我的好朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。
小久戴著一副小眼鏡，是一個(gè)有點(diǎn)胖胖的小男孩。說他胖，其實(shí)他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉(zhuǎn)胯，一轉(zhuǎn)動，小久的肚子就凸出來了。老師看到了，就走過來幫他把肚子收回去�？烧l知，肚子才收回去，屁股又撅出來了。老師又把小久的屁股推進(jìn)去，可屁股剛推進(jìn)去，肚子又凸出來了。這時(shí)，我對老師說：“李老師，小久的肚子是個(gè)氣球呀！你按它前面它后面彈出來，你按它后面它前面又彈出來了。”老師笑著說：“對，它就是個(gè)氣球呀！”聽了老師的話，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來。
小久可聰明了，他的'數(shù)學(xué)成績特別好。有一次，我背質(zhì)數(shù)表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個(gè)口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個(gè)口訣，我一下就背出來了。過些天，他還要去北京參加數(shù)學(xué)競賽呢！
小久不僅是個(gè)聰明的小男孩，而且他也是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的人。我們在一起學(xué)游泳，第一個(gè)動作是學(xué)蛙泳。學(xué)了幾次之后，小久已經(jīng)能把整套動作熟練地做下來了�？墒亲杂捎镜拇蛲葎幼�，他學(xué)了很長時(shí)間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷掉眼淚了。
第二節(jié)游泳課，小久一直在請教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動小腿，不是單單的只是彎曲小腿。……”小久照著教練的示范，反復(fù)不停地來回練習(xí)，一遍，兩遍……功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)下來，小久已經(jīng)完全學(xué)會了自由泳的打腿動作。這時(shí)候，我倆互相看了看對方，露出了會心的笑容。
這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。
我的好朋友作文2
她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說會道，上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。
秦笙是一個(gè)多才多藝的小女孩。她愛唱，愛跳，愛彈琴。學(xué)校的各種活動都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來甜美如琴。有一次，我們?nèi)ツ贤ū荣愄�，回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優(yōu)美動人，我呀，真的被陶醉了!那種難過的感覺一下子飛到九霄云外去了。
秦笙是一個(gè)愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他，她一會兒拿掃帚，一會兒擦窗臺，忙得不亦樂乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動幫助我打掃，并且還關(guān)切地問我：“疼不疼?”我心里熱熱的，充滿了感激。
秦笙是一個(gè)熱心腸的.女孩兒。有一次，我沒帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說：“渴了吧?喝吧!”頓時(shí)一股暖流從我的心頭涌了上來。
我們是形影不離的好姐妹，課余時(shí)間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長!
我的好朋友作文3
我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤的嘴，烏黑的頭發(fā)梳在腦后。她最大的特點(diǎn)就是——大方。
下課了，我放下筆，收好書，跑到她的位置上找她玩。她正在收書，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說：“我們?nèi)ネ鎯喊�！”她笑了笑，說：“等一下，我把筆放好�！边@時(shí)，小林走了過來。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的目光一下子被吸引了。
“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。
我拿到了筆，細(xì)細(xì)地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡�！毙×秩轮惨�，她小心翼翼地接過筆，又發(fā)出一陣贊嘆，但是沒想到的是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說：“那……那可是，我，我媽媽送給我的！”
小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對不起！我不是故意的！”我心想：真可惜��！這下怎么收場啊……
