再見母校作文(必備15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的再見母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見母校作文1
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們即將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校。如今，即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。六年的歲月聽起來(lái)似乎那樣的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺得它是那樣的短暫。如同彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)的烙在我記憶的腦海里無(wú)法抹去。
六年前，我牽著爸爸媽媽的大手，帶著爸爸媽媽的鼓勵(lì)和囑托，走進(jìn)了第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)我看見高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，我的心中充滿了好奇，那時(shí)的我很開心很快樂。
這六年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩變成一個(gè)知識(shí)豐富、熱愛讀書的少年。這六年，老師您那親切的話語(yǔ)，慈祥的臉龐伴隨著我成長(zhǎng)。這六年，我和同學(xué)們一起嬉戲、一起聽講、一起練習(xí)、一起歡笑，互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相幫助。
我忘不了敬愛的老師！忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您慈祥和藹的目光。從開始寫枯燥乏味的拼音，到寫朗朗上口的作文，老師您為我們付出了多少心血，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)幫我解決問題；每當(dāng)我在學(xué)校身體不適時(shí)，您都會(huì)急切地問我身體狀況如何。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像明亮的燈塔指引我們正確的方向；您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。如果沒有您的精心栽培，我們豈能開出美麗的鮮花？老師您每天辛勤的`工作，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位。您默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們不惜付出艱辛和努力。您真是太偉大了！感謝您這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的呵護(hù)、鼓勵(lì)和期待！
我忘不了親愛的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年里，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈角逐。六年來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)。那個(gè)曾為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，曾無(wú)數(shù)次的歡笑和哭泣過(guò)的我們，轉(zhuǎn)眼間就要離別了，我們能舍得嗎？
時(shí)光不老，我們不散。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的深厚友誼，值得我們用一生去回憶。去回憶我們共同的成長(zhǎng)，回憶一起求學(xué)進(jìn)步。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
我將帶著這一份份沉甸甸的師生情，同學(xué)們的友誼和許多美好的回憶，去迎接中學(xué)的陽(yáng)光。我祝愿所有和我一樣即將走進(jìn)走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿各位老師桃李芬芳、健康快樂！同時(shí)也將美好的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！
再見了，親愛的母校！
再見母校作文2
在小學(xué)生涯中，與我絲絲牽絆的，不僅是老師和同學(xué)，還有母校。
從稚嫩的小孩到驕傲的少年，匆匆六年已經(jīng)過(guò)去了。我不禁發(fā)出和朱自清先生同樣的疑問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，令人惋惜至極。我們不舍得畢業(yè)，不舍得離開，不甘心，一場(chǎng)考試就把我們散了。畢竟我們?cè)谀感＠锇l(fā)生了那么多的事，有著那么多忘不掉的情，忘不掉的恩。以后我們發(fā)生的一切事情都將會(huì)被時(shí)間埋在校園的泥土里，散發(fā)著陣陣清香……
還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水的樣子；還記得我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀的`樣子；還記得我們?cè)谙奶旖璐蚺鳂I(yè)的幌子去老師辦公室吹空調(diào)的樣子；還記得我們?cè)趫D書室遨游在文字的海洋里的樣子……當(dāng)然，還有拍畢業(yè)照的樣子。一件件的小事在現(xiàn)在看來(lái)都無(wú)比溫馨，埋在校園里。
當(dāng)然除了這些，更讓我記憶深刻的是那些令人忍俊不禁的事。
上課的一個(gè)隨意接嘴引發(fā)的哄堂大笑；體育課上一個(gè)搞怪的姿勢(shì)；課間一個(gè)令人發(fā)笑的舉動(dòng)，也都深深的埋在校園里。
永遠(yuǎn)忘不掉我的良師益友。他們是母校中的花草樹木，六年的時(shí)光中，稀疏的小樹長(zhǎng)成了茂密的大樹，晃眼間增加了六個(gè)年輪了。感謝你們讓我學(xué)會(huì)愛惜，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，豐富我的視野。
