四年級(jí)作文300字

[熱]四年級(jí)作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　森林王國(guó)里有一只自以為是的小白兔，上次和龜兔賽跑慘遭失敗，發(fā)誓要和烏龜在決高低。

　　一年后，兔子小烏龜說(shuō)：“咱們?cè)俦仍囈淮�，我肯定能贏你�！睘觚斦f(shuō)：“行，到那個(gè)天鵝湖畔比�！�

　　比賽這天，森林里的動(dòng)物全都來(lái)到賽現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)。他們還請(qǐng)來(lái)了小猴子當(dāng)裁判。

　　天鵝湖有一條環(huán)湖小道。比賽開(kāi)始前，小猴子宣布了比賽規(guī)則，指著對(duì)岸老柳樹(shù)對(duì)兔子烏龜說(shuō)：“你們兩就從這里起跑，誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸的老槐樹(shù)下，誰(shuí)就贏�！蓖米油麑�(duì)岸的老槐樹(shù)，心想，這半個(gè)圓，少說(shuō)也有八百米，看你小烏龜怎么爬到對(duì)岸去？便爽快地答應(yīng)了。

　　大象舉著發(fā)令槍“啪”一聲，兔子像離弦的'箭沿著湖濱小路飛奔而去。烏龜卻不慌不忙地“撲通”一聲跳入了湖中，發(fā)揮它蛙泳的優(yōu)勢(shì)，這時(shí)，為兔子和烏龜助威的吶喊聲此起彼伏。

　　兔子奔力奔跑，他以為烏龜還是老樣子爬啊爬，跑到半路又坐到一石大石頭上喝礦泉水了，還睡了一覺(jué)。

　　可是，等兔子醒來(lái)再氣喘吁吁跑到老柳樹(shù)下時(shí)，卻見(jiàn)烏龜正得意地?fù)u著那把巴蕉扇……

　　兔子又輸了，卻不明白自己輸在哪兒，就去請(qǐng)教小猴，小猴意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤……”

四年級(jí)作文300字 篇2

　　沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律奉出美妙的音樂(lè)來(lái)，一聽(tīng)你就會(huì)融入大自然，融入你的心里。這，就是春雨。

　　春雨從昨晚就開(kāi)始了，早上起來(lái)還不見(jiàn)消停，我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，傻傻地看著那蒙蒙的細(xì)雨，向大地灑來(lái)。雨水打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音好聽(tīng)極了。地上已經(jīng)有好多小水坑了。春雨落進(jìn)水面，敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈，小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來(lái)的小水圈淹沒(méi)了。

　　春雨還可以幫助人們洗走塵埃，它走過(guò)的地方，空氣是那么新鮮，輕柔的細(xì)雨帶給了人類許許多多的希望，春雨把大地沖洗得干干凈凈的一塵不染，也幫助了小草和小花們，把土壤給弄松，讓小草、小花們更容易從土里鉆出小苗來(lái)。

　　雨后到處都是泥土的芬芳，百花吸吮露珠，小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅愉快地鳴叫。萬(wàn)物也在為春雨歌唱。青蛙樂(lè)歡了，在荷葉上拼命的`“呱呱”的叫起來(lái)，魚(yú)兒樂(lè)歡了，在水中跳起歡樂(lè)的舞來(lái)，水中的水草也一擺一擺的，真像是在跳悅?cè)撕２菸�！萬(wàn)物好像都在歡迎春雨的到來(lái)。

　　春雨�。∧闶嵌嗝词苋讼矏�(ài)，你也是多么受萬(wàn)物的歡迎啊，春雨，我們愛(ài)你！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　星期三下午，第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱e行一次辯論會(huì)，主題是開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。

　　開(kāi)卷有益是正方，開(kāi)卷未必有益是反方。正方的主要辯論人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、劉意君、邱晶晶。反方的主要辯論人是張奧森、杜澤榮、楊家潤(rùn)、蔡慧璇、林伊莎。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，正方的李燊裕說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以，我方認(rèn)為開(kāi)卷有益�！�

　　反方的張奧森迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都可以的。漢代劉向說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’書(shū)既然是藥， 就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除。一是毒藥，可以置人于死地。所以，我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！�

　　正方和反方辯得面紅赤耳，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，臺(tái)下的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。

