二年級作文6篇(實用)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一天早晨，小明正要上學，他走著走著，看見了有個戴草帽的叔叔，抓住了一大網青蛙。這些青蛙在網子里亂蹦亂跳的，極力地掙扎，想逃出來。
小明看它們這么可憐，就對叔叔說：“叔叔，你快放了它們，青蛙是農民的幫手，還可以抓許多的害蟲�！笔迨逭f：“你這個小屁孩，快去上學。它們可是我辛辛苦苦抓的`青蛙，你想放了它們，那你要給我錢�！毙∶髀牶螅南耄哼@個人真是個無知的錢迷。
小明趕緊跑回家，把他的所有零花錢取了出來，小明又來到賣青蛙的地方，把錢交給了賣青蛙的人，賣青蛙的人看到錢，樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學去了。老師看到小明說：“你怎么遲到了？”小明說：“有一個叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花錢買了，去把青蛙放了，所以我才來晚了。”老師聽后，立馬表揚了小明，夸他真是個有愛心的好孩子。
這個故事讓我知道了不要傷害小動物，還不要穿皮草，因為皮草都是用小動物的皮毛制成的。動物是我們人類的好朋友，保護動物，人人有責。
二年級作文 篇2
記得那是我上幼兒園大班的時候，一天，放學了奶奶來接我回家。剛出幼兒園大門，我就看見一位老爺爺在賣小雞，奶奶便給我買了兩只。
這兩只小雞都是黃色的，嘴巴和爪子都是桔黃色的，嘰嘰嘰地叫個不停。剛到家的`時候它們倆個在地上走來走去，像兩個滾動的小線團，可愛極了！
回到家，我和媽媽用紙箱給它們做了個新家，并在一個干凈的煙灰缸里倒上一些水，再在箱子里灑上一些小米。我捧上小雞把它們放在箱子里，我的手剛剛靠近箱子，小雞們就從我手上跳下去啄箱子里的米，啄的箱子咚咚咚的響，頭一點一點的，樣子非�？蓯�。
但是，不幸的事還是發生了，因為小雞晚上太吵了，幾天后爸爸就決定讓小雞們在陽臺上睡覺，那幾天天氣還很冷，一個晚上過去了，第二天早上打開陽臺的門一看，小雞們都凍死了！我好傷心！
可憐的小雞呀！
二年級作文 篇3
各位小朋友，你平時是不是和我一樣不注意食品安全呢？如果是，那你一定要改正喲！
現在生活條件改善了，爸爸媽媽把我們當作“掌上明珠”。捧在手上怕丟一了，含在嘴里怕化了，特別嬌慣我們。今年，我已經是住校生了，每個星期爸媽都給我不少零花錢，讓我愛吃什么買什么，可是卻忽視了我所吃的'食物是否安全。
有次中午剛放學，我覺得有點餓，就到小店里轉悠，一進店我就被那又便宜又誘人的“辣條”吸引了，趕緊買了一大袋。回到寢室，我津津有味地吃著辣條，一吃就全吃下去了，真是辣得過癮，真痛快。再去打飯吃時，卻一點口味也沒有了。我無可奈何，只好把飯倒掉了，“辣條”害得我不僅餓了肚子，而且一浪一費了不少糧食，還告訴我們吃零食不能逞一時之快。我在這兒鄭重起誓，以后絕對不吃那么多“辣條”，否則罰我一年沒零花錢花。
還有一次，我見媽媽買了一包豆奶粉，我因為嘴饞，不管三七二十一，拆開就吃，也不看是不是“三無產品”。結果，拉肚子拉了一整天，差點沒把腸子拉出來。后來我再也不敢吃豆奶粉了，一看見豆一奶一粉就反胃、惡心，害得我現在連正品的豆奶粉都不敢碰一下。
在我們身邊，還有許許多多鮮明的例子，總而言之，注意食品安全是很重要的。俗話說得好：病從口入。只有注意食品安全才能長得壯，長得高。
二年級作文 篇4
美麗的春天來到了。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，小草也從地下探出頭來，懶洋洋地伸伸腰，舒展著嫩綠的葉子。柳樹那光禿禿的身軀也泛起了綠色，柳條吐出密密麻 麻的芽胞，在微風里輕輕擺動。
迎春花也 綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，花朵繁密，金黃一片。還有粉紅的桃花，白色的丁香，它們一起把城市打扮地花枝招展，香氣四溢。
春天也走進了校園。微風用它那無形的大手 ，撫摸著校園里的花花草草，好像在輕輕地說 ：“快醒醒吧!快醒醒吧!春天來了!”不久 ，校園里的草綠了，花開了，小樹發芽了。小 朋友的`臉上露出了開心的笑容，充滿了活力。
他們在草地上做游戲，跳皮筋，呼吸著新鮮的 空氣，嘻嘻哈哈地鬧成一團，開心極了。春天 也忍不住參加進去，和他們一起手拉手，唱著 歡快的歌……
春天真美麗!因為她充滿 活力，欣欣向榮!我愛春天!
