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    我愛讀書作文

    時(shí)間:2023-08-27 14:54:25 讀書

    我愛讀書作文共15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我愛讀書作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我愛讀書作文共15篇

    我愛讀書作文1

      一提到書,有些人就會(huì)感到頭昏腦脹。書中那些復(fù)雜的語句,像火車一樣長的故事情節(jié),一讀就會(huì)花好幾天的時(shí)間。然而,他們并不知道,獨(dú)自一人沉浸在書的海洋里,是一種多么美妙的享受!

      我愛讀書,這得歸功于我的媽媽,是她讓我喜歡上了讀書。

      小時(shí)候,媽媽就常常給我講童話故事,《三只小豬》、《小紅帽》。《白雪公主》……曲折離奇的故事情節(jié),使我聽得十分入迷,上一二年級(jí)時(shí),我便喜歡上了童話故事。

      到了三四年級(jí)的時(shí)候,我又喜歡上了古今中外許多名家的小說。《罪與罰》讓我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;《巴黎圣母院》讓我懂得了甚么才是真正的美;《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《三國演義》讓我慨嘆諸葛孔明的鞠躬盡瘁、死而后已;《水滸傳》讓我明白梁山一百零八好漢的仗義豪情;讀書讓我嘗到了真正的快樂!

      書給我們這些每天只知道學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來了太多的快樂。閑著沒有事情可做的時(shí)候,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說用來充實(shí)自己,這何嘗不是精神上的休息呢?

      書,陶冶了我的'性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。真是秀才不出門,便知天下事啊!

      我愛讀書,書是知識(shí)的海洋,只要與書為伴,一定可以從中獲取豐富的知識(shí);只要與書為伴,就一定可以找到都書的樂趣;只要與書為伴,一定可以找到人生的答案:真、善、美!

    我愛讀書作文2

      讀書,可以讓我們提高寫作水平;讀書,也可以豐富我們的課外知識(shí);讀書,還可以提高我們的自身素質(zhì)。

      小時(shí)候,我很不愛讀書,甚至連好笑的漫畫書也不看,所以,我小時(shí)候?qū)φn外知識(shí)一無所知。一次,哥哥叫我跟他去書店里看書,可一向不愛看書的我怎么會(huì)去那放眼望去全是書的書店呢?當(dāng)然不會(huì)。我就不假思索地回答哥哥:“我去干什么?才不去呢!”“哎,你小子口氣好真大,去了可以看書呀!”“讀書有什么用?”“可以增長知識(shí)唄!”無論哥哥怎么說,我就是不去。當(dāng)然,一向不愿意服輸?shù)母绺纾怖渤兜牡匕盐依搅藭昀镱^。我在書店里,很是無聊,我看到哥哥讀地津津有味,我就想:這書讀了有什么好處?

      哥哥差不多讀了30分鐘,我開始坐立不安了,我問哥哥:“哥哥,什么時(shí)候走?”可哥哥充耳不聞,當(dāng)做沒聽見。我只好想辦法解悶,就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書讀了起來,剛開始我還想:這么多的字,要讀到什么時(shí)候呀?可是,我卻越讀越來興趣,被書中的那些秘密深深吸引住了。這么好看的書,我怎么以前不讀呢?真后悔啊!從此我便愛上了讀書。

      讀書,怎長了我的知識(shí)。

      記得有一次,我在一則書上讀到了這樣一件事:李白小時(shí)候,很淘氣,有一次,他跑到街上來玩,他就看見一位老媽媽拿著一根很粗的.鐵棒,在哪里磨,李白跑過去問:“老媽媽,您為什么會(huì)磨這么粗的鐵棒呀?”老媽媽不緊不慢地回答:“這樣每天磨一下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,總有一天會(huì)磨成針的。”

      讀了這個(gè)故事,我就明白一句名言的意思:只要功夫深,鐵棒磨成針。是對(duì)我們是多么重要呀,我們應(yīng)該多讀書,因?yàn)闀梢栽鲩L我們的知識(shí),就像高爾基先生說的那樣:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

