我的同桌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
我們班有一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩，她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師干活而靈巧的手，非常可愛(ài)。
記得有一次，輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了，我們很著急。溫靜然知道了，然后她幫我們值日。我們值完之后，檢查員剛好到了檢查了一遍，然后再黑板上寫(xiě)了個(gè)滿分。我們很高興，又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說(shuō)：不用幫回我值了，因?yàn)閹椭銈兪菓?yīng)該的.。溫靜然真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩，我很敬佩她。溫靜然不但是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小女孩，還是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。有一次，英語(yǔ)老師正在講課，每次英語(yǔ)老師提問(wèn)題，溫靜然總是搶先回答，幾乎所有的問(wèn)題都被她回答了。雖然這個(gè)小女孩坐在角落里，不過(guò)她上課是非常認(rèn)真的。這就是我最敬佩的人，她是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，也是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩，她有著熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)勞動(dòng)的精神，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同桌作文2
我的同桌叫郭鴻語(yǔ)，他是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，教師說(shuō)：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的'同桌異常愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那次上美術(shù)課，教師讓我們畫(huà)想像畫(huà)，我的同桌畫(huà)了一艘船，畫(huà)的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文3
我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三0，頭后有一個(gè)小辮子。
有一次，我不細(xì)心把手放到她的桌上，她看見(jiàn)了，就用手向我一推，害得我差點(diǎn)摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說(shuō)：“還說(shuō)我呢，自我都超國(guó)界了呢”“是嗎”我看看腳，沒(méi)有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我頓時(shí)張口結(jié)舌，只好承認(rèn)是自我的.錯(cuò)。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然覺(jué)得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進(jìn)了我的衣服里，原先是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟，教師回到教室看見(jiàn)教室一片狼藉，立刻把我們兩個(gè)叫到后面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
我的同桌作文4
我叫嚴(yán)新宇，我的同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時(shí)候是和馬智揚(yáng)同桌的。
他和我都是男生，他和我的愛(ài)好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說(shuō)到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非常快，風(fēng)一般的速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒(méi)影了。
他誠(chéng)懇、踏實(shí)、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊(duì)的.，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時(shí)候，他們都想踢球。他的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書(shū)，他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚(yáng)。
我的同桌作文5
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū)，高昭很生氣，一向在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書(shū)。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書(shū)給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書(shū)借我一年。”張宏說(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫(huà)棒，由于我的`顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天張宏還要借書(shū)給我看。
我的同桌作文6
大家好，我是周希，我的同桌是李婷柔。她是個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩。她是我們小組里的組長(zhǎng)，也是我們組成績(jī)最好的人，我要向她學(xué)習(xí)。
