選擇的作文[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的選擇的作文，希望對大家有所幫助。
![選擇的作文[優(yōu)]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
選擇的作文1
總是有人在痛苦悲傷地盤旋，選擇倒下；總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪；總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻；但還有一種人—他們在苦難挫折地纏繞下，選擇的是堅(jiān)持，選擇的是不屈，選擇的是超越，選擇的是^選擇的是^
威靈頓在最落魄的失敗中，沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。而當(dāng)他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，一雪了當(dāng)年的恥辱。
貝多芬在耳聾病痛的囚困下，沒有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的.嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運(yùn)交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。
李煜在亡國之變地纏繞下，沒有選擇倒下，而是選擇奮發(fā)。所有所有的悲慘、所有所有的哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經(jīng)或許遺失掉的愛國之情譜寫出一首首萬古傳唱的絕詞。《虞美人》、《相見歡》、《浪淘沙令》，經(jīng)過無數(shù)次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。
相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對它的認(rèn)知，智者總是把它當(dāng)做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會(huì)認(rèn)為它是一塊絆腳石，永遠(yuǎn)擋住向前的道路。
是做智者呢？還是做愚者呢？是在苦難中爆發(fā)，還是在苦難中毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題。
那你的選擇是？
選擇的作文2
今天上午，我在讀《感悟生活》時(shí)，看到了一篇讓我回味無窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內(nèi)容是這樣的：
蘇格拉底在當(dāng)老師時(shí)，曾有幾個(gè)學(xué)生來向他請教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹上掛著沉甸甸的果子，讓他們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子，但是不許走回頭路。
結(jié)果，幾個(gè)學(xué)生穿過樹林之后，都沒有摘到令他們滿意的果子。他們一致請求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會(huì)，蘇格拉底堅(jiān)定地說：“沒有第二次選擇，人生就是如此。”
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)，就像蘇格拉底認(rèn)為的那樣，我們的人生時(shí)刻都在經(jīng)歷著選擇，我們應(yīng)該珍惜這每一次選擇的機(jī)會(huì)。
人生之路就像穿越果林的'路，每經(jīng)過一顆果實(shí)，都是一次選擇的機(jī)會(huì)，如果不去把握，這選擇的機(jī)會(huì)就越來越少，直到最后就會(huì)一無所有。時(shí)光不會(huì)倒流，在人的一生中，會(huì)面臨多次選擇的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該努力把握每一次選擇的機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但也同樣存在人生的選擇，是努力學(xué)習(xí)，還是整日玩耍游戲，虛度光陰？答案是顯而易見的。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真的對待人生的每一次選擇，才會(huì)在穿越生命的樹林后，收獲一枚最大最好的“果子”。
選擇的作文3
人的一生當(dāng)中有許許多多的選擇，人們該選哪一個(gè)呢？是選一條道路通往城市的路，還是一條道路通往村莊路呢？有的人心里可能是是很矛盾的吧：想去城市，但打拼很難；去村莊吧，但又掙錢太少。讓你來選，你會(huì)選哪一個(gè)？
再比如，我想打游戲，想玩又不敢玩，這時(shí)候，腦子里就有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使笑著說：不能玩游戲！會(huì)成癮的！惡魔調(diào)皮的說：去玩吧！游戲多么好玩啊！這時(shí)候，你選擇哪一個(gè)？
咱們先說第一個(gè)，對于這種沒有明確對錯(cuò)的問題，大膽的選！我們選哪一個(gè)都可以。不能說回歸田園的人就是錯(cuò)誤的，也不能說馳騁疆場的人就是不對的。這好比我做選擇題，會(huì)的就選正確的，不會(huì)的，你就不要在這道題上過于糾結(jié)。大膽選擇一個(gè)，對了當(dāng)然很好，如果錯(cuò)了，那就改正就好了，沒有什么大不了的，道理是一樣的，終將受益就好。