小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發(fā)，小林也默默走開了。窗外的烏云飄了過來，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的背，問：“你沒事吧？”她接過紙，擦了擦眼淚，說：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問：“你還是會原諒我的`，對嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當(dāng)然�！彼齻兿嘁暥ΓΦ媚菢拥臓N爛，使我想起了晴空萬里。
小彤的容忍之量真讓我佩服，我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，不要事事都斤斤計(jì)較。有這樣的朋友真令人開心！
我的好朋友作文4
有一個(gè)好朋友，他叫張梓彭。他個(gè)子中等，身體不胖也不瘦，跑步特別的快，成績也是特別的好，不僅在班上數(shù)一數(shù)二，在全校也是聞名的大學(xué)霸。
我們在生活中是好朋友。有一次，我借了他一本書，可不知怎么回事，那本書竟然莫名其妙不見了，使得他非常難過，愧疚地對我說：“對不起！書是我弄丟的，我一定把它找回來�！蔽覐�(qiáng)掩著那顆焦急萬分的心，怕他太自責(zé)，又默默祈禱：一定要找到呀，一定要呀，這可是圖書館借的`書。真是天助我們也，書終于找到了，我們激動萬分。我覺得他很夠朋友唉！還有一次，我的鋼筆找不到了，把書包翻了個(gè)底朝天，可還是不見蹤影，他二話不說跑到我面前說：“我?guī)湍阏野�！”我激動地說：“真的嗎？”“閑話少說，開始找吧！”我們找遍了教室的角落，一無所獲，最后張梓彭真心地握住我的手：“不要難過，我們已經(jīng)盡力了，我送你一支鋼筆！”
我們在學(xué)習(xí)中是對手。一次，數(shù)學(xué)考試，我比他少了幾分，內(nèi)心非常不服氣，心想：我也很努力了呀，可為什么沒有他高？從此我課堂上全神貫注，課后堅(jiān)持寫課外習(xí)題，每道題都認(rèn)真解答，一心想超過他。第二次考試，雖然信心十足，但還是懸著那顆心，于是答題中小心翼翼，防止有哪題不小心寫錯(cuò)。分?jǐn)?shù)出來了，�。」Ψ虿回�(fù)有心人，我終于如愿以償，勝過他啦！但還在想必須要繼續(xù)努力，保持下去，就這樣我們繼續(xù)著激烈的競爭，共同進(jìn)步，收獲成長的快樂。
我的好朋友，感謝你！在生活中，我們互相幫助，收獲快樂；在學(xué)習(xí)上，我們相互競爭，共同成長！
我的好朋友作文5
我的好朋友她叫。她有一頭短短的頭發(fā)好似一條條柳絮，隨風(fēng)飄動。眉毛細(xì)細(xì)的好似兩條黑色的毛線。眼睛像黑珍珠那么大，鼻子小小的，但是，兩個(gè)大鼻孔兒猶如兩個(gè)大山洞，都可以把大拇指伸進(jìn)去了。小小的嘴巴像兩個(gè)小月牙，撅起嘴來猶如一個(gè)大櫻桃。
她的興趣愛好有：畫畫、看書、跳舞、跳繩……她最喜歡跳繩了。有一次，她和同學(xué)們比賽跳繩，我來當(dāng)裁判，我說：“開始�！彼南聒r鳥那么快，果然，她的'腳趾離地1厘米那么高，別的同學(xué)數(shù)著她們跳的個(gè)數(shù)，1分鐘不知道什么時(shí)候飛走了，我說：“結(jié)束�！彼齻兞ⅠR把跳繩放下。同學(xué)們都說：“XXX跳的最多�！备咧緪傋院赖睾傲寺暎骸耙�，我贏了，我跳的最多�！�
她的優(yōu)點(diǎn)有：樂于助人，積極向上，陽光，活潑，開朗，樂觀，可愛，尊敬師長，是老師和同學(xué)們的好幫手……有一次，她上廁所時(shí)，剛好碰上老師，老師的作業(yè)本手一滑掉在了走廊的地板上，她問：“老師您的作業(yè)本是掉了嗎？”老師說：“是啊。”于是，她幫老師把作業(yè)本撿了起來，老師說：“謝謝你啊小同學(xué)�！备咧緪傉f：“沒事的老師這是我應(yīng)該做的。”老師笑了笑就走了。
她的缺點(diǎn)有：是個(gè)“小書蟲”，寫作業(yè)很磨即……有一次，在學(xué)校里放學(xué)了，我找她出去玩，她就偏不走，說：“我不想出去玩，我還要在教室里看書呢，你想去你自己去吧�！蔽业攘怂�1個(gè)小時(shí)她才陪我玩2把，她這也太不靠譜了吧。
這就是她一個(gè)陽光，活潑，開朗，樂觀，可愛的小女生，如果她能改掉她的缺點(diǎn)，那就成了很完美的小女生了。
我的好朋友作文6
在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛。
她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。
記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說他們回來時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開始認(rèn)真地做著卷子，爭分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題�？戳丝词直�，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。
“你怎么了?看起來似乎有點(diǎn)緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見了滿面疑惑的.小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會做�！彼闷鹞业木碜涌戳艘豢矗笭栆恍�，說：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來想一想，那么就能夠迎刃而解。”她開始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會而已，何必客氣呢?”
