上海市高考材料作文題：板橋體
說事論理當然要說自己有體會的事情，所以，在這里寫下體會最多的都是文字的創作。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
【題目】
根據一下材料選取一個角度，自擬題目
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。
鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說“這種作品不可無一，不可有二”。
【范文】
板橋體
“板橋體”是什么?可能我們一般人要尋思一下。雖然沒太注意過鄭板橋的書畫作品，但是從學過一點點書法的角度上來說，柳宗元的字叫“柳體”、顏真卿的字就叫“顏體”、歐陽修的字叫“歐體”，那這板橋體不用說就是鄭板橋的字了。
好奇，百度了一下，因為還真沒看過鄭板橋的字，等到書畫作品搜出來了，對于板橋體的感覺是，鄭板橋的字在筆劃間有特別明顯的行、草、隸、楷的痕跡，字跡雖看上去比較“拙”，但是還是可以感受深厚的美學功底和書法上的功力，字跡唯美有力、浪漫瀟灑，狂傲不馴，如果從喜歡傳統書法模式的角度來說，要說個性化的字，主席的字全無雕痕，隨境而生;柳體，傲骨清尊，結構嚴謹;顏體字渾厚有力，彰顯端莊;而歐體俊秀蒼勁，更顯舒逸自如，這些都是一個普通人視覺上的一點感覺，對于“板橋體”這個作文的主題來說，當然不是從藝術鑒賞的角度來的，主要說的是，人要創造個性，凌駕知識，這應該應和了上海這個國際化的大都市對于創新、求新的'一種渴求，或者說一種引導。
有句話叫“三句話不離本行”，說事論理當然要說自己有體會的事情，所以，在這里寫下體會最多的都是文字的創作，還可以說，因為從零點起飛了，感觸就特別的多。
根據這個題目的思想，對于創新而言，能感言的并非是做出多少成績，而更多的都是學習的這個過程的體會。入迷寫，除了家里的書籍，還包括孩子的課本和一些舊書攤上買來的寫作方面的書，能夠感言的是雖然看寫作方面的書籍不少，但這些對于寫作來說，起到效果和意義的并不是去書本上學什么所謂的寫作方法，而是通讀名篇和寫作的實踐。汲取、借鑒名篇中的營養，而運用到自己的寫作實踐中來，并從名人名篇中來感受作者樸實的文風和扎實的基本功，以及精益求精的精神，這些讓我下定決心踏踏實實地來說心里最想說的話，使得自己語言的運用逐步趨于精準，常�？梢赃_到意到筆到的效果，這些都是閱讀帶來的收獲、習練帶來的體會。
板橋體，集各家所長，對于知識和學習，對于未來的人才來說，學習他人的長處對于求新和創新都具有非常重要的意義，所謂站在巨人的肩膀上而凌駕于知識之上，對于未來世界的人才上的需求而言，這個主題無疑在詮釋著上海人求賢若渴的高志與情懷!
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