四年級作文300字

四年級作文300字6篇[熱門]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

長假，我去了舅舅家。

　　舅舅家在廣州，我們?nèi)�家開車去，在路上老是塞車，所以，我們從八點出發(fā)，十點才到。

　　到了舅舅家，我們一進門，樂樂就馬上迎了過來。樂樂是我的表妹，今年5歲，過年的時候還很調(diào)皮，現(xiàn)在乖多了。樂樂一上來就從我們帶的'袋子里拿出一包糖，原來是沖著糖來的啊！我還以為是歡迎我們呢！

　　媽媽看見了，就說：“樂樂，有沒有叫我們啊？”舅媽也說：“樂樂，快叫姑姑、姑父、姐姐，不叫就不給糖吃哦！”樂樂怕沒有糖吃，趕緊大聲叫：“姑姑好、姑父好、姐姐好。”惹得我們哈哈大笑，我連聲說：“樂樂，真乖！”。

　　放下了行李，稍作休息之后，我們就帶著樂樂到下面的廣場玩耍，我們在廣場上一起做游戲，捉迷藏、跑步比賽，玩得不亦樂乎，滿頭大汗。

　　第二天，我們一大家子人去爬白云山，一路上樂樂吵著要買泡泡，舅媽只好答應(yīng)了。在爬山的時候，我和樂樂一路上都在吹泡泡，五粉繽紛的泡泡滿天飛揚，惹得旁邊的小弟弟和小妹妹都跟著我們跑。

　　終于到了半山腰，快把我累暈了，我們坐索道下山，可以飽覽滿山的風景，好美啊！

　　第三天，我和爸爸媽媽就回家了，我依依不舍地告別了舅舅、舅媽和樂樂。

　　這個五一，我玩得真開心！

四年級作文300字 篇2

　　今天，我和媽媽到龍湖時代天街去玩兒。

　　我和媽媽一路說說笑笑，一點兒也不累。正當我們走到目的地的時候，我看見了：“‘百合花’，長在樹上的‘百合花’”，我的聲音把剛剛正在想事情的媽媽給嚇到了。“怎么了？有什么問題嗎？”“看，媽媽，長在樹上的.‘百合花’”“是嗎？在哪兒？”“那兒”我用手指了指旁邊的樹。媽媽一看呵呵呵的笑了起來，“那是百合嗎？再仔細看看！”我又仔仔細細的看了一遍，“是啊！是百合花呀！難道是其它花嗎？不可能啊！”后來媽媽告訴我：“那是玉蘭，玉蘭又稱馬蘭花、應(yīng)春花，這是白玉蘭，玉蘭的其中一種，可不是你說的百合花”。媽媽慢慢的講給我聽，說百合花是從花苞里凸出來的，而白玉蘭這種話是凹出去的。

　　我并不仔細聽，不過馬馬虎虎的承認下來就是了。說話間，我們已經(jīng)到達目的地了。我拉著媽媽的手立馬跑了過去，因為媽媽答應(yīng)我，要請我吃一個非常美味的麥當勞甜筒！

　　當我們能從龍湖時代天街出來時，又想到了幾個小時前，把白玉蘭認成了長在樹上的百合花時，我情不自禁的也像媽媽那樣呵呵的笑了起來。我希望能快一點回到家查一查，看那種花是不是白玉蘭，要是媽媽說錯了的話，那她就臭大了！

　　呵呵呵……

四年級作文300字 篇3

　　五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

　　瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的'紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

　　秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨著秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”

　　楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。

　　稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。

　　“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！

　　秋天，一個聲音美妙的季節(jié)。

四年級作文300字 篇4

　　我家種了許多植物，比如：玫瑰花、松樹、芒果樹等等，稱得上是一個小花園了。而我最喜歡的是桂花樹，因為它很高大、芳香迷人，就讓我來給你們介紹一下吧！

　　我家種的桂花樹有四棵，有兩棵高大的；也有兩棵矮小的。一陣微風吹來，站在桂花樹的下面，撲鼻而來的芳香讓我感到很舒適！桂花給我頭發(fā)添上的花邊，我一低頭桂花們紛紛落在地上。桂花樹的花很小，一顆米粒都大過它，不過這小小的桂花卻能散發(fā)出迷人的芳香，稍微抹一下手上像是涂了香水。

　　門前兩棵高大的桂花樹像兩個高大的衛(wèi)兵在那里日夜不停的迎賓站在那里彬彬有禮地向桂花問好。時不時掉下一些桂花來，像是給客人送好禮。晚上在看桂花的時候，好像看到了毛茸茸的`黃毛與綠毛，模模糊糊的。桂花樹就像一把巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。炎熱的時候，我最喜歡做的事情是與弟弟、妹妹、表姐在桂花樹下乘涼、嬉戲、吃飯，這是我最美好的時光。

　　我喜歡桂花樹，因為桂花樹把桂花奉獻給人類，把殘樹留給自己，這正不是中華民族中的奉獻精神嗎？

四年級作文300字 篇5

　　夏天的農(nóng)村里家家戶戶都會種點豇豆。爺爺家地里也種著兩排豇豆，不過是紅豇豆。莖從土里拱出來，順著架子爬上去，都快把架子裹住了。

　　紅豇豆的葉子呈橢圓形，很綠，要是下一場小雨，葉子上沾滿了露珠，就更好看了。它的葉子的葉尖全是朝下的，一陣風拂過，整片葉子就漾起波紋，好看極了。

　　以前，我只知道這種植物叫紅豇豆，可不知道它是怎么能爬到竿子上。今年，我注意了，原來紅豇豆是有“腳”的。它的“腳”長在莖上，莖上有許多細絲，像人身上的汗毛，這就是紅豇豆那神奇的腳。

　　紅豇豆的腳觸著竹竿的時候，細絲就產(chǎn)生靜電效應(yīng)，吸住竹竿。細絲是堅強的，不論人怎么樣捏它，它都不斷。提著紅豇豆的莖，把它繞在竹竿上面，它就是這樣一圈一圈地往上繞。如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起電影里的狼牙棒。

　　紅豇豆長在兩片葉子的頂部，一般都有兩根并排地掛在一起，偶爾也有單根的孤零零垂著。我以前吃的長豇豆是綠色的，有我整個手臂那么長，可這紅豇豆只有一支鉛筆的`長度，最重要的是它的顏色是紅的，每顆豆子也特別飽滿，掛在那兒像一根根迷你版的糖葫蘆。

　　爺爺用一個夏天辛勤的汗水給我?guī)�來豐收的喜悅，謝謝爺爺！

四年級作文300字 篇6

　　蒙山大佛位于山西省太原市的西南邊，那里風景秀美，十分奇特。

　　今年夏天，我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進山里，路兩邊種著的核桃樹，桃樹，蘋果樹等不知名的樹，給我們撐開一把把涼傘。走進山里，一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚的佛樂響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見水底的小石子。我找來找去，就是找不見小魚小蝦，可能是水太清太涼的.緣故吧。

　　聽見佛樂 ，我卻找不見音響，原來，路邊的樹樁是音響啊。

　　終于走到了大佛跟前，覺的大佛特別莊嚴。只見他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的中間。經(jīng)過多年的風吹雨打，依然顯的那么寧靜，莊嚴，鎮(zhèn)定自若，泰然處之。任何時候都成竹在胸，任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來的嗎？我們應(yīng)該比大佛更自信，更能戰(zhàn)勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。

　　回到家里，大佛時刻讓我想起，希望大佛永遠不倒，永遠給人啟迪。

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