五年級的作文300字

五年級的作文300字[精選10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　我們班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才華橫溢，各有神通。現在，就讓我曬曬我們班的牛人吧。

　　要說到幽默滑稽，得數我們班的“幽默大王”高盼，他雖然姓高，個頭卻是男生中最矮的，皮膚黝黑，牙齒卻很白，一笑起來，眼前就剩白花花的大門牙了，不知道的還以為是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圓，賣萌起來，眼里全是無辜，只要他一出現，做一個賣萌的.表情，我們都會笑得前俯后仰。

　　每當我們被嚴肅沉寂的課堂氛圍包圍，大家都忍不住呵欠連連的時候，他總能恰到好處地接下老師的話題，冷幽默一下，弄得本來一本正經的老師也不得不破口為笑。有一次，語文老師要求我們在課堂上寫小練筆，題目是”最美的時光“，高盼只用了一分鐘就寫完了，滿篇只有一句話：”最美的時光是無法用文字來表達的。“

　　有了高盼這道”開胃菜“，上所有的課都輕松愉快多了。

五年級的作文300字 篇2

　　在圖形的世界了，我們已經認識了許許多多的圖形，而今天我們學到了和其他圖形完全不一樣的圖形，梯形。

　　梯形和以往學的都不一樣，原來的面積公式記得嗎?是ah，而現在呢，可不這么簡單了，還需要別的圖形的`幫助才能算出面積。

　　課前要準備學具，我們從數學書后面剪圖形，我發現為什么兩個梯形一模一樣，我想：一個梯形就不夠用了嗎?為什么要兩個梯形?直到上課我才明白。

　　原來兩個同樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。我們知道平行四邊形的面積公式ah，于是在老師的幫助下我們順利算出了平行四邊形的面積，a平=a梯+b梯，h高=h梯，由此a+b×h就能算出這個平行四邊形的面積，但是，你以為就這么簡單嗎?NONONO這時平行四邊形的面積，但不是梯形的面積，一個平行四形就是兩個梯形，所以要÷2滴。

　　進過一節課的面積推到，可以得出，梯形的面積=(a+b)h÷2‘。

　　以上就是梯形面積的方法啦，是不是很簡單，它就是目前我們學過圖形中最特殊的圖形，你覺得呢?

五年級的作文300字 篇3

　　我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章健。

　　他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。

　　他在清遠小學上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學習，總是考全班的`前三名，這一點我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。我的好朋友五年級的作文300字

　　他是一個跳繩高手，有一次和>我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！

　　他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。

　　這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。

五年級的作文300字 篇4

　　我相信每個人都有自己的心愛之物吧！你們的心愛之物是什么呢？是玩具，是文具，還是……

　　下面我來介紹一下我的心愛之物吧！我的心愛之物是一個能讓人抒發自己心情的古箏。它是由一種特殊的木頭和琴弦組成。有長的'古箏大約1。8米，短的約是1.3米長。琴弦上有一種木頭頂著，一彈就會蹦到木頭上，發出優美的聲音。琴弦還分綠弦和白弦，每個弦的聲音都不一樣。它總共有21根弦，能發出21種聲音，有高聲，有低聲。每個聲音都特別優美。

　　彈法比較特別。它不像鋼琴那樣只用手彈。它彈的時候是用膠帶把假指甲貼在手指上來彈奏，這樣手就不會被磨爛。有單手彈，有雙手彈。

　　有一次，我就是因為語文考試考得特別不理想，而感到傷心、難過、自責。那個時候，姐姐說：“在這個時候，你可以做你自己喜歡的事情。”就在這時，我想到了古箏。于是，我貼上指甲，就開始彈奏音樂，慢慢的，自己就被那優美的音樂吸引住了。那優美的聲音仿佛把我帶入一片美景，那里鮮花盛開，芬香怡人。我的心情變得舒暢許多。

　　就是這樣的一次，讓我知道古箏也可以抒發自己的情感，使自己變得更加開心。

　　聽！那優美的聲音又在我耳邊想起來……

五年級的作文300字 篇5

　　我有好多同學，他們各有各的特點，下面我來分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫作文特別生動。他寫的人物栩栩如生，他寫的景色好像就在眼前一樣，他寫的事物很有次序，老師經常把他寫的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的故事非常有趣，表情豐富，動作幽默，每次聽他將故事，全班幾乎都會哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認真地記下老師說的每一句話、每一個重點，所以她學習很好，是我們班的百科全書。如果其他同學有的字不會寫，有的題不會做，問她幾乎都會有答案。我要向楊睿學習。看！

　　我們班的同學多棒。名師點評：文章介紹了自己班中的同學，“作文大王李澤瑞”、“故事大王代戊己”、“筆記大王楊睿”這幾個同學都很有特點，各有所長。“她能夠認真地記下老師說的每一句話、每一個重點，所以她學習很好，是我們班的百科全書。如果其他同學有的.字不會寫，有的題不會做，問她幾乎都會有答案。”這段人物的描述比較細致，寫出了其最大的特點。有一點小建議是：作為人物的描述，這幾位同學的外表有什么特征？這點可以簡單地交待一下，以使讀者對人物有一個印象。

