再見母校作文（精品15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的再見母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文1
這是一個特別的七月，我重新回到我熟悉的母校。在別人看來，這所學校也許只是一所普普通通的紫色的小學，可是在我眼里這所學校是最美麗的。在這里我與同學結了深厚的友誼，播散了理想，得到知識。
直到校門前，情不自禁想起了每天早晨，我各同學產一起迎著清晨的`陽光說說笑笑走進了校門；下午迎著夕陽和同學們一起走出校門。轉眼走到了鳥語花香的小花園，里面有四季常青的松柏和鐵樹，記得以前，我和同學們一起打打鬧鬧，真是開心。走到了操場，突然想到了那次科鍛節的長繩比賽，我們花費了三四個星期來練習長繩，我們一開始連點基礎都不會，但是喬老師鼓勵我產。我們學會跳長繩，喬老師擠出許多了課給我們練習長繩。我們互相幫助，有的同學摔倒了，我們上前把他扶起來。還有一次練習長繩時，我的眼睛被繩子打到了，同學們馬上把我扶到醫務室，喬老師在后面緊緊跟著我，不停地詢問我，關心我，她用慈祥的眼神看著我，我不想拖累班級說沒事的。我們不斷練習，獲得了勝利，同學們都非常高興，面我更加得高興，因為我克服了困難為班級贏得了榮譽。
我們的勝利是來之不易的，我要感謝同學們和喬老師，我們忘記你們的！再見了，我親愛的母校！
再見母校作文2
母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂牽夢縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過一個學期，我們就要分別了。母校，一個充滿著我回憶的地方上課時，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了，我的母校，一個讓我充滿感激的地方。每當我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導，幫我找出原因，讓我的.學習成績步步攀升;每當我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑著對我說，“沒關系，下次改正就行了”;每當我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。那高大的教學樓，記載的是我五年學習生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會永遠記住您的。我的母校，我愛您!
再見母校作文3
時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。
而今，我既將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
在母校里發生的每一件事都是那么清晰。每當我低頭看見胸前的紅領巾時，就會想起一年級剛入隊那會兒的心情。記得那是剛開學過了幾個星期，學校里到處是一派開學的.氣氛，老師滿面笑容的向我們報喜：“同學們，你們當中有人要入隊了，現在我宣布入隊名單……”當聽到有我的名字時，我高興得一蹦三丈，心也怦怦地跳了起來，像是打鼓，又像揣了個兔崽兒，特別激動，我高興地說：“噢我要戴紅領巾了！”入隊儀式開始了，樂隊“咚咚”得奏響了樂曲，隊旗嘩啦啦地飄，同學們興高采烈地盼望著。輔導員點著名兒要我們站到講臺上，我跳動地心弦一下子提到嗓眼子，不知道自己是怎樣走上講臺的。只見一位大哥哥雙手托著紅領巾，走到我跟前，小聲對我說：“祝賀你成為一名少先隊員。”說著他便嫻熟地把紅領巾系在我的胸前，鄭重地敬了個隊禮。我慌了神兒，趕忙學著大哥哥還了個隊禮。
不過，我的手還是顫抖著。一會兒，我面對著隊旗，把右手攥成個小拳頭，開始宣誓……母校啊！
我忘不了我在您的懷抱戴上紅領巾；我忘不了和您一起的生活；我更忘不了您對我地教育。母校啊！我將來一定更加努力學習，報答您對我的恩慰。
再見母校作文4
時間像溪流中的水，奔流不息、永不停止。校園里的一草一木，一花一土，一沙一石都記錄了我從一個懵懂的小女孩變成一個活潑女孩的種種經歷。
六年間，時間飛快的流去。可我會永遠記住剛入學時，我們在母校里立下的美好宣言，還有那血紅的紅領巾在陽光下宛如精靈般的自由飛舞著。我想，那時同學們激動的'表情，任誰也不會忘記吧！
校園里布滿了我們的足跡，留下了我們的淚水與汗水，見證了我們真摯的友情，更見證了我們每份最純真的感情。母校，她看著我們成長，看著我們進步。母校又怎可能不是我們的第二個家園呢？老師又怎可能不是我們的第二個母親呢？
我們是魚，您便是溪流，魚兒雖離不開水的柔情，可它終要舍棄養育它的溪流駛向更為寬廣的大海；我們是雛鷹，那學校便是鳥巢，雛鷹雖離不開鳥巢的庇護，可它終要舍棄鳥巢的溫暖飛向更加蔚藍的天空。
我們將要告別童年，走上人生新的旅程。過程可能有困難、挫折，甚至是失敗。但只要我們永不后退，堅持不懈就能看到美麗，因為我堅信“彩虹總在風雨后”。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝教育我們的母校！