他們是我的同學(xué)。感謝你們，讓我學(xué)會(huì)如何去相處；感謝你們，讓我學(xué)會(huì)如何去忍耐；感謝你們，讓我學(xué)會(huì)如何去分享；感謝你們讓我學(xué)會(huì)去分擔(dān)和幫助。
他們是我的老師。感謝葛老師，讓我學(xué)會(huì)如何用細(xì)膩的筆觸去描繪我復(fù)雜的心情和身邊發(fā)生的事情，還有那飄逸的字跡；感謝袁老師 ，讓我學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的步驟思考和合適的方法計(jì)算；感謝Sandy，讓我學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)和正確的語(yǔ)法，感謝王老師，讓我走進(jìn)動(dòng)植物世界，了解科學(xué)的奧秘，感謝其余教導(dǎo)過(guò)我的老師，讓我學(xué)會(huì)那永遠(yuǎn)受益的本領(lǐng)……
在那漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯中，有快樂，有悲傷，有驚喜，有苦惱……童年的腳印留在校園的石板路上，歡歌笑語(yǔ)留在小草間……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們忘不掉的友誼和濃濃的師恩。以及那歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真……
再見母校作文3
光陰似箭，日月如梭。昨天，我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，排著隊(duì)，好、手拉著手，從學(xué)校大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母的懷抱……今天，我們即將畢業(yè)，成為一名中學(xué)生，要開始為自己的前程而奮斗了。我漫步在校園中，望著校園里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的校園，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。
我忘不了那和藹可親的老師。
記得有一次，由于我連續(xù)幾次考出了好成績(jī)，受到了老師和同學(xué)的稱贊，有些便飄飄然，于是我上課開始不專心了，作業(yè)也開始馬虎了。班主任張老師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，一定又要被老師罵一頓了！沒想到，張老師不但沒有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你最近是不是有些驕傲呢？你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。智慧是寶石，只有用謙虛鑲邊，才會(huì)變得更加燦爛奪目啊！”聽了張老師的話，我低下了高傲的頭，慚愧地說(shuō)：“老師，您的`話我一定銘記在心，我再也不驕傲了。”
我也忘不了那情投意合的同學(xué)。
那是一個(gè)潮濕的日子，學(xué)校的走廊和樓梯上都想家了一層潤(rùn)滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的全身，接著便是鮮血直流。我大哭起來(lái)。哭聲引來(lái)了我的同學(xué)，他們見我受傷了，二話沒說(shuō)就把我扶了起來(lái)，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！”
我更忘不了我可愛的校園。
我們的學(xué)校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用，功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進(jìn)我們的學(xué)校，就可以看見一根高高的旗桿，然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)，每天都有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、玩耍……
啊，母校！我們?cè)谀鷾嘏膽驯е卸冗^(guò)了最愉快、最美好的時(shí)光！我一定會(huì)牢記您對(duì)我的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為您奉獻(xiàn)自己的一份力量。再見了，我親愛的母校——xxxx學(xué)校！
再見母校作文4
歲月匆匆，花開花落，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別的時(shí)刻。回首往事，歡樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時(shí)間也好像定格在那一刻……
時(shí)間真的太快太快了，快到還來(lái)不及回頭就已經(jīng)快要結(jié)束，能在母校的時(shí)間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來(lái)母校會(huì)有什么樣的風(fēng)景，會(huì)發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。
這個(gè)夏天，演繹著悲歡離合，畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)。
這個(gè)夏天，我們會(huì)失去會(huì)忘記會(huì)拋掉一切也會(huì)重新開始。
這個(gè)夏天，我們終究還是要和母校說(shuō)再見。
忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)谀膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬愛的老師。忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得被贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏，共同成長(zhǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠(chéng)最質(zhì)樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。我相信我們會(huì)彼此相互珍惜這份難得的友誼。因?yàn)椋G葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠(yuǎn)新鮮。真誠(chéng)的友誼無(wú)須承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
