時間都去哪兒了作文精華【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的時間都去哪兒了作文，希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了作文1
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”春晚王錚亮演唱了《時間都去哪兒了》，演唱時，舞臺背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個人深深地思考著。
那真摯的歌詞，那感人的旋律，對于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺，讓我們每一個人都禁不住潸然淚下！
在那一刻，我在思考：對呀，時間都去哪兒了？朱自清也曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時光老人從來學(xué)不會等人。這一秒的事情，在下一秒?yún)s永遠(yuǎn)的成為過去的記憶，永遠(yuǎn)不會變成下一秒了，因為它只是過去的一秒。
十年的時間，它可使一個地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。可現(xiàn)在，就化為一眨眼的功夫，我就從只有手臂這么寬的小嬰兒變成了亭亭玉立的五年級小學(xué)生了。原來咿呀學(xué)語變得口齒伶。在以前看來，是那么遙不可及！可是現(xiàn)在，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的過去……
拿下了很久以前的父母合照，我心里如刀絞，隱隱作痛，淚滴在了那充滿灰塵的相框上……
全家父母合照上，爸爸是滿頭健康的黑發(fā)，身體健壯，眼睛里散發(fā)出來的是活力的'小伙子，媽媽是長發(fā)飄飄，皮膚暫白，優(yōu)雅漂亮的小姑娘。
如今，幾十年后的父母，整天已忙忙碌碌，頭發(fā)里多了幾縷白發(fā)，臉上也不少皺紋……
隨著時間的流動，那音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？那些歡樂的笑聲，變得悲涼？我為什么不知道時間都去哪兒了？時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白？那年輕的父母，什么時候有了皺紋？
是啊，在時間的面前，我們每個人都無能為力。我們不能倒流時光，這是免不了的事情。一些事，一些人，一些物，那些我們曾經(jīng)以為不會遺忘的事，真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經(jīng)以為不會在乎的人，卻那么真切留在記憶中。
人生有幾個十年？我已經(jīng)白白浪費了一個十年的光陰，我不能再浪費了！時間轉(zhuǎn)瞬即逝，誰也留不住它，我能做的，不，使我一定要做的只有珍惜每一分每一秒的時間，珍惜身邊的一切……
時間都去哪兒了作文2
時間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見的。它似一個跳動的小精靈，生活在你周圍，但有時候它又會毫不猶豫棄你而去。
我記得有一首歌叫“時間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時我們在不知不覺長大的情感。
這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约海瑫r間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什么地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過的家里。
推開沉重的木門，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
我激動了，立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背，說：“回來就好！回來就好！”那一刻，我感覺到我的家就是一個溫暖的避風(fēng)港。
我們?nèi)耍谝粔m不染的客廳上，聊著過往的家常。突然，桌上的一張照片勾起了我對二是的回憶。
那是一個陽光明媚的早晨。我的`父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得，那是我兒時玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開心了。媽媽牽著我的小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。
兒時的歡笑聲充滿在我的腦海里，是那么的迷人動聽。
可如今，看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多，臂膀已托不起我強壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼，年輕的面容早已不復(fù)存在，卻依然美麗動人。
時間真的過得很快。在不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛我的心始終不變，依然是那么的強烈。
時間都去哪兒了？哦！原來它在歲月中悄然離去了，不留一點痕跡。
我只想說，所有的孩子都對自己的父母好點吧！他們老了，需要你們來疼愛。時光，請好好善待我們的那些辛勤的父母吧！
時間都去哪兒了作文3
幕后，庭院中繞著一群植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃，陪伴他的，只有一個領(lǐng)養(yǎng)的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進(jìn)來，剛進(jìn)門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋里出來了，笑著對我說：“你又來啦!”我笑著說：“是啊!”于是，又如平常一樣，陪著他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長大后，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現(xiàn)在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節(jié)的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺?shù)?臉上會浮現(xiàn)久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個習(xí)慣，每天早飯過后，他總是搬著他那小搖椅，拿著一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，還是在看小木門。
丫丫學(xué)語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學(xué)后一起玩爽，一起嬉戲，仿佛時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留著我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進(jìn)門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，仿佛在迎接我的歸來一樣。經(jīng)常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小伙伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現(xiàn)在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過著平淡的生活。我上學(xué)的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現(xiàn)在，一直沒有離去。
“門前老樹新芽，院里橋木又開發(fā)，半生存了好多活，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”一陣悠揚的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時間都去哪兒了?
