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    心理的作文

    時(shí)間:2023-08-11 11:28:47 心理

    [精品]心理的作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的心理的作文10篇,歡迎大家分享。

    [精品]心理的作文9篇

    心理的作文 篇1

      看著自己短了一截的衣褲和那個(gè)墻角落滿灰塵的娃娃,忽然間就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)那么大了!那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感,原來(lái)成長(zhǎng)需要舍棄那么多快樂(lè)。可是我有青春,對(duì),青春!

      和朋友一起手牽手走在明媚陽(yáng)光下時(shí),我會(huì)突然感動(dòng),我很感謝能在這個(gè)時(shí)候讓我遇到我的'朋友,雖然偶爾也會(huì)有失望和失敗的淚水,可是我覺(jué)得有朋友在身邊就足夠了,有再多的困難也不怕,因?yàn)槲覀冞年輕,因?yàn)槟贻p我們可以肆意喜憂。

      喜歡和朋友一起站在那個(gè)能看見(jiàn)操場(chǎng)的地方放聲歌唱,手牽手,聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩,忽然想起要為我的青春譜一曲,那就這樣吧,用幾個(gè)女孩子的快樂(lè)來(lái)為青春譜一首曲。

      我想那些華麗的語(yǔ)言我不需要,那豪邁的誓詞也不適合,所以我想寫(xiě)寫(xiě)我們的故事,編編我們的童話。

      那些曾經(jīng)的孩子都長(zhǎng)大了吧,那些如花的笑臉都還在吧,在這個(gè)陽(yáng)光聚會(huì)的季節(jié)里,我的朋友,讓我們用青春去證明自己!

      青春的詞語(yǔ)你作完了,很簡(jiǎn)單,但很舒心。青春就像一首歌,你在聽(tīng),我在唱,內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂(lè)。

    心理的作文 篇2

      心理咨詢師,一個(gè)讓人向往的職業(yè),卻未必是讓人想去見(jiàn)的人,可我卻見(jiàn)過(guò)一位心理咨詢師。

      我一直覺(jué)得自己沒(méi)有問(wèn)題,只是成績(jī)漸漸下滑了而已,心情變得有些郁悶而已,但是,我的父母卻硬要興師動(dòng)眾,幫我預(yù)約了心理咨詢師。我如約走進(jìn)了心理咨詢室,映入眼簾的不是想象中黑暗的屋子,而是擺設(shè)很淳樸的居家室,還有一張書(shū)桌,擺放了各式書(shū)籍,在書(shū)桌邊放了兩張凳子,一張紅,一張藍(lán),這是比較引人注目的。

      我依舊塞著耳機(jī),站在書(shū)桌旁等下咨詢師。不久,一個(gè)特年輕貌美的女人進(jìn)來(lái)了,她笑盈盈的走了過(guò)來(lái),讓我隨便坐。我有點(diǎn)心不在焉的隨意坐下了,盯著她看著。她知道我在看她,依舊笑著說(shuō):“怎么?看著我這么年輕,不是你想象中的樣子,讓你失望了啊?”我本無(wú)心聊天,被她那么一說(shuō),直接點(diǎn)出了我心里所想,我的確覺(jué)得會(huì)是一個(gè)上了一定年紀(jì)的`。

      話匣子漸漸的在她的帶入下,不知不覺(jué)打開(kāi)了,她竟然一針見(jiàn)血的道出了我成績(jī)下滑的真正原因,至今我都不知道,她怎么能從與我聊天中就看出我的心里。確實(shí),我因?yàn)樽约喊祽俚膶?duì)象,最近有了女朋友,而變得特別的煩躁,從而導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)。我不禁在心里暗暗佩服起她來(lái)。

      除了能看透人心,她還在聊天中轉(zhuǎn)變了我的觀念,以往我是選擇自暴自棄的方式,心想反正得不到了,家長(zhǎng)也不會(huì)同意。不料,她竟然支持我去喜愛(ài)一個(gè)男孩,她讓我明白喜愛(ài)一個(gè)人就要變成那個(gè)人所喜愛(ài)的模樣,和他匹配起來(lái),讓自己和他一樣優(yōu)秀。我怎么之前沒(méi)有想到,我應(yīng)該變得越來(lái)越優(yōu)秀才有可能得到他的賞識(shí)呢?