當(dāng)我步入六年級(jí)時(shí)心情無(wú)比的復(fù)雜，既開心又難過(guò)，開心是因?yàn)轳R上就可以解放了、自由了。難過(guò)是因?yàn)榭煲臀以谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的.同學(xué)們分開了。六年的時(shí)光說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。現(xiàn)在回憶起我第一次進(jìn)校園的場(chǎng)景我還記憶猶新，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一個(gè)同桌……我仍難以忘記。請(qǐng)記住我們朝夕相處的日子，因?yàn)樗阉o(wú)幾，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
回憶總是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，我們無(wú)法改變事實(shí)，無(wú)法讓時(shí)間不在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝，你我在一起的時(shí)間也變得越來(lái)越少，所以我們能做的只有好好珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都變得有意義。
時(shí)光還未老，我們就不能散……
再見母校作文5
伴著課堂上朗朗的讀書聲，校園中爽朗的歡笑聲，五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，好像高山流水那樣，順著兩旁美麗的風(fēng)景線，滑過(guò)每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂，一次次活動(dòng)，一份份友情，在我的童年足跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里，與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校，我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊，還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。
再見了，老師！是您用默默無(wú)聞的愛和心血塑造了我們，教導(dǎo)了我們，好像甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒有她們，我該少學(xué)多少知識(shí)呀！少懂得多少做人做事的'道理呀！她們?cè)谖业纳惺遣豢扇鄙俚模麄兡鞘煜さ拿婵讜?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛的老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)樹苗的。
再見了，同學(xué)！五年來(lái)，我們吵過(guò)架，生過(guò)氣，但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助；在遇到困難時(shí)，我們風(fēng)雨同舟；在我難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來(lái)，我們最摯誠(chéng)的真情，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
再見了，母校！油田二小，您就是我的第二個(gè)家！我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落，我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我，但是我一輩子也忘不了您：忘不了粗壯的大柳樹；忘不了池塘中嬉戲的小魚兒；忘不了高大的教學(xué)樓；忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)；忘不了嶄新的塑膠跑道；忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái)；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會(huì)在五年來(lái)——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。
多少快樂，多少純真，多少夢(mèng)想！伴隨著我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光！我知道，我要走的路還很長(zhǎng)，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但是我會(huì)時(shí)時(shí)記著老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)，在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶，一段流光溢彩的樂章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒有孤單，更沒有遺憾！
再見了，母校！
再見母校作文6
再見了，我的母校
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的，要走了，我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的校門了。真是依依不舍呀！
