(薦)生活的啟示作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的生活的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的啟示作文 篇1
有一次我看見(jiàn)螞蟻在搬家，那天我回去的時(shí)候下起了很大的雨，可是媽媽叫我出去買東西。我說(shuō)：“好的，買什么？”媽媽說(shuō)：“你去書(shū)店買幾本書(shū)吧。”我又問(wèn)到：“買幾本？”媽媽說(shuō)到：“買3本。”然后我就拿好傘前往書(shū)店，出去不久，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有傘的.人，我就過(guò)去和他一起打傘，一直到她家里。她說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”之后我一邊走一邊看圖書(shū)館在哪里，終于我看到圖書(shū)館了，然后我就買了三本書(shū)，剛回去，媽媽就一邊看書(shū)一邊讀書(shū)中的句子，只聽(tīng)她讀到“做人要誠(chéng)實(shí)守信，做人不能半途而廢……”
窗外，天晴了，天上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹美麗極了，可是一只小鳥(niǎo)翅膀受傷了，我對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽我出去一下。”媽媽說(shuō)：“好的。”然后我出去幫小鳥(niǎo)包扎了一下，還好傷的不重，就是要休息幾天，現(xiàn)在還飛不起來(lái)。幾天后小鳥(niǎo)可以飛了，邊飛邊叫，唱著歡樂(lè)的歌曲飛回了它的家。
第二天的時(shí)候，突然一場(chǎng)大雨又來(lái)了。我在家里，我在家里，媽媽說(shuō)：“你能不能幫我掃一下地呢？”我答到：“可以。”媽媽說(shuō)：“謝謝你！”
又一天的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只飛蟲(chóng)，不知道是什么感覺(jué)有些奇怪，我在家又幫媽媽做事，媽媽說(shuō)：“你掃完地，再幫我干點(diǎn)家務(wù)活吧！”我說(shuō)：“好的。”
新的一天到了，今天晴空萬(wàn)里，一棵棵樹(shù)排隊(duì)站著就像一群排隊(duì)的人一樣。我正在看書(shū)，媽媽又叫我了，媽媽叫我擦桌子，可是我一直在幫媽媽，后來(lái)我想到媽媽很辛苦，我應(yīng)該幫媽媽多做點(diǎn)事。
生活的啟示作文 篇2
在生活中會(huì)發(fā)生許多的事情，有難忘的、快樂(lè)的，也有讓你從中獲得啟示的。
記得有一次，我約好了跟同學(xué)出去玩，我還帶了二十元去，以免餓了或者渴了，沒(méi)東西吃。我和同學(xué)們都穿了相同顏色的衣服，有六個(gè)同學(xué)穿了白衣服，有五個(gè)同學(xué)和我穿了橙色衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)游戲，正好他們正愁玩什么游戲呢！我跟他們說(shuō)：“我想到了一個(gè)游戲，大家先回家把各自的水彈槍拿下來(lái)吧，待會(huì)再到大樹(shù)那集合。”他們問(wèn)我是什么游戲，我跟他們說(shuō)：“待會(huì)你們就知道了。”
我們紛紛像火箭般地飛回家，我把水彈槍拿下樓之后，用獵豹般的速度沖向了大樹(shù)那邊。耶！我又是第一個(gè)到的。現(xiàn)在趕快去買點(diǎn)吃的和喝的，我跑向了小賣部，買了12瓶水、一包薯片和四包干脆面，還買了兩包雞翅，我正準(zhǔn)備付錢(qián)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還差五毛錢(qián)。糟了，該怎么辦啊！回家拿錢(qián)？不行，同學(xué)會(huì)等我很久的，我正在著急的時(shí)候，老板走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我還差五毛錢(qián)。”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次再來(lái)給我吧。”“真的嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)。老板說(shuō)：“真的。”我抱著一堆零食走出了小賣部，和同學(xué)們玩了起來(lái)，但我玩得一點(diǎn)也不盡興，心里總惦記著那五毛錢(qián)還沒(méi)有給老板。第二天，我拿了五毛錢(qián)還給了老板，他說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，誠(chéng)信是無(wú)形的力量，是無(wú)窮的財(cái)富，我們做人一定要講誠(chéng)信。
