實(shí)用的敘事的作文常用[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的敘事的作文常用[8篇]](/pic/00/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
敘事的作文 篇1
星期一的早上，老師向我們宣布：“下午學(xué)校要舉行大掃除，請(qǐng)同學(xué)們帶好勞動(dòng)工具。”
下午兩節(jié)課上完了，開始進(jìn)行大掃除。我們先搬椅子，然后把桌子搬到墻邊。這時(shí)，老師說(shuō)：“1至15號(hào)的同學(xué)到公共場(chǎng)所去打掃，其余的同學(xué)留在教室里打掃，不準(zhǔn)玩耍。”老實(shí)說(shuō)完就走。我們這些留在教室里的聚在一起分配任務(wù)，我的`任務(wù)是擦桌子。
我拎起一個(gè)水桶從廁所里盛來(lái)一桶水。我把抹布放進(jìn)桶里，撈起來(lái)，把水?dāng)Q干。就開始擦了。當(dāng)我擦一張桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)，這張桌子上面涂滿了修正液和修正帶，還寫著字，這可怎么擦呀？沒(méi)辦法，我只好向同學(xué)借來(lái)一把小刀慢慢地把這些涂改液和涂改帶刮掉。我先把小刀放在上面劃了幾下，厚厚的涂改液層就有的就裂開，順著裂開的地方刮去，過(guò)了好一會(huì)兒，總算刮干凈了。我還從書包里掏出一瓶從家里帶來(lái)的清洗劑，我把清洗劑朝桌子上噴了幾下，就繼續(xù)擦。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我終于把桌子全擦完了。
我看到，丹琪拿著拖把在很認(rèn)真地拖地，婉芬拿著抹布在擦窗戶，她把窗戶擦得十分潔白，一些男同學(xué)把教室里的廢品搬走，把垃圾拿去倒掉……同學(xué)們個(gè)個(gè)干得熱火朝天，大汗淋漓，全身臟兮兮的。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)踩到水，“撲通”一聲滑在地上。同學(xué)們見了都跑去把他扶起來(lái)，給他擦藥、消毒、止血……我們叫那位同學(xué)坐在椅子上休息，自己趕緊打掃。
我們終于把教室打掃得干干凈凈，老師進(jìn)來(lái)看后十分滿意。
第二天，我們的教室被學(xué)校評(píng)為最干凈的教室，我們真高興。
啊，這次勞動(dòng)真令我難忘!
敘事的作文 篇2
今天，我們班蔡老師又沒(méi)來(lái)。班里的同學(xué)有的很開心；有的非常擔(dān)心。
YKJ在班里大哭，還邊哭邊說(shuō)：“蔡老師怎么還不來(lái)？蔡老師你怎么還不來(lái)？”我聽完這些話以后不僅心里暗暗吃驚：他已經(jīng)與蔡老師產(chǎn)生了感情。
在上自習(xí)的.時(shí)候，他也不著急，當(dāng)我再走到他面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在給蔡老師寫信，那字工工整整。看到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚漸漸掉了下來(lái)。
蔡老師原來(lái)去輸液了！YKJ對(duì)我說(shuō)：“我要給蔡老師買藥。”
敘事的作文 篇3
小時(shí)候，喜歡牽著她的手，感受那從掌心傳來(lái)的溫暖，如今，我們都已過(guò)去那牽著媽媽的手過(guò)馬路的年齡，可為何你的手還在那，等我牽起它？
你的手并不大，可足夠把我的小手握在你溫暖的手掌，感受你傳遞與我的溫暖。
曾近過(guò)馬路，總是牽著你的手，小手微微舉起，剛剛夠到大手。你總說(shuō)都這么大了還牽著媽媽的手太丟臉，可我還不想松開，因?yàn)槟愕氖终媾Ｐr(shí)候幼稚的'我總喜歡在放學(xué)時(shí)牽著你的手，故意走到自己回家的孩子面前，眼里滿是炫耀，你只會(huì)眼里充滿慈愛(ài)的看著我，搖搖頭，牽著我的手松了松。你不喜歡不懂事的孩子，我知道，不然為什么你很少再牽著我的手了？
