頭。其實，我看出，你強忍委屈跟別人打鬧時，你的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你可知道，我看到這一幕幕時，心里是有多么敬佩你，同時又為你感到憤憤不平嗎？
光陰似箭，我們逐漸逾越了“同桌”的關系。從剛開學的陌不相識到好奇對方，再到逐漸了解對方，到現(xiàn)在的“無話不談”的知己。似乎，真的是我們有緣，我在想什么，你都可以從我表情中看出。你有心事，我的心也會莫名地不安起來。這樣子，我們度過了半個學期。
期末將近，不僅代表著這學期的結(jié)束，更意味著小學六年的生涯就此畫上句號。我開始一天天的沉默，我在想，這次畢業(yè)，我們還會再相見嗎？還會再做同桌嗎？還會是不久前親密的摯友嗎？…一切都是未知，前方，是怎么一種情況我們都無法揣測。
永遠不會忘記，畢業(yè)那天，我伏在桌子上，不停地哭。你懂我哭的原因—要分別了，這是最后一次相聚在一起。堅強的`你，依舊沒有掉一滴淚。你努力保持著微笑，輕輕打著我的頭說“傻瓜，畢業(yè)了，并不代表永遠見不到啊。多年以后，我相信，我們一定會在理想的高中見面的！”我抬起頭，擦干了眼淚，望著你眼睛里閃爍的希望火焰，點了點頭。
如今，我已上了初三，當初的約定依然在我心中，不忘，不散…有了你的約定，和我的希望，我從不敢有半點懈怠。
親愛的老同桌，朋友，知己，你是否也在為當初的約定而努力著，奮斗著。倘若我們真的相見了，你是否還記得同桌的我，我們的同桌生涯…
同桌的你作文3
午后的第一縷陽光，透過窗扉，讓人感到愜意。我坐在書桌前，翻著我的畢業(yè)相冊，收音機里正放著老狼演唱的《同桌的你》。終于，我在集體照第一排左邊的位置，發(fā)現(xiàn)了同桌的你——肖汪洋。
照片上的你一如既往，露出了不整齊的大門牙齒，正沖著鏡頭燦爛地笑著，陽光透過樹梢，輕輕灑在你黝黑的臉上。
你個子不高，胖胖的，臉圓圓的，還散發(fā)著兒童特有的稚氣，黝黑的皮膚，不整齊的牙齒，無非是你外觀上最有特色的地方。
你成績不好，但是酷愛看書。你尤其喜歡讀軍事小說與科普類書籍，這類書，你看了幾乎有幾十本。于是，每次下課的時候，你總是會圍著我，不讓我離開座位，然后興致勃勃地跟我講恐龍，講星球……我聽得耳朵都快出老繭了。但是愛看書的你還是可以得到一些甜頭，因為科學課時，你總能高高地舉起你的手。
你丟三落四，但是懂得感恩。那次考試時你又意料之中地忘帶了直尺和量角器，本來我并不準備把我的文具借給你的，但是一看到你那可憐巴巴的`眼神時，心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最后的結(jié)果顯而易見，我因為考試傳文具，被監(jiān)考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學校，卻發(fā)現(xiàn)書桌上多了一支“英雄牌”鋼筆，旁邊還附了一張紙，是你給我的道歉信，讀完這封長長的信，晶瑩的淚花已在我眼中蕩漾。是啊，不善言辭的你只會用這樣的方式向我表達感恩。
你體育成績不好，卻總能坦然面對。那次壘球考試，你我都沒及格，我坐在地上有一種想哭的感覺。也許是你看見了我，剛才還嬉皮笑臉的你，立刻停止了與同學的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁，坐下來對我說：“喂，哥們兒，我懂你的心思，哎呀，壘球成績不及格沒事，開心就好。”也就從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)了一個你有我沒有的品質(zhì)——樂觀。
同桌的你，我想對你說的話太多太多，這已不是一篇短小的文章可以表達的。肖汪洋，我從你身上學到了很多東西。感謝你給我的這長達一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》，我要把這首歌送給你，愿你在今后的人生中不畏風雨，勇往直前！
同桌的你作文4
很喜歡和你待在一起，就算什么也不說也很美好！——題記
做同桌的日子里發(fā)現(xiàn)，原來許同學也是一個霸道酷拽的腹黑男啊。
還記得我第一次為你扎小辮，那時候看你的頭發(fā)太長了，我便從包里掏出了個頭繩想給你扎個辮子，你還調(diào)侃我說，你幼不幼稚啊？我當時開心地笑了笑。我拿出手機把你扎小辮的樣子拍了下來，嘿嘿，那時候的許同學真帥！
還有，你記不記得有一次你把我給惹生氣了，我拿著墨水就往你頭上抹，最后高高老師笑了很久很久，說：“你們還小，把自己弄得臟兮兮的。”可那時候的我真的好開心好開心啊！
還有一次，午飯的時候，所有人都去了食堂，只剩下咱倆在座位上看著《地震逃生記》你會很耐心地給我講關于地震方面的知識，而我就像個小孩子一樣點點頭。那時候的許同學懂得可真多啊！
