筆的作文400字（精華）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的筆的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆的作文400字 篇1
一天，彩色筆遇見了鉛筆。
“你好啊!鉛筆�！辈噬P說�！澳愫�!”鉛筆說�！扒颇�，筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說鉛筆，一邊夸耀自己�！笆前�，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地說�！斑�有一點，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現眼了!”彩色筆瞧不起地說。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當小學生寫作業(yè)的工具，還可以當人畫畫時起稿的工具等等……
就在這時，一位畫家走了過來，彩色筆原以為畫家只會把自己拿去，當他的'工具，把鉛筆丟在一旁。可是，出乎彩色筆的意料：畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。
彩色筆還不停地埋怨道：“你這個畫家，讓我和這個黑乎乎的東西在一起，真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色�！鞍�!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下，彩色筆才真正明白：原來，像畫畫這一類的事情都需要齊心協力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點拿來與自己的優(yōu)點相比，應該取別人的長處，補自己的短處。最后，彩色筆一個勁地向鉛筆賠禮道歉。
筆的作文400字 篇2
大家好，我是橡皮王國里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因為我剛生產出來的時候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說我很討人喜歡。不過沒多久，我就變成了一個又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！
這時，小主人來了，把我裝進書包里，背著書包上學去了。老師聽寫的時候，小主人發(fā)現自己沒帶鉛筆，急的團團轉。放學后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽寫作業(yè)。邊寫邊說：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽了他的`話，我意識到我和鉛筆誰也離不開誰。
后來，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！
筆的作文400字 篇3
你們有沒有遇到過這些困難：作業(yè)太多寫不完；總有些習題怎么想也想不出來怎么做；字老是寫不好我就遇上過這些問題，所以我最近一直在研究怎么解決這些問題。我想：要是能發(fā)明一種神奇的筆，把這些難題統(tǒng)統(tǒng)掃除，那該有多好啊！
這支筆的外表看起來平平無奇，與普通的筆并無兩樣，但是它的功能可不少。它的筆身上有一個指紋識別器，如果別人拿到這支筆，它是不具備任何特殊功能的.。但當這支筆握在它的主人手中，它就會施展自己的神奇功能識主功能。在使用這支筆的時候，它會自動和主人的大腦連線，如果你有不會的題目，這支筆還會自動提供習題講解和答案分析。如果你實在看不懂，它還可以在你回家后幫助你用視頻鞏固理解知識點。
另外，它還具有糾正握筆和護眼功能。當你寫字時的握筆姿勢出錯時，它會自動移位來糾正你錯誤的握筆姿勢。并且，若你使用這支筆超過一個小時，它就會開啟護眼功能，通過播放一些舒緩的音樂，或者在你眼前虛擬展示一些關于植物的紀錄片來幫助你放松眼睛。過了護眼時間，你就可以使用它繼續(xù)完成作業(yè)了。
南斯拉夫有句諺語說得好：沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發(fā)明。所以我要好好學習，爭取早日發(fā)明出這支神奇的筆，幫助未來的小學生！
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