含淚的微笑作文(精華)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的含淚的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
含淚的微笑作文1
陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風一陣陣向屋里吹來，窗戶被風吹得直響。
我坐在開著空調的室內，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細流如清泉般潤過喉嚨，整個人出奇的神清氣爽。
開始，天氣陰，微風拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的。”幾乎在他關上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的他被風吹了一個踉蹌。
家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流。縫隙不寬，也不窄，但要跨過去對于常年寒腿的爺爺，是一個幾乎不能完成的挑戰。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地搖晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅強地邁開步子，一步步在水中移動。他就這樣慢慢向前移動，消失在我的視線。
他終于回來了，提了滿滿一袋子的蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的，幾乎是一個“水人”。他的頭發早已不見一綹青絲，銀灰的發上布滿雨滴，頭發緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的'痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。
我張開嘴，輕輕地咬了一口。“好吃嗎？”爺爺以一種期盼的眼光看著我。“嗯，甜，真甜。”我輕笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉過身，輕輕抹去淚水。“怎么了？”“太甜了。”真是太甜了，甜滿全身，甜到心里去了，嘴角也在不經意間染上一抹微笑。
我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。
含淚的微笑作文2
我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。
突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的`脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
以后，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。
含淚的微笑作文3
今天，我看了這部電影，這個電影給我留下了很深的印象，它，一部小小的電影。蘊含著許多道理讓我明白了國家的教育是怎樣的可貴，讓我感動不已。
這部電影講述了一位男孩因犯錯，而走出了校門，離開了家鄉，去了城里，而那位老師卻是真讓人佩服，她不顧一切阻礙，也要去找他。他沒有錢去城里，只好受她的，她不顧一切學生幫助上了車，可半路查票，她沒有。只好下車，他只好走著去，碰見了一位好心人，于是就跟著拉煤的一起進城了，她進城找不到那個男孩，她只好登報紙，上電視這樣也許能找到，皇天不負苦心人。終于，男孩看見了她老師在苦苦找他，男孩便哭著去找她老師，終于他們相見了。
這部電影真的使人感動，一位這么好的老師，怎么不值得人尊重和敬畏，她不顧這一切的一切，盡她全部的努力，這樣，我們就應該了解，國家的教育是那么的美好，我們怎么就不知道知足呢!現在，我們連學費都不用交，我們還不夠幸福嗎?為什么還要去想那些沒用的呢?我們現在有這么好的條件，有這么好的環境，還不認真學習?報效祖國，怎能對起國家對我們的支助，同學們，你們應該是知道的，我們生活的'社會，比以前好多啦。社會在不斷進步，科學在不斷發展，我們也在不斷的成長，有這樣的條件是以前人渴望都渴望不到的，我們應該知足，不要在癡迷不悟了，好好學習吧!我們將來是人民社會的使者，我們將來要讓祖國更加繁榮，更加倡盛，為了祖國，為了我們的將來，也為了千千萬萬幫助我們的人，我們努力加油向前沖吧!希望屬于我們!勝利也屬于我們。讓我們向前奮斗吧!為了這一切，我們更應該向前沖，當我們取得成功，你再向天空高喊：“天啊，我成功啦，我沒有辜負他們對我的期盼。”這樣，所有幫過你的人，都會含淚而笑的。朋友!
含淚的微笑作文4
一個甜蜜的微笑，給人以歡樂;一個甜蜜的微笑，給人以幸福;一個甜蜜的微笑，給人以期望......
_題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的期望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
以往我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或悲痛，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的.表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎樣了找我來有什么事嗎”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自我。弟弟此刻還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”之后，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對
我們的不舍與無奈......他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心境，抹去不悅的色彩!