當有一天我問你的夢想是什么，你調(diào)皮地說不告訴我，我當時哼了一聲，轉(zhuǎn)過頭去不理你，你才告訴我說：“我的夢想是設計航天飛船。”我當時很震驚，從沒想過原來許同學也有著遠大的理想啊！
和你做同桌是我最開心也最驕傲的時候，我物理不太好，你會給我講解。我們一起研究數(shù)學題，一起看課外書。
很懷念當時我們做同桌的日子，但是初中三年值得我慶幸的是你的手曾落在過我的肩膀。我每一次都是莫名其妙地被你氣到，每天我都會發(fā)脾氣，而看到了你所有的憤怒都沒有了。
每一次我跟你打鬧的時候你都會讓著我，每一次我被人欺負的時候你都會挺身而出幫助我，每一次我遇到難題毫無頭緒的時候你都會告訴我正確的解法……那時候的許同學在我眼里是無所不能的。
當我第一次給你扎小辮的'時候，那時候的許同學真的很帥！
你是我安穩(wěn)歲月里的節(jié)外生枝，你是我初中時期里的小幸運，也是我想留住的小美好……
同桌的你作文5
在初一上學期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級第一，于是大家都佩服且親切地喚你為“學霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級第一，“學霸”這個名稱是最合適不過了。
學霸同桌的你性格內(nèi)向，不愛說話，平常聲音很小，有點“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當笑時，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。
學霸同桌的你瘦小，個子也不高。或許身為學霸的.你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見到你一邊吃著小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習后，飯?zhí)美镆采俨涣四恪Ｓ浀糜幸淮危赡苁翘I了，好學生的你竟在數(shù)學課上吃燒餅。被我發(fā)現(xiàn)后，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。
學霸同桌的你雖是“文弱書生”，但也有生氣的時候。那晚晚自習，不知怎的，小羅同學居然“調(diào)戲”你，起初你并不怎么理會，只是告訴他別鬧了，然后便接著做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后，大家提起這件事時，你總是笑著說，那是是他自找的。
學霸同桌的你，對書已達到了癡迷的境界。書，就像一塊巨大而無形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間，自習課上，甚至有時候老師在講臺上激情演講時，你卻津津有味看著書，沉浸在書的海洋中。所以，一些文學知識你總是倒背如流，多彩的文學時常從你的口中蹦出，學霸同桌的你讓我佩服。
學霸同桌的你，對學習一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點。兩次年級打遍年級無敵手，我們班因你而更加精彩。學霸同桌的你讓我自豪。
學霸同桌的你是班里的亮點。其實，我知道年級第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會向你學習的，但是我認為你不應該吃那么多垃圾零食。
將要分組了，明天的你是否會想起曾經(jīng)的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍，成功將不再是遙遙無期……
同桌的你作文6
我有一個同學，我們是在四年級時遇見的，說起她，我可是“恨之入骨”啊！不要誤會，且聽小女子慢慢道來……
四年級的時候，我碰到了這轉(zhuǎn)校生———張蕾，剛一進班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機感。老師把她安排在了我的身邊。
一天過去了，我并末發(fā)現(xiàn)她有什么特點。
一周過去了，很快我們班就要出黑板報了，通常都有一個《班干部寄語》的欄目，需要我去寫，我也把這當做一項榮譽，不過，這次，我卻發(fā)現(xiàn)有兩個相同的欄目，只是名字有些差異罷了，后來一問才知道，是我同桌——張蕾的。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
不過這還只是一兩件小事，接下來的事，更讓我氣憤！