      從心理咨詢室出來(lái),煩躁的情緒一掃而光,本來(lái)不待見(jiàn)的心理立馬變成了,還想繼續(xù)和她一起分享我的故事,渴望有她來(lái)引導(dǎo)我。第一次見(jiàn)咨詢師,感覺(jué)咨詢師就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,不知不覺(jué)間把你看透,再變成醫(yī)生,幫你醫(yī)治,太神奇了。

    心理的作文 篇3

      成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟標(biāo)志,不是心理成熟的標(biāo)志。

      成熟不是隨波逐流、人云亦云,不是察顏觀色、八面玲瓏,不是見(jiàn)風(fēng)使舵,老奸巨猾。

      成熟是面對(duì)誣陷不會(huì)喪失自信,面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲。對(duì)誣陷和恭維,都可以像對(duì)灰塵一樣的.輕輕拂去。

      成熟是面對(duì)無(wú)理取鬧也能從容,沉著,面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜,穩(wěn)重,每臨大事有靜氣。

      成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài),陪王侯散步也毫無(wú)陷媚之顏。

      成熟是住在茅屋草棚也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人,住在瓊樓玉宇也不會(huì)感到身價(jià)倍增。

      成熟是在背后講過(guò)的話,也能公之于大庭廣眾。

      成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的正氣和情緒,與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。

      成熟、是視生命和權(quán)力為責(zé)任,而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠,對(duì)親人,對(duì)同事,對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛,更加負(fù)責(zé),更加珍愛(ài)。

      成熟是愛(ài),寬容。寧?kù)o和淡泊越來(lái)越多,也是恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。

      成熟是即使災(zāi)難降臨也勇于咀嚼苦果,即使成了命運(yùn)的寵兒也不會(huì)忘乎所以。

      成熟是榮辱不驚。去留無(wú)意,慘遭失敗也敢于從頭再來(lái),功成名就也能從零做起。

      ……

      成熟不是沒(méi)有失誤,不是完美無(wú)缺,而是不刺眼的光輝,是恰到好處的把握過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái),是堅(jiān)持不懈地提高修養(yǎng),堅(jiān)持不懈地向著成功的人生挺進(jìn)。

    心理的作文 篇4

      今兒個(gè),張老師心血來(lái)潮讓我們玩起了“石頭、剪刀、布”這個(gè)老掉牙的游戲。不過(guò),也有創(chuàng)新。不是面對(duì)面出牌,而是將自己的小兵(石頭、剪刀、布)寫(xiě)在紙上。嘿,我最喜歡這類排兵布陣的游戲了。

      我的對(duì)手是余彥運(yùn),我扳手腕扳不過(guò)他,這“石頭、剪刀、布”可一定要贏他。我早早地寫(xiě)好了三張牌,分別是石頭、剪刀與布。我猶豫著要先出哪張牌,就扭過(guò)頭去看看余彥運(yùn)。只見(jiàn)他用手把紙捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),謹(jǐn)防我偷窺。但我留心觀察,他的手不住地動(dòng)著,一筆一畫(huà)寫(xiě)了許久。

      最后幾筆,像是在寫(xiě)“月”字?不對(duì),是“剪刀”吧!我拿出“石頭”,用手遮著,他也捂著。我是急性子,率先亮出答案,他臉上有一種莫名的失望掠過(guò)。我抿嘴一笑,勝券在握地去翻開(kāi)他的手。“剪刀”!哈哈,果然是“剪刀”,我贏了!首戰(zhàn)告捷。

      第二戰(zhàn)可不能靠猜了,第二局我一定要攻下一城。他剛剛出的是“剪刀”,我出的是“石頭”,那么他這次應(yīng)該會(huì)出“布”,那么我就出“剪刀”。嗯,此時(shí),我就像他肚子里的蛔蟲(chóng)一般,拿著把鋒利的剪刀剪破他的心理防線,約摸估量,知道他要出什么牌。我胸有成竹地拿出“剪刀”又回過(guò)頭看看余彥運(yùn)。他有些焦急,好像在思考到底該出什么;眉頭緊鎖,好像在想這回我一定要贏。

