【推薦】六年級的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
那是雨后的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。這是走進(jìn)大自然的好天氣。
剛走進(jìn)深山，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風(fēng)擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠閑，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神。”我想這不正是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的地方嗎？
走進(jìn)竹林深處，竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多么可愛！而它們沖出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風(fēng)燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的`樹干被歲月的蒼桑刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風(fēng)大雨，多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時，一股“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
六年級的作文 篇2
遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺令我最感動的一件事。
想起那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰能料想得到，直到下午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天空，雨一時半會兒是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟糕透了。
看著同學(xué)們一個接著一個的走出了學(xué)校，我真是羨慕的都想大聲哭泣。正在這時，一聲親切而和藹的聲音傳入了我的'耳朵“李碩！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著那輛自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個雨衣根本擋不住那“瘋狂”的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺迅速地把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位墊上被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶著我騎車了。爺爺連忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一下都非常小心，風(fēng)雨越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把傘給收了起來，把他身上的雨衣披在了我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希覉?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但爺爺總反復(fù)地說“沒事，你坐好了，快到家了！”
終于到家了，爺爺?shù)娜砩舷露紳裢噶耍棠腾s快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴，道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用了，所以淋濕了，我去沖個澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚奪眶而出。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我有這樣的一個爺爺，我真是太幸福了！
六年級的作文 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我還喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡那轟轟烈烈的夏天；它帶著一顆熱烈的心來到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)的景象。
你轟轟烈烈地走來，走到大街上。人們正在買鞋買衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡。看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒有重樣的。夏天時姑娘們的天下，是展現(xiàn)美的季節(jié)。
你轟轟烈烈地走來，走進(jìn)花園里，花園里的花爭奇斗艷地開放，無論是花皇后牡丹，還是沒有名的小野花，都高高興興的迎接夏姑娘。柳樹經(jīng)風(fēng)一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長發(fā)。多么美麗啊！這是夏天獨(dú)有的景色，因?yàn)橄奶鞎r美麗。
你轟轟烈烈地走來，走在市場里。吆喝聲、討價聲連成一片。熱鬧極了，看那紫色的茄子，咧著嘴，正沖你微笑呢哪！那紫盈盈的葡萄黃澄澄的.杏樹、紅色的桃。咬一口，甜絲絲，脆生生。酸溜溜的，夏天真可謂水果的樂園。
你轟轟烈烈地走來，走進(jìn)田野里，向日葵正迎接著夏姑娘開放，把自己最美的笑臉獻(xiàn)給她。在低下斗了四五年的金蟬也不放過這大好時機(jī)，脫去她的那一身金衣。飛到樹上知了知了的叫著，向夏姑娘展示她最美的歌聲。
夏，一個熱鬧的夏；夏，一個美麗的夏；我贊美你迷人的夏天。
六年級的作文 篇4
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”在長江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學(xué)校開展了一次參觀“大通鎮(zhèn)淡水豚養(yǎng)殖場”的實(shí)踐活動。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內(nèi)心別提有多高興!
那天中午，同學(xué)們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮(zhèn)的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風(fēng)生，不知不覺中，已經(jīng)來到了大通鎮(zhèn)的碼頭。“要渡江啰!”有些同學(xué)抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發(fā)出嘩嘩的水聲。
終于到了對岸，我們沿著石子小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學(xué)們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養(yǎng)殖場正在施工改造，所以很多場館不能參觀，有幸的`是，我們可以觀看喂養(yǎng)江豚的過程。
只見一個人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發(fā)出陣陣聲響，濺起水花。有些同學(xué)猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個人拾起一條小魚，掄一個圈，用力甩去，小江豚立刻扎進(jìn)江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點(diǎn)害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們越聚越多，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進(jìn)江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學(xué)興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。
同學(xué)們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實(shí)踐活動真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點(diǎn)以及它的生活習(xí)性，不過，大家也有點(diǎn)惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經(jīng)瀕臨滅絕了，現(xiàn)在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這些動物，讓動物有一個幸福的家，讓人類與動物和諧相處!
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