再說第二個(gè)，對于這種有是非對錯(cuò)的問題，你就要用你的腦子去思考、判斷。如果你比較理智，你選擇了天使，那就非常好。如果你選擇了惡魔，打游戲體驗(yàn)愉悅的快樂，正確把握游戲的時(shí)間，有時(shí)對你的身心還是有益的'放松，勞逸結(jié)合，反而沒有帶來巨大的傷害，而且并不是走上一條危險(xiǎn)的道路，所以選擇沒有對錯(cuò)，全在自己正確把握。
因此，同學(xué)們，選擇的時(shí)候不要怕，也不要過于糾結(jié)，用你的智慧去判斷，大大方方的選，就會(huì)成為一個(gè)會(huì)選擇的勇者。相信自己，你會(huì)有一個(gè)正確的選擇，無悔于自己的心就可。
選擇的作文4
我們的每一天都會(huì)面臨許多選擇，例如：早上醒來是選擇早起會(huì)兒還是晚起會(huì)兒；每天放學(xué)回到家選擇是先玩還是先寫作業(yè)；寫作業(yè)時(shí)是認(rèn)真還是不認(rèn)真，等等。
本周六晚，我看了一個(gè)節(jié)目叫《朗讀者》，這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢？這期節(jié)目向我們介紹了從清華大學(xué)等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐，沒有選擇到環(huán)境舒適的.大城市工作，而是去了最需要他們的農(nóng)村，用他們的聰明才智，幫助農(nóng)民建設(shè)幸福的新家園。還有作家麥家，他的兒子曾經(jīng)不愛學(xué)習(xí)，但在臨考前知錯(cuò)就改，選擇關(guān)上門三個(gè)月刻苦讀書，最后，通過他的努力，考上了美國的大學(xué)。說明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯(cuò)誤的呢？比如，在侵略者面前甘愿選擇投降，不去抵抗；年少時(shí)選擇不讀書，不學(xué)無術(shù)；平日選擇好吃懶做，不辛勤勞動(dòng)。這樣的選擇沒有前途，令人擔(dān)憂。
因此，我們一定要做出正確的選擇，不能做出錯(cuò)誤的選擇。即使做出了錯(cuò)誤的選擇，也要及時(shí)糾正，知錯(cuò)就改。有一句格言：讀書就是回家。讓我們多讀書，多思考，只有這樣才能把握選擇的時(shí)機(jī)和方向，才能在不久的將來有所作為。
選擇的作文5
每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，每一個(gè)選擇都有它不同的結(jié)果，它甚至可以改變你的一切，一次選擇可能會(huì)把人生由喜劇變成悲劇；當(dāng)然，亦可以把悲劇變成喜劇。
記得我曾經(jīng)的一場數(shù)學(xué)考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡單，我如魚得水，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的'螞蟻，抓耳撓腮。這時(shí)我心中突然燃起了一個(gè)邪惡的念頭――作弊。
我在一張紙上寫好了問題，揉成了一個(gè)紙團(tuán)，我看了看監(jiān)考老師，他正在看試卷，我假裝我的筆掉了，準(zhǔn)備把紙團(tuán)丟去旁邊的同學(xué)時(shí)，腦海里閃過一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)時(shí)善良，一個(gè)時(shí)邪惡，“邪惡”說：“這道題可是十分哦，沒了這十分你的排名就會(huì)一落千丈。”“善良”卻說“絕對不能作弊，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來的成績是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，經(jīng)過了心里的一番掙扎后，我最后決定還是靠自己，于是就拿起筆寫起來了。最后那題我雖然沒有全對，但還是拿到了四分的步驟分。
選擇的作文6
師范畢業(yè)后，我一直待在家里，因?yàn)閷W(xué)校分配的工作單位我不滿意。石頭鎮(zhèn)駱駝嶺小學(xué)--全縣條件最差的學(xué)校。 “你到底去不去？”爸爸問道。“不去。”我干脆地答道。“不去總待在家里干啥？” “到外面打工。” “打什么工，你去也得去，不去也得去。”父親臨走時(shí)甩下一句話。 這幾天，為了工作的事，我和父親總在爭吵。駱駝嶺小學(xué)是全縣條件最差、最艱苦的學(xué)校，沒水、沒電、吃住條件都差。我才不去受那洋罪呢！ 心里悶得慌，于是騎著車子到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便在書店買了幾本書。
當(dāng)我騎著車子往回走的.時(shí)候，一不小心，車子被地上的西瓜皮滑倒了，幾本書撒得滿地都是，腳也扭傷了。正在這時(shí)，一個(gè)十二三歲的小男孩跑過來。看著小男孩盯著書傻傻地笑著，我問：“小朋友，今年幾歲了？” “十二。”“上幾年級(jí)了？”“以前上四年級(jí)。”“怎么以前上四年級(jí)？”“現(xiàn)在不上了。”“為什么不上了呢？”“老師嫌我們那兒條件苦，都跑了。”“你是哪個(gè)學(xué)校的？” “石頭鎮(zhèn)駱駝嶺小學(xué)。” “石頭鎮(zhèn)駱駝嶺小學(xué)。”我默念道。這不正是我被分配的那所小學(xué)嗎？此時(shí)，我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。在這個(gè)求知似渴的小學(xué)生面前，我的心靈接受了一次莊嚴(yán)的洗禮。 我剛回到家，父親就風(fēng)塵仆仆地從外面趕回來。
還沒等我問他，他就嚷道：“你不去那兒算了，我去那兒看了，兔子都不拉屎的地方，去了活受罪。” “不！爸，我要去！我明天就去報(bào)到！”“你小子瘋了。”父親一臉愕然。“我考慮好了。”我自信地說。“你小子，可別后悔。”父親指著我說。聽了父親的話，我笑了……
選擇的作文7
