敘事作文精華（10篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
窗外，淡白色的小花，星星點點，迎面拂來的風也夾雜著縷縷幽香。我手中的筆不禁一滯，思緒又回了那個時候……
那年，正值八月，窗外的桂花開得正盛，幾里以內盡是濃烈的香氣，我立于桂樹前，閉眼享著這濃郁的花香。
恍惚間，我感覺有人在輕扯我的袖子。猛得睜開眼，回眸。是一個小女孩，頭上的發絲有幾許凌亂，圓嘟嘟的小臉上有一些污垢，衣衫處破了好些，褲子上盡是藍或棕色的補丁。
她扯了扯我的'袖子，眼中含著如水般的哀求，張了張口，喉嚨里只是發出幾聲嘶嘶的聲音。我疑心這是來討錢的，眼中飛快地閃過幾絲不耐，從口袋中隨意地掏出了十元，塞在她手心里，轉身欲走，卻被身后的女孩扯住了袖子。
還有什么事嗎？語氣中帶著幾絲不耐。那女孩把錢塞回給我，拼命的朝我搖頭，伸出一根瘦弱而毫無血色的手指，指向那桂樹，嘴巴一張一合，似是在說些什么。
我好奇地停下，極為認真地看著她張合的嘴，仔細分辨那低沉的喉音。半響，終于明白女孩的意思。原來，她的母親臥病在床，聽聞用桂花泡茶可以治這種病，恰巧聞到我家園里的桂花香，才乞求我給她一些。
沒想到，我竟錯解了女孩的意思，而且是個毫無辯解能力的女孩。瞬間，我心中不禁含滿了慚愧和淚光。我將桂花摘下一大捧，遞予那女孩。那女孩雙手接過，用唇語說了聲謝謝，便小心翼翼地帶了一身桂香走了。
以后，我再也沒見過那女孩，但我在愧疚中，學會了幫助別人。如今，園子里的桂花又開了，似乎香氣也更是清幽。那雪白的花兒讓我想起了當年，那個女孩如花般純凈的面龐。
感謝你，那個像桂花一樣純潔的女孩，是你讓我告別了冷漠。
敘事作文 篇2
1
靈感真的是一種可恥的東西，他總是在你需要的時候躲得不見蹤影；而寧愿在中央臺八套的愛情悲喜劇里泛入腦海中，也不愿在你靜下心想寫點東西時，知趣地來臨。
真不是個東西。
2
平時寫點東西，都是建立在一些可以觸動心靈的事情緩緩溢出的情形之下，當然，那基本是在初中游手好閑度日的年頭。而到了高中，在這該死的教育體制里面封殺和追求成績的虛榮心的擁擠之下，羽毛筆早已被棄置角落。
有一些東西在心頭淺淺地散去，悄悄地流走。
3
現在突然想寫點東西來充實一下自己，可大腦卻升起了白旗。
4
記得初中時，我最喜歡的事情就是在每天的晚自習時間，兩眼凝望著頭頂那根長長的白熾燈管，聽著教室外面嘈雜的風聲，等待著一個個思緒在頭腦里萌生，發育成熟，然后再低下頭記上一行行現在看來猶如“遺書”一般的“沉思錄”。那時的我有的是時間，簡單的課程根本不需要我過多理會。
而現在，在“取消文理分科”這一人類歷史上最令人抓狂的設想被提出的背景下各科老師用恨不得吞了你的作業將你淹沒，同你一起被淹掉的還有那美好的青春歲月，那種遺失之后會讓你在20年內說出“當初我怎么就進了學校這個破地方”之類不雅言辭的歲月。
不用懷疑，在這種生活中，我絕無辦法從那寫滿ABC的課本里找到一絲靈感。并因之成文，或許，靈感也正在被掩埋吧。
5
我想從課外書中發掘一絲足以打動我心靈的線索，但發現手頭在看的是一本浮滿色彩的地理畫刊。不甘心的我跑進書房，能找到的是那種將一個個似曾相識的故事不斷改編的《讀者》之類。
我很喜歡韓寒的書，但看過之后卻發現自己最大的改變是從此不會對任何充滿情感的文字感上哪怕是一絲的`興趣。
6
手里握著這支沒有生氣的鋼筆，盡管我想賦予他生氣。
7
最近收到一些關于我的文章的評價，無一例外地說我寫的東西只停留在表面，沒有深入人心的一些東西。
好！關鍵就在這里。
8
用45°的斜角憂傷地斜視漾著殘血的天空，然后淚流滿面？無愁強言心愁，然后用深沉的基調來一次內心反省？或使用歡快的格調讓自己的內心世界躍然紙上？不，我都做不到，雖然這些是我們這一代的特性。
或許是這樣吧，有時候，我完全被現在的機械化生活所麻木。
那么，現在是一種什么樣的生活呢？積極樂觀地說，這叫安逸，消極悲觀地說，這叫虛浮。
9
如你所見，我何嘗不想過著那種有色彩的生活，寫著有感覺的文章？
好吧，我暫且放下閱讀《霜冷長河》這本充滿復雜思想和高深文化底蘊的催眠藥的念頭，慢慢地將那些本該印刻在這個年代卻被遺棄在土地深層的東西，一一掘出。
這是一個漫長的過程，看吧，那充滿黑暗的盡頭無限遙遠……
敘事作文 篇3
我想有一張屬于自己的電話卡，無論走到哪里，一掏出來對準插口一插，提起話筒一撥便行了。這是多么的瀟灑。在家里就可以用家里的電話打，可是在一個附近沒有公用電話的地方你應該怎么辦呢?