曾經，我們滿臉喜悅；曾經，我們抱頭痛哭……愿我們不會忘記這共載我們美好回憶的母校，這個我們立下美好宣言的母校。
再見母校作文5
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。我即將畢業。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的`心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我五年的母校！
再見母校作文6
六年的小學生活將過去了，我們將要離開親愛的母校，感情的潮水在我心中激動流蕩，我怎能不眷戀？怎能舍得離開哺育我成長的母校？
正在人生起步的母校上完最后一堂課，老師都來歡送我們。望著老師們那慈祥的笑臉，望著師生集合時的大操場，我禁不住熱淚盈眶，輕輕的默念著：“別了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！”頓時，晶瑩的淚珠奪眶而出，眼前的一切都模糊了，我仿佛又回到了那個愉快的“六一”兒童節！
那天，天是那么的蔚藍，空氣是那么的清新，陽光是那么燦爛，我穿著節日的盛裝，心里有說不出的喜悅，就在這寬闊的操場上，全校舉行了隆重的慶祝會。在一片“咚咚”的`隊鼓聲中，我戴上了鮮艷的紅領巾，它是那么的紅艷，像一團火，在我心中燃燒，把我的心融化了。我想：今天，我戴上鮮艷的紅領巾，捧熠熠閃光的獎狀向老師報喜；明天，我將會是21世紀的棟梁。
想著想著，我走進操場邊的花壇，花壇里有我們親手栽的花呀！紅的、黃的、粉的……它們仰著笑臉，望著我們，好像在說：“再見了，可愛的小園丁，如果有機會，你們一定要來看看我們呀！”此時此刻，我不禁想起老師——百花園里辛勤耕耘的園丁！黑板前，粉筆染白了他們的鬢發；本子上，紅勾注著他們的多少心血！
回顧六年中件件往事，面臨著依依惜別之情，我的眼眶濕潤了！我再一次發自肺腑的呼喚：“別了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！朋友們，再見！”
再見母校作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學生活即將離去。回想起這六年時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中一塊凈土吧。
忘不了，敬愛老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知我們領進知識寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴知識撒在我們心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔語言，滲透我心扉，滋潤我心靈。
忘不了，親愛同學。忘不了我們朝夕相處那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚友誼。在這六年中，我們度過了多么美好歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識海洋中奮力拼搏，在平整操場上盡情地玩耍……
忘不了，可愛校園。母校一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里，那里沒有我們足跡？母校，是您給了我游戲天堂；母校，是您給我知識海洋；母校，是您給了我自由翱翔晴空！母校，您是我成長搖籃，您讓我從一個牙牙學語小孩子，長成了一個有知識少年，您是我知識啟蒙者！
母校，我們帶走是知識和您愛，留下是我們對我們永遠懷念！再見了，母校！
再見母校作文8
畢業了！畢業了！我們真畢業了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年小學。
快樂是因為我們長大了，即將邁進中學校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍同學說再見，與關心我老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀？
操場旁那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經年邁老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂枝葉無私包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己學校遜色。今天，離開母校那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己家去異地他鄉，突然間，我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主停住了腳步，環顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我們終于邁著沉重腳步走出了校門……
敬愛母校，不管以后學校多么美麗，我內心深處，永遠記著您！
再見母校作文9