星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來啊！”“馬寧，你下來玩嗎？”只聽見羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當(dāng)我準(zhǔn)備站起來打開窗戶回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒練過吧？”
“嗯。”我很不情愿地輕輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著：一邊是整站在樓下等待我的回答的羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽，我先下樓和羅曉玩一會(huì)兒再回來練琴吧！”我向正在房間里看電視的媽媽喊道。“不行！！！”只聽見媽媽對我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來，媽媽一定會(huì)讓我去玩的。我心里一邊想著，一邊看站在樓下的'羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來一定沒有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì)生氣不理我的，因?yàn)槲覜]有一次不答應(yīng)她的。
此時(shí)，媽媽房間里電視機(jī)的聲音好像越來越大了，似乎在批評我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒做好作業(yè)的借口對羅曉說，今天不能下去玩了。看著羅曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?
今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽，你能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？
選擇的作文8
今天。整個(gè)天空被烏云籠罩著。我慢悠悠的走在放學(xué)的路上……
當(dāng)我回到家門口時(shí)。門是開著的。我的手不由得放在門的把手上。可又放了下來。因?yàn)槲覔?dān)心爸爸看到我的成績時(shí)會(huì)很生氣。但如果不讓爸爸知道。就可能躲過這個(gè)厄運(yùn)。我走到走廊的窗戶邊。望著遠(yuǎn)處紅紅的夕陽映照著大地。顯得十分昏暗。我的心也十分昏暗……
望著天。我是終于下定決心要回家。我輕輕的推開門。門吱吱的響了。家里十分安靜。我小心翼翼地走了進(jìn)去。爸爸正在沙發(fā)上靜靜的坐著。我快步的走進(jìn)房間。“過來吃飯！”爸爸叫著我。
我心里一直猶豫著：如果跟爸爸說。我肯定要遭“暴打”。如果不說。但又瞞不住的'話。那更是給自己雪上加霜。
走到飯廳。他只是一直給我夾菜。我心里又冒出了幾個(gè)念頭：爸爸怎么對我這么好。無論是刮風(fēng)下雪。下雨打雷都要送我上學(xué)。每天工作也是如此繁忙。我卻用這種成績來回報(bào)您呀。真對不起呀！
究竟說還是不說呢？我不想給自己雪上加霜。我小心地念著：“爸爸。我們考試了。但考試的成績不太理想啊！”我已經(jīng)做好挨打的準(zhǔn)備了。但爸爸竟回答：“女兒啊！這次考差了不要緊。只要我們后面認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。盡力就行了！”
沒想到。爸爸會(huì)這樣回答我。看來人生的道路選擇“誠實(shí)”是正確的。
選擇的作文9
我依然選擇穿過這條小巷
風(fēng)，劃過我的耳畔，陳舊的石板路被歲月抹上了塵埃。上學(xué)的鈴聲已開始倒計(jì)時(shí)，可我，依然選擇穿過這條小巷。
這條小巷對我這種厭倦了日復(fù)一日的枯燥生活的人，似乎有一種奇妙的牽引。路很美，仿佛將穿過它的人點(diǎn)綴上一層朦朧的細(xì)紗。我渴求的東西，也蘊(yùn)藏在其中了。
曾在《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中看見一個(gè)標(biāo)題：面對現(xiàn)在的生活，你會(huì)選擇什么？正文有兩個(gè)答案：未來與從前。那時(shí)的我躊躇了，未來的憧憬，從前的回憶，如今的懵懂，三者交織在一起，散發(fā)出奇異的色彩。
我選擇了這條小巷。
周圍熟識(shí)的人與我打著招呼，我微笑著向他們點(diǎn)頭，腳下的步子并沒有停下。這條陳舊的小巷，曾有著一棟陳舊的房屋—那是我從前的家，如今，那棟房子，成了那個(gè)飛奔的'人兒的影子。
想起一句話：“曾經(jīng)的逝去，換來如今的倉促，曾經(jīng)的幻想，化作未來的道路。”雖沒有完全理解，但在心中的觸動(dòng)非凡。不愿曾經(jīng)逝去，于是我依然選擇穿過這條小巷。
巷的盡頭，是一個(gè)十字路口，我呆滯在那，心中有一種難以言述的情感。
“命運(yùn)十字路口，謝謝你曾挽留，站時(shí)間盡頭，再回首，世界如此溫柔……”莫然回首，望著那條小巷，想起了許多往事，可不遠(yuǎn)處學(xué)校的鈴聲在那刻響起。
霎那間，我做出了抉擇：猛一回頭，沖向?qū)γ妫阍僖矝]回首看這條小巷。
萬物新陳代謝，我依然選擇穿過這條小巷，因?yàn)檫@條小巷中，有回憶，有快樂，還有靈魂……
選擇的作文10
我是學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么年齡做什么事情。幼兒時(shí)自己就是天真爛漫，隨著年齡慢慢長大，自己就會(huì)懂得許許多多學(xué)習(xí)，工作，做自己事情的法門。自己不會(huì)做題，是沒有手機(jī)的搜題工具幫助自己完成。不會(huì)的題因?yàn)樽约簺]有詢問老師，同學(xué)。我看了一本書，自己想要做的事情自己就贏該努力去爭取，不然不會(huì)有結(jié)果，以前社會(huì)需要的是會(huì)打字的，會(huì)學(xué)習(xí)電腦的人，現(xiàn)在又需要的是不同的人才，我們需要的是不同的人才，坐等吃山的人，遲早有一天，山會(huì)被他吃完。