      突然,他嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑,莫不是已經(jīng)拿定了主意……我就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,揣摩著他的心思;又像那神機(jī)妙算的諸葛亮,自詡有識(shí)人心的本領(lǐng);還像那十八般武藝精通的將領(lǐng),率著十萬(wàn)精兵,精神抖擻,威風(fēng)凜凜……“亮題板!”我仿佛已穩(wěn)操勝券,自信滿滿的亮出我那鮮明的“剪刀”二字。余彥運(yùn)臉上的一絲笑容也立馬消失,顯然是又?jǐn)∠玛噥?lái)了,一臉的沮喪與無(wú)奈。

      第三戰(zhàn),我還是用一樣的策略,怎料想被他看破,失策了。原來(lái)他在我前面又走了一步,反咬我一口。哎,沒(méi)事,雖然沒(méi)有滿盤(pán)皆勝,但按照規(guī)則,三局兩勝,我已打了勝仗。就當(dāng)是我讓給他的吧,我也沒(méi)有那么小氣嘛!

      簡(jiǎn)單的“石頭、剪刀、布”就在“呵呵哈哈”的歡笑聲中臨近了尾聲。知己知彼,百戰(zhàn)百勝。這是對(duì)我們的.一個(gè)心理考驗(yàn),考驗(yàn)我們同學(xué)間對(duì)彼此性格的了解,考驗(yàn)我們的邏輯推理能力,更考驗(yàn)我們的心理是否強(qiáng)大,是否在似戰(zhàn)場(chǎng)的游戲過(guò)程中建立起了堅(jiān)固的心理防線。

    心理的作文 篇5

      今天,我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂(lè)雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。

      媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀瑹_(kāi)后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來(lái)備用。我問(wèn)媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說(shuō):“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉。”只見(jiàn)媽媽又在一個(gè)干凈的鍋里倒上油,點(diǎn)上火,在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,頓時(shí)滿屋飄香,媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的雞翅,又加入黃酒,對(duì)我說(shuō):“黃酒有一種特殊的.功能————去腥,一般燒葷菜都要放黃酒。”之后,媽媽放了糖、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂(lè),然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問(wèn):“這就好了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說(shuō):“你這個(gè)小饞貓也太心急了。”大約過(guò)了十分鐘,可樂(lè)雞翅終于出鍋了。

      這道菜真是色香味俱全啊!

    心理的作文 篇6

      健康是人生的第一財(cái)富。那么,怎樣才算健康呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō):“健康就是不生病,身體好。”其實(shí),這樣的回答是不全面的,健康除了指身體健康,最關(guān)鍵的是心理要健康。健康的心理有利于培養(yǎng)優(yōu)秀品德,有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī),有利于身體健康,更是個(gè)人事業(yè)成功的重要保證。而心理不健康能導(dǎo)致內(nèi)臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長(zhǎng)期被不良心理籠罩,就會(huì)導(dǎo)致生病。所以我們必須擁有健康的心理。

      健康不是天生的,需要在家庭、學(xué)校、社會(huì)所提供的良好的環(huán)境中,依靠自身努力和鍛煉形成。在班里,我是一名清潔委員,也許有的人會(huì)看不上這個(gè)“七品芝麻官”,但我深知整潔的環(huán)境不僅能使我們的校園更加美麗,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助,所以我總是認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作做好,因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。可是有一天,我一直忙著做作業(yè),忘了檢查衛(wèi)生,教室里被幾個(gè)平時(shí)不講衛(wèi)生的同學(xué)弄臟了,老師毫不留情地批評(píng)了我,還扣了我的分。當(dāng)時(shí),我心里甭提有多難過(guò)了,真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。但我很快就平靜下來(lái),心想:這次扣了就扣了,自己端正工作態(tài)度,以后一定更好地做好檢查督促工作,為班級(jí)的衛(wèi)生工作盡力。正因?yàn)槲矣羞@樣良好的心理品質(zhì),真正做到了“勝不驕,敗不餒”,所以我很快調(diào)整了自己的心態(tài),以一顆平常心接受了老師的批評(píng)。后來(lái),我以更積極的態(tài)度對(duì)待工作。在我的努力下,我班的衛(wèi)生工作真的搞上去了,教室里再也不見(jiàn)亂丟紙屑的人。我們整天都在潔凈的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)間的關(guān)系也更加融洽了,大家的'集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。