再后來(lái)，我不再需要你牽著我的手了。也許是不滿，當(dāng)初為什么那么早就松開了我的手；也許是真的長(zhǎng)大了，我與那手不再親密。那天放學(xué)，我們?nèi)匀缤＃咴趦蛇叄淖咧！畫專嚒壹泵∧愕氖郑糇×耍请p細(xì)膩光滑的手怎么會(huì)如此的粗糙？也許都是為了我吧！抬頭看你的眼睛，你微微愣住了，隨后滿眼的驚喜，又忙把我的手握緊，是怕我把手抽走吧！我笑了笑隨后也緊緊握住你的手，發(fā)現(xiàn)原來(lái)歲月也沒(méi)能放過(guò)你，曾經(jīng)烏黑濃厚的秀發(fā)染上了一層銀絲，我是長(zhǎng)大了，可你卻沒(méi)經(jīng)住時(shí)光的考驗(yàn)漸漸老去。也許你只希望再牽著我的手走過(guò)每天的路程，也許是我的淡漠讓這件觸手可及的事變得遙不可及，猛然間發(fā)現(xiàn)自己不懂母愛(ài)，停下了腳步，你回頭看我，眼里小心翼翼，我微微一笑輕聲說(shuō)：“媽，以后這段路，我來(lái)牽著你的手。”你也笑了，哽咽著：“好，好！”原來(lái)我也如此想念掌心之間的溫暖，接下來(lái)的十年、二十年……我都要牽著你的手走過(guò)。
曾經(jīng)牽手走過(guò)的時(shí)光，那么溫馨，那么唯美，如今，媽媽請(qǐng)將你的手遞給我，讓我來(lái)牽著你走過(guò)未來(lái)的時(shí)光。曾經(jīng)從你掌心獲取溫暖的貪婪的小孩，長(zhǎng)大了，讓我把愛(ài)傳遞給你，走過(guò)未來(lái)的時(shí)光。
敘事的作文 篇4
哈哈，看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么我這個(gè)小豆丁也會(huì)有個(gè)侄女呢?我不告訴你，快跟上我的腳步，一起去認(rèn)識(shí)我這位鬼馬的"小侄女"吧！
一回到家，門口就蹦出一個(gè)小鬼，對(duì)著我大哭大叫。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這好像不是我家吧?可是一看門牌，沒(méi)錯(cuò)呀，502.那這個(gè)小豆丁哪來(lái)的?聽奶奶介紹，這個(gè)就是我的小侄女--彤彤。"小姑"兼表妹瀅瀅一把抱起她，這個(gè)小鬼擠出一臉的無(wú)奈，直往后退。沒(méi)想到老爸以不標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊了一聲："彤彤，給顆糖來(lái)吃！"這個(gè)小家伙呀，馬上跑過(guò)去，老爸正準(zhǔn)備以最完美的姿勢(shì)迎接著超甜的糖，就在這一瞬間，彤彤跑向了旁邊的`小板凳，一屁股坐了上去。這時(shí)，我對(duì)表妹瀅瀅說(shuō)："你去找她要顆糖嘛！"果真，表妹親切的喊著一聲又一聲的"彤彤"，可是彤彤只顧著看電視，壓根就沒(méi)有理會(huì)她這個(gè)"小姑"。我幸災(zāi)樂(lè)禍道："彤彤，別理她，給姐姐顆糖糖吃，好不好?""好--難！"沒(méi)想到這小家伙還是蠻機(jī)靈的嘛，給顆糖也不肯，哎！姑姑不好做呀！
"吃飯啦！"奶奶喊道，這聲音永遠(yuǎn)都是最美妙的呀！我往椅子上一坐，彤彤卻不干了，"你坐那邊，我要小叔坐我的旁邊！"哎，沒(méi)辦法，皇帝總是最難侍候的呀！終于，我握起了筷子準(zhǔn)備往嘴里送菜，就在這一霎那，彤彤握著手中的筷子，歡快的跳起了舞，這小家伙呀，可是一分鐘也耐不住的呀！不管，不管啦，吃飯最重要！我抓起碗，為喜歡的菜時(shí)刻準(zhǔn)備著，旁邊的彤彤又不干了，"我要吃粥…我要吃飯…要炒飯…我要肉肉…"可真受不了她，一時(shí)一樣的，你看把小哥哥累得…終于表妹喂她吃完了最后一口飯。
"要糖糖！"你看你看她又在叫了，"好好，給你！"彤彤拽著手里的棉花糖就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，這時(shí)由于她擠得太厲害了，里面的糖漿飛了出來(lái)，一堆就飛到了彤彤的衣服上，哎，誰(shuí)叫我是她的姑姑呢，還要給她擦衣服，悲劇呀！如果單單是擦的話，我就不會(huì)向你哭訴了呀，她呀，跑東跑西的，害的我這個(gè)"奴才"在后面跟著跑…
認(rèn)識(shí)到了嗎?我這個(gè)鬼馬的小侄女呀，當(dāng)她叫我姑姑時(shí)，我就會(huì)跟上一句："別叫我姑姑！
敘事的作文 篇5
我家住在鐵路邊上，火車的汽笛“嗚嗚”聲每天不絕于耳，各式各樣的火車每天都從我家門口經(jīng)過(guò)。唯有綠皮火車漸漸消失，因?yàn)樗坏俣嚷臻g小，而且不適合長(zhǎng)途旅行。我曾坐過(guò)一次綠皮火車，那次經(jīng)歷讓我很難忘。
七歲那年，我和媽媽去上海玩，正好趕上春運(yùn)，我們好不容易擠上火車，卻發(fā)現(xiàn)車上不但擠滿了人，而且空氣中彌漫著一股說(shuō)不出來(lái)的味道，挑戰(zhàn)著我的嗅覺(jué)神經(jīng)。這時(shí)，列車員還要推著巨大的手推車叫賣商品，把過(guò)道上的人都往兩邊擠，使原本擁擠的車廂更加擁擠了。一時(shí)間，列車員的叫賣聲與旅客的砍價(jià)聲，湊成了一曲令人厭惡的“交響樂(lè)”，直往我耳朵里鉆。更糟糕的是吃不上熱飯，而且還要坐12小時(shí)，令我疲憊不堪。我以后再也不想坐綠皮火車了。
