護蛋行動作文【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的護蛋行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護蛋行動作文1
安排護蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后，我就積極地響應(yīng)了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的紙包好，然后裝進塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦，時時背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂。我關(guān)心它的`安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護 措施。外婆說“書包這么重，你總是背著它干啥？”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞。”聽了他們這些話我很不高心，因為他們不知道我的良苦用心。
一天，一天地過去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時間打開瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價啊！
護蛋行動作文2
星期天，老師要我們星期一的早上來學(xué)帶一個雞蛋，讓我們玩一個游戲——護蛋行動。我心里想，有護膚的，護手的，難道還有護蛋的嗎?后來我才知道，老師想讓我們體驗一下當(dāng)媽媽的感覺，體會媽媽的辛苦。
我在廚房左挑挑，右撿撿，覺得哪個雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法，選了一個有點小的。我把它放到一個盒子里面，可是怎么也放不進去。最后只好用我心愛的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花，防止它碰碎了。就這樣，它溫馨的'小家就造好了，然后我很小心的把它放到窩里了。
我給雞蛋畫上烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，雪亮雪亮的眼睛和紅潤的小嘴，看上去真是個美麗的小姑娘。它看著我好像在說：“你要好好的保護我哦，我都把你當(dāng)成我的半個媽媽啦。”然后我給它起了個好聽的名字“心心”，因為它像我的心肝寶貝一樣。
護蛋行動作文3
由珠江少年雜志社、區(qū)、鎮(zhèn)婦聯(lián)及教育局聯(lián)合舉辦的“快樂家庭對對碰之感恩母親節(jié)”活動于5月11日下午在我校體育館舉辦，我和媽媽也參加了這次有意義的'活動。
活動過程中，主持人發(fā)給我們每個同學(xué)一個雞蛋，讓我們保護它，體會父母照顧我們的辛苦。回家后，我用紙箱做了一個小紙盒，在里面墊上海綿，把雞蛋放進盒子里，雞蛋的“床”就做好了。在海綿 上弄了一個和雞蛋差不多大少的洞，把雞蛋放到小洞里，這樣雞蛋就不容易碎掉了。我睡覺時，一直把它放在床尾，連碰都不敢碰一下。第二天早上上學(xué)時，我把盒子放到被子上，確定不會掉下床后才 敢上學(xué)。放學(xué)后，我在做作業(yè)時，就把雞蛋放在桌子中間，這樣既不會影響我做作業(yè)，雞蛋也很安全。而周末天氣好的時候，我會讓它曬曬太陽。為了照顧這個雞蛋，我花的心血和時間可多了。
原來，爸爸媽媽照顧我們是多么的辛苦啊！我要努力學(xué)習(xí)，長大后做個有用的人來報答他們。
護蛋行動作文4
老師發(fā)布了一項活動――護蛋，當(dāng)天回到家我和爸爸就想著各種護蛋措施，最終爸爸是用盒子加皮筋的方式掛在手上，小心翼翼的帶著我的蛋來到學(xué)校，可惜沒想到的是護蛋行動的第一天就把蛋弄破了！
雖然這次的'護蛋行動我沒有成功，但是我也明白了，當(dāng)你在接受一件事的時候就意味著你對它有責(zé)任，沒有完成就代表你還沒有脫離你的職責(zé)，你必須盡自己最大的努力去保護好它。這是一項非常有意義的活動，它讓我明白了做任何事情都必須要有耐心，有責(zé)任心！
護蛋行動作文5
上周五，老師布置了一項作業(yè)——護蛋行動，回家準(zhǔn)備一個雞蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了。回到家我找了一個蛋放在盒子里面就寫作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書拿出來讀了一會兒就打鈴了，一位老師從廣播里說：“現(xiàn)在打完三次鈴以后就假如著火了，請同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后，每個同學(xué)都出來開始升旗儀式。”升旗儀式完了就是語文課，上語 文課時蛋蛋沒有破，上數(shù)學(xué)課時老師講到47頁的`第三題時我的蛋蛋很調(diào)皮，我把它從褲包里拿出來摸一摸，一會兒它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我輕輕地撿起它，把它再夾在我的大腿上 ，我是輕輕的把它夾到下課，下課了我傷心的把蛋蛋扔進了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
護蛋行動作文6
