五年級作文8篇（必備）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
孝敬父母，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。是父母給予了我們生命，并呵護我們成長生活，我們要時刻想著回報父母，孝敬父母。孝心是無價之寶，它可以彌補一切。父母把我們撫養成人不容易，我們要好好學習，用成績來報答父母，這也是對父母的一片孝心。
我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的'恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
在我心目中，孝是永恒的。孝敬父母是我們子女應盡的責任。百善孝為先。我認為小孝最簡單的含義是把自己的愛獻給他人，做事要為他人著想“孝敬父母就是幫父母做一些力所能及的事情。
烏鴉有反哺之育，小羊有跪乳之恩。我曾經看到過這樣一則故事，有一個公司招聘工作人員，有幾個人去參加面試，老板出了這樣的一道試題。讓他們給自己的母親洗腳，然后說說洗腳的感受。一位應聘者的感受是；“母親的腳上已經沒有了光澤，那滿腳的皺紋都似乎因我而有”。老板聽后頻頻點頭，他被聘住了。因為他是一個孝子，他懂得感恩，他知道父母的辛苦都是為了他。他懂得知恩圖報，所以他成功了。
孝敬是珍貴的，只要你有一顆知恩圖報、善良的心，那么你一定會是一個孝敬父母，懂得感恩的好公民。
孝心無價，我們要懂得孝敬，擁有一顆知恩圖報的孝心。
五年級作文 篇2
時間過得飛快，一眨眼又到元宵節了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋子里倒入兩大碗水，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋子里傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音，后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個一個沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，我又打開鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的.沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味” 。
五年級作文 篇3
星期六晚上，我和媽媽買了東西到家，發現一個黑乎乎的東西在家里亂飛，我想都沒想，說：燕子”
媽媽聽了，說：“怎么會來燕子?"我仔細一看，不由得大吃一驚，說：“不是燕子不是燕子，是蝙蝠！”媽媽被我弄糊涂了，說：“到底是燕子還是蝙蝠？”我肯定地說：“一定是蝙蝠，我看清楚了！它全身黑色，沒有叉開的尾巴！”在此之前，我和媽媽已經弄走許多蝙蝠，雖然又有一只蝙蝠不奇怪，但還是很害怕，媽媽絕定殺了它。
我們先把其他門關上 然后，媽媽拿了兩個長棍，我拿了兩個球拍。開始，我嚇得跑到了屋里躲起來，媽媽把我推出來，說：“你還是個男子漢嗎？快出來！”我只好站在一邊看媽媽打，打不到有我上。
我站在那里，手不停的.抖，，兩腿發顫。媽媽舉起棍子，把蝙蝠打下來，我也來助戰，蝙蝠被我們打死并扔下去。
我們勝利了！
五年級作文 篇4
“哇塞！好刺激呀！”我從五彩滑梯上飛流而下。
今天是個令人興奮的日子。我、王瑄、媽媽、阿姨和叔叔一起到寧海水上樂園游玩。走進水上樂園的大門，放眼望去，幾個明晃晃的大水池在陽光下漣漪陣陣，金光耀眼。大大小小的水池里三五成群的人們在水中嬉戲。雖然今天烈日炎炎，可人們還是不辭辛苦，不顧炎熱，從西面八方長途跋涉而來。我們去更衣室換上了泳衣，便開始玩了。我和王瑄還租了一個雙人皮筏圈，飛奔著跑下水玩耍、嬉戲。
哇，水上樂園里的設施可真多呀！大大小小，花花綠綠的，讓人眼花繚亂！