今年過(guò)年，我又和媽媽去上海玩，媽媽說(shuō)這次我們坐的不是綠皮火車，而是高鐵。聽別人說(shuō)高鐵列車非常快，我這次終于可以體驗(yàn)一回了，爽啊!我和媽媽一大早就來(lái)到高鐵站。“哇!好漂亮!”美麗的廣場(chǎng)，明亮的侯車室，如果不是看到站名，我還以為到了機(jī)場(chǎng)呢。很快，我們驗(yàn)票上了站臺(tái)，終于可以一睹高鐵列車的風(fēng)采了，流線型的車頭像鯨魚的頭，讓列車跑得特別快。媽媽說(shuō)高鐵有好幾個(gè)型號(hào)。現(xiàn)在最先進(jìn)的是“復(fù)興號(hào)”列車，它的時(shí)速可以達(dá)到350公里，原本12小時(shí)的路程現(xiàn)在只要四個(gè)多小時(shí)，是綠皮火車永遠(yuǎn)也達(dá)不到的。進(jìn)入車廂，我驚呆了!車廂又干凈又明亮，布置一新的座位，整潔的環(huán)境，是綠皮火車永遠(yuǎn)也比不上的。
那綠皮火車將永遠(yuǎn)留在我們的.記憶深處。坐在這樣舒適、便捷的高鐵列車上，看著窗外飛馳而過(guò)的風(fēng)景，一種自豪感油然而生，要知道我國(guó)的高鐵是世界上最快的火車，而且我國(guó)的高鐵技術(shù)是最先進(jìn)，最安全，最節(jié)能的。厲害了，我的祖國(guó)!
敘事的作文 篇6
盛夏的太陽(yáng)，像個(gè)火球，火辣辣的照射的大地，路邊的柳樹也無(wú)精打采的下垂著。
那個(gè)夏天，我報(bào)名參加了暑假訓(xùn)練班，“什么？讓我到大街上發(fā)傳單，還要招待客人喝奶茶，還1000份！”我忍不住的驚叫了起來(lái)，我徹底崩潰了。看著那一個(gè)個(gè)資歷平平的人他們的工作都比我的好，特別是那個(gè)和我一個(gè)班的，長(zhǎng)得還不如我，竟然是前臺(tái)接待的，憑什么，哼！
走出訓(xùn)練班的我漫無(wú)目地的在街上走著，手中的一張張傳單仿佛也在嘲笑我的無(wú)能，爭(zhēng)相把他們?nèi)釉诘厣希稚系男腥撕苌伲^(guò)往的行人都打著太陽(yáng)傘，腳步匆匆的離去，沒(méi)有人理睬我，氣急敗壞的我，不停地直跺腳。
“怎么了，孩子？”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見一位頭發(fā)花白的老奶奶，我滿腹委屈地向奶奶訴說(shuō)著自己的不幸遭遇，奶奶聽后笑了：“好孩子，看那邊。”你看他們滿頭大汗，但臉上卻都洋溢著幸福的微笑，這是為什么？”我陷入了沉思，“他們雖然生活在城市的底層，但他們卻不抱怨，生活得很開心，有時(shí)你換一個(gè)角度想想，如果不是他們，我們哪來(lái)這么優(yōu)美的環(huán)境，所以我們才會(huì)把環(huán)衛(wèi)工人叫做‘城市的美容師’。
奶奶的'教誨如同警鐘，把我叫醒“對(duì)啊，什么事情都要換一個(gè)角度看，也許我現(xiàn)在體驗(yàn)的工作又苦又累，但是我的服務(wù)卻可以給別人帶來(lái)舒心和愉快，這何嘗不是一件好事呢？”
在接下來(lái)的日子里，我熱情的去向每一位過(guò)路人推薦這家店的奶茶，奶茶店里的顧客漸漸的多了起來(lái)，生意也越來(lái)越紅火了。
走過(guò)那個(gè)拐角，我知道了人不要太在意自己的地位和職業(yè)，只要真心付出，便會(huì)有收獲的快樂(lè)。
敘事的作文 篇7
以前，我總愛(ài)在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因?yàn)樗臀夷昙o(jì)相仿，所以特別合得來(lái)，但是我家和他家離得很遠(yuǎn)，所以我每次去他家都要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì)兒，便又匆匆回家。偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過(guò)林以后上一座小泥丘，再下來(lái)再上一座橋，過(guò)橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節(jié)省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過(guò)一回呢！那天，我做完作業(yè)，對(duì)奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？