一次，老師布置的《評價》我忘記寫了，第二天早上，作為監(jiān)督員的她開始檢查了。頓時，我心里一驚。不過，很快我就放下心來，因為我們班有一條不成文的規(guī)矩，就是“官官相護”。雖然她剛來不久，但也應該知道這個“潛規(guī)則”吧！很快，她便來查我的了，當她看到我沒寫時，毫不猶豫地讓我站起來。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說完，她便打斷了：“忘了，不是理由！對我來說，家庭作業(yè)不交，只有一個理由可以解釋，就是生病了，爬不起來寫作業(yè)！這點，你身為課代表應該很清楚！”當時，我恨不得找個地洞鉆進去，也恨不得把她給撕了！她當著全班四十五個人的面講我，我的肺都快氣炸了！
當她把所有的人的都檢查完了，回來對悄悄地說：“到現(xiàn)在，氣消亟，我知道你不是記仇的.人。這次期中考試，我們一起努力吧！”
到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負，只有一個強勁的對手才能鞭策我進步。”
嘿！“仇家”，今天，我想改口了，叫你死黨吧，你才是最懂我的。不過，沒有你在我身邊，我還是一樣會努力，將來再見嘍！
同桌的你作文7
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學六年以來，老師都沒有實行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識
開學第一天，老師分配完座位后，我拿著書包來到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書整齊地擺在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開她的語文書，上面用很漂亮的字體寫著她的名字，名字很好聽，讀起來也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來了，給我留下的印象的確是“非同尋常”。看到我，很有禮貌地說：“你好，你就是我的新同桌？”我點點頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說：“希望我們相處愉快。”我和你友好地握了握手。
相知
開學后便是軍訓，炎炎夏日，我們正在太陽的炙烤下練軍姿。每個人都汗流浹背，可我偏偏這時還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當時教官管得很嚴，你又不能做什么，便小聲對我說：“堅持一下，馬上就休息了。”終于熬到休息，你連忙扶著我到陰涼的地方去，對我噓寒問暖，又幫我到教官那里去請假，我很感動。第一次，有這樣一位同學如此關心我，我不禁握住你的手，你好像領會到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績出來了，我們都很苦惱，我的語文成績不好，而你的.數(shù)學不好。我擅長數(shù)學，而你擅長語文。老師把我們安排為同桌，真是一個明智的選擇。你向我請教數(shù)學題，我也常常問你語文。我們在學習上互相幫助，在生活中互相關心。終于，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了好成績，這跟我們平常的互補合作是分不開的。
別離
一個學期就這樣過去了，新的學期即將開始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說，我們不能繼續(xù)再做同桌，但我們還是好朋友啊！我聽了你的話，不禁高興地笑起來。
我永遠也不會忘記曾經(jīng)幫助我，關心我的你——我的同桌。
同桌的你作文8
“池塘邊的榕樹下，知了在深深地叫著夏天。操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌，我就會想起自己的童年時光，想起在這段時光里的一個人。她長得好看，愛生氣，也愛笑，重要的是，她有一顆金子般的心。
她是我六年級的同桌，品學兼優(yōu)，光芒四射。當時，我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊，聰明如我，怎可能不知所以?接下來的幾天里，我天天給她找“麻煩”。比如，在她抽屜里藏青蛙，趁她不注意，偷走她的筆記本，她找我理論，我就蹺起二郎腿，全然不理會。我干的.這些“好事”她沒上報到班主任那里去，都默默地忍了。有時，看她著急或落寂的樣子，我心里也會有一點點慚愧，覺得她很無辜、可憐，但很快“為非作歹”的念頭又來了。