所以，我常常想買一張電話卡，這樣無論走到哪里就算身無分文，拿出神奇的電話卡也是可以打電話的。 今天，媽媽要去買菜，她估計我一個人在家害怕，就讓我在“天成”玩一下。我一到那兒我便發現了一個電話亭寫的《電話亭》三個字的亭，我馬上跑過去，我想肯定有賣電話卡。于是我跑過去看了一會兒，發現這里的.東西七種八樣。就說卡也有好幾種，如：電話卡、游戲卡等。
在我猶豫不決絕的時候，那位阿姨問我要買什么東西。于是我告訴她我要買打市話的電話卡，阿姨熱情地說：“我認為你比較適合IC卡。”聽了阿姨的話我掏出一張50元遞給她。阿姨拿出IC卡給我，我望著手里的卡，開心地笑了。
敘事作文 篇4
孩子的幸福來自哪里？很多人都說來自于父母，那是因為父母能理解他們，認可他們的做法。但是如果父母并不能認可他們，而相反地認為傷害孩子的心理，來保全肉體的完損才是對的話，那么孩子的幸福則是空話。
我，一個平凡的女孩，渴求真正的友情，但也不想有情是建立在人的外貌上的，因此能認可我的人便是我的朋友。雖然同學之間有一些打打鬧鬧，這也是常事。可能這就是從打鬧中建立起來的深厚友誼也說不定。
初三的老師思想頑固，總認為學生的本分是學習，而女生和男生的打鬧便是不認真的表現。這并不是真命題。
我不喜歡聊八卦，也不喜歡聽八卦，因此，要和他人保持好關系，只有你值得他信任。
我并不認為男生只會與一個女生打鬧，只是他們喜歡和離他們最近的，而并不是最親近的，這一點必須的認清楚，因為它很重要。
這件事發生在剛不久，我座位后的一個男生用水筆畫我的`衣服，幸虧那只是校服。重點不在這，主要是我為了不讓自己吃虧，我自然也畫了他不少，因此我沒有權利去告老師，況且我也不喜歡打小報告的人。
我的雙胞胎姐姐，是一個唯一能夠明白我的人，能和我聊心的人，但是這一次他幫著母親一起把畫我衣服的男孩給告訴老師時，我已經不這么認為了。
初三的老師不是笨蛋，為什么他會畫你的衣服，怎么不花別人的？或是怎么別人前后就坐得好好的，他們怎么沒有出事情？諸如此類的話。意思大概都是他畫我的衣服并不是因為我了他近，而是我和他玩耍，作為初三的學生，應該好好學習而不是東扯西扯的。
雖然我不喜歡自己的衣服被人家畫東畫西的，但這比老師罵我來得好。在老師面前我很弱，弱到只要是丁點又在說我不認真的我就會想哭，淚水就會嘩啦的流下來。今天我流的淚水應該是在所有教過我的老師當中最多的一次。我在同學面前是一棵不會隨便服輸的堅強的小草，即使他們說我也好，罵我笨也好，有時這只是一個小小的玩笑我不在意，有時會是真的，我自然也會回過去，但在老師面前，我只有默認，我是懦夫，我膽小，我很在意老師的想法。
媽媽，我真的不想因為這樣而在老師心里產生不好的印象，我想好好的畢業，我還想畢業后回來看望他們，即使考得不好，至少我在校的期間我沒有讓他生氣，我表現得很好。
當然我也渴望友情，我不想因為這樣而讓他們覺得我很難接近，或是接近我還得和我有一種防范意識。
我很想很想……真的！
敘事作文 篇5
下雪了，家里人有歡喜有憂愁。我與弟弟是最高興的，瞧著外面飄起的雪花，我們拍著手掌歡快的跳了起來。比起我們毫不掩飾的高興來，奶奶則是嘆息了一聲，帶著憂慮：“門前的路又得封了。”
我與弟弟不以為然，可是在感受到奶奶的嘆息時，我忍不住的插嘴道：“不打緊，奶奶我去掃雪。”“還有我，還有我！”弟弟也插嘴，一臉好玩的樣貌。