時間都去哪兒了作文4
誰說天下的父母逼迫讓我們學(xué)習(xí)都是為了他們自己。自從那件事之后，我才漸漸明白。他們其實都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。
“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲，我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼，又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉?biāo)⒀溃莶莩酝暝顼垼@才想起補課。便急匆匆地奔向補課地。
一出門，一道強烈的光，照到了我的身上。我不禁發(fā)出抱怨：這么熱的天，還要讓我去補課，不在空調(diào)房里吹空調(diào)，真是不想讓人活了，越想我越生氣。此刻，我懷著沉重的心情走到教室里。緊接著，我又煩悶的聽著老師講著那乏味的語文課。真不知道媽媽、爸爸是怎么想的。唉……
語文補完后，我的肚子已發(fā)出饑餓的信號，無奈。在路邊的.小販那買了一個餅子后，又趕緊匆匆去補數(shù)學(xué)。盡管這樣，但到那時，還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內(nèi)心頓時非常復(fù)雜，不斷的安慰自己，冷靜、冷靜，可根本就沒有用。
老師見我根本沒聽，頓時火冒三丈。一把抓住我怒吼道：“你現(xiàn)在立刻給我站到后面去。”我一動不動。這時，校長走進(jìn)教室，見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。
下課了，我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥，我的眼睛濕潤了。心想著：為什么要我受這些苦，人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的；而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個假期也不能閑著，此刻，我越想越悲哀，越想越傷感；多么也像他們一樣啊！
好不容易到了晚上。又好不容易剛擠出了一點點休息時間。而媽媽卻不知從哪兒借到一本語文書，并吩咐讓我把這里面的古詩、文言文背過。我一見，頓時大怒。一下子抓起書并重重地扔在桌子上。心想著：一天到晚沒有一點時間休息，我到底哪兒不好。非要讓我學(xué)這學(xué)那，況且我的成績不是挺好的嗎？
夜靜極了，我也終于平復(fù)了許多。但心里回想著：時間都去哪了？再仔細(xì)回想：從小到大，我的成績?yōu)槭裁茨苓@么好，仔細(xì)想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因為爸爸、媽媽。我不會這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補這么多的課。要不，我哪有這么好的成績。于是，我隨手抓起書，背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。
是呀，天下所有的父母都想讓他們的兒女成龍成鳳。其實他們的嚴(yán)厲本身也是一種愛。正因為這種愛，才有了我們大好的前途，有了我們的美好生活。難道這種愛不值得歌頌？這種愛不夠偉大嗎？
時間都去哪兒了作文5
隨著時針一點點的轉(zhuǎn)動，時光也隨著一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細(xì)回想，在小學(xué)的學(xué)習(xí)時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當(dāng)年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進(jìn)學(xué)校的第一天，我們對即將開始六年學(xué)習(xí)生活的學(xué)校充滿了好奇，踏上藍(lán)白相襯的瓷磚，背著嶄新的書包，采著輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學(xué)都木然地看著對方，因為誰都不認(rèn)識。直到朱老師走進(jìn)教室，才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，并讓我們提問題。舉手的同學(xué)寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的夸獎和同學(xué)們贊賞的目光。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不是她提出了這個問題，恐怕我到現(xiàn)在也不會明白這個問題的答案。