時光匆匆，轉瞬即逝。昨日那個剛踏進校園稚氣未脫的孩子一轉眼便成了揮手而別的青蔥少年。六年的春秋，我們都一起在這個校園里度過。原本茂盛的槐樹已經增添了六條生命的痕跡；頑強的小草，不知經過了多少次的枯萎與萌芽；草叢中嬌嫩的花朵不知便成了多少樹木的養料；翠嫩的柳樹更是不知飄下了多少柳絮。
再見了，母校！從我踏進校門的第一刻起，我就相信你不會讓我失望。六年來你經歷了太多太多，有隆重盛大的百年校慶；有莊重嚴肅的恢復校名；有一次又一次的愛心活動……風雨打不垮你挺拔的身軀，霜凍砸不彎你堅挺的腰板。你就是一個母親，只要我們這些孩子在你的.臂彎中，你就永遠不會倒下！
再見了，敬愛的老師！是您把我們從稚嫩的孩童哺育成一個個成熟懂事的少年，老師我有太多太多的話想向你傾訴，但卻又找不到合適的方法來向您表達。因為對于我來說，您的哺育和對您的感激是無法用語言來形容的。這六年來，是您用質樸無華的語言循循善誘著我們，是您們用自己寶貴的時間為我們講解例題，是您們用汗水哺育了我們，讓我們懂得了“學海無涯苦作舟”，明白了“誠實是金” ……老師謝謝您！
再見了，親愛的同學！六年里，我們一起哭，一起笑，一起怒，一起跑，一起追…… 雖然被那些調皮的男生欺負過，也被有些同學當作母老虎，但在離別之際，我們這個45個人的大家庭，誰也不愿離開。哪怕每個人臉上都掛滿微笑，其實心里的悲傷是難以言表的。
再見了，母校中的一切！
再見母校作文10
也許每個人都離不開學校，因為我們必須從小接受教育，這樣我們才能獲得知識并成長。然而，當我們持有證書時，我們得到的只是一張簡單的文憑。還有什么？
也許是命運讓來自世界各地的學生相遇。也許是命運讓原本不熟悉但現在熟悉的學生再次變得不熟悉。也許是環境讓我們一起學習，卻不知道我們為什么去上學。我們到底學到了什么？
告別學校的一生，我們在大學的歲月里熱血沸騰，有自己的目標和夢想。幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉。為了珍惜我們的`生命，我們不再是無憂無慮的同學和青少年。我們必須學會在下面的社會里好好走路！
一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責任、現實或平靜的心離開了這里。我們學到的可能是生活的改變！
有多少學生認為即使他們沒有目標，他們也已經放棄了對生活的所有希望。事實上，并不是學校抹殺了我們的希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現實。事實上，這種變化是成熟的標志。
當我們離開的時候，我們回頭看著同一個學校，說不出那是什么感覺，但是當我們第一次進入學校的時候，我們不再感到新鮮。我們開始回想幾年前的生活！一路上，無論是精彩還是平凡，但我們發現自己真的變了！
再見，陪伴我們多年的學校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個接一個地改變著學生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
再見母校作文11
“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時最后說的話。我們已經用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當中午或晚上放學時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業了。畢業，意味著小學生活的結束，我們要跨入中學的大門。跨入中學的大門，就是說我們的童年即將結束，我們即將和母校說再見！我們人生中有六年都是在小學里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個角落里存放。就算是教學樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的.校園，離開親愛的同學和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經認為我可以把時間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。
六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，母校！
再見母校作文12
一年級，我們帶著好奇和緊張的心情，跟著爸爸媽媽來到了這座高大的建筑物前，他們對我說：“這是小學，是你以后來上學的地方，是不是很漂亮？”
來到教室里，我看到許多陌生的同學，因為爸爸媽媽不能留下來陪自己而哭泣。老師來了，所有哭泣的.同學看到老師這么漂亮時，頓時不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對我們很好，可美好的時光總是過得特別快。轉眼間，我們二年級了。
二年級，我們很熟悉了，可誰知，我竟要轉學，轉回老家上。這個事情讓我毫無防備，甚至都沒來得及和老師同學們告個別。
回到老家，我得從一年級重新上。就在這里認識了我的第一個班主任。他很幽默，矮矮的個子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級，他卻在二年級時轉走了。