　　最后，老師總結(jié)：“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本不好的`書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜跟壞。因此，開(kāi)卷有益是要選擇一本好書(shū)讀。從選手表現(xiàn)看，開(kāi)卷未必有益勝利了！”

　　這一次辯論會(huì)，雖然正方辯論輸了。但是這一次的辯論會(huì)事多么的精彩！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　在屋后的一棵矮樹(shù)上，勤勞的蜘蛛在結(jié)它的捕食網(wǎng)。忽然刮了一陣大風(fēng)，把蜘蛛辛辛苦苦結(jié)的網(wǎng)吹破了，一些小樹(shù)枝也被卷走了，就連蜘蛛也險(xiǎn)些被風(fēng)吹走。

　　蜘蛛沒(méi)有辦法，織好再結(jié)一個(gè)更大的捕食網(wǎng)。蜘蛛繼續(xù)揮汗如雨地結(jié)著。六月的天就像好孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)間烏云密布。

　　眼看蜘蛛的網(wǎng)很快就要結(jié)好了，可老天爺似乎偏偏要和蜘蛛過(guò)不去。剎那間電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。雷聲雨聲混合在一起，好像強(qiáng)勁的大自然交響樂(lè)。蜘蛛的網(wǎng)當(dāng)然禁不住這一場(chǎng)浩劫，網(wǎng)破的不堪入目，蜘蛛也狼狽地爬到了樹(shù)葉下。

　　不過(guò)，雨很快就停了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)吹拂著大地。蜘蛛絲毫沒(méi)有被剛才的情形嚇倒，它又開(kāi)始結(jié)一張新的捕食網(wǎng)。蜘蛛先從樹(shù)葉下面爬上來(lái)，再固定幾個(gè)點(diǎn)，然 后在樹(shù)枝間爬來(lái)爬去將吐出的絲繞在一起，這次結(jié)網(wǎng)用的時(shí)間可比上次時(shí)間長(zhǎng)多了。終于，功夫不負(fù)苦心人，蜘蛛結(jié)成了自己滿意的.捕食網(wǎng)。這時(shí)蜘蛛也已經(jīng)累 得筋疲力盡了，它安詳?shù)靥稍谧约簞偪椇玫木W(wǎng)上，期待著一頓美食的到來(lái)。

　　蜘蛛堅(jiān)持不懈，百折不撓，最終才完成了自己的捕食網(wǎng)。作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該像蜘蛛一樣，勤勞、努力、刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后去編織自己美好的明天。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　輕輕的風(fēng)吹拂著陽(yáng)臺(tái)上那盆美麗的蘭花，悄悄地將蘭花的香氣傳送給了人們心靈的深處。

　　無(wú)聲的世界，只留下了一絲淡淡的香氣，悄然地遺落在了這個(gè)漠然的`世界里。

　　蘭花，是雅的代表，不知不覺(jué)地滲入了優(yōu)雅的境界之中，茫茫的風(fēng)聲里，早已沒(méi)有了蘭花的聲音，只有那一閃而過(guò)的痕跡。冷冷的月光，映照著那恬靜的蘭花。悄悄的夜晚，孤獨(dú)的蘭花只能在無(wú)盡的深淵里獨(dú)自地歌唱著。靜靜的風(fēng)聲，吹動(dòng)著那典雅的蘭花。清晨的那一縷陽(yáng)光，照耀著她那無(wú)聲的心靈，悄悄地送給了她一份夢(mèng)幻的禮物，不覺(jué)中，早已沒(méi)有了蹤影。頓時(shí)間，空氣中彌漫著那淡淡的蘭花香味。沒(méi)有世間的凡俗，沒(méi)有世間的繁雜，留下的，只有平凡的簡(jiǎn)單。

　　蘭花，就像是一個(gè)亭亭玉立的少女，她不奢求擁有著一個(gè)美麗的宮殿，在里面享受盡所有的榮華富貴，她只求擁有著一種寧?kù)o而恬淡的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡地過(guò)著。每天以著自己那生機(jī)勃勃的面貌，去迎接、去面對(duì)那些風(fēng)吹雨打，哪怕一直都是如此。她想要的，不過(guò)是內(nèi)心所渴望的一種安靜與舒適。

　　我愛(ài)你，蘭花！

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