很快就是競選班干部的時候了，同學(xué)們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的.眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學(xué)不可能都當(dāng)班干部。看著老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人為班干部的時候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學(xué)。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學(xué)瞪一眼，但我并沒有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒有維持多久，因為第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時確實挺幼稚的。
如今的我們，為學(xué)校取得了許多獎項，還代表學(xué)校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時光吧，別讓它成為永生的遺憾。
時間都去哪兒了作文6
自從上了初中，總是感覺時間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了，晚上整個小區(qū)都萬籟俱靜了，就剩我們的書房還亮著燈。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，沒時間娛樂，沒時間運動，沒時間看小說，沒時間出游……
好在我們還有周末是自由的，所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個早上懶覺，媽媽心疼我平時辛苦總是不愿意叫我早起，于是我經(jīng)常會睡到中午，那一個周末兩個早上就沒了，哦，原來我的時間被懶覺給占了。
周末也有很多的作業(yè)，所以下午一般也沒什么時間出去玩玩，周五的晚上，媽媽催我做作業(yè)，我總是覺得還早，還有兩天可以做，再說，我都辛苦一個星期了，周五還催我做什么作業(yè)啊?明天做!所以，周五的`晚上我總是作業(yè)攤在桌上，眼睛在看小說，耳朵在聽音樂，玩玩游戲啥的，原來，周五的時間是被借口給借走了呀!
周六下午，等我慢條斯理吃完中飯，媽媽又開始催我做作業(yè)了，我人在書房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞，又忍不住看看那些詼諧的視頻片段，自己一個人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)，時間過得真快，一個下午一眨眼就過去了。原來我的時間是被電腦給搶了啊!
晚上，媽媽就在旁邊盯著，我開始飆作業(yè)，1234，科學(xué)，數(shù)學(xué)，習(xí)題一天比一天難了，我時而苦思冪想，時而奮筆疾書，晚上夜越深，我感覺我的效率就越高，時間也是過得很快，還沒做好兩門，眼皮就開始打架了。
周日的早上，時間照舊是被懶覺給搶了去，白天有時還會跟著媽媽出去走走，去吃點好的，超市購購物，走走綠道，蕩蕩公園，夕陽西下鳥兒回巢，我這才會覺得時間有點緊張了，作業(yè)都沒做完。所以吃過晚飯，就要開始消滅余下的作業(yè)啦!
俗話說，一寸光陰一寸金，可是我的光陰就這么悄悄流逝了，一晃已經(jīng)十五歲，一晃都快初三了。時間是一刻不停地在往前跑，而我呢，想把時間留住，可是怎么也留不住，它就那么悄悄地，悄悄地從我的指縫間溜走了……
時間都去哪兒了作文7