    我愛讀書作文3

      書是打開成功之門的金鑰匙,書是通向成功之路的鋪路石。在人的一生中,讀書是必不可少的。讀書,不但能讓我們汲取許多知識(shí),而且更能讓人從中獲得許許多多的快樂。因此,我十分喜歡讀書。

      小時(shí)候,我抱著《格林童話》、《安徒生童話》這些童話故事書進(jìn)入夢鄉(xiāng),里面的人物、故事情節(jié)都深深地吸引著我。晚上一閉眼,腦海中都是白雪公主、賣火柴的小女孩、美人魚……在夢中,我是一位美麗的小公主,在百花叢翩翩起舞;是一個(gè)快樂的'小女孩,過著無憂無慮的生活著……是書帶給了我童年的快樂。

      在我六七歲時(shí),媽媽便買來《唐詩三百首》、《宋詞三百首》……讓我開始背誦詩詞,了解古代的文學(xué)。我也是非常樂意,整天都開開心心地抱著一篇又一篇的詩詞。

      隨著我慢慢地長大,讀的書也變了,捧起了四大名著這一類的書。但讀書帶給我的快樂依然存在。每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),孫悟空那機(jī)智勇敢、活潑可愛的形象就浮現(xiàn)在我的腦海里。也讓我從他的身上學(xué)到了做事要不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神,正所謂“世上無難事,只怕有心人”。我從《三國演義》中感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀,關(guān)羽的武藝超群、忠義耿直。我還從《上下五千年》中了解了華夏民族的悠久歷史,五千年的歷史長河中激蕩著無數(shù)驚心動(dòng)魄、令人蕩氣回腸的故事。我還喜歡讀楊紅櫻這些當(dāng)代兒童文學(xué)作家的小說,“淘氣包”馬小跳的活蹦亂跳,在我的印象中最為深刻。

      無論是從前,現(xiàn)在,還是未來,書都會(huì)一直陪伴著我,不斷地帶給我無窮無盡的知識(shí)和快樂。在我成長的道路上,書的足跡永遠(yuǎn)存在。讀書使我快樂,讀書使我的人生變得豐富多彩。

    我愛讀書作文4

      讀書使我不斷增長知識(shí)與智慧;讀書使我豐富了想象力;讀書使我提高了語言表達(dá)能力。因此,我愛讀書。

      爸爸常這樣教導(dǎo)我:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”他希望我能夠博覽群書,出口成章。在他的陪伴教育下,我讀過不少好書。五歲時(shí),我讀過《格林童話》、《愛的教育》;七歲時(shí),我讀過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《十萬個(gè)為什么》;九歲時(shí),我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閑,我便沉醉在書的海洋里。

      我常去書店看書,一看就是兩、三個(gè)鐘頭。在我的'書架上,放了許多花花綠綠的書,在傍晚,我會(huì)拿出一本書,坐在沙發(fā)上,津津有味地看著,要看到媽媽催我,才肯依依不舍的放下書來。

      我喜歡一個(gè)人坐在安靜的地方,一遍又一遍地讀同一本書。首先,我會(huì)大致了解文章主要內(nèi)容。然后,再把我喜歡的詞句抄下來,多讀幾遍。接著,我會(huì)再多看幾遍,有什么忽略的地方。最后,我還會(huì)在腦子里把這個(gè)故事編下去。讀書要講究方法,這樣才能更好的“消化”它。

      在我五、六歲的時(shí)候,我總愛看些小人書,媽媽總說:“媽媽很贊同你看書,但看書要看好書,這樣才開卷有益啊!”那時(shí)我總把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng),還不準(zhǔn)媽媽碰我的書。但漸漸長大,我才知道,小時(shí)候那些“心肝寶貝”,全是書中的垃圾,既不符合實(shí)際情況,也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書,也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。