我們倆扛著雙人皮筏圈，迫不及待地來到了A區，到了“搖滾滑梯”，用雙人皮筏圈。我坐前面，王瑄坐后面。（因為王瑄比我胖一些，她在后面坐著不會“翻船”）黃色的滑梯像一條金色的綢帶，彎彎曲曲的，從高空中蜿蜒而下。順著水流，我們飛瀉而下，一路尖叫。就在滑向泳池的那一刻，“嘩”，我們竟然穩穩地落在了水面上。呵呵！真的沒翻呀！我們倆手舞足蹈，擊掌叫好，真是太好玩了！于是，我們又抱著大大的雙人皮筏圈，再一次勇敢地登上了高臺。
在A區玩了一會兒，我們倆又來到了B區玩起了“瘋狂海盜船”。這一次，王瑄坐前面，我坐后面。
“哇！”滑呀，滑呀，（不知道這一次雙人皮筏圈會不會翻呢啊。）我們又一次滑到了泳池邊，太慘了！這次，雙人皮筏圈一到泳池就翻了個底朝天，讓我喝足了水，這會兒，我的肚子像個小皮球，看來今天的晚飯都不用吃了！嗚嗚嗚嗚！
上了岸，我又看見B區還有好玩的'“船床”就是一個平面的船，人躺在上面，溫水推動人，人就滑到溫水池里。我躺在上面，滑下來，呀！真是舒服！
玩累了，我們又去小吃店里買了冰橙汁、烤土豆、冰淇淋、飯團……我吃得津津有味！
今天，我體會到了在水中盡情嬉戲的樂趣，雖然我曬黑了，但是我并不覺得惋惜，因為我今天真真切切做了次快樂的小魚！
五年級作文 篇5
伴隨著時鐘“滴答、滴答”的聲音，北京奧運會離我們越來越近。當29屆奧運會火種在希臘雅典點燃時，當雕刻著祥云圖案的奧運火炬在世界傳遞時，當不同膚色的人們為奧運精神吶喊時，作為一個中國少年，我感到無比地驕傲和自豪。
每四年一屆的奧林匹克運動會，它不僅僅是一個體育賽事，更重要的是，它將“更高、更快、更強”的奧運精神帶入世界的每一個角落；它不僅僅是每一名運動員的夢想，更重要的是，它全面展示了“永不言敗”的拼搏精神對人類社會的巨大影響。20xx年8月8日，29屆奧運會就在我的祖國舉行。作為一名即將見證這個偉大歷史時刻的中國少年，我，又能做些什么呢？
我想，如果我是奧運會冠軍，我會呼吁舉辦一屆少年奧運會，設置一些趣味性強的比賽項目，讓世界上五大洲的青少年們一起分享體育競技的快樂，一起感受奧運精神的'神圣……
我想，如果我是奧運會冠軍，我會將我追逐奧運夢想的歷程和體會寫一本書，一本教育青少年的書，告訴他們我是如何實現我的奧運夢，告訴他們在追逐夢想的過程中將會遇到什么樣的困難，將會承受什么樣的挫折，告訴他們什么是奧運精神，什么是祖國的榮譽，什么是人生價值……
我想，如果我是奧運會冠軍，我會以“傳承奧運精神”的名義，發起向貧困地區慈善捐助活動，讓貧困地區的小朋友們有更好的機會參與到爭當“奧運冠軍”的活動中來，讓“奧運精神”來改變貧困的面貌，讓“奧運精神”增添小朋友們戰勝困難的勇氣，讓“奧運精神”在中國的每一個角落生根發芽……
我想，如果我是奧運會冠軍，我將繼續倡導“綠色奧運”理念，號召全世界人民“節約資源、保護環境”，一起將荒蕪變成繁榮，將沙漠變成綠地，將小樹苗呵護成參天大樹，將干涸的河流重新注滿清水，讓人為的污染遠離地球，共同愛護我們這個美麗的家園……
我想，如果我是奧運會冠軍，我會大聲疾呼“世界需要和平”，號召世界各族人民通過體育競技活動進行溝通，希望戰亂永遠結束，希望和平鴿快樂自由地飛翔在蔚藍色的天空中，希望國家與國家之間、地區與地區之間、人與人之間通過體育分出勝負，而不是殘酷的戰爭，不是冰冷的武器。其實，比賽的勝負也并不代表國家的強弱，它只是世界人民溝通的一種方式，是實現世界和平的一座“橋梁”，是促進友誼的一個“紐帶”。
雖然，成為奧運會冠軍只是我的夢想，但是，踐行“奧運精神”已經可以從現在做起。在北京奧運會火炬燃燒的那一刻起，我的心就與燃燒的奧運圣火一起跳動。在今后的人生道路上，我將時刻以傳承“奧運精神”為動力，勇敢執著地追尋著我自己的“奧運”夢想。
五年級作文 篇6
“功課做完了嗎？”回家見到媽媽以后的第一句話。她的話語很輕但含著不少焦慮,但是我聽了很煩。