“時間都去哪了？”還記得我們站在軍訓(xùn)拉開帷幕的那一刻，當(dāng)時的我還在想：“軍訓(xùn)啊！快點過去吧！漫漫10天什么時候才能過去，軍訓(xùn)的日子可不是好過的。”可轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，回想過去的幾天的軍訓(xùn)，站軍姿，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……走正步一系列的，軍訓(xùn)項目，回想都讓人感到害怕。在高溫天氣的條件下，軍訓(xùn)任務(wù)還得繼續(xù)，這才是軍人，軍訓(xùn)。我們今生最后的一次軍訓(xùn)，值得我們回味一生。
軍訓(xùn)場面的一幕幕，一個個動作，我相信，它將深深地，牢牢地刻在我們每一個人的腦海里。當(dāng)我們在以后的某一天想起時，我們不會后悔，不會遺憾，我們不會因為虛度這幾天的時間而后悔，出了這個村可就沒這個店了，即使軍訓(xùn)生活多么艱難，我們也要挺住，艱難的日子總會過去，黑暗不會永遠(yuǎn)停留。
那一天，我們踏進(jìn)了常州大學(xué)的校門，也就意味著，我們有了新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
然而，時間在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。
軍訓(xùn)已經(jīng)快結(jié)束了。唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！那些天的疲勞感已經(jīng)沒有那么真切了，好像并不是真實發(fā)生的一樣。其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的精神。
我們學(xué)到了很多，團(tuán)結(jié)，有愛，遵守紀(jì)律。這些都足夠讓我們享用一生。
軍訓(xùn)就像一杯苦茗，泡的時候很苦，很澀。但是一旦泡開之后就會有一股濃郁的香味，讓人回味無窮。這杯茶只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的.人有著相同的感悟。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)生活我們對此深有體會。
現(xiàn)在軍訓(xùn)快結(jié)束了，每個人都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成了我人生中寶貴的一部分。
軍訓(xùn)過了一天，我是有樂說不出，有苦說個夠。好不容易撐過了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。
“今天我們學(xué)些軍體拳！”耶！我對這個項目超感興趣，打拳……我學(xué)定了！于是，我們跟著教練厚著臉皮學(xué)了起來。“弓步擺腿！”教官命令著。我旁邊那位可能太激動，一抬腳，結(jié)果摔了個大馬趴，全班人爆笑……
軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個我們的人生增添了無數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無論在人生中面對何種困難，我們都會以勇敢不屈的精神，堅強的意志去對待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財富。
現(xiàn)在，軍訓(xùn)即將結(jié)束，這也成為了我最美好的記憶。
時間都去哪兒了作文8
燈火闌珊，一切如舊，人心卻不同了。似乎正像晏殊的感嘆：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，望著鏡子前的自己，也是不由得感嘆：時間都去哪兒了？
我不承認(rèn)我的作文有多好，不過，正是遇見了你，麥格，我才能敞開心扉，與你攜手同行。記得以前，還沒遇見你的時候，我還是一個十分幼稚的小孩，只是以自己為中心，無論自己做什么都覺得是好的。在我初到麥格的時候，我對自己寫的每一篇都很滿意，認(rèn)為自己一定能成為麥格社區(qū)最耀眼的一位，但是，在我看到一篇篇不知道比我好多少的文章后，我貌似受到了很大的打擊，我曾經(jīng)一度想放棄，但經(jīng)過我的好友的'勸導(dǎo)，家長老師的鼓勵，我還是鼓起信心，以平等的目光來正視作文，讓自己成為一位真正的作家。