含淚的微笑作文5
“天鵝會在自己臨死時發出最令人動聽的生命之歌。”我靜靜地合上書，沉默良久。
我久久不能釋懷，木訥地望向窗外，似乎一切都已靜止……思緒泛起漣漪，在心海里拍打出一個接一個，一波接一波的白色浪花。
那是一個很平常的日子……
清晨，隨著太陽在空中從云縫里鉆出來，發著有點泛紅的光來顯示它的存在時。人們才從警惕中放松下來。被連根撥起的大小樹木，仄歪的電線桿，馬路上隨處可見的垃圾雜物，讓這原本美麗的`城市失去了活力——這里剛過去一場暴風雨，聽媽媽說，這里已經很久沒有看到過這么猛烈的暴風雨了。
在街道上走著，我在一袋垃圾中，竟看到了一絲粉嫩，走上前去，這才發現原來是朵粉玫瑰。
粉玫瑰無力地躺在又臟又臭的腐爛香蕉皮上，枝條上已經僵硬，花辯也開始凋零枯萎，花朵似乎是加在枝上，讓人覺得并不自然。或許，它是一只野玫瑰，那狂風暴雨刮倒，吹到這里來，又或許，它曾經被它的主人精心照顧，遭到遺棄而放置在這，總之，都是莫大的不幸。
我驚訝地把它拾起，用清水清洗著它矯嫩的身體，回到家，找了一個不常用的杯子，倒入些自來水，把它養在杯子里，放置在家中最顯眼的位置里。
時間讓一切變得驚喜而富有生機。我驚訝地發現，粉玫瑰竟長出了新枝條，它沒有死！而新枝條就是在那根干皺的枝條上長出來的！讓我更驚訝的是，那朵花并沒有停止枯萎，而是枯萎得更厲害了。花朵已經搖搖欲墜，花瓣的顏色也變得枯黃，會隨著時間沉浮。
我把額頭緊緊地在新枝條上，聆聽著它內心的傾訴。它在哭泣嗎？沒有，也許……它還在笑。
時間真是奇妙，能沖淡一切，枯萎的花朵也許會成為它抹不去的傷痕。而那條新枝干，卻是它的新生，它會繼續結出花骨朵，繼而綻放，開出屬于自己的生命之花。
回到現實，我繼而仰望天空，我看到了。似乎看到了一條鮮活的生命，在空中含淚微笑。
含淚的微笑作文6
我是一粒小小的松子。
我原本生活在懸崖邊的一棵古松樹上，堅硬的外殼包裹著我，我好似睡在安穩舒適的搖籃里，滿足地享受著陽光溫柔的撫摸。
一天，一只可惡的鳥用它那堅硬的喙將我的美夢啄破。我來不及驚訝，來不及恐慌，就從外殼中滑落，一路跌跌撞撞，向山谷滾去。
仿佛過了一個世紀那么久，我在劇烈的疼痛中醒了過來。天啊，這是在哪里？四周昏暗，腳底是黑黑的泥土，頭頂是高高的峭壁。沒有了搖籃，沒有了陽光，沒有了舒適，沒有了安穩，我驚得兩眼發直，身體麻木。這時，大雨猝不及防地傾盆而下，淚水混著雨水將我沖垮，泥土被雨激起將我掩埋。在泥土中哭過痛過之后，我也漸漸明白過來：我要長大！我要長高！我要觸摸陽光！即使沒有陽光，我也要升起心中的太陽！
在我小小的傷痕累累的心房里，一輪小小的太陽冉冉升起，一點點地將我照亮。我覺得在我內心深處有一股熱流在涌動，給我帶來了無窮的力量，一種活下去的力量，一種生長的力量，更給我帶來了一絲絲希望。
體內的胚芽慢慢長成，我極力從雨后濕潤的土地中汲取養料和水分，身體膨脹，再膨脹，將我薄薄的外衣撐破。小小的芽兒終于破土而出！我激動萬分，在地面上引吭高歌，唱出重生的喜悅，唱出破土的激動，升起了心中不滅的太陽。
當然，我沒有滿足，我的理想是長成參天大樹，我要讓我的枝葉完全沐浴在陽光下！心中升起的`太陽永不落，帶給我源源不斷的動力。我的根拼命地向四周延伸，為我的生長攝取更多的養料。我咬緊牙關，絲毫不敢放松，心中只有一個目標長大。于是，我的軀干不停地長高，再長高，枝繁葉茂。終于，我的頭頂露出了峭壁。天啊，我終于見到了陽光，見到了太陽！我盡情地在陽光下沐浴，心中的太陽還在，它與頭頂的太陽一同發光發熱，將我照亮，給予我力量！
只要心中有太陽，每個人都會長大！
含淚的微笑作文7
一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的.每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”
后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑作文8
在別人眼里，我是個內向，文靜，甚至有幾分自卑的女孩子。可他們不知道，我是多么羨慕那些舞臺上閃亮的身影，渴望著擁有和他們一樣的精彩。
機會來了，英語老師讓我在英語短劇中扮演一個女仆，參加區里的比賽。帶著幾分欣喜我很快開始了排練。“貢佳宜，你口音不對。”練了幾次，我看出了老師眼中的無奈。“貢佳宜，你的動作又錯了。”幾次配合，我聽出了隊友的不耐煩。那天，又因為我，影響了整個排練。結束后，我有些恍惚地走在路上。雨下了起來，不知什么時候，眼前朦朧了，不知是雨還是淚。或許，我終究只是那平庸的毛毛蟲，內心的蝴蝶從未蘇醒。我決定了，明天去告訴老師我退出了。
