蝴蝶的作文400字3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶的作文400字 篇1
“啪”的一聲，我被一個(gè)女孩在街上打了一掌，我一只手捂著生痛的臉，不知道發(fā)生了什么。那個(gè)女孩打了我一巴掌之后，頭也不回的離開(kāi)了我的視線(xiàn)。我想：發(fā)生了什么事，那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)她吧?她為什么要打我?我想了想，是她。突然，天空隆隆地打著雷，閃電也頻頻來(lái)臨，緊接著下起了傾盤(pán)大雨。人們紛紛跑去避雨，我卻呆呆的站在原地不動(dòng)。雨打濕了我的衣服，我望著天空的雨，我覺(jué)得頭很痛，一瞬間，我失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我躺在一張雪白的床上，這個(gè)房間全部東西都是白色的。看來(lái)這里是醫(yī)院。
“我怎么會(huì)在這里”我心想。
突然有兩個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，這兩個(gè)人都穿著白色的衣服。但他們不是醫(yī)生。
“他們是誰(shuí)呢?我又是誰(shuí)呢?我怎么一點(diǎn)也想不起來(lái)呢?”
“小露，你終于醒了，你已經(jīng)昏迷有一個(gè)星期了”其中一個(gè)男的說(shuō)。
“你們是誰(shuí)啊，我認(rèn)識(shí)你們嗎?”我問(wèn)。
“小露，你也太會(huì)開(kāi)玩笑了吧。你會(huì)不認(rèn)識(shí)我?誰(shuí)信啊!”那個(gè)男的又說(shuō)。
“我真的.不認(rèn)識(shí)你。”我看著他說(shuō)。
“那你認(rèn)識(shí)他嗎?”他指著他身邊的那個(gè)男人。
“也不認(rèn)識(shí)”——
那個(gè)問(wèn)我的男人喊來(lái)了醫(yī)生。
醫(yī)生給我做了個(gè)檢查，然后，醫(yī)生叫他們倆個(gè)出去。說(shuō)：“她應(yīng)該是失憶了。”
“怎么會(huì)這樣呢?”那倆個(gè)問(wèn)。
醫(yī)生說(shuō)：“她應(yīng)該是受什么是刺激，而她也不想在經(jīng)歷那事，所以——”
那個(gè)兩個(gè)男的其中一個(gè)說(shuō)：“這樣也好，省得她更難受。”
“嗯嗯”
蝴蝶的作文400字 篇2
一天中午，爸爸搬來(lái)一盆蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭美麗極了，百看不厭。
我開(kāi)始仔細(xì)地觀察這盆蝴蝶蘭。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭的莖是紫檀色帶黑的，在鐵棍的支撐下彎彎曲曲，姿態(tài)優(yōu)美。它們從土里伸出來(lái)，整齊地站在花盆中。周?chē)蔷G油油的葉子簇?fù)碇髑o，枝頭上長(zhǎng)了許多花骨朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，恰似掛著一個(gè)又一個(gè)飽滿(mǎn)的小燈籠。
蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤。隱隱約約鑲著一圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長(zhǎng)圓形，雖然摸著光滑，但不怎么柔軟。有的`葉子顏色很綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢(shì)舒展著；有的葉子個(gè)頭很小，僅僅依靠著旁邊的葉子。
蝴蝶蘭的莖和葉可能不大引人注意，但是你絕對(duì)不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛(ài)的花朵。它的花是紫色的，紋理十分明顯，在花的中間有一個(gè)小“碗”，里面有兩個(gè)金黃色的小突起，上面的斑點(diǎn)錯(cuò)落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶。花朵多極了，一朵挨著一朵，遠(yuǎn)看像一朵朵紫紅的云；近看呢，就像一群紫蝴蝶正撲打著翅膀。
蝴蝶蘭可真美麗，它是我心中最美麗的植物！
蝴蝶的作文400字 篇3
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天下午，是一個(gè)特別的下午。
我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開(kāi)著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動(dòng)著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的.仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓！鞍眩 蔽揖箵淞艘粋�(gè)空。小伙伴見(jiàn)我摔倒在地，怒氣沖天地說(shuō)：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話(huà)音未落，就向一只蝴蝶撲去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。
他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對(duì)我笑了笑。
我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫耍瑴?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。
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