一夜之間，我好像覺得我長大了，我不再是以前那個只會拽著母親的裙擺要玩具的小孩了，我已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋�有抱負(fù)，有志向的青壯年。我的人生，已經(jīng)不再被禁錮在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)小城，我的人生，已經(jīng)華麗蛻變！我的思想可以飄到遠(yuǎn)方，在內(nèi)陸，我依然能聽到遠(yuǎn)方大海的呼喚，在低洼，我依然能聽到高原雪蓮開放的聲音。我成長了，因為你，麥格。
我學(xué)會了借鑒，學(xué)會了想象，更學(xué)會了用自己那不美麗的眼睛來發(fā)現(xiàn)生活中的美。我想，顧城的那句黑夜給了我一雙眼睛，我卻用它尋找光明是最適合我的，我以前自命不凡，認(rèn)為世界可以被我操控，可那時可憐的我，卻被世界操控著。可就是在遇見了你，麥格我的大腦仿佛在那一刻開竅了，那個以前幼稚，自命不凡的我已經(jīng)揮手向我告別，那泛著書生氣質(zhì)，有著成熟思想的新的我，正踏步走向未來。
在麥格中，我可以找到我心靈的一片小領(lǐng)域，在麥格中，我可以不斷開拓，找到全新的自己，更是在麥格中，我找到了人生的珍寶——謙虛，收起我的嬌氣，釋放我的魅力，整理整理衣領(lǐng)，邁向成功的未來。
對月而坐，竹影縹緲，燙一壺美酒，溫一杯清茶，伴著和煦的晚風(fēng)，打開自己的畫卷，找尋自己的政治藍(lán)圖，為自己的畫添墨加色。你若是遇見這樣的人，不用想，那就是我，被麥格社區(qū)改造后的我。
時間都去哪兒了作文9
看著外婆因為中風(fēng)而不自然垂落下來的右手，我心里總有一陣陣酸澀。外婆的頭發(fā)什么時候變得花白了呢？外婆什么時候變得這么蒼老了呢？外婆的時間都去哪兒了呢？
記憶中，一個背著小書包、背微駝的老人牽著一個活蹦亂跳的小女孩走在回家路上，她的背影在時間的光影里已漸漸模糊。這畫面于我，原本是習(xí)以為常的，可是面對著眼前中風(fēng)倒下的外婆，突然就變成難以拼湊的支離破碎的記憶。
在我很小的時候，外婆就來到我身邊照顧我。剛上幼兒園的`時候，外婆每天都早早起來，給我扎好看的辮子，坐公車送我去上學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入校園的時候，她就站在校門口一直目送著我小小的身影消失在校園深處，直到一點也看不見了才肯轉(zhuǎn)身離開。我曾經(jīng)問過外婆送了我之后去了哪里。她說：“去買菜唄，去買你愛吃的雞翅膀、小蝦子、魚、菜花、雞蛋……”那時，我們家天天都有好吃的，客廳、房間到處都非常干凈、整潔，因為有外婆在。
下午放學(xué)時間，外婆也隨著一大群家長擠在校門口等候，不曾有哪天遲到過。上了公車，不管多擁擠，外婆也總會要擠出一個位置來讓我坐下，然后站在我面前笑著看我自豪地向她展示老師獎勵的小貼紙。
那時候，走在路上，我心里很羨慕那些能夠自己走路回家的孩子，于是就使勁放快腳步，把外婆甩出老遠(yuǎn)。每次把外婆甩遠(yuǎn)了，我心里便沾沾自喜著，自己也像一個獨立自強的小學(xué)生了，卻從沒注意過外婆拼盡全力跟在后面有些焦急的目光和急促的喘息聲。
一回到了家，外婆便馬上進(jìn)了廚房，端出一盤盤香氣騰騰的飯菜，千方百計地哄正在看動畫片的我來吃飯。
哦，外婆就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地勞碌著，漸漸老去。
我鼻頭不禁有些酸了，外婆的時間，就在給我梳頭、接送我讀書、為我買菜做飯的時候悄悄溜走了。當(dāng)我進(jìn)入記憶深處，我看到外婆的時間都定格在了照顧我的那些瞬間畫面里。
思緒飛回，我緊緊抿著唇，忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，繼續(xù)默不作聲地為外婆按摩因為中風(fēng)而動彈不得的右手。
時間都去哪兒了作文10
當(dāng)王錚亮的那首《時間都去兒哪了》唱響中華大地的時候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問自己：“時間都去哪兒了？”
一個平凡而樸素的問題，卻使無數(shù)人頓時感悟。時光飛逝，回首往事，時間走過的地方，如今想起，竟然是自己一個個美好的回憶。
