（薦）敘事作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
思念的滋味，其實(shí)是一種很奇妙的情感味蕾。她是一種好東西，更是一種壞東西。因為有了她，就有了牽絆，有了牽絆，心里就會有一個弱點(diǎn)。思念會成災(zāi)，甚至讓人心神不寧。思念的滋味，是苦。
有人思念真好，有人思念真妙。我真的很樂意思念一個人，牽掛一個人，我樂于這種感受。自古有情人的思念“遠(yuǎn)山料峭疊翠綠，秋雨蓬勃沁心涼，原野彌漫清馨味，甜美靜謐吐芬芳。想你，就在這你一抿唇紅齒白的莞爾，你那柔美香醇的心愿熟透了祈望收獲的秋天�！庇性娙说乃寄睢敖K日兩相思。為君憔悴盡，百花時”我喜歡這種感受，因為我正是愛著這種感受的人。
思念是什么？思念是一種酸甜的.味道，思念是一種溫柔的心疼，思念是一種沉沉的憂郁，思念是一種時時刻刻永駐心底的牽掛，那是一種只有分別的人才能嘗到的滋味。
我愿意去思念一個人，甚至可以努力到放棄一切。尋找到應(yīng)該尋找的東西。思念，思念，正如想念一般，控制著自己的心靈。努力去尋找心中的那份企盼。
敘事作文 篇2
在小學(xué)六年級的生涯中，使我印象深刻的是夢想課，夢想課不知給多少人帶來了快樂。在學(xué)校的畢業(yè)之際，我想誰也忘不了夢想課上那每時每刻的美好回憶，每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動的“師生之間，同學(xué)之間”美好的畫卷。難道有哪一個同學(xué)能忘記這些嗎？
夢想課給同學(xué)們帶來的快樂是無限的。在語文課上，是嚴(yán)肅的；在體育課上，是熱情的`；在美術(shù)課上，是五彩繽紛的；那么，在夢想課上，是洋溢著笑聲的。
有一次，老師給我嗎一張紙，紙上面是一個小故事，叫我們分配角色，演出來。同學(xué)們在演的時候，觀看的同學(xué)不時發(fā)出笑聲。生動的表演和同學(xué)們搞怪的動作，為整個課堂增添了一種色彩。到了下課時，同學(xué)們還聊著，笑著。因為大家都喜歡夢想課，愛上夢想課，它給了我們一個充滿夢想和歡樂的課堂。
現(xiàn)在，同學(xué)們還會時常想起夢想課上，那精彩的瞬間，那歡樂的時刻。也許，在同學(xué)們的心里，會永遠(yuǎn)忘不了那小學(xué)時上過的夢想。同樣，我也不會忘，不會忘記小學(xué)生活中那難忘的一節(jié)課。
敘事作文 篇3
一個小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒，他很少與同學(xué)們游戲，玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們說，誰栽的樹苗長的最好，我就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄弟姐妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不禁萌生出一種陰冷的.想法---希望自己栽的那棵樹早日死去。因此，他澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩在去看他中的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出幾片新葉子，與兄弟姐妹們中的樹相比，顯得更嫩綠，更有生氣兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽樹的成績來看，他長大后一定能成為一個出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩漫漫地變的樂觀向上起來。
一天晚上。小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾經(jīng)說過的話植物一般都在晚上生長，自己和不去看看自己種的那棵小樹?當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵小樹潑灑著什么。頓時，一切都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹拖肥!他返回房間，任憑淚水在臉上肆意地奔流……
