四年級(jí)的作文300字（優(yōu)選7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都喜歡被別人幫助，因?yàn)楸粍e人幫助的感覺(jué)就像愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)讓每個(gè)人都感覺(jué)得到的溫暖。
有一天的上午，那天是學(xué)校的'開(kāi)學(xué)日，那天早上的第一節(jié)下課，我和班上一位同學(xué)一起玩游樂(lè)設(shè)施，那時(shí)，我和他玩到一半時(shí)，我的手一不小心被游樂(lè)設(shè)施夾傷了，那時(shí)我的手血流不止，當(dāng)時(shí)的我，手痛的躺在地上哭個(gè)不停，心想血會(huì)不會(huì)流不停，我的生命會(huì)不會(huì)就這樣子結(jié)束了，也很自責(zé)自己為什么玩的時(shí)候不注意一點(diǎn)。
這時(shí)，同學(xué)看到我受傷就立刻通知老師，老師馬上請(qǐng)同學(xué)把我?guī)У叫l(wèi)生室，也立刻打電話通知媽媽到學(xué)校，因?yàn)槭軅膫谟悬c(diǎn)大又血流不止，必須到醫(yī)院做處理，所以我們又緊急搭另一位老師的車(chē)到醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生檢查后說(shuō)是手指韌帶斷了，必須做縫合小手術(shù)，就這樣我的手縫了兩針，處理好之后─媽媽便帶我回家。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我覺(jué)得被別人幫助的感覺(jué)很好，但受傷的感覺(jué)卻像被一把刀刺下去的感覺(jué)一樣，留下一個(gè)很大的疤痕。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我小時(shí)候，爸爸十分喜愛(ài)看書(shū)。他有一個(gè)小書(shū)房里面全是書(shū)，周末時(shí)，他經(jīng)學(xué)“一日一餐”從早上看到晚上，時(shí)間久了，竟鬧出了個(gè)笑話。
一天晚上，老爸把他的一件童年趣事講給我和媽媽聽(tīng)，我們聽(tīng)了都哈哈大笑，他一下子來(lái)了靈感：我可以把這件事寫(xiě)成文章記錄下來(lái)呀，這樣可能還會(huì)發(fā)表在報(bào)紙上呢！他一邊想一邊走回書(shū)房，去爬他的`格子，寫(xiě)他的文章。
寫(xiě)著寫(xiě)著，他入了神，一邊寫(xiě)一邊還做著動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，他打了個(gè)哈所，揉了揉眼睛，一看鐘不禁大叫：“呀！七點(diǎn)半啦！”說(shuō)著便拎起手提包，拿起大外衣向門(mén)外走去。“哎！你要去哪兒呀？”媽媽在廚房一邊擦著盤(pán)子，一邊看著正要出門(mén)的爸爸大聲問(wèn)道。老爸一邊穿鞋一邊說(shuō)：“上班唄，七點(diǎn)半了，再不走就遲到了。”看他認(rèn)真地樣子，我和媽媽在一旁都笑了。
老爸說(shuō)：“笑什么呀？我去上班有那么好笑嗎？”看著爸爸疑惑不懈的樣子，媽媽笑著把爸爸拉到窗前，只見(jiàn)外面路燈大開(kāi)，天上幾顆星星正在向人們眨眼。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是晚上不是早晨，你呀寫(xiě)文章寫(xiě)得晨昏顛倒了！”
老爸聽(tīng)了恍然大悟，從此他再也沒(méi)有過(guò)“晨昏顛倒”了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家都有很多朋友，我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng)客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創(chuàng)客是什么意思吧，創(chuàng)客：本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。“創(chuàng)客現(xiàn)特指到道具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。用英文說(shuō)創(chuàng)客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的.人。
我有一個(gè)朋友，他就很像創(chuàng)客，這個(gè)明明是這樣，他偏要把它弄成個(gè)怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時(shí)候，他竟然亂拼拼成了個(gè)很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個(gè)名字。我們覺(jué)得作者像創(chuàng)客，就叫創(chuàng)客之做吧，我們答應(yīng)了，我的創(chuàng)客朋友跟我們產(chǎn)生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創(chuàng)客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