我凝神思想……
鏡頭一：
“哈哈……”一陣歡歌笑語之后，我看見一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪，面對一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開，永不放棄，將友誼進(jìn)行到底。”
鏡頭二：
一個肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號的試卷翻來覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個空氣中，對面站著一個女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個小女孩孤零零一人久久不肯離開。也許對她而言，母親的.聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無動于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛她的，關(guān)心她的。
鏡頭三：
一堵高大的墻，一棵茂盛的樹，旁邊是一個矮小的柵欄，一個小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個性格與外表毫不相符的女孩那時的笑容使我記憶猶新。
頓時，我眼前一亮，這不曾是我的過去嗎？一幕幕熟悉的場景，一個個難以忘卻的故事，此時也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。
我的回憶，我的時光。時間不售來回票，過去的便不再有。
此時又回想起開頭的那句話“時間都去哪兒了？”我想說，我的時間留給了美好的童年，而如今的時間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。
時間都去哪兒了作文11
“時間都去哪兒了，還 沒好好感受年輕就老了……”人生短短幾十年，都是在一念之間度過的，也許你還 沒有好好享受青春，卻已滿頭銀發(fā)了。這一切，都是時間在作怪嗎？
人生就像一個花園，時間就是花園的花草樹木；人生就像深邃的天空，時間就是那一閃一閃的星星；人生就像一首樂曲，時間就是那一個個的音符。度過時間就度過人生，人生就是由時間組成的。
時間第一次讓我為之震憾，是在三外婆喪禮上的那一幕。望著三外婆的靈柩，我的腦海像放電影似的往前倒回，一切，都仿佛在昨天，一霎時，我的眼里涌出了淚水，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。在人的一生中，昨天越來越多，而明天卻越來越少。
當(dāng)我還 奶聲奶氣學(xué)說話時，我可能還 不明白珍惜時間，但長大后，我懂了。
每年照例我都要回奶奶家過年，春節(jié)那一天，我們一路來到了小姑的墳?zāi)骨埃也辉儆媚樕系?淚證明我的悲傷，但是我在心里還 是暗暗地為小姑悲傷，同時也在思考：時間到底去哪兒了？
是呀，時間到底去哪兒了呢？我經(jīng)常思考這個問題，但是始終得不到答案。
時間禁不起歲月的流逝，漸漸，我已從一個小嬰兒變成了一個女孩子了。當(dāng)我一頁頁地翻著相冊時，看見我從一個滿口胡亂說話的小孩，逐漸長大，長大，最終成了現(xiàn)在的模樣。我有時簡直不敢相信，這一切都來得這么快！
時間在一分一秒地流逝著，它是無形的，怎么樣都抓不住它。它在奔跑著，殊不知自己帶走了多少生離死別，帶走了多少的生命！
每當(dāng)看到、聽到這時間流逝帶來的痛苦，我總是心如刀絞，可心痛又有什么用呢？我們應(yīng)振作起來珍惜每一分每一秒，珍惜每一個瞬間！
有人曾說過：人生不看他的長度，而看他的寬度。就像雷鋒叔叔，雖然只活了22歲，但他為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神永垂不朽，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
所以我們不必總是去糾結(jié)“時間到底都去哪兒了”，而是要去好好把握時間，珍惜時間。
時間都去哪兒了作文12
春節(jié)聯(lián)歡晚會上一首歌給我留下了深刻的印象——《時間都去哪兒了》。