      我愛讀書,讀書能使我智增百倍,只有一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

    我愛讀書作文5

      一本好書,捧在手中細(xì)細(xì)品味的感覺,就如同撞見了一位故人,和他促膝而談,恬靜而舒適。讀著屈原、范仲淹=陶淵明……一篇篇千古流傳的絕代詩文,他們成了我的“朋友”。滾滾汨羅江畔,佇立了一位愛國詩人,他吟唱:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;蕭蕭岳陽樓上,傳頌著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;悠悠南山腳下,回蕩著千古詩篇:“采菊東籬下,悠然見南山”……

      讀了魯迅、郭沫若、冰心……我與他們建立了“忘年交”。我和魯迅一同怒視黑暗的社會(huì)和麻木的人們;我步履踉蹌地追隨郭沫若老人的足跡;我還夢見和冰心奶奶在一起制作小橘燈……在茫茫書海中,尋求到靈魂深處的`撞擊與共鳴。它快樂著我的快樂,它悲傷著我的悲傷。

      身處幽謐的環(huán)境,靜靜品一本書,手執(zhí)著香茗,散發(fā)著淡淡的茶香,輕吮了一口,細(xì)細(xì)品味,茶的甜與苦,交織著我的樂與悲。我的情緒隨著作者情感的變化而變化。品書,如同品茶,細(xì)細(xì)品嘗,慢慢地,嘗到了人生的甜酸苦辣、喜怒哀樂,我的思想在書中從幼稚長到成熟。

      當(dāng)我獨(dú)處于冰山雪嶺,《冰心散文集》、《愛的教育》……就是那暖暖春意;

      當(dāng)我迷失于茫茫霧海,《心靈繼堂》、《心靈測驗(yàn)》……就為我指照生活的航向;

      當(dāng)我困陷于荊棘叢林,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《熱愛生命》……則給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。

      培根說的一段話尤為精彩:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭學(xué)使人善辯。

      讀書足以冶情,讀書足以成長。讓我們都來讀書,感受書帶給我們的芬芳吧。

    我愛讀書作文6

      耶!終于寫完作業(yè)了,我一陣風(fēng)似的跑到書柜前開心地取出一本書,津津有味地讀了起來呀,里面的小人跳出來了!我們?cè)僖黄鹜妫黄鹫f話,別提多開心了,嘿!嘿!真有趣。

      我正開心地讀著,突然聽見媽媽叫我。我抱著書一邊看,一邊往過走,聽見媽媽說,去給我拿把掃帚。掃帚?好像是這么個(gè)東西。“哦”,我回了一聲,仍舊抱著書,一邊看一邊找,可我找了半天都沒找見。咦?掃帚難道被哈利波特騎走了?

      “哎呀呀,快一點(diǎn)菜要糊了!”“媽媽,沒有!”“啥?沒有?不可能!”媽媽快步走了出來,從袋子里取出兩個(gè)柿子,說“這是啥?”我還沒楞過神來,媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房,一邊走,一邊叨叨,“這孩子,看起書來,啥都不顧……”是柿……子?啥?媽媽要的是柿子嗎?我分明聽見是掃把呀!我這腦子,又短路了,都怪眼睛看得太入神,耳朵也沒聽清楚,哎!

      因?yàn)閻劭磿页龅腵洋相還真不少。有一次,媽媽看到小狗的狗糧沒了,叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書,拎著一大袋狗糧給小狗添糧,“哎呀!滿了!”媽媽喊道。看書的我卻渾然不知,突然媽媽的喊聲制止了我,我及時(shí)停住了。還好還好,只是撒了半袋子。哈哈!這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里,我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾,一邊說我干點(diǎn)活還要工錢,在那傻笑啥呢?哈哈哈,我越想越有趣,笑得居然停不下來。

      我愛讀書。媽媽常說,遇上我這個(gè)小書蟲,做什么事都心不在焉的,無藥可醫(yī)啦!唉,誰讓我是小書迷呢?媽媽,您就原諒女兒吧?哈哈,我去看書嘍!