等到這場大雪停了后，我與弟弟拿上掃帚就出了門。門前果如奶奶所擔心的那樣，這一條小道已經被雪花封的嚴嚴實實了。我踏出去，雪地上瞬間就踩出了一個深深的腳印來。這場雪下的可真大，就在我與弟弟不明白從何下手的時候，奶奶拿著鏟子從屋里走了出來。
之后，我們三人就在門前的'雪地里勞作了起來，奶奶打頭陣，將厚厚的雪層鏟開，我與弟弟緊隨其后。三人的效率很快，不一會兒，家門前的小路就露出來廬山真面目。
就在最終快要掃完的時候，調皮的弟弟突然用竹掃把挑起白雪撲了我一身。猝不及防，我被弟弟弄得一身的雪花，弟弟偷襲成功，瞧著我哈哈大笑了起。我咬牙切齒的瞪向弟弟，最終也學著弟弟之前那一招做出反擊。
我與弟弟在后面玩的不亦樂乎，在前頭鏟雪的奶奶回過頭瞧了我們一眼，只是搖頭作罷。在我與弟弟玩累了后，突然意識到原本被我們掃干凈的雪花又被我們弄的到處都是。這一下，我與弟弟一致看向了奶奶。“掃干凈。”奶奶說完這句后就回了屋子，留下來的我與弟弟面面相覷。最終，拿著掃帚又重新掃了一遍。
這一次的掃雪很趣味，可是也很累，我與弟弟掃完第二遍了后，立馬就回了屋子烤火。
敘事作文 篇6
一束束的陽光潑灑在山腳下，使山腳下的生物都充滿生機，天空也因陽光的照耀下顯得動人，勃勃生機。
此時的我正在背著沉重的背包，我充滿著信心，臉上溢出自信的笑容。同時也為爸爸媽媽加油打氣說：“不達山頂不放棄。”說完我們一家隨著湛藍的天空走了上去。
到了山上，停步仰望，滿山都是綠色。郁郁蔥蔥的樹木布滿山坡都是。天氣有點熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹蔭下乘涼。
一路上與爸媽聊天著，雖然很累，但還是一股氣走了上去，到了半山腰，我正在氣喘吁吁的坐在亭子里，臉上時不時豆大的汗珠流下，嘴里咸咸的，心想著：太陽公公也太不給面子了。”爸爸媽媽看到我的這個樣子，忍俊不禁地笑了起來。
天空的白云撫摸著小鳥，地上的小溪親吻著小草。這時，我的耳旁傳來爸爸準備出發的號令。頓時，我就想趴在椅子上一動不動的，這時媽媽說：“不知道剛剛是誰說不到山頂不放棄的.。”頓時我的臉紅了起來，小聲嘀咕了幾句，繼續出發了，心想：我一定要堅持下去，去領略頂峰的美麗風光。山越來越險，我的手被荊棘刺破了，我顧不得這些，一個勁的往上爬。
走著走著不知怎么的被腳下的石頭絆倒了，摔了個人仰馬翻的。因為心里一直想著美食，一不小心的摔倒了，好像媽媽猜到我的心里說：“你這個小饞貓肯定想著美食就被絆倒了吧。”媽媽還邊說我邊扶起我。我聽到媽媽說，我頓時紅了臉，吹著我的傷口邊走了上去。
最后，我終于和爸爸媽媽登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿心歡喜，爸爸媽媽也非常高興，站在頂峰往下看，房子像火柴盒，大人像螞蟻，真是別有一番風景。清風吹過我的臉，花兒也彎了腰，真是舒服。因為是春天，小草綠油油的，花兒也更加迷人。好像在祝賀我不怕困難，勇攀頂峰。
通過這次登山，我想學習也是和登山一樣，只要努力向上攀登，不畏勞苦，克服困難，才能領略到頂峰的無限風光。
敘事作文 篇7
我曾經想過，等到幾年后的一天，我幼稚的面孔逐漸蛻變地更加成熟一些，我就一個人提著行李去旅行。
不管天涯還是海角，只是自己想去的地方，只想逃離這個束縛我已久的牢籠。
去完成，小時候應給某人的一個承諾。去找他。
然而我終究還是太天真，太自私。我只想到自己一個人的自由，卻忽略了其他人的。爸媽這樣拼死拼活地為我努力著，如果他們知道了我有這樣的野心，不顧一切也要逃離，他們會有多傷心，多絕望。