五年級的作文300字 篇6

　　我們每個人從小到大都會有一件令自己感動的事。在我的腦海里，就儲存著很多讓我感動的小事，它們就像一顆顆星星，數也數不清。其中，有一件事至今仍使我記憶猶新。

　　記得那天我放學回家，和朋友一起寫作業，正在寫著寫著。他的鋼筆墨水用完了，就在他正準備吸墨水的時候，不小心碰到了我的胳膊，害得我正在寫的“觸”字寫得歪歪扭扭的，這可是老師布置的鋼筆字帖作業啊，是無法更改的`，正當我懊惱生氣的時候，他竟然笑笑輕描淡寫的說了一句“我不是故意的”他的笑和態度一下子刺激到了我，所以我抱著報復的心理，趁他在寫作業的時候也推了他一把，這樣他的作業也跟我的一樣了，也得不了“優”。他扭頭生氣的對我說：“你是故意的。”我卻裝出一副神氣十足的樣子對他說：“這叫以其人之身還治其人之道。”他見我錯了還強詞奪理，他生氣的拿起書包就走了。

　　后來我幾乎不跟他走在一起，也不說話。就在那一天，放學的時候我沒帶傘下了很大的雨。他帶了傘，讓我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給了我，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚愧，于是，我們兩個又和好了。

　　這件事雖然過去了很久，但我永遠都不會忘記。

五年級的作文300字 篇7

　　暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時買了一只小烏。回到家后，我把這只小烏龜養在一個透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。

　　這只小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長著一雙綠豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側有幾條橘紅色的長條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長著鋒利的.爪子。要是你碰了它，準會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。

　　小烏龜的膽子特別小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統統縮回殼里。直到它認為外面安全了，它才會畏畏縮縮探出頭來。

　　別看小烏龜個小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過來。

　　我喜歡小烏龜，因為它給我帶來了無限的樂趣。

五年級的作文300字 篇8

　　今天作文課上，蔡老師讓同學們展示出各自帶的玩具。其中，一個叫“大黃蜂”的變形金剛最引人注目。

　　大黃蜂可以變形，那個同學一會兒把它變成機器人，一會兒把它變成車。它左手持槍，腳下有車輪。我想要是它是真的人，它抓壞人的時候，一定會英勇無比，威猛極了。

　　當把它變成機器人的時候，它手里緊緊地握著一把槍。這把槍威力強大，據說電視里的它一秒鐘可以連續發20枚子彈。它的眼睛也很厲害，可以掃描到任何的東西，即使是微小的細菌，也能輕易地掃描出來。

　　當把它變成車的`時候，真是一臺漂亮的跑車呢！它的整個車身都是金黃色，在陽光在照耀下，顯得金光閃閃。瞧！車里面的面積大著呢，居然可以坐下兩個小玩具人。

　　看著眼前這個漂亮的“大黃蜂“，我不禁想：假如我是一只大黃蜂，我會變成一把雨傘，為人們遮風擋雨；假如我是大黃蜂，我會去小人國看望那里的朋友；假如我是大黃蜂，我會去海里尋找寶藏，專門送給那些貧困的人們。

　　如果我也有“大黃蜂”這樣的玩具，那該是一件多么美好的事情啊！

五年級的作文300字 篇9

　　人生中的成功總是從無數的失敗中走出來的.，只有不斷的堅持才可以成功。失敗固然苦澀，成功的滋味卻很甜……

　　那一次我挑戰我的同學——籃球高手薛景澤，要和他打SOLO賽，因為薛景澤是高手，大家都不看好我。一開始我率先爭的發球權。我馬上運球，試圖要突破他，可是沒有成功，薛景澤防守很嚴。我咬緊牙關，連續試了好幾次，終于一個變向沖過去，再加上背后過人，輕松突破了他——三步上籃，把球高高拋向了籃筐，籃球在籃框快速旋轉了幾個圈，像一個淘氣的娃娃在就是不進去，之后它終于轉累了——乖乖進了籃筐，比分1：0。

　　輪到薛景澤發球了。他準備運球我就防守著他們，我一邊后撤步一邊盯著球，他向前運球時我一個斷球把他的球搶到手里。快速運球！三分線直投！球在空中劃過一道完美的弧線，中了一個空心球，2：0我勝了！

　　現在我知道勝利的滋味是歡快的，是喜悅的，是開心的，讓一個人信心大增。任何時候都不要懼怕對手，不要放棄，只有堅持才有成功。

五年級的作文300字 篇10

　　我是一個平凡的孩子，從小到大，我都是默默無聞的。我既沒有優異的成績，也沒有出眾的外表。

　　那一次測試失敗后，我走在回家的路上，我想起了我的同桌鄭瑩，她是我們班的.學習尖子，手拿98分的卷子嘲笑我：“你真是太笨了。”正想著，我被一塊石頭絆倒了。“真是煩死了，竟然連一塊石頭也跟我作對。”我仔細一看，石頭縫里居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅強不屈的精神。我輕輕地挪開石塊，蹲下去仔細觀察那棵小草，他不到十厘米，記不大約有五六厘米的部分，沒想到被壓在石頭下面，他還是那么堅強的成長。他不怕風吹雨打，一個勁兒的猛長。他只有一個堅定的信念：絕不向惡勢力低頭。他雖然沒有花香，也沒有樹高，但是，它非常的堅強。想著想著，我的好朋友陳元武對我說：“你是不是也應該像小草一樣，不驕傲，不炫耀，不自卑，不向惡勢力低頭呢？”霎時，我忍不住哭了出來。從那以后，每次考試我都認真的寫，再一次考試中，我終于獲得了優異的成績。妹妹神秘的湊過來，請問我成功的秘訣，我笑著大聲說：“為自己喝彩！”

　　每當你遇到困難的時候，你是否想過為自己喝彩呢？

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