在我們的生活中，這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文7
要說我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友葉文婷啦！她個(gè)子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和葉文婷還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們苦思冥想著，演算著。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可小婷卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來了嘛，還想什么呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，題目不是做出來了嗎？難道我們做錯(cuò)了？應(yīng)該沒有��！”可小婷就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而畫畫草稿，時(shí)而又寫寫算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。小婷的臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認(rèn)真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，小婷從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見小婷眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時(shí)，我的`臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——葉文婷，一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
我的好朋友作文8
一年級的時(shí)候，一個(gè)黑皮膚的小女孩哭著要我牽她的手，問我愿不愿意做她的朋友。她的朋友遠(yuǎn)離她。我答應(yīng)了，從現(xiàn)在開始，她是我最好的朋友。
三年級的時(shí)候，我對她有偏見。我們已經(jīng)在一起三年了。她的不誠實(shí)、撒謊等缺點(diǎn)讓我很生氣。我慢慢知道為什么她除了我一直沒有朋友。她有太多的缺點(diǎn)，比如吹牛、說謊、自私等。我看不出她的任何優(yōu)點(diǎn)。我覺得她一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有。她騙老師，騙同學(xué)，騙我，自私。我越來越討厭她，后悔當(dāng)初不該答應(yīng)這個(gè)長得丑的人，因?yàn)槲姨能浟恕Ｎ冶M力遠(yuǎn)離她。有時(shí)候我背叛了她，同學(xué)總是諷刺她。有時(shí)候她會很生氣的哭，但是她沒有怪我。她總是說我是她最好的朋友。
我離她越遠(yuǎn)，她對我就越好。有一次上體育課，我被一個(gè)高年級學(xué)生推下樓梯，他立馬就跑了。我的頭青了一大半，很痛苦。她走過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕擦去我頭上的污垢。并馬上跟老師說了這件事。從那以后，我對她好了一點(diǎn)。我和我的一些同學(xué)吵架了，因?yàn)槲覐臉翘萆纤は聛�，腳疼。我媽媽告訴我不要做練習(xí)。他們不相信我，說我是裝的。我的好朋友來做我的證人，幫我說話。吵架過后，她對我說：沒事，我相信你。我被感動了。她腳發(fā)青，不會做練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)不相信她，跟她吵過一次架，我跟別的同學(xué)說她是裝的。她那么信任我，我卻不信任她；她真的把我當(dāng)成她最好的.朋友，但是我想疏遠(yuǎn)她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)她很在乎朋友同學(xué)。有這樣的朋友我很滿足。哪里可以找到這樣的朋友？她是一個(gè)非�？煽康呐笥�，我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲。我和她回到一年級，要一起上廁所。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫孫榮·表。他個(gè)子不高，有一雙像我一樣的小眼睛。他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，可以說是我的好老師和朋友。
他的作文很好。每次他做完它，我都想看一看。最后，有一段時(shí)間他寫完作文后把書放在桌子上，但是忘記把它放在書包里。我抓住機(jī)會讀了他寫的所有文章。我看到了許多我以前從未聽說過的新單詞。我深受啟發(fā)，知道作文可以這樣寫。孫榮回來時(shí)，我向他表示感謝，他告訴我一些寫作技巧，這讓我感到輕松。從那以后，我不僅使用了老師教的一些方法，還使用了孫榮書桌上的一些寫作方法。加上我有天賦的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫作文時(shí)輕松多了，不再悲傷。
孫榮·表在中文方面幫助了我，自然他在數(shù)學(xué)方面是不可或缺的。常言道，那些不夠好的人渴望學(xué)習(xí)，那些羞于提問的人自滿。人們不應(yīng)該羞于問，這些都是必要的，學(xué)習(xí)，不能死要面子，因?yàn)樾∈Т�。�?shù)學(xué)是我的弱點(diǎn)，所以我沒有少問他。
我記得有一次，當(dāng)我在數(shù)學(xué)知識的'海洋中旅行時(shí)，我突然被一個(gè)路障擋住了，這讓我感到困惑。我不得不征求孫榮·表的意見。我想讓他直接告訴我答案。我馬上交了作業(yè)，一切都很好。