眨眼間到了六年級下學期。還有幾天，我們就會因為五張試卷分別了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學，舍不得這兒的一切。可是，有舍就有得。
再見母校作文13
拱形的校門旁，豎立著一塊刻有“求知小學”的石板，顯得十分莊嚴，這個鳥語花香的地方就是我的母校。走進校園，就能看到兩排直聳入云的云杉樹，它們每天都挺胸膛，像守衛學校的士兵。栽種著各種各樣的花草，月季、牡丹、杜鵑……教學樓內，傳來瑯瑯書聲，活潑可愛的同學們認真學習，遨游在知識的海洋中。綠油油的操場和長長的跑道上，同學們揮灑汗水，快樂成長……
還記得上次的運動會，當我看到其他選手都躍躍欲試的'時候，我的心里卻直打鼓，前幾天手球訓練時接球不慎，腳扭了一下，現在還有些疼痛，如果出不了好成績，真對不起同學和老師的期盼，“五一班，加油……”同學們的加油聲響起，“各就各位，預備，跑！”大家都拼命往前跑，誰也不想落下，我也一樣，可是沒多久，我的腳就痛了起來，速度也慢了下來，我慚愧極了，眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同學們，當我忍者疼痛堅持到終點時，我顯得沮喪極了，但同學們還是上前鼓勵我，沒有任何的責怪。我想說：“我多么喜歡這個集體！”
母校見證了我的努力、堅持……也見證了同學間真執的友情，烙下了我們成長的足跡。再見了，母校！再見了，我親愛的同學和老師。
再見母校作文14
小學六年的時光如閃電般一眨眼就沒了，時光沙漏里我們的時間還多，但小學階段已經過去。
不知不覺已經在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個家，老師、同學看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過去了整整六年，真的是轉瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見”說？繢礎？
再見吧母校，盡管這意味著美好的童年會一去不復返。
在這里，我們歡笑、成長，也許會有窘迫、犯錯，但這些都是組成美好的材料，少了誰都不行。友情是我們快樂的源泉，臨近畢業，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠也不會變味。所以，閨蜜團永不解散！我們的足跡在停車場里，當時的`提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹林里，無奈總是有男生來打亂計劃，那兒的打鬧清晰可見；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會浮現我們的影子。也許足跡會被替代，但回憶將能永留存。
再見吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。
在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時的我們會不會將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時行樂的道理足以詮釋它們。
再見吧，母校；再見吧，老師；再見吧，朋友……
再見母校作文15
六年的小學生活即將結束，回想起往事，我漸漸從無知懵懂，變得成熟，也進步了許多。小學生活中，有得也有失，但由于老師領導的教誨，但是還是得到的多……
說起得，就很好說了。老師猶如點點春雨，滋潤著我們這些幼苗，使我們學會了許多知識、道理、做人的方法；幫助我們學習、實驗、作手工制作等；領導教我們要遵守紀律；同學讓我們努力學習、奮斗，與我們齊頭并進。我們的`知識越來越豐富，各方面經驗越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學校，老師夸我是好學生，在家，家長、鄰居夸我是好孩子。因為在學校的鍛煉，我們能幫助家長做些力所能及的家務活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無法彌補，只能將它沉在心底，讓它被時間的風日復一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。
時間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽下，想起快畢業了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。
六年，六年啊，六年的時間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業的時候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對母校、老師、領導、同學說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”
祝愿母校越辦越好，祝木蘭學子取得一個又一個佳績！
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