二年級作文 篇5
雨就那樣下啊下啊。
雨聲，聽煩了，關上窗。
煩躁。
多書米說我的文字太過于做作，我承認，伊甸園說我的文字太過悲傷，我默認。
你的文章做作有過于走向悲傷化，這是老師們最討厭的文章了！當江穎，我們班的大才女，但著全班同學的面，批判我的作文時，心就那樣，狠狠的抽了一下，緩之，抬起頭，是的，我知道，文如其人，我就是個做作的人，怎么會寫出干凈的文章。江穎愣了愣，隨之換上一張笑臉，走向我，剎那，愛憐的擁住我，你不是做作的孩子，你很單純。我不懂，不懂她說的是真話還是假話，我不懂她到底是喜歡我還是厭惡我，我不善于去看穿別人的情感，她的話只是為了體現她是個好人么，畢竟走向我們的是我們班的班草。
琦亞說，我是個干凈的孩子，干凈的讓人窒息，單純的讓人受不了，可你的文字，為什么卻嬌柔的可怕。我不喜歡單純和干凈這詞，它們讓我有種很強的負罪感，我也不喜歡自己的文字，就像亞說的嬌柔做作，真的`討厭，真的，連自己都快做嘔了，從前那么喜歡的文字，現在竟讓我想吐。
他們說在我的小說里，總是會有雨，似乎雨永遠不會停下，是的，雨從未停過，我想讓它�？伤２涣�，就像我不想讓自己的文字過多的風花雪月，無病呻吟一樣，我也做不到。討厭這樣的自己，真的，很討厭，很討厭。
如果可以，雨請你停下。
二年級作文 篇6
今天，我一回到家，就看見家里的桶桶罐罐都裝滿了水，我奇怪地問奶奶：“奶奶，您裝這么多水干什么？”奶奶擔心地說：“要停水啦，聽說要停兩天呢！”我一本正經地點了點說：“哦，原來是這樣！”
大概到了晚上九點，媽媽正準備給我洗腳，但一擰水龍頭，發現水量小得可憐。媽媽說：“已經停水了，這只是水管里余留下來的�！闭f完跑下樓，費勁地拎來半桶水，又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。
第二天一大早，我一起床，第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來到洗漱間，一拿杯子就接水，可就是不見水流出來，這怎么回事？噢，我一拍腦門，明白了，今天停水。我只好用杯子舀水，“噔噔噔”地來回跑了好幾趟，終于把牙涮了，把臉洗了，歡度我的星期天，玩了一上午，奶奶喚我吃飯，我的`好習慣可不能丟，先洗手再吃飯，我邊哼歌邊擰水龍頭，這時腦子里一個激靈，唉，瞧我又忘了……
停了一天的水，我也鬧了一天的別扭，唉，沒水的日子可真不習慣！
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