然后他們回家去找他們的母親。但他并沒有真的這么做，就像柯南引誘毛利少年5-提示關(guān)鍵字，最后我得到了這個(gè)問題。后來，在單元測試中，90%的問題是這樣的，因?yàn)槲依斫膺@種問題，所以我實(shí)際上做得很好，得了100分。當(dāng)然，當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，我不會忘記孫榮餐桌。我很高興我有像他這樣的朋友。
孫榮表，它不僅在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀，而且很有幫助。我欽佩他，他將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的好朋友作文10
他長得很帥，沒有什么突出的特點(diǎn)。他有一個(gè)扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書法的形狀，一個(gè)尖尖的鼻子，和一個(gè)又高又短的白色皮膚。他整天看書，真是個(gè)書呆子。
他沒有什么特別的優(yōu)點(diǎn)，也就是說，他心胸非常寬廣。
一次運(yùn)動會，我去了一個(gè)沒幾個(gè)人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個(gè)沒有蓋子的垃圾箱。頂部是一個(gè)淡而無味的飲料瓶。當(dāng)他看到空瓶子時(shí)，他隨意地把它拿出來。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問他：我說你今天發(fā)燒了，是哪個(gè)空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒有回答我。雖然他很好奇，但當(dāng)別人沒有回答你時(shí)，最好不要問。就在這時(shí)，一個(gè)孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰教你發(fā)誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒說話，所以他跑過去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個(gè)孩子，你在乎什么？他的話像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張像會說話的'櫻桃一樣的小嘴，她是誰？她是我的好朋友——林一林！
林一林有許多亮點(diǎn)：樂于助人，擅長工作，擅長學(xué)業(yè)，不嘲笑殘疾人......
有一次，我和林一林去買書，在路上遇到了一個(gè)乞丐。許多人聚集在他周圍，指著他。我說，“看看那個(gè)乞丐。他太可怕了，摔斷了腳�！辈灰詾槿坏卣f：“他太窮了，我會把買書的錢捐給他。”林一林急忙跑過去把錢給他。這時(shí)，我們周圍的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個(gè)地方進(jìn)去，因?yàn)樗麄兩踔帘炔簧弦粋�(gè)小女孩。
另一次，林一林和我一起做作業(yè)。我遇到了一個(gè)路障——一個(gè)我做不到的數(shù)學(xué)練習(xí)。當(dāng)譯林看到我沒有做作業(yè)，并認(rèn)定我有一個(gè)問題做不到時(shí)，他說：“雙爽，你不能做哪個(gè)問題？我會教你的。”我說，“認(rèn)識我的人是林一林。”然后林一林認(rèn)真仔細(xì)地教我。林一林沒有做作業(yè)，直到我知道這個(gè)話題將要結(jié)束。這是我的好朋友林一林。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)很特別的朋友，他是一位老師，他就是我們的連老師。
他又瘦又高，臉大大的，小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，眉毛粗粗的，而且還有一條一條的皺紋。而且老師還是個(gè)愛笑的人，老師一笑，眼睛瞇成了一條縫，皺紋也顯得更明顯了。
我和連老師之間是不打不相識的。前兩節(jié)課里，連老師正在高高興興的上課，我卻和同桌說話，還在地下亂走，在桌子上搞小動作，惹得其他的同學(xué)也看，老師制止我，我還不聽。老師突然停止講課，我抬頭一看，老師用無可奈何的表情看著我。老師放下粉筆，緩緩地跟我說：“我希望我們高高興興地上課，可是，你這樣的表現(xiàn)我們無法高興地上課�！蔽倚睦锖懿挥淇斓卣f：“可是你一高興我就不高興��！”老師露出很尷尬的表情。這時(shí)孫千然舉手說：“要不然大家都高高興興地上課怎么樣？”老師問：“怎么才能高高興興地上課呢？”這時(shí)柳博然也舉起手說：“約法三章這個(gè)主意怎么樣？”老師說：“這個(gè)主意很好，我提出三條你們說行不行？第一條，在上課之前準(zhǔn)備好筆和本；第二條，上課時(shí)不要離開座位；第三條，上課時(shí)不做小動作�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，痛快地答應(yīng)了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己做不到，心里也沒底，但是下一次上課，我真的做到了。我當(dāng)時(shí)很驚訝，很自豪。老師也很高興，特地表揚(yáng)了我。從此以后，老師就讓我當(dāng)了班級的紀(jì)律支柱，我們倆也成為了好朋友。
老師給我們上課的`時(shí)候像朋友一樣溫和對待我們，我冷的時(shí)候老師把他的衣服給我穿，結(jié)果老師自己挨凍。
老師真是我的好朋友。
我的好朋友作文12
在茫茫的人海中，你與我相隨，在細(xì)雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友!