難道他們就不希望自由 了嗎？誰希望給人當牛做馬，束縛在這不舒服的，自己拼命想要逃離的牢籠里？然而他們為了想要守護的，還是堅持下來了，哪怕歲月的痕跡毫不留情地贏在他們臉上，他們沒有絲毫怨恨，對我只是笑的和藹可親。
有人說，有了感情，就有了牽絆。我想此后，爸媽你們就是我最大的牽絆。
不意間和爸媽談起我們學校生活，談起學校普遍的談戀愛現象。爸媽并不阻攔我，說什么我的'人生自己把握，他們不干涉。可是我從來都沒有談過戀愛，也不想。我只是覺得，高考是人成長的重大洗禮，只有越過了這道坎我才有資格擁有一場匹配自己的愛情，現在還不是時候。
只是爸媽說，以后要是出嫁，也不要嫁的太遠了，媽媽暈車，暈飛機，如果太遠的話，好久見不到，媽媽又不能千里迢迢去看我，所以，一定要近一些。爸媽半開玩笑的語氣要逗我笑，我笑的沒心沒肺，轉身眼淚就掉了下來。我也不知道是為什么，只是覺得很傷感，覺得他們這番話牽動了我內心某個地方，讓我淚涌如泉。
我從沒想過離開爸媽。
八歲那年，媽媽頭一次在我上學時沒有送我，讓我一個人上路，她在后面遠遠看著我。我走了幾步看到她模糊地身影，就哭了出來。那一刻我覺得自己仿佛被媽媽拋棄了，被全世界拋棄了，又折回去。后來媽媽狠狠心打了我，我才哭著自己一步一步慢慢地向前走，揉著眼睛三步一回頭。
可是現在外出上學，漸漸地就習慣了自己一個人。習慣寫東西的時候不想他們靠近，也會討厭他們不理解自己固執的想法。然后冷漠對待。
可是，我還是不想離開啊！為什么一定要遠了呢？
敘事作文 篇8
每個人在人生中都有自己惹的禍，有大禍也有小禍。因為世界上沒人是不犯錯誤的，每個人有善良的一面，也有邪惡的一面，而懲罰的'力度要看這個犯錯誤的級別。
今天是一個晴空萬里的日子，我正準備去廚房的微波爐烤面包吃。姐姐說：“讓我來吧。”我就讓她來烤面包。（媽媽、爸爸一早就去公司了，家里只有姐姐、姐姐的朋友）不知道姐姐在微波爐調了幾分鐘，原來的香嫩烤面包竟然成了硬鍋巴面包。
姐姐“居然”說沒燒熟，還是生的。結果又烤了一會兒，之后微波爐中一團團烏黑的灰煙像一群群面如土色的精靈迫不及待地奔跑出來，中間明顯看到黑乎乎的“黑炭面包”。
我看到那樣的面包真想嘔吐，但我沒有吐出來。我嘗了幾口面包就吐了出來。
唉！我真后悔讓我姐姐烤面包！
敘事作文 篇9
尚德拼搏，艱苦求索！
這醒目的標語，時刻印在一中每個人心里，使我們的目光變得更加深邃。
沒錯，這就是我們學校所發揚的精神。
一中，我們求知的圣地，因為你的博雅，使我們毅然選擇了你。
一中，我們快樂的天堂，因為新課改的變化，使我們積極向上。
一中，讓人舍不得，放不下的地方。因為你的美好，你的和諧，使我們總戀戀不忘。
時光如流水。不知不覺中，時間偷走了我在一中階段的一半時間。幕然回首，腦海中飄現出各式各樣的精彩的身影，“和同學一起唱歌；一起比賽；一起嘻哈；一起……”精彩的畫面就這樣連綿不斷的放著，放著，沒有一點瑕疵，沒有一點重復。
因為你的博雅，我來到一中——你的懷抱。
記得剛進校的的那一刻，校園充滿陽光的氣氛。樹上的鳥兒成群的嘰嘰喳喳叫個不停，好像在迎接我們的到來。“同學，同學你……”我莫名其妙的看見一位氣喘吁吁的女孩向我跑來。“是你的錢包吧，你的錢包掉了，給”！然后頭也不回，走了。雖然她的聲音不大，但是，是多么和諧！這一刻，我感動了。看著這和諧的身影，看著這陽光的校園，使我不由自主的給了校園印象分，滿分！這也使我對一中更加有了自信。
更高！更快！更強！