幾十年過去了，那瘸腿小男孩盡管沒有成為一個植物學(xué)家，但卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林。羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡，不顯眼;也許那樹是如此瘦小，甚至還有點(diǎn)枯萎，但只要有這種養(yǎng)料的澆灌，它就能長的枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
敘事作文 篇4
媽媽的是什么？是一杯白開水，當(dāng)你焦渴時，她會幫你解渴；愛是一個漢堡，當(dāng)你饑餓時，她會幫你充饑。
有一天，我在家里看書，突然餓了，就去廚房打開冰箱，結(jié)果大吃一驚：“怎么這么倒霉啊，啥吃的都沒有�！眿寢尰貋砹耍覇枊寢專骸坝匈I好吃的'嗎？”“沒有，但買了兩袋巧克力碎了的牛奶。”媽媽拖著疲勞的身軀說。我撅起了嘴巴。
媽媽一說完就去廚房做飯去了。我就坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊喝牛奶，忽然，一陣香味飄來，我想：會不會是我最愛吃的雞蛋面呢？媽媽走出廚房，我看到媽媽臉上笑瞇瞇的，我大驚失色：哇！媽媽怎么變了，剛剛還疲倦呢！現(xiàn)在就想小朋友般笑了起來。
媽媽一邊端著面，一邊說：“吃面啦！”。媽媽這么疲勞，為什么還要做飯給我吃呢？還不如去外面吃呢！媽媽似乎看穿了我的想法，笑瞇瞇的說：“因為你是媽媽的小寶貝呀！”
這就是母愛，無論媽媽有多疲勞，都會為我們做飯，這就是愛。
敘事作文 篇5
無人的窗臺，靜止的鐘擺。讓那回憶去覆蓋我散落的無奈。也許是太多的期望，最后把我打敗。年齡慢慢增長，父母的期望也進(jìn)一步膨脹。好想說下美麗的謊言，但卻掩蓋不了殘酷的現(xiàn)實(shí)�？粗改甘碾p眼，內(nèi)心開始變的煩躁起來。而且隨著童音的消逝，代溝悄然而至，它猶如一道不可沖破的馬其諾防線，將我與父母分隔在了兩個不同的世界之中。
原本就已煩悶不堪的心情，由于代溝的闖入變的更加的煩悶。壓力一步步增大，煩惱接連而至。我感覺我像一只深淵里的蝴蝶在苦苦掙扎，那垂死般的.狼狽讓我實(shí)在想要把這份痛苦的回憶刻進(jìn)墓碑之中，不再去回味。
每每當(dāng)我學(xué)習(xí)完后，想要玩會游戲機(jī)來放松一下壓抑而又煩悶的內(nèi)心，這時父親便會出現(xiàn)在我的身邊說：“不要做那些對學(xué)習(xí)不利的事，你趕緊學(xué)學(xué)英語吧，你的英語一直不好，要好好學(xué)學(xué)英語�！泵看味际沁@幾句話，聽得我真的好煩。我也知道這是為我好，想讓我在將來過的好一點(diǎn)。可不知為何，一聽到這原本親切的話語，耳朵怎么也不愿吸收，總是左耳進(jìn)右耳出！
每每到了夜深人靜后，都常常很想哭，所有的往事都呼之欲出，心中其實(shí)好想傾訴，卻不愿讓心事流露，有時感覺在我的世界只剩下我一個人，悲傷的心情帶著孤獨(dú)的淚滴在我的世界中來回游蕩。
在生活中、學(xué)習(xí)中每每遇到困難，我總會帶著父母沉重的期望華麗的跨過去，但跨過去之后卻跌倒了。望望別人，他們雖是慢慢爬過去的，但過去之后卻站了起來。我不想讓父母再次失望，可我又如何才能辦得到？
獨(dú)自走在彷徨的路上，冰封的心情再一次受傷，童年多少快樂的事都隨風(fēng)兒去了遠(yuǎn)方。說好不悲傷又為何淚紅了眼眶？煮一杯酒能否溫?zé)岜獾男模块]一扇窗能否掩蓋住滿目的悲傷？
怎么才能消去代溝？如何可以使父母不再失望？怎么又可以在與父母溝通時不再失控？誰可以讓我靜下心來學(xué)習(xí)？這些問題日夜縈繞在我的心上，讓我煩躁！我真的好想大聲呼喊：“誰來救救我，讓我脫離這一片煩惱的海洋！”
靜靜的時光正在流淌，往事經(jīng)過的地方留下了美麗的惆悵，輕輕的動搖著我的夢想，想要樂觀對待，卻望見鏡子中我流淚的臉龐……
敘事作文 篇6
從小開始，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。在這個國慶，我再三請求老爸傳授我乒乓球，禁不住我的軟磨硬泡，老爸終究還是答應(yīng)了我。