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了，心里真不是滋味兒。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了六個(gè)春秋，我也即將畢業(yè)了，在這六年里，有過(guò)歡樂、有過(guò)悲傷、有過(guò)氣憤。
我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校，有高大的教學(xué)樓，每天都有朗朗書聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的.七彩園了，那里有很多美麗的植物，讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩，他眨著那雙水汪汪的大眼睛，一手托著下巴，似乎在思考什么。這思考引著我遐想，讓我追尋著童年的夢(mèng)。
記憶中，有一件事刻骨銘心，那是一天放學(xué)，由于沒有帶傘，一個(gè)人不知怎么辦才好，只好坐在椅子上發(fā)呆，這時(shí)我們的班主任看見了，親切地問：王堯，怎么了？是不是沒帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從衣櫥里拿出傘，對(duì)我說(shuō)：這把傘就給你吧，千萬(wàn)不要感冒了！我猶豫了一下，老師卻把那把傘握在我手里，我的眼睛濕潤(rùn)了。您雖然沒和我們渡過(guò)多少歲月，但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔，那樣體貼，老師您對(duì)我的恩情，難道我能忘記嗎？
在這六年的時(shí)光里，同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜]有去上學(xué)，晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè)，當(dāng)我進(jìn)班時(shí)，宋一丹十分關(guān)心地問我：你怎么了？好點(diǎn)了嗎？我笑了笑說(shuō)：好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我，我呆在了那里，她說(shuō)：快抄吧，等你抄完了作業(yè)，我再跟你說(shuō)說(shuō)今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情，我怎能忘記呢？
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛、有取得優(yōu)異成績(jī)的歡樂、也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰，卻如此和諧。
這六年的生活啊！恰似一片金黃色的沙子，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
再見母校作文7
時(shí)光匆匆，歲月如水，轉(zhuǎn)眼間6年時(shí)間匆匆而過(guò)，即將別離朝夕相處6年的母校，心里不覺一陣酸楚。
忘不了，忘不了母校的一草一木，一花一樹;忘不了，忘不了母校中馥郁的花香，清脆的鳥鳴，瑯瑯的書聲;忘不了，忘不了那夜晚老師房中燈光。撫摸著母校的一切，腳踏著這神圣的土地，我不禁熱血潮涌。
從a,o、e到A, B, C…母校整整伴我度過(guò)了6年，為我歡唱過(guò)，為我悲傷過(guò)，為我祝賀過(guò)，為我鼓勵(lì)過(guò)。在這充滿五彩的大家庭中，融著愛，融著艱難，融著失敗，融著成功。揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，在老師這盞指路燈的引導(dǎo)下，我克服了重重困難，駛進(jìn)了另一個(gè)港口。
6年來(lái)，老師如慈母一般，深切地關(guān)懷著我，辛勤地哺育著我，深深地感染著我。她時(shí)刻奔波在教育舞臺(tái)，白天，站在講臺(tái)上，一字一句地教給我們知識(shí);夜晚，又在那如星星般的燈光下為我們批改作業(yè)，備著教案。揮灑汗水，付出青春，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的棟梁。“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮盡”，老師的恩德我要永遠(yuǎn)銘記在心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
耳邊又響起母校操場(chǎng)上那歡樂的笑聲，不覺勾起了我的回憶，成熟的我再也沒有昔日的歡樂、活潑了。想起昔日那幼稚的我，在這個(gè)大操場(chǎng)上，跑著、跳著、玩著——跳皮筋、打沙包、踢毽子……心中的銀鈴發(fā)出了悅耳的響聲，奏出了心中那五彩般的夢(mèng)。
操場(chǎng)上那兩棵挺拔的老楊樹，伴我歡樂過(guò)，哭泣過(guò)，我曾在樹下乘涼，做過(guò)有趣的游戲，藏貓貓、老鷹捉小雞，打鬧追逐。
回首和我一起踏上征途的學(xué)友們，我又思緒萬(wàn)千，在這充滿艱難的`路途中，學(xué)友們互幫過(guò)，互助過(guò)，團(tuán)結(jié)向前，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，攻下了一道又一道的難關(guān)，拿回了一個(gè)又一個(gè)的勝利旗幟。
回首母校的小路，兩岸草兒探出了身，花兒張開了臉，炸Nm高聲地唱歌。從一年級(jí)人學(xué)，背著書包，走在這充滿花香的小路，唱著歌兒誦著童謠，活蹦亂跳地一次次踏人校園，整整在這小路上留下了6年的腳印，其中充滿了歡樂，充滿了悲傷，留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
別了，母校，再見了，母校。當(dāng)我再一次取得勝利時(shí)，我會(huì)回來(lái)的，一定帶給您喜悅，深深地報(bào)答您。
再見了!親愛的母校，揮手告別，我將踏上新的征程……
再見母校作文8
時(shí)光飛逝，我回首從前，一年級(jí)時(shí)覺得小學(xué)六年的生活多么漫長(zhǎng)，可是就在這眨眼之間我們已經(jīng)畢業(yè)了，回想起美好的小學(xué)生活，真想回去再過(guò)一遍，可那是不可能的了，現(xiàn)在覺得這六年真的太短暫了，就在要離開學(xué)校只之時(shí)，我們都不禁流下了眼淚，舍不得老師，舍不得朋友，舍不得同學(xué)，舍不得我們的班級(jí)，舍不得我們的母校