自己跟不上學(xué)習(xí)，有自己的方法就好了。自己記憶不好就多抄幾遍，自己數(shù)學(xué)不好也可以多抄幾遍。不要一開始就說自己不會(huì)，自己應(yīng)該報(bào)著必勝的決心，學(xué)習(xí)差可能是自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自己早自習(xí)就開始睡覺了，那怎么能學(xué)習(xí)好呢?做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情是不會(huì)使得學(xué)習(xí)好的。優(yōu)秀的人習(xí)慣于優(yōu)秀，平庸的人不會(huì)認(rèn)為自己做的事情有什么不妥。燕雀焉知鴻鵠之志。不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)有大的成功，自己專心致志一件事情，自己就會(huì)成功。自己只有在成功的時(shí)候才會(huì)看到失敗的.人有多無知，自己討厭那樣的作為并且自己也不會(huì)那樣做。劉媛媛在超級(jí)演說家演說的時(shí)候自己給自己打氣，告訴自己多大聲讀這樣的稿子，就這樣她一遍遍地找出自己的錯(cuò)誤，一次次地修改，劉媛媛就這樣得到了超級(jí)比賽的冠軍。
所有人成功的經(jīng)歷都難以睥睨，不是勇敢人還真是不敢做。那種經(jīng)歷會(huì)有痛苦，會(huì)有難過，會(huì)有失敗，我們應(yīng)該有自己喜歡的事情，這樣我們才會(huì)持久。我們面對他人的勸阻不要有自己私自的想法，自己應(yīng)該懂得他人的苦心，明白自己的處境，我們就會(huì)順境生長，逆境挺拔。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成功的人的品質(zhì)，所以我們會(huì)也要做到，給自己一個(gè)好的愿望，希望自己會(huì)成功，加油堅(jiān)持住。
選擇的作文11
我們從娘胎里生下來就面臨了選擇，說白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績下來了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無從知曉。
現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問他為什么，他卻說，選擇很重要，但過程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的。可不管怎樣，他的結(jié)局總是好的。
聽了他的話，我覺得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒人搶，因此反而比坐電梯的.搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。
選擇的作文12
人生就是選擇，每個(gè)人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會(huì)是一種活法，一種選擇會(huì)換回許多種體會(huì)。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì)再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實(shí)際的判斷能力，選擇需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時(shí)間。
選擇是主動(dòng)的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動(dòng)的的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。
有空間寬裕的選擇，有余地狹小的`選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價(jià)和的選擇。
不存在十全十美的選擇，但是正是在選擇中進(jìn)化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會(huì)缺少發(fā)展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷血脈，卻選擇。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不，面對迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生。
人生就是選擇，每個(gè)人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會(huì)是一種活法，一種選擇會(huì)換回許多種體會(huì)。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì)再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
選擇的作文13
人生就像一張?jiān)嚲恚?jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的'艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么？所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。假如你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但假如你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
選擇的作文14
人的一生，總是會(huì)面臨很多選擇，求學(xué)、就業(yè)、擇偶……遇到這種時(shí)刻，很多人會(huì)覺得迷惘，總會(huì)覺得不知所措，總想有人能指引你作出抉擇，而我的選擇是——自己決定!