來著球拍站在球臺邊，發(fā)現(xiàn)球臺好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔(dān)心地問：“真的要學(xué)嗎?”我果斷的說：“要!”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點(diǎn)緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結(jié)果球打在我的頭上，痛的'我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴(yán)肅的說;“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)了。爸爸又發(fā)了一個跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉(zhuǎn)念一想：如果我起緊張，肯定會越學(xué)不會。于是我靜下習(xí)來，調(diào)整呼吸。當(dāng)球快到拍子的時候，我猛的回?fù)暨^去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。
我終于學(xué)會打乒乓球。我發(fā)現(xiàn)只要經(jīng)過努力，認(rèn)真去做，就一定會做好。
敘事作文 篇7
今天，是五一國際勞動節(jié)，爸爸把我送到奶奶家玩。
到了晚上，奶奶帶我去義安園。那里的景色很美，一座拱橋坐落在河面上，月亮和星星都倒映在水面，就像一幅美麗的圖畫。五彩繽紛的路燈亮了起來，把義安園染得如夢如幻。
離拱橋不遠(yuǎn)的地方有一個涼亭，那里有老人們自發(fā)組織的黃梅戲團(tuán)隊，他們圍成一圈，其中還有兩位老人正拉著二胡在給唱黃梅戲的隊員伴奏呢。唱戲的隊員把黃梅戲唱得非常動聽，那獨(dú)特的旋律飄蕩在整個義安園的上空，再配上優(yōu)雅的動作，舞動著他們的.長袖，感覺真的不一樣啊！這表演吸引了前來散步的人群，當(dāng)然也吸引了我和奶奶。我們都靜靜地站在涼亭外，細(xì)心聆聽。聽到高潮的部分，群眾都鼓掌叫好，隊員們也鞠躬表示感謝。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就很晚了。奶奶讓我回家，一會兒爸爸該來接我回去了。雖然很不情愿，但我只能依依不舍地跟奶奶回去了。
敘事作文 篇8
你知道我家的寵物是什么嗎？它不亂跑也不亂叫，它就是一只可愛的小烏龜。
媽媽告訴我很早的時候，爺爺在市場買了一只小烏龜，小烏龜在我們家已經(jīng)20年了。小烏龜?shù)?頭伸來伸去它的爪子尖尖的，尾巴很短，爬起來很慢。小烏龜?shù)臍ず苡�，因為小烏龜要保護(hù)自己的身體。我每天 給它喂食物。小烏龜最愛吃的是魚和肉，它吃東西的時候，看準(zhǔn)一個就很快吃下去。在我和小烏龜玩的時候，它總把頭伸的長長的看著我，好像讓我親親它。當(dāng)我用手指逗它的時候，它一下子張開嘴想咬我，我一 下子把手縮了回來嚇了我一跳。我對著它說：“你這個壞家伙伴！”
小烏龜在一天長大，吃的食物越來越多，我很喜歡它。我要和小烏龜交朋友，愛護(hù)它，這就是我家的寵物。
敘事作文 篇9
今天我和天天、紅紅一起在家里的客廳玩捉迷藏的游戲。
我穿好小兔樣子的服裝，偽裝成小兔毛絨玩具，我蹲在沙發(fā)后面，一動不動的。天天在四周觀察著，天天居然沒有找到我。哈哈！時間到了，我贏了，天天輸了。我脫掉小兔樣子的服裝，我突然出現(xiàn)在天天面前，天天呆住了：“怎么回事？”我驕傲的'說：“看我偽裝的多像��！”
我又和紅紅玩起了捉迷藏，我左思右想，決定翻一下衣柜，紅紅倒沒找到，翻出來了一個我去年丟的粉色發(fā)卡。我大聲說：“我已經(jīng)看到你了�！逼鋵�(shí)我沒看到紅紅，她居然相信了我的話。于是就乖乖地走了出來，這么容易就被我找到了。
捉迷藏很有意思，它能鍛煉人的觀察和反應(yīng)能力。
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