    我愛讀書作文7

      前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯。偉大詩人杜甫說過讀書破萬卷,下筆如有神。

      我愛讀書,書就像一把鑰匙,為我打開了知識(shí)的大門;書就像一個(gè)又聰明又有智慧的朋友,為我解答難題。書就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的文物,讓我重溫歷史。

      一次,媽媽給我拿來一本《格林童話》,讓我看看里面精彩的'故事,剛開始,我還有抵觸情緒,不愿意讀。后來,我翻開第1頁,里面的題目吸引了我,我趕快聚精會(huì)神地讀起來。我讀呀讀呀,越讀到后面就越有興趣,我讀得廢寢忘食。過了一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我說等一會(huì)兒,又過了一會(huì)兒,媽媽又叫我吃飯,我還是說等一會(huì)兒,后來,在媽媽的再三催促下,我才戀戀不舍地放下書。

      下面讓我來介紹其中的一個(gè)故事吧,這個(gè)故事的題目是《森林中的三個(gè)小矮人》,冬天繼母讓繼女穿著紙衣服出去采草莓,采不到就不能回來,還把她扔到了河里。這個(gè)繼母簡直太可惡了!后來女孩在森林中遇到了三個(gè)小矮人,在他們的幫助下繼母受到了懲罰,而女孩和王子過上了幸福的生活。這可真是:善有善報(bào)惡有惡報(bào)啊!

      讀書能使人變聰明,讀書能使人有智慧,讀書能使人進(jìn)步。媽媽經(jīng)常對(duì)我說,為什么有人能當(dāng)科學(xué)家?就是因?yàn)樗麖U寢忘食、不分晝夜地讀書,從中學(xué)到了知識(shí)。我決定以后要多多讀書,日積月累就會(huì)變得很厲害啦!

      讀萬卷書,行萬里路。我愛讀書!

    我愛讀書作文8

      好書籍是全世界的營養(yǎng)品,偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

      小時(shí)候,媽媽常給我讀睡前故事,《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑,《美人魚》的故事又讓我牽腸掛肚,從那時(shí)起我便喜歡上了書。

      讀一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了幾本故事書,讓我每天晚上讀一個(gè)故事。我照媽媽的話做了,可我還是控制不住自己,覺得每天只讀一個(gè)故事不過癮,有時(shí)要連續(xù)讀四五個(gè)故事。

      那時(shí),我最喜歡的就數(shù)故事書了,因?yàn)樗殡S著我進(jìn)入夢鄉(xiāng),因?yàn)樗屛业耐瓿錆M了無限的遐想和無限的樂趣。這種樂趣是難以言表和難忘的.。

      隨著年齡的增長,故事書已不能滿足我了。讀三年級(jí)時(shí),剛開始寫作文我不太會(huì)寫。回家后,媽媽便給我買了本作文書,讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字?jǐn)?shù)增多了,我的寫作水平也有了一定的提高。我愛上了作文書。

      雖然我看的書還不夠多,但從這些書中我學(xué)到了怎樣去觀察周圍的事物,怎樣在作文中表達(dá)自己的情感……

      我愛讀書,就像海洋生物離不開海洋一樣;我愛讀書,就像雄鷹離不開湛藍(lán)的天空一樣;我愛讀書,就像人類離不開哺育萬物的大地一樣。

      讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書,是我的良師益友,我愛讀書。

    我愛讀書作文9

      書是一個(gè)人一生的伙伴,也是一生的益友。它為你開啟了智慧的大門。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)橛辛藭说闹腔鄄诺靡詡鞒小R驗(yàn)橛辛藭祟惖男撵`才得以自由。

      書可以讓人的心很快的平靜下來。記得有一次考試,考的很不理想,我的心中倍感沮喪。回到家后,我馬上拿起一本書,不一會(huì)我就沉醉在書的世界,在書中我看到孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨空乏其身,行拂亂其所為。”它讓我明白了敗了并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。這讓我再次振作起來。

