難忘小學生活的作文4篇【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘小學生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學生活的作文 篇1
六年漫長嗎？是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過的這么快，快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業的時候我失去了很多:同學們的關愛，老師們的鼓勵，母校美麗的風景。得來的卻是戀戀不舍，在畢業的那一刻同學們的關愛，就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校美麗的風景 感受不到老師的關愛。
我記得那一天，我剛剛轉到這個學校的時候，一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進教室在我做自我介紹的時候，底下的同學都認真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺，剛轉過去的時候我的語文簡直是一塌糊涂，每當我絕望的時候，語文老師總是鼓勵我，說我只是不怎么努力要我勤奮學習，在老師的鼓勵下，有一次，我的語文竟然考了全班前幾名！老師要全班同學送給我熱烈的掌聲的時，自卑，絕望，失落，在我心里與自豪，開心，激動交換此時我只能看到老師微笑的看著我。
同學們的關愛，更是讓我銘記于心。在我語文進步的時候我的數學與英語又齊刷刷的掉了下來，一次月考試中。我的成績簡直是不堪入目，一個同學走過來他鼓勵我說我其實很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉一些他又和我說只要我努力成績很定會突飛猛進，這句話是我受到了鼓勵。讓我感受到了同學們無私的關愛，畢業的時候，他說他沒有送給我畢業禮物，我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的'友情就是我這輩子收到最好的禮物。
母校那美麗的風景，讓我的不舍增添了幾分。在一起聽國旗下的講話，升旗儀式，做操。無故銘刻在我的心中，在我的心里，最美的地方。不是任何的風景名勝，而是陪伴我成長的母校。
六年真的很漫長嗎？在畢業的時候，老師宣布放暑假的時候。并沒有像以前那么開心快樂。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見了，親愛的同學！再見了。進來的老師！再見了，這美麗的母校！
難忘小學生活的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活過去了，我就要畢業了。
在我還沒有轉學的時候，也就是三年級，學校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運動員像箭一樣飛快的奔向終點。我是班級的參賽選手，跑道兩旁的同學喊的一聲比一聲高，我聽到同學們為我打氣，我跑的更快了，我馬上超過了第一名沖向了終點。我得了第一名，同學們的歡呼聲和掌聲激了起來。
還有一件事是在我轉學后的`一件事。一到學校語文老師就給四年級的講了很多規定。老師讓我當數學組長。有一次數學考試我的頭很疼，就亂寫的。結果只考了六十七分，老師就罵了我一頓，還打著我說：“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中，我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話，老師說：“對不起，我不知道你頭疼�！蔽艺f：“沒關系�！钡诙欤蠋熡纸o我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。
難忘小學生活的作文 篇3
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，五年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。有一次測驗，梁老師發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出草稿紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作�。�
半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的'話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。劉樺見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘小學生活的作文 篇4
眨眼間，小學六年的學習生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的`路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的事莫過于二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節那天對著全班四十五名同學主持節目，心里不免有寫緊張，總擔心那天出錯。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當觀眾，我對著他們練習，如果有不恰當的地方，就讓他們指出來。
經過幾天的訓練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點到學校去準備吧！”
來到學校，我和廖嫻又和了一次臺詞，接著，同學們都陸續到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這么多同學，放下的心又懸起來了，當想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺了，下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學們六一節快樂！”
班隊活動井然有序地進行著，我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。
“好了，這次班隊活動結實了，我們在這里祝大家六一節快樂！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且幫助我戰勝了膽怯。
��！小學生活多么讓人難忘，多么令人留戀�。�！
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