我卻猶豫了，因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì)兒，還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，那竹子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險(xiǎn)，哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過(guò)了小泥土丘后，來(lái)到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險(xiǎn)，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵(lì)了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過(guò)去，我剛一踏過(guò)橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒(méi)用呢！我走過(guò)了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一次成功的`經(jīng)歷。啊！這次“探險(xiǎn)”，我決不會(huì)忘記的。它是對(duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。那一次“探險(xiǎn)”，我終身難忘。
敘事的作文 篇8
從小學(xué)到初中，老師布置的作業(yè)像天上的星星一般多得數(shù)不清，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象最深的要數(shù)自己動(dòng)手做的那份作業(yè)了。
那是一個(gè)星期五，老師布置的作業(yè)異常的少，我們都不知老師葫蘆里賣的什么藥，這時(shí)，老師開口了，自己動(dòng)手做一份禮物，要求：自己做，有創(chuàng)意，用心做……我們都不知老師要干什么，只好去做。
周末，做完其它作業(yè)才下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)備做禮物，可做什么好呢？想了很久，也沒(méi)想到一份中意的構(gòu)思，唉，有了去商店瞧瞧找點(diǎn)啟發(fā)。于是，我約了爸爸一個(gè)商店一個(gè)商店的逛，還是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)了一番話：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，看自己家里有哪些材料，立足材料進(jìn)行構(gòu)思，即使做出的禮物不高貴，不華麗，但畢竟是自己的構(gòu)思，是自己動(dòng)腦的`結(jié)果。一昧的模仿，失去了創(chuàng)意，也違背了這份作業(yè)的要求。
回到家，我找來(lái)了卡紙、剪刀、膠水和豆子。邊準(zhǔn)備邊構(gòu)思，漸漸構(gòu)思形成：
我現(xiàn)在每種卡紙上畫一個(gè)心，用剪刀把這些心剪下來(lái)，把邊修了修，在每層卡紙的一面涂滿膠水，把豆子洗凈放在涂滿膠水的一面，排放有序。一會(huì)兒，膠水就干了，呈現(xiàn)在了我的眼前。
周一，我把我的作品帶到了學(xué)校，我看了一下，每個(gè)人都不一樣都有各自的風(fēng)格。老師看了大家的作品，什么話也沒(méi)說(shuō)。足足看了我們一分鐘后，才問(wèn)我們今天是什么日子，同學(xué)們議論紛紛。老師失望地說(shuō)：“今天是母親節(jié)，可咱們班沒(méi)有一個(gè)知道的。我們怔住了，誰(shuí)也沒(méi)有想到。我讓你們做禮物的目的是讓你們送給你們的母親，如果我不說(shuō)，咱班有幾個(gè)知道的？”
我們都低下了頭，不說(shuō)話……
一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這是每一個(gè)母親的節(jié)日，你們要記住，今晚就把自己親手做的禮物送給自己的母親，明天告訴我母親接到禮物時(shí)的表情……”
第二天，老師挨個(gè)同學(xué)問(wèn)，但得到的結(jié)果基本一樣，母親收到禮物時(shí)異常的高興與激動(dòng)。
這是眾多作業(yè)重最特別的一次，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我明白母親節(jié)是5月12日，是母親的節(jié)日，也讓我明白應(yīng)該永遠(yuǎn)感恩母親。
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