李婷柔的眉毛淡淡的，看起來(lái)很漂亮。她的牙齒白白的，亮晶晶的。她的體型瘦瘦的，高高的，非常漂亮。她的.皮膚白白的，像白雪公主一樣。她有禮貌，坐姿端正，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。
李婷柔很有愛(ài)心。有一次，我不小心弄傷了眼睛，去了醫(yī)院。周末，她帶著好吃的，好玩的來(lái)看我，我非常高興。
李婷柔是我的好伙伴，我們一起好好學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步。
我的同桌作文7
我的同桌叫欣雨，她長(zhǎng)的很胖，估計(jì)能上九十斤，她有雙大眼睛，和大耳朵。
我們班的同學(xué)都很討厭她，因?yàn)樗偸窍胫约海藙e人，自已一點(diǎn)虧都不吃，下面，來(lái)看看我倆的`事例。
有一次，我數(shù)學(xué)考了九十分，老師給了我一根棒棒糖，我把這僅有的一根給了她，讓她別再眼饞。這次，她考了一百，有一根棒棒糖，我說(shuō)：“給我唄！我上次都給你了。”她美滋滋的說(shuō)：“不行，你給我是你自愿的。”然后，她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來(lái)晃去，得意得看著我。
她不光讓人生氣，還不講道理，有一次，我沒(méi)有長(zhǎng)尺子，向她借，她搖搖頭，我只好向后面的同學(xué)借，而我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，她伸手把我的橡皮拿走了，我急忙搶回來(lái)，她說(shuō)：借我用一下。“我說(shuō)：”你還不錯(cuò)我格尺呢！“
有時(shí)，她如果讓我生氣了，我就火冒三丈，她也能看出來(lái)，裝出可愛(ài)的樣子，給我澆火。
欣雨，我們能成為同桌是我們的緣份，我希望我們能不再討厭對(duì)方了。
我的同桌作文8
我有一個(gè)同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個(gè)小小的鼻梁，一張櫻桃小嘴。
他是一個(gè)善良、活潑又樂(lè)于助人的'男孩，還喜歡玩游戲。
有一次，語(yǔ)文老師要講試卷，我把這個(gè)大事給忘了。到了學(xué)校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的試卷忘帶了。”薛小東二話不說(shuō)，就把試卷給我看了。我說(shuō)：“謝謝你，以后我也會(huì)幫助你的。”薛小東說(shuō)：“不用謝。”
我有一個(gè)這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？
我的同桌作文9
我的同桌是位學(xué)霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語(yǔ)老師，也許是***媽很優(yōu)秀，所以她的兒子也很優(yōu)秀。
周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤勞好學(xué)，字書(shū)寫(xiě)得很端正，還樂(lè)于助人。他還有一個(gè)好習(xí)慣，上課遇到難題時(shí)，會(huì)大膽的在課上問(wèn)老師，超級(jí)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。一會(huì)兒向老師請(qǐng)教，這個(gè)怎么寫(xiě)？一會(huì)兒?jiǎn)柲堑李}怎么做……直到他學(xué)會(huì)為止。每次老師請(qǐng)同學(xué)們答題時(shí)，他總是積極舉手，回答的題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。
他還是一個(gè)小書(shū)迷，下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了，只有周同學(xué)拿著課外書(shū)在課桌上認(rèn)真地看書(shū)，還看得津津有味呢！并且看了內(nèi)容都能記住，還一字不落的`講出來(lái)，所以在班級(jí)里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂(lè)的人，我們遇到不會(huì)做的題都去找他，他會(huì)很高興又詳細(xì)地講解給我們聽(tīng)，直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了，今后我要向他學(xué)習(xí)，天天向上！
我的同桌作文10
她愛(ài)笑，愛(ài)吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。
我的同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的下面，嵌著一個(gè)櫻桃小嘴，嘴上有一個(gè)大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個(gè)小糊涂。
我的同桌可是一個(gè)兩面派，為什么呢？因?yàn)樗险n的時(shí)候，總是一臉呆呆的表情，就連英語(yǔ)都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問(wèn)題，她也是慢吞吞地高中生作文起來(lái)，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。
她還非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問(wèn)題而煩惱時(shí)，她總是從那里借來(lái)給我。我堅(jiān)信贈(zèng)人玫瑰，手有余香這個(gè)道理，當(dāng)她有困難時(shí)，也一定會(huì)得到別人的幫助。 這就是我的'同桌，她活潑，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)有趣的男孩兒，有時(shí)還會(huì)讓我有些摸不著頭腦呢。你要問(wèn)我為什么，那我就拿那天課間的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
美術(shù)課后，我們做好了課前準(zhǔn)備，心血來(lái)潮的我問(wèn)了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽(tīng)完問(wèn)題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的'樣子。其實(shí)，以我對(duì)他的了解，他一定還沒(méi)想出答案來(lái)呢！于是，我再耐心地重復(fù)了一遍問(wèn)題，可誰(shuí)知，他卻大喊：“救命啊，救命啊！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門(mén)口向外張望，原來(lái)啊，他是躲進(jìn)了男廁所，進(jìn)去之前還不忘了回過(guò)頭來(lái)跟我做鬼臉呢！
哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛(ài)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，他愛(ài)“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來(lái)都不吵架。或許，好朋友之間就需要一點(diǎn)“不一樣”吧！
我的同桌作文12
我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同桌，他叫黎峰江，平時(shí)我們都喊他批哥，他這人還是挺不錯(cuò)的，就是特別喜歡上頭，很沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就和人打架，他自稱一中小霸王，不過(guò)沒(méi)有人承認(rèn)就是了，但是他確實(shí)很仗義。我們班就流行一句話，有事找批哥，無(wú)事也找批哥，有事找批哥是因?yàn)樗敢鈳湍悖灰愫八宦曅“酝酰驮敢馄嵠嵉膸湍阕鍪隆?/p>
無(wú)事找批哥，是因?yàn)榕缣貝?ài)玩游戲，你要是無(wú)聊，那去找他就準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)帶你歡快的'玩一下午。
我這獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)，也是沒(méi)誰(shuí)了，不過(guò)我永遠(yuǎn)拿他當(dāng)真心朋友，能珍惜一輩子的朋友。
我的同桌作文13
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂(lè)的好學(xué)生。
記得有一次，我沒(méi)帶水杯，（雖然我是一個(gè)女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問(wèn)我的同桌借，她很大方地說(shuō)：“拿去用吧。”我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，說(shuō)：“不用謝。”
還有一次，我有一道題不會(huì)做，便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來(lái)教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說(shuō)：“我來(lái)教你。”于是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的.完成了作業(yè)。我非常開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說(shuō)：“不用謝。”
這就是我那助人為樂(lè)的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我的同桌作文14
我的同桌劉星宇是個(gè)調(diào)皮的男生，臉上總是掛著燦爛的微笑。
他不高不矮，有一雙賊溜溜的眼睛，兩只會(huì)偷聽(tīng)的大耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他在班級(jí)里算是個(gè)人物，總喜歡打打鬧鬧，并且多次觸犯了班規(guī)：撕名牌，還喜歡和別人糾纏小事情。可是有件事情徹底改變了我對(duì)他的`看法。
有一次，上完語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)一支筆的筆帽不見(jiàn)了，我告訴了劉星宇，他聽(tīng)了，說(shuō)：”我來(lái)幫你找找。“說(shuō)著，就跑開(kāi)了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我的同桌卻姍姍來(lái)遲，我正納悶時(shí)，只見(jiàn)調(diào)皮的劉星宇高舉筆帽，在我眼前晃蕩，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，看你的筆帽找到了，在教室的角落里。”看著失而復(fù)得的筆帽，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
從這件事情發(fā)生后，我們的關(guān)系越來(lái)越融洽，在學(xué)習(xí)上互相幫助，排憂解難，課間休息一起玩猜謎游戲，從此，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，再也沒(méi)有對(duì)對(duì)方發(fā)過(guò)脾氣。這也是我坐過(guò)的同桌最體貼，關(guān)心同學(xué)的男生呢！
我的同桌作文15
我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的還要短一些，有點(diǎn)兒自然卷，她的臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對(duì)圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長(zhǎng)，又是我們組的組長(zhǎng)，并且是我的同桌。
我們?cè)跀?shù)學(xué)同桌討論的相當(dāng)好。每當(dāng)我不會(huì)做的題，她都給我講得十分詳細(xì)，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當(dāng)她不知道的'時(shí)候，我只需要講一小半就懂了。每當(dāng)我們都會(huì)的時(shí)候，只需要舉手就是了，不用討論。
有一次，在上課時(shí)我把手搭在腿上。她嚴(yán)肅地看著我，說(shuō) ：“把手放在桌子上，不然會(huì)扣分的。”我的心里有些害怕，于是我就把手搭在桌子上。當(dāng)時(shí)我的心里很不服氣，為什么別人沒(méi)把手搭在桌子上呢？到現(xiàn)在我才明白那是因?yàn)樗胱屛覀冃〗M成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習(xí)，向她看齊。
這就是我的同學(xué)同桌王玥，我很羨慕她。
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