雖然我們的學(xué)校更漂亮了，但是他的地基沒有變。雖然學(xué)校的大樹更粗壯了，但是它的'根須沒有變。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)更寬闊了，但是它的土地沒有變。雖然我們將要離開母校，但是我們的思念之心更沒有變。
六年的生活，六年的歡樂，六年的快樂學(xué)習(xí)，給了我們很大的收獲，有同學(xué)互相幫助的的友情，有一起討論的熱情，又有一起上課學(xué)習(xí)的師生情，更是難以讓我們忘懷。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都很小，什么也不懂，是老師一點(diǎn)一滴、手把手地教我們。上課時(shí)，老師點(diǎn)名，我們都不知道什么意思，有的不答應(yīng)，有的甚至說(shuō)誰(shuí)在叫我的名字，讓人哭笑不得，老師告訴我們聽到自己的名字要喊“到！”，更可笑的是老師上課讓同學(xué)回答問題，喊了同學(xué)的名字，他竟然喊了“到”，更是讓人哭笑不得，就這樣老師從不發(fā)火，而是耐心的、一點(diǎn)一滴的教我們學(xué)習(xí)，有的同學(xué)聽不懂了，老師就一遍又一遍地不厭其煩的給大家講，從無(wú)怨言。
一次社會(huì)課上，我忘了帶書。老師見了，笑了笑，眼神帶著責(zé)備的目光，可是并沒說(shuō)我。我心里十分驚訝，不會(huì)呀！我一般沒帶書老師都是會(huì)批評(píng)的，可是這次，怎么。.....只見老師走上講臺(tái)，把書遞給了我，我一時(shí)間無(wú)言以對(duì)，只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅耍擦砦沂指袆?dòng)。至于為什么，我也說(shuō)不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲："Iloveyou”。
我們?nèi)ボ娪?xùn)，有的同學(xué)生病了，老師就騎著車子去買藥。有同學(xué)幫生病的同學(xué)端飯、洗碗。同學(xué)病好了和我們一起訓(xùn)練，大家都露出了笑容。
再見了教育我的老師，再見了幫助我的同學(xué)，再見了可愛的二班，再見了母校。
再見母校作文9
今天是小升初考試的日子，昨天還在努力復(fù)習(xí)的我們，今天——這個(gè)特別的日子，我們就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。俗話說(shuō):考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話，我還真是有點(diǎn)緊張了。
我皺著眉頭，焦急地看著手腕上的手表:還有二十分鐘就要離開第一小學(xué)了，二十分鐘之后，這個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的“我們的學(xué)校”就會(huì)變成“第一小學(xué)”了。二十分鐘后，她就再也不只屬于我們了，而是屬于一屆一屆的學(xué)生了。
現(xiàn)在，我是多想再看她一眼啊！我多么想在操場(chǎng)上盡情奔跑、無(wú)拘無(wú)束地打鬧，多么的想再和朋友們下課后一起去上廁所啊！但現(xiàn)在，我什么都做不到，我唯一能做的只是珍惜每一秒鐘，再看她一眼……
“走了” 領(lǐng)隊(duì)老師對(duì)我們喊道。我留戀地再看了她一眼:母校，請(qǐng)不要怪我狠心啊，我也不想離開你啊！但天下哪有不散的宴席？世事無(wú)常，我只好和你道別了，期望著再次與你相會(huì)！
我們?cè)诒几翱紙?chǎng)的路上走著，五分鐘后，我們到達(dá)了考場(chǎng)所在的學(xué)校。“各位同學(xué)，請(qǐng)不要著急，監(jiān)考老師們正在貼準(zhǔn)考證號(hào)，所以要稍等一會(huì)兒，請(qǐng)不要過(guò)于嘈雜。”這個(gè)學(xué)校的大喇叭傳出了老師的通知。我們倒是不在乎什么等的時(shí)間的長(zhǎng)短，我們只知道:如果我們現(xiàn)在不聊天，那么今天之后就可能再也沒有機(jī)會(huì)見面了。想到這里，我不禁一陣難過(guò)，我們六年的同學(xué)情誼，只憑這六個(gè)小時(shí)就可以草草結(jié)束了嗎？那么，同學(xué)情誼又算什么呢？只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字嗎？
“請(qǐng)各位考生去考場(chǎng)等待考試，請(qǐng)各位考生去考場(chǎng)等待考試。”那所謂“討厭的`聲音”又一次響起了，我們只好依依不舍地向同學(xué)告別了。
收卷、發(fā)卷，這簡(jiǎn)單的程序反復(fù)了兩遍。“考試已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位考生盡快離開考場(chǎng)”這聲音，似乎……不怎么討厭了，因?yàn)椋覀円呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了，這兩個(gè)月，不會(huì)再經(jīng)任何人管束了。
可是……好像還少了點(diǎn)什么。為什么我的心里空落落的？我思來(lái)想去，終于明白了——是你啊，母校！雖然我以后可能不會(huì)再見到你了，但我一輩子都不會(huì)忘了你的教導(dǎo)之恩的。
在這里，我想和你說(shuō)一聲:母校，我愛你，你就像是我的母親，給予了我淵博的知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！再見了，母校！再見了，那時(shí)的夢(mèng)想！
再見母校作文10
楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是時(shí)間逝去了，就再也沒有返回的時(shí)候。
不久，我就要畢業(yè)了。對(duì)于那熟悉的課桌椅，那充滿朗朗讀書聲的教室，那曾經(jīng)有我們的快樂的身影的大操場(chǎng)和母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的留戀。
我望著校園里熟悉的東西，往日快樂的校園生活歷歷在目。
春天，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，專心致志地聽語(yǔ)文老師游刃有余地＂解剖＂課文；聽數(shù)學(xué)老師用巧妙的方法解出一道又一道的難題；聽英語(yǔ)老師操著一口流利的口語(yǔ)為我們講述西方文化……現(xiàn)在回想起來(lái)，那一堂堂生動(dòng)有趣的課程，都是一份份珍貴的禮物啊！我一定會(huì)把它們好好地保存在記憶的回憶錄里，不會(huì)讓時(shí)間的流逝，沖淡了它們?cè)械拿利悺?/p>