四年級(jí)的作文300字 篇4
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)五指山嗎？去過(guò)五指山嗎？不知道了吧，我來(lái)給你介紹介紹吧！
五指山位于海南島中部。峰巒起伏成鋸齒狀。形似人手五指，故得實(shí)名五指山 。五指山是我們海南得第一高山，更是海南省得象征。俗話說(shuō)：“不到五指山，你算到海南。”
遠(yuǎn)眺五指山，只見(jiàn)五個(gè)“指頭”由西南向東北先生疏而后密地排列著。近看五指山，只見(jiàn)林木蒼翠，白云繚繞，綠舟盤(pán)旋而上峰巔。頓時(shí)覺(jué)地“云從腳下生，人在天空游。
五指山區(qū)遍布熱帶原始森林，層層疊疊，逶迤不盡。是一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奇花異草地綠色寶庫(kù)。
進(jìn)入原始森林，落葉厚達(dá)五十公分以上，空氣里充滿了一種獨(dú)特地林脂香味，薄霧向一條透明地紗巾，環(huán)繞著深深綠谷之間，輕輕地飄蕩。
五指山不僅是綠色的寶庫(kù)，還是珍禽異獸的'王國(guó)。在這里生活的獸類有七十六種，鳥(niǎo)類有三百四十四種，爬行類有一百零四種……
五指山這兒的天氣可是一流的棒!無(wú)論是嚴(yán)寒,還是酷暑,這里都是十分倆爽的。這兒空氣新鮮沒(méi)，是個(gè)天然的“大氧吧”!
啊！迷人的五指山，名副其實(shí)的人間仙界！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們有一個(gè)美麗的校園，它是我的第二個(gè)“家”，也是我知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)的'橋梁。
當(dāng)我走進(jìn)這校園的第一步，校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣清晰。走進(jìn)教室，老師又是那樣親切。教室里整齊的桌椅，還有雪白的墻壁，似乎也在歡迎我們的到來(lái)。
春天，校園里披上了一件淺綠色的風(fēng)衣，校園的美麗，把小草催醒了，小草伸了伸懶腰，看到春天來(lái)了，不禁歡樂(lè)地越長(zhǎng)越綠。
夏天，校園又；披上了一件深綠的紗裙。太陽(yáng)公公出來(lái)了，把他的金光灑向了校園，灑向了那美麗的花兒，花兒行了，她把香味全都給了這美麗的校園。
秋天又飛快地趕來(lái)了，校園又披上了金色的長(zhǎng)裙。樹(shù)葉似乎也該睡覺(jué)了，因?yàn)檎麄�(gè)夏天它們都郁郁蔥蔥的，持續(xù)了三個(gè)月，也該休息了。所以，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，舞了好一會(huì)兒，才戀戀不舍地從樹(shù)上落了下來(lái)。
秋天有了，那冬天也就不可缺少了。這時(shí)，校園又披上了一件白色的紗裙，房屋婆婆戴上了一頂白帽子，草坪姑娘穿上了一件白外套。
瞧！我們的校園是不是很美麗呀？
四年級(jí)的作文300字 篇6
陽(yáng)光明媚的早上，我們家的廚房里可熱鬧了。油鍋噼里啪啦地唱著歌，高壓鍋轟隆轟隆地敲著鼓，水龍頭叮咚叮咚地彈著琴，全家人都忙個(gè)不停，只有爸爸還在樓上呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)。我一看日期，啊！原來(lái)今天是爸爸的生日啊！
于是，我便開(kāi)始給爸爸準(zhǔn)備生日禮物。可是準(zhǔn)備什么呢？我左思右想，都快到中午了，還是想不出來(lái)送什么禮物才好。正巧這時(shí)，爸爸從樓上走了下來(lái)，只見(jiàn)爸爸穿戴整齊，帽子、領(lǐng)帶、衣服、褲子和鞋子都是嶄新的，真帥！我一蹦一跳地來(lái)到爸爸身邊，問(wèn)爸爸：“爸爸，你喜歡什么生日禮物呀？”爸爸說(shuō)：“爸爸不一定要禮物，我喜歡你和姐姐，喜歡你們好好學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)了爸爸的`話，我心想：我只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是給爸爸最好的生日禮物！
四年級(jí)的作文300字 篇7
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識(shí)，說(shuō)急忙縮回手，找來(lái)放大鏡，仔細(xì)研究起來(lái)，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過(guò)了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的.腳步，把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬？書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
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