朋友也好，長輩也罷，他們會(huì)用他們的價(jià)值觀、他們的閱歷，從他們的角度來給出意見，供你參考。誠然，他們的見解都有可取之處，可他們，僅僅是他們，往往忽略了你的內(nèi)心。人，要是一直生活在別人的意見中，那和提線木偶有什么區(qū)別?這就是你想要的人生嗎?
決定的過程是糾結(jié)的，是艱難的，甚至是痛苦的，可能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，遠(yuǎn)沒有聽從別人的.建議來得輕松。在你數(shù)度徹夜難眠之后，給你帶來的好處也是巨大的。首先，思考促使人成長。被蘋果砸到的人不少，像牛頓那樣會(huì)思考的人卻不多。經(jīng)歷過幾次重大事情的抉擇，你思考問題起來就會(huì)更深入，更全面。想要做一個(gè)成功的人，首先就必須成為一個(gè)善于思考的人。其次，自己決定給你帶來更強(qiáng)的動(dòng)力。“自己選的路，流著淚也要走下去。”這是我們經(jīng)常聽到的話。一個(gè)人遇到挫折，肯定會(huì)有種種抱怨，可一想到自己選的，就沒啥好抱怨了，有時(shí)間怨天尤人還不如抓緊時(shí)間自力更生，馬云也不是一帆風(fēng)順獲得成功的，不管前路多少艱辛，人總要活出自己的精彩!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!相信自己，披荊斬棘，無畏風(fēng)霜，雖九死而猶未悔，這就是我的決定!
選擇的作文15
人生就是一路負(fù)重的狂奔。在生活的每一個(gè)車道。我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果。
我經(jīng)歷過許多次選擇。其中是令我最難忘的選擇是三年級(jí)的一次。
在放學(xué)回家的.路上。我看見曹景程和陳建勛還有汪川渝宇圍在一起。我打算過去一探究竟。沒想到他們在分錢。曹景程今天帶了20元錢。我汪川與陳建勛和曹景誠正好每人5元。可當(dāng)曹景程問我。他給我5元時(shí)我猶豫了到底要不要？要的話怕他找我還錢。如果不要他就不會(huì)叫我還錢。可那時(shí)候。我很餓。因?yàn)橹形缥覜]吃多少。正好眼前擺著的5元可以拿來去買點(diǎn)東西吃。我心里仿佛像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打“口水戰(zhàn)”。天使說：“不要拿。不要拿。”
惡魔說：“你看你個(gè)子這么大。中午卻吃這么點(diǎn)。這5塊你收下吧。”
這時(shí)曹景誠開口說道：“這是我給你的。不用還。”聽到這句話我放心了。過了幾天我和曹景程產(chǎn)生了一些矛盾。他讓我還錢。我可我沒錢。汪川渝他們都還了。我開始慌了。曹錦程讓我當(dāng)他的“坐騎”當(dāng)上一學(xué)期。好景不長。我受不了這種痛不欲生的折磨了。直接去告老師。雖然被老師臭罵了一遍。但再也不用受折磨了。
是啊。人生就是一路負(fù)重的狂奔。在生活的每一個(gè)岔道我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果。一個(gè)正確或錯(cuò)誤的選擇可能改變你的未來。
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