      偉大的.領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過:“飯可一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,”我每天都要讀書,我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書中采集知識(shí)。隨著年齡的增長,我讀的書也越來越多。在《假如給我三天光明》這本書中主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng),樂觀,讓我學(xué)到了很多,也讓我明白了:要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要失去了才懂得珍惜。

      在書中,我看到了陶淵明的詩——《飲酒》,其中“采菊東籬下,悠然見南山”讓我開始想象:夕陽下的小院中,一個(gè)人獨(dú)飲美酒,欣賞滿園的菊花,多么怡然自得!我夢想有一天也能像陶淵明那樣做一個(gè)隱者,夕陽西下在小院中:“采菊東籬下,悠然見南山”。

      書是明燈,能照亮未來的道路;書是小船,開往知識(shí)的海洋;書是火把,能指引前進(jìn)之路;書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

      書是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無味,讓我的生活變得充實(shí)。擁有書,我們就擁有了美好的明天。學(xué)海無涯讓書成為我們的伙伴,成就精彩的人生!

    我愛讀書作文10

      我是一個(gè)十分愛看書的男孩,書讓我懂得了很多知識(shí),明白了許多人生道理……每次看書我都仿佛身臨其境,心情也隨著書中的故事情節(jié)跌宕起伏,時(shí)而大笑時(shí)而流淚,時(shí)而緊張時(shí)而歡快,有時(shí)竟然入迷得如癡如醉,因此還鬧出過不少笑話。

      有一次,媽媽外出,我在家里便拿出借來的.《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來,我越看越入迷,故事情節(jié)十分有趣,人物好像都寫活了一樣,馬小跳雖然長相丑陋,學(xué)習(xí)也不好,但他機(jī)靈調(diào)皮,誠實(shí)善良,還是打動(dòng)了我,看著入神,感覺自己好象就是馬小跳一樣,把身邊的一切事情都拋在腦后了。

      不知過了多久,媽媽急匆匆地走到我面前,后面還跟著著急的爺爺奶奶,“發(fā)生了什么事?”我十分疑惑地問。媽媽看著我竟忍不住笑了出來,我更加疑惑了。原來,媽媽沒帶鑰匙,敲門喊我開門,而我卻沉浸在“書香”里一直沒聽到,媽媽以為我出了什么事情,便急匆匆跑到爺爺奶奶家去拿鑰匙開門,誰知我正在看書,家人看著我,哭笑不得,真是虛驚一場呀!

      還有一次和爺爺去一家書店買書,書店較大,爺爺買好書出來了,卻一直找不著我,他進(jìn)書店東張西望也沒發(fā)現(xiàn)我,還說喊了我?guī)妆橐矝]人應(yīng)答,急得他滿頭大汗,最后他在一個(gè)角落里找到了我,發(fā)現(xiàn)我還在津津有味地翻著一本科幻書,又一次害得爺爺哭笑不得……

    我愛讀書作文11

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,書也成了我進(jìn)步的階梯。

      有一次,我寫完作業(yè)在客廳無聊地徘徊。忽然,我看見了書架上有一本嶄新的《哈佛大學(xué)的600個(gè)思維游戲》,心想:哈佛大學(xué)的思維游戲很難嗎?于是,我?guī)е闷嫘姆_了這本書,仔細(xì)地讀了起來。書中有各種千奇百怪的題目,“鳥掉進(jìn)井里能出來嗎?”那還用說,鳥肯定能飛出來。結(jié)果一翻開答案,居然是不能。哦,原來,很多題目都是有陷阱的`,我恍然大悟。這時(shí),書本于我就像一塊美味無比的餅干,讓我欲罷不能、癡迷不已,連吃飯也要叫好幾次。