昨天，汪老師布置了一項活動，名叫護蛋行動，一開始，我覺得這很好做，可是，經(jīng)歷了磨難之后，我才覺得這不是一件容易的事情。
下午，我給我的雞蛋包了一層保鮮袋，放入了一個不大不小的包中，拎著包來到了學(xué)校，同學(xué)們的裝備稀奇古怪，有帶小包的、有把雞蛋放在塑料杯里的，還有的甚至帶了個鞋盒來，但我知道，他們只 是為了保護好自己的雞蛋而已，下課后，我怕雞蛋碎了，所以一直坐在座位上，不敢出去玩，汪老師說，讓我們正常玩，我聽后，放心多了，心想：我一定要保護好我的雞蛋，可是，下午有許多同學(xué)的雞 蛋摔碎了。
今天上午，我照常來到學(xué)校，下課后便和同學(xué)們出去玩了，回到座位后，又有許多同學(xué)的.雞蛋報銷了。
下午，最后一節(jié)課，當(dāng)汪老師問有多少人護蛋成功時，我和一小部分同學(xué)站了起來，當(dāng)聽到護蛋成功的同學(xué)有獎勵時，我高興不已。
雖然這次護蛋行動有人失敗，有人成功，但我覺得最重要的是親身體驗的樂趣。
護蛋行動作文7
端午節(jié)快要到了。老師對我們說：“從明天開始，每個人都要帶一個雞蛋，我們要保護好它，如果碎了，那你護蛋就失敗了。”
晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來，我怕蛋會碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。
第二天，我們都帶了一個雞蛋，我一到教室就看見金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護。
一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當(dāng)我想跑去上廁所的`時候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當(dāng)上課寫作業(yè)的時候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當(dāng)晨會的時候，我也一直拿在手上保護著它。
一天終于結(jié)束了，護蛋行動讓我感受到原來一個雞蛋也那么難保護。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴媽媽做。
護蛋行動作文8
星期一，鐘老師布置了一個艱難的作業(yè)——“護蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護蛋小天使”呢！
晚上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個生雞蛋，在我的房間里找到一個玩具碗，放四張紙進去，再放上棉絮，然后把小雞蛋輕輕地放進它的“小床”。取名叫“樂樂”，樂樂也是我的小名，爸爸給我取這個名字是希望我快快樂樂的成長，“樂樂”的名字跟我的小名同一個由來。
第二天早晨去上學(xué)，出門時，我想：樂樂放在書包里會不會有危險，萬一有人推我一下，那就會把雞蛋弄碎，一路都非常謹(jǐn)慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。
回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛護我一樣，呵護著“樂樂”，我要保證他的.安全。
到了第三天。我把樂樂拿出來，完好無損，開心極了！我和班上十幾個同學(xué)都被評為“護蛋小天使”呢！
這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多么的不容易啊！長大后我要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文9
上周星期四開始了護蛋行動，劉老師說“蛋不能離身，睡覺都要帶著”。我的蛋是媽媽給我弄的，蛋上包了一層又一層的保鮮膜，再把包好的`蛋放進我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊，星期四那天我看見小朋友們一個一個脖子上都掛著蛋，有的上面有許多紙，還有的上面有一個網(wǎng)兜，我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀啊！每次上課我都把蛋放進我的口袋。不過老師還讓我們跳繩呢，要跳200個，我再次把蛋放口袋，這樣可就難不倒我了。
周五的第五節(jié)課上我們在蛋上畫畫，我在蛋上畫了班上的幾個小伙伴，不過我還是不小心把蛋打破了，我心情不是很開心，但是我已經(jīng)護蛋成功了，這下我知道了老師為什么讓我們護蛋，那是因為想讓我們體會媽媽的艱辛和偉大。
護蛋行動作文10
今天是九九重陽節(jié)，也是孝敬日。因此我要進行護蛋行動，以此來紀(jì)念這個節(jié)日。
早上一起床，媽媽就幫我準(zhǔn)備好了雞蛋。
瞧，我還沒睡醒呢，不過再瞌睡我也要保護好它，我一邊刷牙一邊小心的拿著它。它陪著我吃早餐，之后我小心地把它放進書包跟我一起去上學(xué)。
晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺，一天很快就過去了，我的`護蛋行動成功了。
通過這次護蛋行動，我體會到了其中的辛苦，從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長輩，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