夏天，貪玩的我們?nèi)徊活櫶鞖獾难谉幔诓賵?chǎng)上玩著我們喜歡的游戲。調(diào)皮的男生在操場(chǎng)上踢足球，摔倒了，也顧不得拍拍身上的灰塵，一副狼狽的樣子，真有點(diǎn)搞笑呢！可是他們玩得正帶勁呢！還不時(shí)地吶喊，歡呼。而文靜的'女生則在一旁踢毽子，到那時(shí)，我們的身旁圍了一大群人，大家都起勁地叫著：＂加油！加油！……＂一只只美麗的毽子上下飛舞，一陣陣歡呼聲此起彼伏。那時(shí)的我們，別提有多快樂了！
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們總喜歡躲在教室里看書。于是，書便在我們班＂走紅＂了。無(wú)論什么樣的書，大家都愛看。男生總是看探險(xiǎn)類、漫畫類的書。而我們女生則喜歡看小說(shuō)、散文。下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上，我們的手里總是會(huì)捧上一本書。這時(shí)，我們班真可謂是＂書迷班＂呀！
每年冬天，我校總會(huì)舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們這些跳長(zhǎng)繩的高手就要大顯身手啦！平日，我們總是刻苦地訓(xùn)練。累了，熱了，也顧不上那么多，喝口水，擦把汗，繼續(xù)練習(xí)。一旁的同學(xué)一直都陪著我們，為我們加油鼓勁。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班在跳長(zhǎng)繩這一比賽項(xiàng)目中獲得了第一名！
現(xiàn)在，這些美好的事物都已成為過(guò)去。我們即將離開我們的母校，跨入中學(xué)的大門。同窗五年的同學(xué)，曾經(jīng)一起＂并肩作戰(zhàn)＂的＂戰(zhàn)友＂就要各奔東西了。曾經(jīng)拉著我們的小手安慰哭泣著的我們的老師，曾經(jīng)面帶微笑為我們上課的老師，也要和我們說(shuō)再見了。我有千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，匯成一句話：再見了，母校！
再見母校作文11
在我還沒有上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校是一個(gè)充滿未知、讓我感到惶恐的地方；在我上學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校原來(lái)是一個(gè)充滿著求知、友愛的地方，這里有愛我們的老師，有趣味相投的同學(xué)，有充滿知識(shí)的課堂，更有令人流連忘返的游戲。一晃五年過(guò)去了，我們馬上要從實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，心中萬(wàn)般不舍涌上心頭。
再見了母校，再見了敬愛的老師！當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你們“恨鐵不成鋼”的失望曾經(jīng)讓我羞愧，讓我下定決心改正缺點(diǎn)；當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)，你們欣慰的目光讓我倍感榮耀，同時(shí)你們語(yǔ)重心長(zhǎng)的建議又讓我不會(huì)因?yàn)轵湴炼Ｖ惯M(jìn)步；讓我碰到困難時(shí)，你們的鼓勵(lì)使我內(nèi)心充滿力量，給了我知難而進(jìn)的勇氣和動(dòng)力……你們沒有豪言壯語(yǔ)，卻如春夜細(xì)雨般潤(rùn)物無(wú)聲。
記得四年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們又迎來(lái)了一位年輕的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師雖然年輕，但抓起學(xué)習(xí)來(lái)毫不馬虎，班里的調(diào)皮學(xué)生看到吳老師猶如“老鼠見了貓”似的。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，一次英語(yǔ)考試考了70多分，給班里的平均分?jǐn)?shù)“拖了后腿”，吳老師發(fā)現(xiàn)了并沒有責(zé)怪我，而是在放學(xué)后給我細(xì)心地分析卷子，針對(duì)我暴露出的.問題耐心講解，直到我弄懂為止。
等到我從吳老師辦公室出來(lái)時(shí)，外面已經(jīng)是華燈初上，吳老師住在郊區(qū)，可她要備完課才能回去。看著吳老師辦公室的燈光，我的心里頓時(shí)被塞得滿滿的。從此之后，我每周都會(huì)有幾天跟著吳老師補(bǔ)課，一直補(bǔ)了2年，每次有一點(diǎn)進(jìn)步，吳老師都非常開心，還給我好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。在我的心里，吳老師不再是人見人怕的“吳大大”，而是平易近人的大姐姐。
再見了母校，再見了我親愛的同學(xué)！還記得有一次上學(xué)，我因?yàn)樘煊曷坊さ梗喔刹慷挍]說(shuō)陪著我上醫(yī)務(wù)室，一路上問寒問暖讓我非常感動(dòng)；還記得有一次我的鋼筆丟了，過(guò)了幾天同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了我丟失的鋼筆，像找到自己心愛的東西一樣跟我報(bào)喜，讓我感受到大家庭般的溫暖；還記得有一次我的語(yǔ)文書忘記帶了，媽媽在校門口正好碰到班上同學(xué)，他主動(dòng)把書帶給了我，還若無(wú)其事地說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”……
再見了母校，再見了五年中的每一天！在這里，我從一個(gè)無(wú)知孩童變成一個(gè)英姿少年；在這里，我不但收獲了知識(shí)，更收獲了老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情，這里的每一天都值得我珍藏。再見了母校，我將把對(duì)母校的愛永藏心間，把老師和同學(xué)的期待化為無(wú)窮動(dòng)力，走好下面的人生路。
再見母校作文12