那天午休，跟我一塊“混”的幾個“頑固粉絲”毫無睡意，準備“作戰(zhàn)”。我是“領袖”，自然也加入其中。中途，一個下桌位橫行霸道的“粉絲”，因為不小心被桌角絆倒磕傷，血流不止。身為班干部的她，不計前嫌，立刻把受傷的同學送去校醫(yī)室。后來，班主任責問此事，她出面說情，班上紀律不好，是她做班干部的沒管好。同學突然意外受傷，是因為睡意太濃，不小心腳下被絆倒的，而之前我們幾個下桌位橫行霸道之事，她沒曝光一個字，但并不表明其他同學不會說。當我們一群人在辦公室被訓，互相推卸指責時，她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個嬌弱的女子勇于擔當，讓我們幾個七尺男兒羞愧不已。
后來，班主任重新編排座位，我毫不猶豫地離開了她。其實，那一刻，我對她充滿了敬意和感激。我不能再打擾她，再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心，我感謝她默默地教給我很多東西，勇敢、正義、自律、堅定、沉著等等。每當我懶散、退縮的時候，只要想起她，我便獲得了力量。
同桌的你作文9
明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你 ……
這首歌也許大家都會唱，，也許大家只會哼。但我每次聽到這首歌腦海中就浮出一張熟悉的臉。
她有一對清澈的見不到一絲雜質(zhì)，璀璨如墨玉一般的眸子，健康的小麥色皮膚，鵝蛋臉上有一個小小酒窩更顯出她的陽光。
在黑夜，盡管有多么的害怕，都會有你陪著我。
在黑夜，即使我迷了路，你就像那螢火蟲一樣，
雖然那點光芒，很小，但足以能夠，讓我找到回家的路。
雖然我平時比較懶，但是每天寫日記卻是我每天必做的事情，放在家里怕不安全，所以我每天都背著，放學的時候，都要瞅一眼我可愛的日記本才安心，今天照例的看一下，可是居然沒有！怎么會沒有？我不是舍不得那個本子，里面的`內(nèi)容都是我的秘密啊，我的腦子‘轟’的炸開了。
我就這樣，眼神呆滯的望著某個地方，就像一個沒有靈魂的軀殼。
你本來要走了，但在半路不放心我，折了回來。
你擔憂的看著我，問：‘怎么了？’
我哽咽的說：‘我日記本丟了’
‘啊，你是不是放在家了？’
‘沒有，今天中午我還在操場給某某某看我的本子’
‘那我去操場找找看。’話音剛落，你就不見了。
天，漸漸的黑了。我慢悠悠的回家，媽媽就數(shù)落我今天回家這么晚，又在哪里鬼混，劈頭蓋臉的一頓罵，從頭涼到腳，但更重要的，是心涼。
關上房門，眼淚徹底的崩潰了，今天真是倒霉到了極點，先是日記本丟了，然后又被媽媽罵，為什么倒霉的事情總要降在我身上啊。
過了一會，媽媽敲了敲我的門，說有同學找我。
我出去的時候，你已經(jīng)走了，我的日記本放在桌子上，我打開門看到了你奔跑的背影。
謝謝你，不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
同桌的你作文10
你是我小學里令我記憶最深的一位同桌，即使你成績不是很好。
還清楚的記得，你的樣貌。一頭帥氣的小平頭，每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神，由于我眼睛小，還近視，所以我可羨慕你了。
還清楚地記得，你背書的樣子。你背書可謂是看一兩邊就會了，所以你每次都是背的最快，你組長見你背的太快了，就有意不幫你背書。他不幫你背書，其實還有一個原因，你吐字不分清，背書的時候急死人了。
還清楚地記得，每次寫作業(yè)，你都會偷偷地瞄我本子一眼，所以你每次作業(yè)都很好。當時我就疑惑了，我用東西隔開了，還故意離你遠點兒，你怎么看見呢？你到底是何方神圣？用的什么神眼？不過還好，后來有你師父看著，你也改正了，可謂是一個知錯就改的好孩子了啦！
還清楚地記得，每次老師問，有誰愿意幫她拖一下地，你總搶著舉手，生怕被別人搶了。時間長了，老師也習慣讓你來拖地了，有時，老師見你累了，想讓其他同學來幫你，你總是會用手擦擦頭上的漢，無所謂地說：“沒關系的，我還能堅持。”
尤其清楚地記得，你的字！你的字是龍飛鳳舞，每節(jié)課老師都批評你一下，希望你能改正，可你偏要和老師作對，偏寫得不好，也許是你習慣了吧。
現(xiàn)在，小學六年生活結(jié)束了，再一次翻開已有點泛黃的畢業(yè)照，我時常抱著照片痛哭，我真心的舍不得你，也真心的舍不得所有人，我很想念所有人。
也不知道，你初中在哪兒上？或許還是在大泗吧。也不知道，你現(xiàn)在怎么樣了？或許也在思念同學。
我的好同學啊！有緣再見！
你的.名字中，正好有個緣字，我相信，我們一定會有緣的。
我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草；我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部；我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。再見了，同桌的你！