歌詞質(zhì)樸，曲調(diào)憂傷，聽來讓人潸然淚下。是啊，從古至今，時間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時。相信這個問題也一樣在困擾你我——時間都去哪兒了？記得我第一次為時間所震撼是在六歲，那是一個發(fā)生在我身邊的真實故事——我的外婆患了癌癥，已經(jīng)到了晚期。生命中最后的時刻，外婆想見見兒時的玩伴，最后外婆如愿以償了。外婆和兒時玩伴聊了一個多小時，好奇心極強的我在房門聽到了幾句話：“還記得我們在路邊撿煤渣嗎？我們一邊撿一邊唱著歌……”“是啊，耒陽變了，變成一個大城市了。”“我們現(xiàn)在都老了！”“嗯……這一切好像發(fā)生在昨天，今天我卻領(lǐng)到了病危通知書！”那時候只有六歲的我深深地震撼了！“這一切，好像發(fā)生在昨天……”昨天，今天，明天，而昨天越來越多，明天越來越少。幾十年，都是在一念之間度過，也許在我們還沒有好好感受青春，頭上就新添了幾縷白發(fā)。
這一切，都是時間在作怪么？人生就像一首抒情的鋼琴曲，優(yōu)雅而精致，那一個個跳動的音符便是時間；人生就像深邃的星空，黝黑而空蒙，那一顆顆閃爍的星星便是時間；人生就像美麗的沙灘，坦然而舒適，那一扇扇五彩的貝殼便是時間……時間是人生中最重要的`東西，時間是組成人生的基本元素。度過時間就是在度過人生，度過人生就是在度過時間，而我們每時每刻都在度過人生，時間自然就會在不經(jīng)意間流逝。在時間的流逝中我們盡情演繹，或感動，或驚喜，或悲泣。在流逝的時間里我們跌跌撞撞地成長，然后一點點離開最初的模樣。可是我們似乎仍然沒有真正弄清，時間都去哪兒了？也許我們無法弄清或者并沒有必要弄清時間的去處。每時每刻提醒自己——珍惜每一秒時間就是為自己的生命添彩。時間長河中，生命只不過是一粒塵埃，渺小而短暫。所以，我們需要善待生命，充實生命。人生之旅，路過的就是風(fēng)景，走過的就是經(jīng)歷。生命無論長短，都要從容走過，再偉大的事情最終也會成云煙，不要給自己郁悶的理由，不要給自己頹廢的借口。在平凡而瑣碎的生活里，淡然一顆心，從容一切行，把無限握在我們手上，把永恒在剎那間收藏。從古至今，談笑之間。
從早到晚，一念之間。這謎一樣的時間、這精彩的時間。
時間都去哪兒了作文13
時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女，一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽，半輩子到最后只剩下滿臉的皺紋啦——題記
佛說，前世五百次的回眸，換來今生的一次擦肩而過，那么我們前世究竟回眸了多少個春秋，才換來了如今的一生親緣？病痛壓垮了身體，卻永遠(yuǎn)不能摧毀母愛，而究竟是多么深沉的母愛，讓一位保守病痛折磨的母親用三年零五個月的晝夜追趕，在同死神賽跑？母親總想給孩子留點什么，精神的，物質(zhì)的，溫暖，回憶，但歸根到底一定會留下一個字，愛。就像姚厚芝，草根母親嘔心瀝血，只為給孩子織補一個夢想，在得知自己身患絕癥之時，她首先想到而不是自己，而是自己的孩子！不是自己，從來都不是，姚厚芝的心里，只想自己的孩子可以活得好，可以有一個好的前途，就為了這樣一個看似簡單卻對身患絕癥的她來說幾乎難以完成的任務(wù)，姚厚芝過起了“兩點一線兩頭黑”的生活。每天刺繡長達(dá)十七個小時，這樣的艱辛又有多少人能做到？又有多少人能堅持？她在與死神賽跑啊！
她無時無刻不在祈求上天多給她一點時間，能讓她把滿滿的愛織進(jìn)這一篇十字繡中間，皇天不負(fù)有心人，終于在20xx年7月，這幅共127萬針，針針凝聚著姚厚芝對兒女無言大愛的十字繡終于落針了！曾有收藏家出高價想要購買這幅十字繡，卻被姚厚芝拒絕了，她想把十字繡保留下來，即使有一天自己不在人世了，也能把這幅十字繡賣出去，孩子們就可以上大學(xué)了，到了這個時候，姚厚芝的心里，還是自己的孩子。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，這是那樣無聲無息卻貫穿了整個生命終始的愛啊！姚厚芝，你感動了多少中國人，讓多少人重新憶起母愛的偉大無私和甜蜜，而你只是想讓自己的孩子活得更好，只是這樣簡單的`想法啊！