“貢佳宜”。我一回頭，是好友。“什么事？”我勉強擠出了一個微笑。“給你，看第二章。”她把一個包塞給我就轉身走了。我仔細一看，是一本書——《草房子》，這是曹文軒的作品，聽說他獲得了安徒生文學獎。第二章---禿鶴，為什么看這一章？我有些好奇地翻到了這一章。我看到了——“禿鶴要把戲演得更好。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著。那個連長出現時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。”我知道了——成功沒有捷徑，也不相信眼淚，只有付出汗水，才會讓自己到達成功的彼岸。
我來到了英語老師那里，請她把內容讀給我聽并錄下來。回家以后我模仿著一遍遍地讀，一遍地改，練得喉嚨沙啞。在鏡子前，我一次又一次地練習著表演喜怒哀樂，練得滿身是汗。終于，老師向我投來了贊許的目光，同學們也驚訝于我進步的神速。區比賽的那一刻到了，我登上舞臺。深吸一口氣，繪聲繪色地說出了臺詞，盡情表達著喜怒哀樂。那一刻我覺得，我和女仆已經融為一體。最終我們的'表演榮獲了區一等獎。我和伙伴們抱在一起，我的眼角閃爍著淚花，而嘴角一抹微笑正燦爛……
哦，那是淚光中的微笑，那是蛻變后成長的微笑！
含淚的微笑作文9
一個甜蜜的微笑，給人以快樂;一個甜蜜的微笑，給人以幸福;一個甜蜜的微笑，給人以希望……
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火……
曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義!
深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了?找我來有什么事嗎?”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服……正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的家人和朋友，要勇于戰勝困難……”后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去……我明白，爸爸的微笑是表示著對我的'期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈……他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩!
含淚的微笑作文10
媽媽笑過太多次，可這一次，您的笑令我永久難忘。
上個月，我到淮南參加了一次速滑比賽。我練習速滑只有一個月的時間，第一次參加正式的比賽，心里很緊張，我不想去。媽媽一次次開導我，對我說：“孩子，比賽不僅僅是為了取得好成績，更重要的`是磨練意志，戰勝自己，你就成功了。”在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣去參賽。
我報名參加兩個項目的速滑比賽，300米和1000米。第一天的300米比賽，我只得了小組第三的成績，我很難過，媽媽嘴角含著笑意，溫柔地對我說：“孩子，你已經戰勝了自己，你已經努力了，這就是成功呀！”在媽媽的開導下，我的心情好了很多。對，只要我努力了，我從中體會到很多，這不就是我的收獲嗎？我又充滿信心地準備下一場比賽。
第二天是速滑1000米的比賽。上了賽場，我很緊張，我被排在了最外道。我暗暗對自己說：加油，盡自己最大的能力！比賽開始了，每個隊員都很賣力，大家你追我趕，互不相讓，每個人在賽道上都飛速地滑行。我滑到第六圈的時候，眼看著就要超過前面一個隊員了，我內心有些激動，我要超過他！我努力往前沖，就在這時，那個隊員好像察覺到了，他突然把腿一伸，把我絆倒了，我重重地摔在賽道邊，渾身痛得難受。我管不了那么多，快速地爬起來就往前沖……最終還是倒數第一。
比賽結束后，我抱著媽媽哭了起來。媽媽微笑著對我說：“寶貝，你真棒！你摔倒了，能夠立刻爬起來，繼續比賽，你真是好樣的！”淚眼朦朧中，我看到媽媽眼睛里含著淚水，卻還在微笑著安慰我。