      由此可見(jiàn),健康的心理對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要。正如巴德舒爾伯格說(shuō)的,只有在受批評(píng)時(shí)不氣餒,受表?yè)P(yáng)時(shí)不驕傲,才會(huì)取得成功。是啊,健康的心理對(duì)于我們每一個(gè)人都很重要。只有平衡好自己的心理,以健康的心態(tài)對(duì)待一切,我們才能把事情做得更好。時(shí)代呼喚心理健康,讓我們每一個(gè)人都擁有健康的心理。

    心理的作文 篇7

      1、“我在什么地方看見(jiàn)過(guò)他!”母親想了一想,她想用這個(gè)念頭來(lái)抑制胸中的隱隱的不快的感覺(jué),而不想用別的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來(lái)的感覺(jué)。但是這種感覺(jué)增長(zhǎng)起來(lái),升到喉嚨口,嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。

      2、爸、媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

      3、仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

      4、我?guī)缀踹不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)……想起這些,我多么懊悔!

      5、我很小的時(shí)候,由于不慎,摔壞了右腿,那時(shí)我還不懂事,因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。然而隨著年齡的增長(zhǎng),自卑感時(shí)時(shí)壓抑著我,壓得我抬不起頭來(lái)。總覺(jué)得自己低人一等,甚至一無(wú)是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我,甚至別人的同情和憐憫,也會(huì)引起我的自卑。總之,我對(duì)周圍的一切都提防著……

      6、每當(dāng)我看到別的孩子撒嬌地?fù)涞綃寢尩膽驯В瑡寢層糜H切的話語(yǔ)嗔怪時(shí);每當(dāng)我聽(tīng)到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說(shuō)時(shí),我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個(gè)這樣的媽媽呀!

      7、今天下午,外婆拎著一只鼓鼓的提包 興沖沖地來(lái)了。奇怪,今天外婆為啥這么高興?我很不明白。再把外婆上下打量一番,覺(jué)得外婆變樣了,平時(shí)外婆的衣著打扮一直很馬虎,可今天,外婆穿上干凈的 新衣服,頭發(fā)也梳得格外整齊,還沒(méi)說(shuō)話,眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫,臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘著氣,一邊興奮地用手拍打著前胸,顯然,她一路 上是跑來(lái)的。

      8、回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢 難道我比他笨 不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

      9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

      10、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了。媽媽,你不要生氣!

      11、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈5牵胰滩蛔〔豢矗遗瓮霈F(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

      12、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

      13、他不覺(jué)得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他現(xiàn)在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜,卻覺(jué)得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也應(yīng)該有些泥滋味吧。

      14、捧著那新書(shū),我的心情沉重得像墜著一塊大石頭,想讀卻讀不下去。我在想,眼下該怎樣面對(duì)劉利同學(xué)?怎樣面對(duì)這新書(shū)?我慚愧,我懊悔,我的內(nèi)心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

      15、那天晚上,我的心久久不能平靜,媽媽的話不時(shí)地回蕩在我耳邊:“大雁長(zhǎng)大了也要離開(kāi)自己的媽媽,自由自在地在天空飛翔,去尋找自己的.美好生活。你要向大雁學(xué)習(xí)呢!”我反復(fù)咀嚼著媽媽說(shuō)的話,多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,翱翔于廣闊的天空之中。

      16、我覺(jué)得很不安,氣也全消了。我很后悔不該那樣做。克萊諦是個(gè)好人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊,要是我沒(méi)有罵他,沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見(jiàn)他上衣肩上的線縫都開(kāi)了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞O氲竭@里,我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài),心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)。