光陰似箭，日月如棱。時(shí)光漫漫，人生長(zhǎng)長(zhǎng)；時(shí)光匆匆，六年之短。歲月像一匹小鹿，邁著步子向森林走去，轉(zhuǎn)眼就越走越遠(yuǎn)。感謝你，母校！
家門的小草剛剛露出嫩芽，櫻花剛剛抹上粉紅。春天的懵懂與校園里稚氣的朗朗書聲成交響曲。啟蒙老師在課堂上喜歡提問同學(xué)，假如回答的深刻，準(zhǔn)確，他便傾聽，仿佛在聽一首美妙的樂曲，還不住親切的說(shuō)：“好。”那次我回答問題卻回答不上來(lái)，他輕拍我的肩，笑而不語(yǔ)仿佛在說(shuō)：“你可以的。”真是無(wú)聲勝有聲，我鼓起勇氣：“表達(dá)了詩(shī)人思念之情”啟蒙老師和我會(huì)心一笑。啊！感謝您，老師，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使日后的`我變得開朗活潑。
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，同學(xué)們笑著，歡呼著，沸騰著——一年一度的校運(yùn)會(huì)！我也參與其中。最扣人心弦的是接力賽，我們班以迅雷不及掩耳之力，快馬加鞭。場(chǎng)外的同學(xué)的喝彩聲，叫喊聲此起彼伏。我的心燥熱萬(wàn)分。我是最后一棒，我也不甘示弱，像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去。快到了！快到了！對(duì)手趁機(jī)追了上來(lái)，小亮在邊上大喊：”加油，你可以。”這話像一陣涼風(fēng)吹散我燥熱的心，我終于越過(guò)紅線，場(chǎng)上一片歡呼。跑完我的腿像灌了銅一樣，但我卻無(wú)比輕快，我緊緊地?fù)肀Я宋业呐笥选８兄x你們，我的朋友，對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷，才會(huì)有今天的我。
最難忘的時(shí)刻，還是平常的日子里。 校園里有個(gè)大型的圖書館。一開門，同學(xué)們便像小蜜蜂一樣蜂擁直上，在書海里采集，積累，貪婪的汲取的蜜。瞧，站著的，坐著的，像蜂蜜在花叢里穿梭，在花海里停歇，紅色的書，藍(lán)色的書，像各色的花朵。其中有老人，有小孩，有青年，有少年。人山人海，但卻安靜的出奇，都沉醉在書香之中，時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遠(yuǎn)古，時(shí)而傲游在小說(shuō)之上，時(shí)而在散文中得到熏陶；時(shí)而的慷慨激昂，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而鏗鏘頓挫，時(shí)而感慨良深。那些女孩子的大眼睛貪婪地讀著，劉海不時(shí)擋住她們的視野，要時(shí)這時(shí)有個(gè)剪刀，肯定會(huì)把它剪平。那些老人與書湊的很近很近，有的還帶的老花鏡，但老花鏡在老人的鼻梁上不時(shí)滑落，他們只好不耐煩地推了一次又推一次。啊！多么好的書香范圍。感謝你，書，給予我知識(shí)的力量，帶領(lǐng)我體會(huì)真、善、美、惡、丑。
桃花潭水深千尺，不及我以母校情。感謝你，如今我要展翅飛翔，是時(shí)候說(shuō)再見了，母校！
再見母校作文13
再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)。
六年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學(xué)。再見了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深厚的友誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿瑫秤卧跁暮Ｑ笾校辉?jīng)，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑玩耍；曾經(jīng)，我們?cè)趪?guó)旗下唱著一首首動(dòng)聽的歌曲……六年中，是你們陪我度過(guò)了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？
記得有一次，臨近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬(wàn)語(yǔ)，這種深厚的情誼，叫我怎么能忘記呢？
？再見了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未抱怨過(guò)。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說(shuō)話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道答案是什么，我也不舉手。可是您從來(lái)沒有怪過(guò)我，也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我雖然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。正是因?yàn)橛辛四腵鼓勵(lì)，我才有了改進(jìn)。親愛的老師，您如一位辛勤的園丁，讓我們這一株株小草小花茁壯成長(zhǎng)。
再見了，我的母校。母校，您如同我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓返某砷L(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。
母校，對(duì)您的回憶是最溫馨美好的，對(duì)您的感謝是無(wú)窮無(wú)盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見了，親愛的母校。
再見母校作文14
這個(gè)特別的七月——畢業(yè)季，回到了我們熟悉而親切的母校，或許在旁人看來(lái)，那紫色的教學(xué)樓有點(diǎn)矮小局促，甚至還顯得有些破舊，但在我心目中，它是最美的學(xué)校，因?yàn)樵谶@里，我哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，灑下了汗水，播種了希望，收獲了知識(shí)，與老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼。
來(lái)到校門前，我不禁回想起二年級(jí)時(shí)，我?guī)еt袖章和同學(xué)值勤，那稚氣未脫的聲音，那驕傲自豪的神情，現(xiàn)在想起來(lái)還覺得有點(diǎn)害羞。
