三年級作文5篇（精華）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
讀書,是世界上最讓人著迷的事情�？鬃邮枪糯拇蠼逃�,他十分喜愛讀書。用功的時候,甚至忘記吃飯、睡覺。有所悟則忘掉了一切憂愁,這就是一個有力的說明。
書是知識的寶庫,蘊藏著無數的精神食糧。讀書就是打開這寶庫的一把金鑰匙,是人類最高的享受。新的知識、有趣的故事、美麗的詩歌都可以令我們變得安詳、快樂。閱讀,真讓我著迷。
我們寂寞時,可以從書中得到安慰;當我們有疑惑時,書會幫我們解答。它是我們最好的'老師和朋友,在我們前行的道路上一路陪伴,讓我們向著前方的光明邁進。閱讀,真讓我著迷。
書一直在幫助我,鼓勵我,我常常為它著迷。書是一位向導,幫我找到打開知識寶庫的金鑰匙;書,是一架望遠鏡,是我看到古今中外許多美好的事情,閱讀,真讓我著迷。
閱讀,是生活的一部分。書可以使生活變得豐富多彩,閱讀,使人著迷!
三年級作文 篇2
每個人都有自己的拿手本領。有的人會跳舞，有的人會畫畫，有的人會唱歌�？上�，這些我都不會！不過，我也是有拿手本領的哦，下面我就來給大家介紹介紹吧！
最近一段時間，班上特別流行用皮筋編手鏈，每當我看到同學們將五顏六色的'手鏈或是項鏈戴在手上和脖子上的時候，我就特別羨慕。心想：要是我也有這樣的手鏈，該多好啊！于是我放學后把這件事告訴了媽媽。媽媽二話沒說，就給我在網上買了一套編手鏈的工具。
在焦急的等待中，我的工具終于來了！我迫不及待地拆開外包裝，打開盒子，拿起工具左看看，右看看，就是不知道該怎么編。忽然，我想起來盒子里不是有說明書嗎？我連忙把說明書從盒子里拿出來看，可是我怎么也還是看不明白。沒辦法，只好去請教媽媽了。“媽媽，媽媽，這個手鏈到底怎么編��？”我問。媽媽拿過說明書看了一下，然后拿起架子、鉤子和皮筋給我演示了一遍。“這也太簡單了吧，我肯定一學就會的！”聽了我的話，媽媽笑了笑說：“那你就試試看吧！”我照著媽媽的樣子，先拿出一根皮筋，套在架子上，然后用鉤子把另一根皮筋從這根皮筋中穿過，再把第二根皮筋對折，就這樣重復著穿，很快我就穿了很長一串，最后再把皮筋固定在鉤子上，一條漂亮的手鏈就完成了！我終于戴上自己編的手鏈了，心里別提有多高興了！
看，這就是我的拿手本領。怎么樣，你感興趣嗎？那就趕快動手學起來吧！
三年級作文 篇3
爸爸兩年前就考好了駕照，可是由于媽媽的阻攔，一直沒買車，下學期我就要上中學了，我打算在縣城讀書，為了方便送我上學和去看我，媽媽終于松口了。
上個星期六，我的爸爸早早就起來了，到鹽城去提車，家里買車了我也特別興奮，也早早的.起來了。不一會兒家里的親戚也來了，說是為了慶賀，買了很多的鞭炮。中午，爸爸和叔叔把車開回來的，家門口的鞭炮排成行，噼里啪啦地放了好長時間，害得我不敢接近車子。鞭炮聲終于停了，我迫不及待地跑到新車那里，這車真漂亮！這車是黑色，爸爸說：“黑色的車大氣�！卑职钟终f：“這是福瑞迪的，是現在比較暢銷的車型。”我似懂非懂地點一下頭后，趕忙打開車門進去坐坐，車里真寬敞，坐自己的家的車真舒服��！接著叔叔又為我打開了音響，躺在座椅上聽音樂，那可真叫一個享受啊！
想想以前遇到不好的天氣上學放學多難受啊，看到其他同學家長用車來接，心里甭提有多羨慕了�，F在我家也有了車了，坐在車里就像坐在家里一樣，不用擔心了。