同桌的你作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。
小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好，可他有很優(yōu)秀的長處。正所謂“駿馬能歷險，力田不如牛。”他的優(yōu)秀就是為人十分的熱心，凡事他能見到的都會去幫助，我就說說其中的一次吧。
那天，我和他放學一起回家，我們走著說著。忽然，一陣惡臭撲鼻而來，咦，哪里怎么臭啊。他捏著鼻子，一邊尋嗅著，一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去，大喊道，“哇！這什么味道，這么臭！原來在這那！”我一臉厭惡地忍著惡臭，“你找到源頭啦。”，我們發(fā)現(xiàn)路邊的一條下水溝，有一只死貓?zhí)稍跍侠铩Ｅ叮≡瓉硎撬癄�著，怪不得這么臭，我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說：“讓它去吧，又那么臭，我們還是趕緊回家吧，這實在太臭了。”小明也搖著頭，自言自語，彎下腰，我喊著他，他頭也不回地繼續(xù)蹲了下去，一手捂著嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭，我知道他也覺得很臭，但他想干什么，我也攔不住他，因為我知道，我的同學有一個倔脾氣，一旦他想去做的'事，十頭牛都拉不回來的，除非是他認為錯的事！只見他一會兒抬起頭來，喘幾口氣，一會兒又用手去撥，撥了好久終于把它撥進袋子，然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著時把手伸得很遠，說明真的很臭，可他忍著。
我真心佩服我同桌這種精神，我就問他為什么這么做，還不嫌臭！他說：“我如果不去做，別人看見也會去做的，我先看見，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌，我的同桌還行吧！
同桌的你作文12
明天你是否會想起，昨天你寫的日記。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。——題記
這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日里帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個古靈精怪的小男孩，可愛的齊頭簾下一彎又細又黑的眉。
下面是一雙深邃憂郁的`大眼睛，里面好像藏著許多不能說的秘密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛。我的同桌，他才不是一個沒有故事的男同學。從他的身上我總能找到可以開懷大笑的事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說會好好復習，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養(yǎng)精蓄銳”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個好學生，對這種事情真是“心有余而力不足”啊。他低下了頭，本以為他要放棄了，沒想到過了幾秒他又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最后，他就興高采烈地上交了一份“滿意”的答卷。哎，這么聰明的腦袋，怎么就是不學習呢？后來，我?guī)状螁栠^他這個問題，他沉默不語，卻顯示出了從來沒有過的惆悵和失望。可后來的一段日子，我發(fā)現(xiàn)他好像比以前用功了，我當然要做個稱職的好同桌了。雖然他還是堅持不下來，但他的一點點進步，我都感到很開心。奮斗了幾周，終于迎來了期末考，發(fā)卷子的那一天，老師喊到他的成績，我的心里反倒安穩(wěn)不下來了，我的好同桌，可千萬要好好考啊。突然，教室里一陣響亮的掌聲，我也開心地笑了。現(xiàn)在想想，還有一種莫名的成就感。現(xiàn)在我們已不再是同桌，不能臨風窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時光，那個夏天。
愿同桌的你，在許多許多年后，也能像現(xiàn)在這樣幸福快樂。許多年后的我，或許也會不經(jīng)意的想起那個男孩，那個同桌的你。
同桌的你作文13
老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。