踱步到校園的大樹下，樹蔭下還是如此涼爽，記得一個(gè)個(gè)恬靜的午后，我們?cè)诖髽湎鲁藳觯蚺疲牧纳磉叺男迈r事，生活是如此無(wú)憂無(wú)慮。
操場(chǎng)上，此時(shí)已經(jīng)一片歡聲笑語(yǔ)，人聲鼎沸，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩呢！看著他們敏捷的身姿，我又想起了三年級(jí)時(shí)的一段往事……
冬鍛節(jié)要到了，三年級(jí)的主要項(xiàng)目是三分鐘跳長(zhǎng)繩，經(jīng)過(guò)一番“魔鬼訓(xùn)練”，我和隊(duì)員們?cè)缇蛙S躍欲試，都希望冬鍛節(jié)快快到來(lái)，能一展身手，為班級(jí)爭(zhēng)光。
隨著一聲哨響，長(zhǎng)繩比賽開始了，在我們體內(nèi)積聚了一個(gè)多月的能量爆發(fā)了，我們一個(gè)個(gè)如同矯健的兔子一樣，從甩動(dòng)的繩花中靈巧地跳躍，突然，正往“繩花”里沖的我一個(gè)閃神，左腳虛踏了一下，幸虧右腳及時(shí)一點(diǎn)地，噌地一個(gè)旱地拔蔥，甩繩得小沙和小鄭也心有靈犀地放慢了速度，雖然樣子有些狼狽，但我總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。半分鐘后，小王馬失前蹄，被長(zhǎng)繩絆倒了，我們趕忙把她扶了起來(lái)，她卻搖頭說(shuō)：“沒事，別耽誤了比賽啊！”約摸只剩下一分鐘了，是時(shí)候沖刺了，可我們卻有些力不從心，這時(shí)，我無(wú)意間一望觀眾席，喬老師正用堅(jiān)定的目光和溫柔地微笑鼓勵(lì)著我們，隊(duì)員們也一定都感受到了鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)“滿血復(fù)活”，腳腕的酸痛早已不復(fù)存在，“噼啪噼啪”更快節(jié)奏的甩繩聲，激勵(lì)著我們最后的沖刺。
“嘟”的一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以296個(gè)的優(yōu)異成績(jī)奪得了冠軍！在歡呼聲中，喬老師和我們一起領(lǐng)回了屬于我們的獎(jiǎng)狀，我們笑啊，跳啊，享受著成功的喜悅，感受著團(tuán)結(jié)的.力量。
如今，我們就要離開生活了五年的母校，離開最親密無(wú)間的伙伴，離開最敬愛的老師，但是我們的心不會(huì)彼此分離，因?yàn)檫@里有我們童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂，這里有我們的夢(mèng)想，有我們的友誼，有我們深深的愛。
再見了，母校！
再見母校作文15
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。”現(xiàn)在回想起來(lái)，這首童年之歌是承載著我們的夢(mèng)想的歌曲，從小聽到大，對(duì)此曲獨(dú)有情鐘。現(xiàn)在，我們穿好校服，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向考場(chǎng)走去，一個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，這個(gè)，是人生第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小考。
在考場(chǎng)上面，我環(huán)顧四周，看到這里的人都在疾筆奮寫，我的心中不由感慨：“學(xué)了六年的書，竟只考這幾個(gè)小時(shí)，就可以決定我的.命運(yùn)，為我的人生定奪方向。”為此，我之前不管千粗心，萬(wàn)粗心，今天必須認(rèn)真一次！老師臨終前的囑托，媽媽對(duì)我的虛寒問暖，以及爸爸那堅(jiān)定執(zhí)著的眼神，我不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。放心吧，我不會(huì)讓你們失望的，等待著我從“戰(zhàn)場(chǎng)”上凱旋歸來(lái)。
現(xiàn)在，人生的第一份答卷已經(jīng)上交，我們也回歸到了我們的校園，開始畢業(yè)聯(lián)歡。走在校園的大路上，校園的每一次聚會(huì)，都承載著我們滿滿的回憶。趙憶博，曹圣冪，王飛，我們幾個(gè)不約而同地走到一起。是啊！這也是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，就要各奔東西，到現(xiàn)在我還記得我們四個(gè)做出的杰作。
升入六年級(jí)，開學(xué)一段時(shí)間后，我們就成了兄弟，我們四個(gè)形影不離，經(jīng)常在一起瘋玩，我們四個(gè)是并肩成長(zhǎng)的四棵松樹，是樂譜中的四個(gè)聲部，是校園中的四大才子。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我們之間最寶貴的禮物——真摯的友誼。
回到教室里，我們開始了我們的畢業(yè)贈(zèng)言。其中，一個(gè)女孩上了講臺(tái)，她深情地說(shuō)道：“我對(duì)同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作六月涓涓的甘霖。老師……我想請(qǐng)你，請(qǐng)你再給……我……我們……講最后一份卷子吧！”說(shuō)到這，她已經(jīng)滿臉淚水，老師也上去抱住了她。我的聲音比較響亮，我說(shuō)的是：“老師，做了你六年學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！”現(xiàn)在，老師上來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句“劉星宇，你知道前幾天上課我為什么，咣地打你一下嗎？”“不知道，我見你向我走過(guò)來(lái)，我好好的，你就打我一下。”你這孩子有禮貌，成績(jī)也好，就是字太爛，我批你卷紙的時(shí)候，你的字高一下，低一下，像跳舞似的。這一刻，我才恍然大悟，才解除了我內(nèi)心多日的疑惑。
“就這么快樂，就這么自由，飛向那夢(mèng)想童年。”現(xiàn)在，我們背上書包，走向門外，我回頭，大聲喊道：“再見了，我的母校！”
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