護蛋行動作文11
星期日，太陽公公下山的時候，我從冰箱的格子里精心挑選了一個又大又圓的、身穿棕色外衣的`雞蛋，蛋殼上還散落著一些黑點，放在桌子上，遠遠望去，就像一個曬黑的不倒翁。我給它取了一個名字叫“強明”，希望他明天堅強一點。我小心翼翼地把它捧到書桌上，給它畫了一件藍色的衣服，畫上口袋和黑色鈕扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的頭發(fā)。又找來一個盒子，放上大米，再把雞蛋小心翼翼地放進去，最后合上蓋子。
星期一，我捧著蛋走在上學(xué)的路上，一個拳頭大的石頭顛了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很難受，心里一片黑暗。
最后，我的護蛋行動失敗了。
護蛋行動作文12
昨天老師給我們布置了一項任務(wù)，叫“護蛋行動”，今天我就要完成它，上學(xué)時我拿著準(zhǔn)備好的雞蛋，左思右想怎樣才能讓雞蛋寶寶不出意外呢？把它放在書包里怕書本會把它擠破，拿在手里又怕不小心摔碎它，于是我用眼鏡布把它包好，放在我的.小袋子，來到學(xué)校放在我的書桌上，這樣每節(jié)課下后我都能看到它，終于放學(xué)了，為了保護蛋寶寶，這一天我感到非常累，但雞蛋寶寶沒有破，我特別高興！這種付出是值得的。
第二天我早上起床后就把蛋寶寶裝到兜兜里，到了學(xué)校我把雞蛋拿了出來，上課了我把蛋寶寶慢慢地放在了盒子里。下課了，我們要回家了我坐在公交車上，不小心把蛋給打破了，我回到家就哭了起來，我說媽媽，我不小心把蛋給打破了，媽媽說沒事破了再做一個，我自言自語的說，我怎么這么笨呀！
護蛋行動作文13
今天是三八節(jié)，老師為了讓大家知道爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易，特別組織了一次護蛋行動，讓我們守護一天雞蛋，并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上，我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好，放在口袋里，出了家門，到了學(xué)校，我撥動了大腦神經(jīng)對雞蛋使用了AB計劃保護。首先我啟動了A計劃把雞蛋包上紙巾，外面纏上透明膠，藏在口袋中去上廁所，途徑一年級教室門口，見到一年級的小朋友正在打鬧，我連忙用手捂住口袋，橫著走了過去，安全通過，我長長的吁了一口氣，回到教室，看到同桌把雞蛋放在桌上，我剛要提醒她當(dāng)心點，雞蛋滾落在地上，蛋清蛋黃投入了大地的懷抱，有些同學(xué)可能是幸災(zāi)樂禍，自己的'雞蛋也破了，我看周圍人的都破了，我趕緊拿蛋一看沒破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我聽了同桌的花言巧語，敲敲自己的蛋是不是堅硬，可惜破了。
這次護蛋行動，讓我覺得很累，也讓我感到母親對我的愛真不容易啊！
護蛋行動作文14
小朋友，你聽過這首《懷胎十月歌》嗎?學(xué)小朋友都，歌里訴說著懷胎的辛苦，的愛。后來還舉行了非常有意思的“護蛋行動”呢!
記得那，俞老師宣布護蛋行動開始了。班的張老師把蛋一一分給，都覺得興。張老師說：“你們在玩的要，別把蛋弄破了，跳繩、追跑、踢毽子等游戲不要玩。你還可以把沒用的紙撕成小塊，裝進袋子里，保護它。”我記住了張老師的話。
我把蛋掛到脖子上，我蛋的.小了，翼翼地保護好它，它受傷。我一動都動蛋，怕把蛋弄破。半天了，我摸了摸蛋，又袋子，蛋安然無恙，我暗自慶幸。下午的興趣課時，我忍去摸蛋，袋子檢查，看嚇我一跳，蛋破裂了，蛋殼上蛋清滲。我有些傷心，翼翼地保護了的蛋，它破裂了，辛苦白費了。
我又想，懷我何止兩天，十個月呀!這十個月是辛苦，不容易啊!我以后要聽的話，好好學(xué)習(xí)，好好做人。
護蛋行動作文15
本學(xué)期一開學(xué)，老師布置了一個叫“護蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑。可經(jīng)歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。
第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個小布袋。心想，這樣放到口袋里就會萬無一失了。
來到學(xué)校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時候，由于是下課，走廊里走來走去的同學(xué)很多，好不容易才走過了“危險區(qū)”。下課時，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說我快成一只“小母雞'了。
說話間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我忙上去看個究竟，一位同學(xué)正對著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學(xué)大叫一聲：“我的`雞蛋也報銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
·真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！
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