xx很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學習之余就干家務活。當我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時候，也許她正忙著燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的游戲的時候，也許她正忙著洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其余時間不是玩耍，就是看電視。可xx不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說著說著，她父親的眼眶潤濕了，這時，xx連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學習操心。
在家里，xx是父親的'好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數(shù)職”于一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。
xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。
同桌的你作文14
試問，似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶，。
初二時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初二的瑣事生活。
初三時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的`內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你作文15
“那就謝謝了！”接過手里那支漂亮的自動鉛筆，頓時，我覺得心里有一股暖流流過，腦海中浮現(xiàn)出，同桌那可愛的笑臉，以及那段暖心的小故事……
那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩曨}，必須用鉛筆訂正，可我的自動鉛筆關鍵時候掉鏈子，一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里，寫不出字了。這可急壞了我，如果不馬上訂正好，會被老師狠批的！我心里一陣恐慌，有一種生氣到想把筆吃了的沖動！我連忙向我最好的朋友求救，想向他借筆，可是他拒絕了我，我垂頭喪氣。整個人耷拉下來，嘴角也往下掛，成失落，不開心狀！
“你怎么了？怎么不開心了？”同桌拍了拍我的背。我有氣無力的說：“唉，別提了，馬上要交鉛筆訂正題，可，那個……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢？老師都催你了，要不你先用我的自動鉛筆吧！”她連忙遞過筆來，沖我甜甜的一笑，她笑得那樣甜，那樣深，那樣圓轉(zhuǎn)，像串串明珠，大小閃著光亮！
我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài)，我以為她應該是有兩支筆，這個關鍵時刻“江湖救急”，“那就謝謝你了！”我心安理得的接過了筆，開始奮筆疾書。
水筆被我碰到了桌下，當俯下身子去撿時，不經(jīng)意的瞟了一眼同桌，瞬間我懵了，我發(fā)現(xiàn)她沒在訂正，而是在看著我。我連忙問她：“你怎么不訂正呀？馬上要交了！”“我，我錯得不多，訂正很快的，我看你比較著急，所以把筆借給你，你先用！你用完了，我再用……”她笑著回答我。原來她只帶來了一支筆，看我很難過，覺得我需要這支筆，先讓我用了！我很過意不去，細心的'她，發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化，安慰我說：“我們是同桌呀！應該相互幫助的！”接著又沖我甜甜的一笑，笑起來特別好看，眼睛都成了彎彎的新月，看到她的笑容，仿佛陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
窗外明媚的陽光輕輕拂過，暖洋洋的。甜甜的笑臉，和那一句“我們是同桌呀！應該相互幫助！”久久的在我的心中回蕩。
謝謝了，同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ槪恢睖嘏赖奈遥視恢庇浽谛闹小兄x，在美好的童年時光里，遇到你，謝謝你曾溫暖過我！
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