那天，我特別開心，飯店都沒去，獨自呆在車里欣賞著優美的音樂，感受著有車的快樂。
三年級作文 篇4
我們小區里有一只花貓叫“阿咪”，因為小區里的人都這么叫它。阿咪全身黃黑相間，兩只眼睛圓溜溜，像玻璃彈珠一樣透澈發亮。耳朵非常尖銳，尤其到了晚上，更是豎得老高，生怕錯過一只小老鼠的入侵。它可是我們小區的捕鼠高手，只要一聽到貓叫聲，老鼠早已逃得無影無蹤。
一天，一只碩大的老鼠以為阿咪不在家，就偷偷地躲進我家的排氣管，可這一幕剛被阿咪逮個正著，于是阿咪就坐在燃氣箱上守株待兔。終于耐不住饑餓的老鼠躡手躡腳出來找食，阿咪見狀迅速地猛撲過去，老鼠“吱吱”叫著嚇得抱頭亂竄。阿咪窮追不舍，與老鼠玩起了打地鼠游戲，沒幾下功夫，老鼠就被折騰得奄奄一息。阿咪一頓美餐之后，還不忘用爪子把臉洗干凈。
阿咪可愛睡懶覺了，平時就睡在我家窗外的燃氣箱上，可睡醒后玩性就大發。有次它學蜘蛛爬墻，當它爬到二樓窗臺時，眼看就走投無路了，機靈的.它一下子撲到邊上的電線桿，然后又跳到樓梯口，這時正好有人跑上來，剛剛才絕處逢生的阿咪又被嚇得直往樓下逃。
阿咪生了二只小貓寶寶，別看它挺頑皮，可照顧起寶寶來真是無微不至呀。每次貓寶寶吃飯時，它就站在一邊守護，如果一只貓寶寶欺負另一只了，它就會把那只被欺負的保護起來，讓它獨自享受美食。有一次，當它們正在用餐時，一只小狗也想來湊熱鬧，可阿咪豈肯讓小狗來分享呀，于是它拱起背，豎起耳朵瞪著大眼，發出“唔唔”的響聲，好像在說：“老虎不在家，我老貓成大王，你也敢有搶貓食？”小狗一看這架勢，只能灰溜溜地跑了。
三年級作文 篇5
今天下午最后一節課，是最令我們全班同學緊張的，因為在最后一節課里，我們將在操場上舉行一場跳繩比賽，并以這次跳繩成績做為期末的跳繩成績。
到了操場，我那顆緊張不安的心立刻狂跳起來。走近了，只見一個個裁判員排成一排，嚴陣以待。我看到了他們，更害怕了，心里一個勁地想，我會被分到哪一個裁判員手里呢？
結果，我被分到了一個眉清目秀的女孩手里。我拿著跳繩，默默祈禱，希望她公平、公正，不要把我跳的次數數錯�！叭⒍�、一，開始！”跳繩碰撞到地面的.聲音和高速旋轉時的風聲立刻響了起來。我閉上眼睛，盡全力瘋狂地甩動跳繩，“噠，噠，噠……”跳繩碰撞到地面的聲音這么的清脆，這么富有節奏感�？晌椰F在顧不上欣賞這些了，只是一股腦地拼命跳，從皮膚到血液，從血液到心臟，都共同喊著同一個口號：“我要跳出速度與激情！”
可是慢慢的，我的力量沒了，跳的速度也慢了下來，我努力咬緊牙關，爭取讓自己的速度再快起來。可是心有余而力不足，我努力讓手轉動跳繩的速度快些，可是腿卻使不上勁，跟不上擺跳的速度，所以沒過多久，我便累得氣喘吁吁，還被跳繩絆了一跤。
“快、快！時間緊迫！”我又重新跳了起來，帶著最后一絲力氣，帶著必勝的信念，瘋狂地跳了起來。我把自己想象成一架擁有強大力量的“永動機”，開始倒數了！最后沖刺！加油！加油！加油！
哦，跳完嘍！我舉起跳繩一看，159，不免有些失望。唉，如果剛才那跤沒摔，說不定就進160了呢！不過，我這次突破了自己以往的成績，我還是成功了，我還是第一！
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