媽媽，您含淚的笑容里，有疼愛，有關心，有鼓勵，有贊許。媽媽，您對我的愛，也深深地包含在您的笑容里，給我溫暖，給我自信，給我堅強。媽媽，您那含淚的笑容，我永遠都忘不了！
含淚的微笑作文11
微笑，是一條淙淙流淌的小溪，柔和恬靜；微笑，是一輪高懸夜空的月牙，皎潔光亮；微笑，是一片遼闊無垠的綠草原，濃郁寬廣；微笑，還是那茂密的原始森林，積蓄著萬般力量……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我快步跑進教室，可是眼前的一幕，卻讓我驚呆了——我最心愛的文具盒，竟然躺在地上，摔成了兩半。那可是我過七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物！我心里的怒火頓時就像火山爆發一樣，涌到了心頭。正要發作，老師走進了教室，我只好把心中的憤怒暫時壓下去，心卻無法平靜下來，我根本沒有心思聽課，一直在想怎么懲罰這個罪魁禍首。
好不容易下課了，我噌的一下站起來，厲聲喝到，“是誰把我的文具盒摔壞的？給我站出來。”“是我”，一個微弱的聲音響起，我回頭一看，看到的是一個甜甜的如春天般溫暖的微笑，那笑里帶著友善，又充滿歉意。神奇的事情發生了，當我看到她的微笑的那一刻，我忽然有一種很溫暖、親切的感覺，心中的怒火，就像被冷水澆透了一樣，瞬間熄滅了。她接著說，“下課時，我的衣服不小心掛到你的文具盒了，我不是故意的，請你原諒我吧！”剛才還在心里信誓旦旦的要好好懲罰這個“壞家伙”的我，竟然也微笑了，語氣平和的說：“沒關系。”她提議道：“咱們一起看看能不能修好吧？”經過一個課間，我們一起把文具盒修好了，雖然，上面的刮痕永遠也無法修復，但我們兩個心中都充滿了無限的快樂。
一場一觸即發的.“戰爭”在我們的微笑中化解了，而且我們還因此成為了一對好朋友呢！我真沒有想到微笑的力量會有這么大！
經歷了這件事以后，我每時每刻都把甜甜的微笑掛在臉上。走進校園時我面帶微笑，回答問題時我面帶微笑，上臺演講時我面帶微笑，韻律操比賽時我還面帶微笑……微笑，讓我交到了更多的朋友；微笑，讓我受到了領導和老師的贊揚；微笑，讓我變得更加陽光、自信；微笑，讓我收獲了更多更多……
看，微笑的力量大吧？讓我們一起嘴角輕輕上揚，你將會發現天更藍，云更白，心也隨之愈發燦爛。
含淚的微笑作文12
窗外雷電交加，而我卻沉溺于武俠小說。看到精彩處，突然想到窗外的天氣和小說中描寫的景象十分相似，就爬到窗戶上，大喊一聲：“敢問是哪位道友在此渡劫？”話音剛落，我一個趔趄，滑向了屋外的水泥地。
我醒來時正躺在爸爸新買的車上，我感覺到處都是水和泥，而我頭上也火辣辣地疼。我的視線是模糊的，只隱隱約約看到了媽媽的臉龐，我仿佛看到了她在哭，我問她怎么了，媽媽微笑地說到：“沒什么事，乖，別動。”說著，好像有幾滴溫暖的水滴到了我的臉上。我感覺到我的眼皮很重，就閉上了眼睛。
再次醒來時，我發現自己躺在一個冰冷而又堅硬的東西板子上，一個穿著白大褂，戴著藍色口罩的陌生叔叔走了過來，手中好像拿著什么東西，媽媽在一旁緊緊的握著我的手。我問她：“媽媽，怎么了？”她微笑著輕聲回答道：“沒什么事，不要害怕。”這時，那叔叔走了過來，拿著一些東西在我的頭上擺弄著，而我卻毫無感覺，依稀聽見的'只有媽媽的啜泣聲。最后，那位叔叔用紗布和一些膠帶將我的頭裹了一圈。我又覺得很困，就合上了雙眼。
“轟隆——轟隆——”我被雷聲驚醒，睜開眼，我看見了媽媽。我對她說：“媽媽，我頭好痛啊……”她含著淚微笑著對我說：“沒什么事的，別哭，媽媽一直都在！”我想抱著她，她卻不讓我起身，她輕拍著我身上的被子，仿佛在說“睡一覺就好了”。
我最后一次醒來，是被渴醒的。一睜眼就看到了我的媽媽，我對她輕輕地吐了一聲：“水——”她馬上就端著一杯水來喂我，我卻看見她流著眼淚對我笑……
一個風雨的夜晚，四次含淚的微笑，我永生難忘。直到現在我才明白，父母含淚的微笑，是因為他們即便傷心難過也不能表露給孩子們看。因為他們深知，他們是孩子最大的依靠。
年歲漸長，我早已不是那個在風雨夜為小說癲狂的幼稚小子，而母親含淚的微笑卻一直在我記憶深處，給我生生不息的溫暖。母親，歲月漫長，你含淚的微笑是我風雨成長路上，最美的太陽。
含淚的微笑作文13
一個甜蜜的微笑，給人以快樂;一個甜蜜的微笑，給人以幸福;一個甜蜜的微笑，給人以希望......——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義!