原本我早早就把老師安排的作業寫完了,按平常慣例，正準備上網時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的.耷拉著腦袋跟著媽媽離開電腦。我知道原本做些作業是必要的，問題是復習期間我討厭做功課：做完老師的作業，家長又會安排一系列的作業。而且還會隨同著媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時間開始期末考了，再過兩三周就要參與音協的鋼琴考級了。”想到每天必需練一個小時以上的鋼琴，害我沒時間上網了，這個頭痛的問題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀！”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，考試難道你也要帶上電腦呀？”我坐到書桌前回了一句：“考試也不能帶字典呀。”媽媽說：“那你就多復習生字詞語呀。”
我不停地搖頭，焦急地等著奇跡出現——誰假如這時上門，媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒空？正在這時，“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響，我就沖過去拿起了話筒，“喂！馬鈺淇，補充題第二題是什么？”“叫你媽媽找我媽聊天嗎？”“啊，你媽不在家？”我一聽又泄氣了，馬鈺淇這家伙就會掃我的興。告訴她題目后，我“砰”地一聲就掛上了電話。我只好又悻悻地坐到書桌前，看著家庭作業自言自語地說“簡直是受罪！”
前些天連著下雨，今天終于見到艷陽天了。我想：什么時候，我做家庭作業就像吃冰淇凌一樣的享受，爸爸媽媽就會露出欣慰的笑容；什么時候能給我一小時的上網時間，那樣我也會露出絢爛的笑容……
五年級作文 篇7
童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，卻永遠也忘記不了。
記得在我六歲那年的夏天，舅舅和舅媽來我們家玩。媽媽立刻叫我拿出飲料來招待他們。我突然感到有點小別扭，原因是，上回我去舅舅家，舅舅拿我尋開心了，那次弄得我非常不愉快。突然這時，一個“壞念頭”在我腦海中閃現。如果我在舅舅的可樂里加點……我拼命忍住笑的同時，完成了我自認為非常杰出的“作品”。
我小心的走過去，主動遞上已經被我開封過的可樂，“舅舅，快喝呀。”舅舅此時還露出滿臉得意的笑容，對著舅媽說：“看吧，我外甥女對我好著了吧！”可當舅舅大口喝完這可樂后，臉上的`表情扭成了一團。“嗯？這可樂味道怎么那么怪啊？”舅舅不解的自言道。一旁的舅媽此時也小抿了一口，“沒有啊，很好啊！”媽媽看了看舅舅的表情，又疑惑的看了看我，我再也忍不住了，放聲大笑了起來：“哈哈，舅舅真笨，是我在可樂里面加了醋。”舅媽笑著說道：“你可定得罪了小丫頭了。”結果是，我被媽媽狠狠的給瞪了一眼，媽媽說我真是太淘氣了。
小時候我真是太淘氣了，現在長大了，每當想起這件事情，我就會不由自主地笑起來。
五年級作文 篇8
自從去了水世界后，不小心曬傷了。肩部和大腿曬得非常紅，有些地方疼痛難忍。媽媽馬上在我回來后用冰水為我降溫，并在一個小時后用燒傷膏涂抹傷處。過了一會兒，爸爸也回來了，他同樣也是曬傷了，做了一些救護措施。
晚上，媽媽怕藥膏會粘在床上，便剪了一層紗布幫我隔離。
第二天，媽媽還是擔心我的狀況，便開車帶我去了皮膚病院檢查，并且按照醫師吩咐買了藥與藥膏。媽媽又擔心我口渴，所以幫我買了一瓶可樂。
用醫師的配方加上自家的燒傷膏，我“雙劍合璧”，傷情很快就好轉了。現在處于“脫皮”階段，只要將舊皮脫下，基本上問題就解決了。不過在準備脫皮前，舊皮黝黑黝黑的，活像一個小黑人。
在這件事過后，我得到了一個教訓：如果大夏天去外面玩，一定要做好防曬工作，這樣才不會曬傷。不過，在我曬傷后，我能看出來，媽媽對我非常關心，無微不至地照顧我、關心我；我能聽出來，媽媽非常辛苦，滴下了一顆又一顆的'汗水；我能摸出來，媽媽在我曬傷時，一直幫我涂油油的藥膏，以至于媽媽的手總是油膩膩的。
媽媽為了幫我處理好曬傷的問題，花了太多的心思，所以，在此時此刻，我想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”
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