老天何其不公，偏偏讓你患上了如此絕癥.十年胎恩重，三生報答輕。我們的母親，生我們養(yǎng)我們的可愛的母親，看看她們粗糙的雙手吧，看看她們花白的頭發(fā)吧，看看她們青春不再的身影吧！我們的心里難道一絲震動都沒有嗎？！那是我們的媽媽啊，我想，全天下的母親，都像姚厚芝一樣，愿意為了自己的孩子付出一切，這就是母親，這就是母愛。時間都去哪兒了？還沒好好看看我們的母親就老了，而我們的草根母親姚厚芝，我們一起祈求蒼天再多給你一點時間，讓你的生命不要那么快的終結(jié)，讓你在人生的最后一段路上，再為你所愛的孩子做點什么吧！
時間都去哪兒了作文14
“時間都去哪兒了……”，對面樓上傳來的歌聲,讓我回憶起了我因平時珍惜點滴時間所帶來的無窮樂趣,我的生活也因此變得更加充實、更加精彩！
這還得從我與習(xí)舞的不解之緣說起。在上幼兒園大班勾時，媽媽帶我去舞蹈培訓(xùn)班接表姐。看見姐姐們優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，于是就纏著媽媽也要學(xué)，可老師嫌我太小不愿收我。放學(xué)時，趁著姐姐們換衣服的空隙，我跑到教室中央，一個人手舞足蹈起來。老師在一旁“偷偷”地看我跳完一支在幼兒園學(xué)習(xí)的舞蹈，贊許地對媽媽說：“看來你家寶寶很有舞蹈天賦，是根好苗子，我就破例收下她吧。”
這就開啟了我的習(xí)舞之旅。每個周六、周日的早上，不到六點我就要起床，匆匆忙忙在六點半之前趕到舞蹈培訓(xùn)班，開始形體訓(xùn)練。為了更好地練習(xí)基本功，同學(xué)們早晨不能喝水和吃東西，直到八點左右饑腸轆轆時，老師才帶我們集中吃早餐。我的每個雙休日就是這樣度過的，雖然有些單調(diào)，但我總是感到忙碌而又充實。
很快冬天到了，一天早上我因賴床而遲到，趕到培訓(xùn)班時教室的大門已經(jīng)緊閉。我連續(xù)高喊三聲“報告”，沒見老師答應(yīng)。正在自己忐忑不安、擔(dān)心老師生氣時，門“哐”地一聲打開了，老師探出頭來，一臉不高興，手拿著竹棍在地板上重重地敲打幾下，然后把我拽進(jìn)了教室。放學(xué)后，老師把我留下，對來接我回家的媽媽和我說：“早晨是練功的黃金時間，以后一定要按時到校，千萬不能耽誤。”從此以后，我明白了時間對于練功的重要性，再也沒有遲到過。隨后，我慢慢地學(xué)會了倒立、壓腿、下腰……也逐漸成為了姐姐們守時的好榜樣。
上小學(xué)后，家庭作業(yè)越來越多，為了能抽出時間再學(xué)習(xí)小提琴和上小牛頓實驗班，我每周五下午一放學(xué)回家就抓緊時間做完作業(yè)。漸漸地，我養(yǎng)成了珍惜時間的.好習(xí)慣，總是擠出時間做自己喜歡和有意義的事。在其他小朋友玩游戲時，我也許正手捧著《三國演義》，沉浸在“桃園三結(jié)義”故事中；在其他小朋友看電視時，我也許正托舉著小提琴，拉起歡快的《賽馬曲》……時間慢慢在流逝，五年過去了，我考過了小提琴五級，考過了民族舞的十級，而且都是“全優(yōu)”。時間慢慢在流逝，五年過去了，我看完了中國古代的“四大名著”，看完了《一千零一夜》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《伊索寓言全集》，看完了《十萬個為什么》……如果有人問我，你的時間都去哪兒了？我可以自豪地回答：時間鉆進(jìn)了我的書柜，它變成了見證我豐碩收獲的一撂撂證書，變成了記錄我快樂成長的一頁頁日記……
時間都去哪兒了作文15
一顰一笑間，時間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恒，剎那，剎那，永恒。”剎那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會潸然淚下，在時光飛逝中感嘆：時間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時光中有多少媽媽的關(guān)愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我舉著一張照片，微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過老師的.雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中老師對我們的呵護(hù)，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
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