      還有一次,我剛回家,只見茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》,就趕緊抓過來津津有味地讀了起來,這本書我渴慕已久。我看著看著,似乎就進(jìn)到唐僧師徒西天取經(jīng)的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇,齊天大圣大鬧天宮,大戰(zhàn)紅孩兒……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,讓我身臨其境,進(jìn)入了這個(gè)書中的神奇世界,我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。

      我就這么一直愛不釋手地讀著,看到三打白骨精時(shí),奶奶看我連吃飯也不知道實(shí)在忍不住了,朝我叫道:“吃飯啦!”可還沉浸在書中的我,又把自己當(dāng)成了孫悟空,以為白骨精正在騙我呢。于是,我大叫一聲:“妖怪,還想騙我,吃俺老孫一棒!”說著,便抄起身旁小木棍,在空中一陣亂舞。奶奶見狀,趕緊來摸我額頭,緊張地問道:“我的小祖宗誒,你該不是感冒發(fā)燒了吧?”我以為白骨精要打我,趕緊揮手將奶奶推開,舉起棒子就要打。正在這時(shí),爸爸來了,大吼一聲:“小兔崽子,你要造反!”后來的事情,我不說你們應(yīng)該也能猜到了吧,一頓揍是躲不過了……

      俗話說得好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師!”現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西,它陪伴著我成長,教給我知識(shí),給予我快樂。有了它,我的生活也變得更加多滋多味了。

    我愛讀書作文12

      從書籍中吸取知識(shí)的力量,是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開始,就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),一便將來在社會(huì)上更好的立足。

      我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古家一樣,讀是因?yàn)橄矚g,書是原于興趣,讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí),我也是依然愛讀書。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。

      記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家里來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕緊連忙擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的'衣服上,他嚇得叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急忙得六神無主:可怎么辦?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒注意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦子,不是看過嗎!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓,再浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我跑到廚房里,拿來一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨漬果然淡了,在使勁揉搓一會(huì)兒,墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄。”我愛讀書,讀書能使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書能使我快樂。

    我愛讀書作文13

      莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我喜歡讀書,因?yàn)橐槐竞脮N(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)光和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。

      小的時(shí)候,我喜歡看一些童書在里面找點(diǎn)樂子。但是,很快我發(fā)現(xiàn):家里的那些圖畫書已經(jīng)滿足不了我的求知欲。于是,我便搭公交車去書店看書,雖然路途很遙遠(yuǎn),但我還是樂此不疲,因?yàn)闀鴮?duì)我的吸引力實(shí)在是太大了,它就像一塊磁鐵,不停的將我往它的方向去吸。我愛讀書,每本書都具有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。例如:從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要有充足的信心,你可以依賴別人的幫助,但不能永遠(yuǎn)地依賴別人。從《駱駝祥子》中我體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗,現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好幸福。從《八十天環(huán)游地球》中體會(huì)到做事要有計(jì)劃做到“今日事,今日畢”不拖拉,學(xué)會(huì)克服困難。這些都是我在書中學(xué)會(huì)的。

      我覺得書是陽光,溫暖我受傷的心靈;我覺得書是小船,讓我在漫漫書海中玩耍探險(xiǎn);我覺得書是翅膀,讓我在蔚藍(lán)的.天空中自由的翱翔;我覺得書是一盞明燈,讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺得書就好像是給如饑似渴的人一杯甘甜清爽的泉水,給垂頭喪氣的人一句鼓勵(lì)的安慰,給傷心流淚的人一個(gè)溫暖的擁抱。真是照應(yīng)了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句話。

      讀書可以讓我穿越時(shí)空走進(jìn)書的世界。走進(jìn)《紅樓夢》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛情,走進(jìn)《西游記》我看到了唐僧四人西天取經(jīng)的種種遭遇,走進(jìn)《草房子》我看到了油麻地孩子所發(fā)生的各種事情。看書不僅提高了我的文化修養(yǎng)和思想,美化了我的心靈,還讓我的大腦豐富了起來,真所謂是:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

      讀書使我成長,也使我進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以我以后一定要多讀書,正如古人所說:“好讀書,讀好書。”以讀書為榮,以讀書為樂。