      17、我聽(tīng)了他的話差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去,心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把眼淚往肚子里咽,一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

      18、一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí),我心里有多少話想說(shuō)呀!眼前投來(lái)了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎(jiǎng)狀,心想,今天我被評(píng)上“三好學(xué)生”,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀! 我高舉起雙手,張大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺(jué)得自己飄起來(lái)了,飄上了蔚藍(lán)色的天空。心里那股子樂(lè)勁喲,真不知該怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

      19、夜幕籠罩了江面,月亮從水面升起,月光下面天水一色,多美的景色啊!《春江花月夜》的優(yōu)美旋律在夜空中索繞著,我的心漸漸平靜下來(lái)。我重新拿起筆,一下子就把題算出來(lái)了。此刻,多么輕松啊!音樂(lè)該是多么神奇喲!這天很晚了,我躺在床上久久不能人睡,耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂(lè)曲在響,我盡情地享受這甜,這美,心里樂(lè)融融一片,我生平第一次陶醉在音樂(lè)之中了……

      20、心里十分緊張,很擔(dān)心爸爸回來(lái)罵我,一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲,我就感到害怕,真希望我能逃過(guò)這一劫。

    心理的作文 篇8

      世間萬(wàn)物并沒(méi)有絕對(duì)矛盾的物質(zhì),雖然他們互相襯托著有黑有白,有冷有熱,可是假如沒(méi)有其中一面,另一面可以存在嗎? 一塊磁鐵總有南北兩極,這兩極總是不可分割的聯(lián)系著,即使將它切斷、打碎,它仍然是南北兩極同時(shí)存在,想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了,那么另一極磁性也會(huì)消失。《老子》中有這樣一段話“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,音聲相合,前后相隨。”意思是:有與無(wú),難與易,長(zhǎng)與短,高與低,音與聲,前與后,所有這些對(duì)立雙方都是互相依存的,都在斗爭(zhēng)中存在。自然界中的作用力與反作用力,生物進(jìn)化中的遺傳與變異,認(rèn)識(shí)中的真理與謬誤等等,都是對(duì)立中相互依存、互相對(duì)立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉,也是互相依存的形式。吸引中有排斥,排斥中有吸引;分解中有化和,化合中有分解;同化中有異化,異化中有同化;遺傳中有變異,變異中有遺傳;感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)中有感性思考;絕對(duì)真理中有相對(duì)真理,相對(duì)真理中有絕對(duì)真理。矛盾對(duì)立面之間相互滲透,互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。

      戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平,和平變成戰(zhàn)爭(zhēng);成功變成失敗,失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,你變成我,我變成你。這是相互依

      存生活中,雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn),是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來(lái)的整體變化,轉(zhuǎn)化后形成新的'統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存,這是相互依存的動(dòng)態(tài)形式。

      矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭(zhēng)中相互依存,這是大自然的智慧:拋開(kāi)一半,另一半也不會(huì)活得很好。兩個(gè)一半在斗爭(zhēng)中生存,在斗爭(zhēng)中進(jìn)步。這是對(duì)矛盾事物最客觀的評(píng)價(jià)。

      矛盾,矛盾,矛沒(méi)有了,要盾何用?!

    心理的作文 篇9

      人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都?jí)摹F鋵?shí),所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

      世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過(guò)于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對(duì)立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠(yuǎn)是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因?yàn)橐患䱷|西不能取悅于某些人你就對(duì)之看法不佳,總會(huì)有人欣賞它的。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規(guī)范。

      對(duì)立的事物之間,永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)硬的盾,結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對(duì)立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對(duì)方的'同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

      人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都?jí)摹F鋵?shí),所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

      世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過(guò)于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對(duì)立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠(yuǎn)是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因?yàn)橐患䱷|西不能取悅于某些人你就對(duì)之看法不佳,總會(huì)有人欣賞它的。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規(guī)范。

      對(duì)立的事物之間,永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)硬的盾,結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對(duì)立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對(duì)方的同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

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