深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了?找我來有什么事嗎?”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......
正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的家人和朋友，要勇于戰勝困難......”后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的`臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......
他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩!
含淚的微笑作文14
小時候，我總是哭著哭著笑起來，怎么也改不了這個毛病。終于，有一天，我改掉了這個毛病。沒想到，今天，我又哭著哭著笑起來。
進入了初中，我又結識了一位新朋友。我們曾經在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創作佳績。
期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創作佳績。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂課。全班同學在教室門口站隊。這時，地理老師走了過來。我便問起了我的地理成績。地理老師便說道：“你考了九十九分。”說完，地理老師便走了。
當聽到老師的話時，我的心，突然間碎了。
到了音樂室門口，我聽到有人說我們班某一個人地理考了滿分。這時，我有一種想哭的'滋味，但怎么樣也哭不出來。
上課鈴響了，音樂老師還沒有來，我們便下了藝術樓。這時，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時哭了起來。朋友就說道：“沒事，你已經考的很不錯了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說了，一次的成績，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”我知道，朋友是騙我的，因為我已經從別人的嘴里得知，你的分數同我的一樣，也是九十九分。
回到班級，組里的一些人又說起了地理的事，令我又哭了起來，當時哭的是淚流滿面。
這時，放學鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說道：“沒事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我。”一直沒有說話的我開口了：“嗯。”“讓我們一起努力，一起微笑地面對下一次考試。”這時，你對我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對朋友微笑了一下。
“一次的成績，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”這句話令我銘記于心，因為這句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。
含淚的微笑作文15
忘了是誰用真摯的筆觸寫下：童年，是真中的夢，夢中的真，是醒時含淚的微笑。當時不懂，只因還在童年的懷中。如今，站在少年的門檻，向童年回眸，不禁思如潮涌。
海風帶著淡藍的氣息向我撲來，腳下的浪花如頑皮的娃娃，拉住船兒的手不肯回家。夕陽西下，殘陽已在天盡頭向大地灑下最后一縷金黃的余暉，仿佛在召喚生靈們回到母親的懷抱。憑欄眺望，這大自然的壯美景觀在我幼小的心靈里刻下一幅雋美圖畫。這美麗的景像天天見到該多好啊！可惜我只是游客，不是船長。對了船長，船長一定就是最幸福的人吧！他能天天欣賞美景，吹著風迎著風浪前進，多自豪！多偉大！我要見船長，看海風是否為他獻贊歌，朝陽是否為他獻來霞光？
“媽媽，我要去，我就要去嘛！”媽媽緊鎖眉頭，輕聲安慰我說：“乖，就要黑了，我們要睡覺，明天去！船長不是想見就見得著的。”我們仍不依不饒地叫道：“不行！今天去，今天去！”說完拉住媽媽往外走，媽媽只好帶我往駕駛艙走去，一邊走一邊叮囑我不要亂動儀器等等。我忙不迭地點著頭，就像歡樂的小鳥向駕駛艙飛去。
走到駕駛艙門口，一個人攔住了我們，媽媽誠懇地說明來意，可能他從來沒有處理過這種事情。他再三考慮后說，雖然可以進去，但天色漸暗，馬上要進入夜航時間，所以我們不能進去太久，并不得觸摸設備。媽媽向他保證后他帶著我們走進了駕駛艙。
駕駛艙里很昏暗，幾乎沒有開燈。正前方是一塊巨大的.玻璃，能看見頑皮的浪花和灰蒙蒙的天空。玻璃下方是一排復雜的儀器，各種顏色的指示燈閃爍著，幾個人操縱著電腦，一臺電腦中我能看見我的伙伴做著鬼臉。
很快，那人從外面的陽臺黑色短褲，褲腿上衣服上有很多水珠，上帶了一個人出來，他穿著一件褐色短袖上衣、一定是浪花娃娃的惡作劇！他慈祥地微笑著，伸出一只手和我握了握，然后跟我媽媽說了兩句話又急匆匆地跑到陽臺上去了。此后，這件事成為了我向伙伴們炫耀的資本，畢竟這是獨一無二的童年經歷。
童年，是真中的夢，夢中的真是醒時淚的微笑。是啊，童年留給我們的，是一個個純真的夢。擦干淚水，童年已經過去，每每憶起，總是在留戀中微笑，微笑著嘆息。
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