有趣作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有趣作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣作文600字 篇1
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多的數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那顆。
記得我第一次參加六一兒童節(jié)，是我上幼兒園的時候，一天中午老師對我們說；要排練一個節(jié)目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話劇，我們是以環(huán)保為主題，我們小朋友演小鳥，老師演大樹。經(jīng)過很長時間的排練，終于到了六一兒童節(jié)，那天早上我來到幼兒園，看到大家都在排隊讓老師為自己化妝，我也趕緊讓老師為我化妝，化完之后我們看到對方都哈哈大笑，然后換上了金燦燦的服裝老師還給我們每人發(fā)了一頂粘了許多羽毛的帽子。每個小朋友都開心地像歡快的小鳥，在教室里跑來跑去。
我們坐上校車，以迫不及待的心情到了演出大廳，當(dāng)我們準(zhǔn)備開始表演的時候，忽然有一位同學(xué)因為害羞而緊張不敢上臺表演，我看見老師跟她在講話可是她一直在搖頭，老師只好讓她坐在了后臺。開始表演了；我們像小鳥一樣揮動著手臂，跑到舞臺中央“大樹媽媽，你要去哪？”“我要被人們砍倒運走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說著臺詞，最后以一首歌曲“勞動最光榮”終于結(jié)束了這次緊張又開心的表演。
還有一次，那是我七歲的'時候，因為邊吃飯邊玩所以是最后一個才吃完的，媽媽早就把碗刷了，于是，媽媽說讓我自己洗碗。那是我第一次洗碗，我先把碗里接滿了水，然后用手把碗里的幾顆米粒弄出來，再往碗里擠了許多許多得洗潔精，弄池子里全是白茫茫的一片像許多穿著白裙子的小精靈在嬉戲，我急忙把媽媽叫來，媽媽大吃一驚的說；“你怎么用了這么多得洗潔精呀！寶貝兒只需一點就好了，而且今天我們喝的粥，不用太多的洗潔精”。我聽了就趕緊把水龍頭打開，可是無論怎么沖那些小精靈也不想走，只好讓媽媽洗，而我就在旁邊看著媽媽。有了這次經(jīng)驗以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務(wù)……。
這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。
有趣作文600字 篇2
在夏天的一個早晨，在外婆家的門前我學(xué)會了騎自行車，騎自行車是我最喜歡的一種體育活動。
騎自行車是我外婆教會的了。一開始，外婆就對我親切地叮囑：“雯雯，你要眼睛看前方，屁股要坐在車椅上，保持平衡，身體不要扭來扭去的，這樣才能騎得穩(wěn)，聽到了嗎？”“嗯”！我干脆地回答 后就“開工”了。
我扶直車子，讓身子跨坐在自行車上，眼看著前方，雙手使勁地握著車把，深呼了一口氣，大著膽子把右腳踏在踏板上，然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步，要用很大的力氣，車子慢慢向前走了， 等車穩(wěn)定時，找準(zhǔn)時機，連忙兩腳都在踏板上了，這樣我又用力的雙腳同時踏腳踏板，車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步，我開心地大叫：“外婆，我能騎了！”外婆也在后面揚起表揚的 聲音：“你真棒啊，慢慢來啊，不要急。”我又騎了一會兒，覺得這么個太慢了，就加快了速度，“也沒什么了不起的嘛，這么簡單。”我心里想著，也許是我太得意忘形，一不小心，“啪”地一聲， 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來，“還好，還好，沒有受傷，”外婆著急地一邊檢查著我的身子，一邊說著。我紅著臉對外婆說：“外婆，我太小瞧這車了，以為很穩(wěn)呢就加快了 速度，才會摔倒的'。”這時外婆不但不生氣還鼓勵我說：“你是勇敢的孩子了，但是要慢慢來，不能急的，要把它騎穩(wěn)了才能加速，這樣才真正學(xué)會了，懂嗎？”我聽后肯定地點了頭。“再來”外婆鼓 勵著我，我也很有信心。又試了幾次，每次我都記住外婆的話，浙浙地，我越來越掌握了騎自行車的要領(lǐng)，終于學(xué)會了。
我覺得騎自行車不僅是一項有趣的活動，又是一項能鍛煉身體的有益身心健康的活動。
有趣作文600字 篇3
我的姥姥今年七十多歲了，她可能干了!她不僅是家里的“財政部長”“后勤部長”，最近還擔(dān)任了“通訊部長”。
所謂“通訊部長”，就是每天把來電話的人的姓名記錄下來，等家人回來了，向他們通報.我姥姥不識字，更不會寫字，怎么能記這么多人名呢?說起來還挺有趣的，事情是這樣的:
一天放學(xué)回家，我一進門便看見姥姥坐在電話機旁，在紙上寫著什么。晚上吃飯的時候，姥姥突然想起什么，對爸爸說:“對了，今天有個人打電話找你，他姓……姓…姓什么來著?等會兒，我去看一下。”說完，姥姥轉(zhuǎn)身進了屋，不一會兒拿來一個小本子，她看了看說:“噢，對了，叫‘余有波’。”咦，姥姥不是不識字嗎?我疑惑地拿來姥姥的本子，想看看她是怎樣學(xué)會寫字的。
我翻開本子，只見紙上畫著一幅畫:一條大魚立著身子，用兩個胸鰭抱著一團像水波一樣的東西。“這是什么呀?"我左看右看也弄不明白。姥姥接過本子，指著上面的.畫說:“這還不明白?這魚抱住波浪，不就是‘魚’有‘波’嗎?”“啊?噢!‘余有波’就是一條大魚抱著一團波浪啊?”我失聲大笑起來，“姥姥你真絕，這是你自創(chuàng)的‘象形文字’啊!”
我邊笑邊翻看姥姥的本子，姥姥在一邊給我解釋著:“這兒畫了一個羊頭，下巴上還留著一塔小胡子，這就是‘老楊’;沒留胡子，那就是‘小楊’。”“那這三條水波又是什么呢?，，u這是姓劉的‘劉’。你瞧，這不是一條河流嘛!”姥姥邊比畫邊講解，我捧腹大笑.姥姥真聰明啊，她這“象形文字”真是絕了!
我笑得流出了淚，姥姥卻只是微笑著撫摩著我的頭。看著姥姥布滿皺紋的笑臉，我忽然心中一顫:姥姥小時候受條件限制沒能上學(xué)，所以才不識字，但就是這樣，她還想盡辦法來彌補這個缺陷。而我現(xiàn)在有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又做得如何呢?
我漸漸地收斂了笑容，默默地從姥姥的本子上撕下了一篇“象形文字”，把它貼到了我的床頭上……
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