隨之而去，期盼著一年一屆的校運會終于來到了！聽著那激動人心的《義勇軍進行曲》，聽著那各班雄心壯志的宣言，看著那一組組精彩的畫面……
“各就各位，預……備”聽著這期待的話語，同學們一臉的緊張，一臉的期待。“跑”開始啦，運動員不留余力的向前沖，同學們則是大聲的喊加油！大聲的歡呼，大聲的尖叫……
我跳遠項目來啦！我身邊的拉拉隊為我加油，為我打氣！
試跳開始。我輕輕的一躍。第一跳，我因踩線而犯規了。這時，我的拉拉隊都過來了。有幫我打氣的“這只是失誤，還有機會，加油。”有幫我按摩放松的，有……。第二跳開始了，我的身體有點發抖，但為了同學的鼓勵，我會全力去跳。“蹦”落地，成功了。同學們大聲歡呼著，成績到了第二名。接下來的比賽越來越激烈，在同學們一次次鼓勵下，我一次次的突破，其他運動員也是。結果我拿了第三名。雖然結果不是很漂亮，畢竟是全年級的比賽（當時的'我讀高一）還是滿意的接受了我的成績。
沒有風雨，怎能見彩虹。
在求知的學習生涯中不免會與同學發生矛盾。
在在矛盾的影響下使我不能正常的學習，上課經常走神。同學和老師的關心馬上發現了我的心事，都紛紛跑來關心我，問我怎么了。我把事情的原委告訴了他們。在他們的引導下，我成功的與同學化解了矛盾，并在后來的求知中成了很要好的朋友。
在后來的生活中，有什么疑惑，老師總是能幫我解決。有什么不懂的問題，同學總是耐心的幫我講解……
日子就這樣一分一秒的溜走了，看著博雅的你，看著努力的我們，我更加迷戀你了。
我愛你——一中！
敘事作文 篇10
風，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋補了心田;親情，無窮，牽掛了一生。
品味親情，發現其中的香醇與甘甜;品位親情，發現其中的靈魂與光彩;品位親情，讀懂其中的信任與愛。
夜深了，我趴在桌子上奮筆疾書。窗對面的燈光漸漸變暗，瞌睡蟲又來催我了，看著還多的作業，我唯有堅持著，明天才能交差。這時，媽媽端著一盤剛洗好的蘋果出現在我的眼前。“婷婷，來吃個蘋果提提神，寫完了，就早點睡。”“嗯，媽，你先睡吧!”此時，親情是一盤蘋果，細細品味，一縷清香縈繞在身旁。寬大的手掌揚在半空，空氣中彌漫著咖啡的味道。我閉上眼睛，我知道我錯了。
淚水從眼角留下，我不應該考的那么差，卻久久感覺不到疼痛，爸爸對我說：“回屋去吧”，在他的語氣中充滿了失望，但也有萬般的疼愛，親情是一杯濃濃的咖啡，細細品味，苦澀之中也有甘甜的糖質。每次鄉下，奶奶總是會炒一只土雞。當一盤美味的大盤雞端上餐桌時，我們津津有味地吃肉時，奶奶夾的都是洋芋。我說：“奶奶，您夾點肉吃”。奶奶笑著說：“我老了，沒牙吃肉了，你們多吃一點。”親情是一盤美味的大盤雞，細細品味，美味之中也有香甜。爺爺在飯后必不可少的.是一杯白酒。在這時，我最喜歡的是給爺爺沏酒。爺爺笑著說：“孫子長大了，知道孝敬爺爺了。”
親情是一杯烈酒，細細品味，微辣之中也有香醇。親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一根長線，無論你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一縷陽光，在你最無助時，給予你溫暖。品味親情，生命的真諦就在其中;品味親情，微笑的含義就在其中;品味親情，春天的美麗也在其中。細細品味吧。
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