還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著我到處瘋，到處跑，我們來到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵(lì)著我，為我加油，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著腳丫，去江里抓魚，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著我的腦袋說：死丫頭，還不是為了你，看著你晶瑩的大眼睛，我便懂得，無論發(fā)生什么事，你都會部在我身邊，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
長大了一些，便不再像兒時(shí)那時(shí)放肆了，懂得了收斂，而你也不再是個(gè)假小子了，可是不知為何，我發(fā)現(xiàn)你的眼中多了些許多憂愁，是因?yàn)殚L大了?還是因?yàn)槭裁?也許你自己也不懂，而我也不去問，但是你仍然是你，是我最好的朋友，還記得我們坐在菩提樹下一起看《紅樓夢》一起為寶黛的'遭遇流淚，一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得，因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)人共同的回憶，沒有任何事物比它更寶貴了，時(shí)間是無情的，隨著時(shí)間的流逝，許多事情都被改變了，那夜，月圓如雪，你離開了我，沒有說一句告別的話，但是我懂你，不想把離別渲染的太悲痛，反而難以忘懷，所以我從來也沒有怪過你，因?yàn)楫吘乖谄瘘c(diǎn)，是你的笑容，清晰地如同溫暖褶皺的花葉。
朋友，遠(yuǎn)方的你還好嗎，是否還記得我們曾經(jīng)?是否也在想念著我?我懂你的答案。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，是我最重要的�?
我的好朋友作文13
說到“及時(shí)雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時(shí)雨”就是我的好朋友————小雨。
“及時(shí)雨”的稱呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天，還沒放學(xué)，窗外晴天的天空在很短的時(shí)間里變得烏云密布，遠(yuǎn)處不時(shí)閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠(yuǎn)處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因?yàn)槲彝藥�。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的.鈴聲響起，很多同學(xué)背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的同學(xué)越來越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時(shí)，透過雨水我又看到了那個(gè)熟悉的身影，我的好朋友“及時(shí)雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起�！贝藭r(shí)，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時(shí)雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了�！�
“及時(shí)雨”不但在生活中及時(shí)提供幫助，對于我學(xué)習(xí)上的支持也恰到好處。五年級剛開學(xué)時(shí)，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時(shí)我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個(gè)節(jié)骨眼上蕩然無存，眼看著同學(xué)們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時(shí)雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的�！痹谒膸椭�，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進(jìn)了一道光，倘佯著喜悅，又像戰(zhàn)場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨，喊著：“你真的是我的及時(shí)雨”。
現(xiàn)在，“及時(shí)雨”又及時(shí)地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。
我的好朋友作文14
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。
張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的'大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬研∶妹玫谋翘椴恋�，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊(duì)�！闭谶@時(shí)，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹捯魟偮�，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說：“沒關(guān)系�！辈⑾驈埪缎πΓ憷⒆幼呦蛴螛穲�。
此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動。
我的好朋友作文15
我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗粫衲莻�(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝窒恚I了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！她很有哲理，說話成語是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說話總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，她不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會經(jīng)常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現(xiàn)在回想起來，我們在三年級的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會在一起了，我心里就好難過，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會中斷！
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