    我愛讀書作文14

      因?yàn)槲曳浅劭磿晕腋鷷g就發(fā)生了數(shù)不清的故事。

      有一天,我早上起了床,習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐,便看見桌子上有一本書,我被吸引住了,我急忙洗漱吃了飯,就趕緊寫作業(yè)。之后,便趴在書桌上津津有味地看了起來。我仿佛忘了世界,忘了自己,仿佛我就是書中的主人公,我看了整整兩個(gè)小時(shí),誰知這時(shí)媽媽竟站在了我的`身后,忽然從我的頭上掉下了一本書,呀!疼死了,我大叫了一聲,一看原來是媽媽,我生氣地說,媽媽您干嘛打我的頭哎?媽媽說你這孩子,我在廚房叫你半天了,你就是不過來吃飯。奇怪了,我不是剛趴在這看書嗎?后來我看了看表,媽呀!已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著媽媽去吃飯。

      吃完飯后,我又捧起那本沒看完的書,又看了起來,這時(shí)媽媽走了過來說,你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,又看起來,我看到了幾個(gè)好詞好句,“這幾個(gè)詞真棒,可以用在我的作文里。”我自言自語地說。我繼續(xù)接著往下看,不知不覺又過了兩個(gè)多小時(shí),這時(shí)書已經(jīng)被我看了三分之二了,我伸了伸懶腰,又看了起來,然后又過了一個(gè)小時(shí),這一本書就被我看完了。

      看了一天的書好累啊!這時(shí)媽媽從超市里回來了,說你又看完了一本書,你看書怎么那么快呀!別一目十行得看,囫圇吞棗一樣,我說我才沒有那樣看呢!我看得書我都能理解意思。

      我覺得,讀書就是一種快樂,多讀書會(huì)增長我們的知識(shí),開闊我們的視野,請(qǐng)同學(xué)們多讀書吧!

    我愛讀書作文15

      書桌旁一本一本厚重的書層層堆疊,心中愉悅的心情被書本鎮(zhèn)壓,腦中奇幻的想法也開始破滅,腦海是一片空白,只存在著幾條魚和幾本書。

      或許讀書對(duì)我來說是種虐待,特別是身在課業(yè)壓力重的今天,但讀書卻是我生命的一部分,一旦缺少,將會(huì)是人生中的殘缺,所以只好埋頭苦讀、與世隔絕,直到有一天……

      那天,我一如往常的.開始死記著公元哪一年哪一位偉人打了一場勝仗,哪一國實(shí)施鎖國政策,這些還是那般枯燥乏味。突然有一幕景象從我腦中閃過,那是兩位大官正在簽訂條約,在不知不覺中“璦琿條約”對(duì)我來說已是一種曾經(jīng)發(fā)生在我生活中的回憶,而以前無法熟記的它也變得無法忘記。那一刻,我瞬間領(lǐng)悟了。

      書桌旁的書依然堆疊著,但是我卻漸漸一步一步的踏進(jìn)它的世界,逐漸展開一趟又一趟驚奇旅程,而那些平常被稱之為“知識(shí)”的內(nèi)容也都成了我生活的一部分了。朋友們讀書仍然是埋頭苦讀,甚至是廢寢忘食,卻不一定有好成效,而我卻把讀書當(dāng)作是在神游,情境越新奇,就越吸引我。從那天起,每一天回家,我就告訴媽媽:“別吵我!我要神游了!”于是踏進(jìn)書房,直到結(jié)束。

      慢慢地,讀書變成了是一種放松;慢慢地,讀書變成了是一種快樂。這更印證了現(xiàn)代人常說的一句話:“如果讀書不是出自于真心,那寧可別讀了。”以前的我,因?yàn)樽x書而痛苦不堪,現(xiàn)在反而向往且喜愛了,且腦海中不再是幾條魚和幾本書,而是一個(gè)完美豐富的海底世界呢!

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