生活的啟示作文 篇3
一次，我和媽媽一起到爸爸的工廠里去玩耍。剛到工廠我迫不及待的和久未見(jiàn)面的朋友敘舊去了，我們邊說(shuō)邊笑，突然想到了一個(gè)好玩的游戲，我們趕緊跑到爸爸廠里的裁剪房里開(kāi)始我們的捉迷藏游戲。
開(kāi)始玩了，我立馬躲進(jìn)了裁剪桌底下，下面全部了棉花，我想我肯定是被棉花遮住了別人肯定是找不到的，我坐在里面安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)他們還是沒(méi)有找到我，我開(kāi)始往外鉆，由于我一時(shí)心急，將我的手指頭塞進(jìn)了裁剪桌的縫里，我使勁一掙，完了沒(méi)出來(lái)不說(shuō)，還卡的更緊了，我痛的哇哇大哭了起來(lái)。我的哭聲引來(lái)的旁人的注意，也引來(lái)了我的爸爸和媽媽，他們一看我的手指在不斷的往外涌著紅紅的鮮血，急的眼淚都流了出來(lái)，我從小到大還是第一次看到爸爸這樣一個(gè)大男人落下了那珍貴的眼淚。我知道，我的手指一定非常嚴(yán)重，爸爸拿來(lái)電鋸，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，通過(guò)大家的努力我的手指終于拿了出來(lái)，可是由于被卡的太緊，手指就快要斷了，二話不說(shuō)，爸媽抱起我就往醫(yī)院里跑，在醫(yī)生和大家的努力下，我終于保住了我的手指。
此時(shí)此刻，我的`心情分外激動(dòng)，平時(shí)一向?qū)ξ覈?yán)格的爸爸竟然如此的關(guān)心我，通過(guò)這樣一件事，我終于明白了父母的愛(ài)是全天下最偉大的愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶，是最寶貴的，我愛(ài)你們：我的爸爸和媽媽。
生活的啟示作文 篇4
古人留下來(lái)了很多名言警句。如，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“有志者事竟成”然而，我最喜歡的一句名言是——功夫不負(fù)有心人。這句話，讓我受益無(wú)窮。
記得我在讀四年級(jí)一學(xué)期的時(shí)候，在期末考試的前一個(gè)月，我和媽媽都害怕我下一個(gè)月考砸了，天天提心吊膽的。每天都要背英語(yǔ)單詞和數(shù)字定律，還要做卷子，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。考試之前是還要把考試的要求寫(xiě)在墊板上，提醒著自己。考試開(kāi)始了，我拿到了試卷，嗯，題還算容易。我寫(xiě)完以后，又檢查了五六遍，可是，還是因?yàn)橛绣e(cuò)為扣了6分，得了94分，太好了，滿足媽媽的要求了!英語(yǔ)也一樣，得了94分。
回到家里，我向媽媽報(bào)告了這一喜訊，我和媽媽又親又抱，在吃飯的`時(shí)候，家里的氣氛活躍地不得了。二老向一對(duì)小孩子，嘻嘻哈哈，我的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。在上床睡覺(jué)前，爸爸媽媽都一而再，再而三的告誡我，不要驕傲，繼續(xù)努力。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，像吃了點(diǎn)頭丸一樣!
第二天一大早，我就把“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)座佑銘用花體字寫(xiě)得漂漂亮亮的，貼在家里最醒目的地方，從此，我就上課認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀各類課外讀物，好好練字，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。“功夫不負(fù)有心人”這句名言就成為了我的座佑銘，永遠(yuǎn)鞭策著我。
生活的啟示作文 篇5
人們常說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。”我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲壹依锏聂~(yú)非但不吃蝦，還經(jīng)常被蝦給吃了。
這些小魚(yú)小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了，時(shí)間長(zhǎng)了，我也不給它們喂東西吃了，只是時(shí)不時(shí)看上幾眼，因此，有很多小魚(yú)餓死了，這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕：蝦和魚(yú)圍住一條死魚(yú)，互不相讓的爭(zhēng)奪起來(lái)，不一會(huì)兒，那條死魚(yú)就只剩下了魚(yú)頭。
現(xiàn)在，小蝦和野魚(yú)漸漸適應(yīng)了這樣的`生活，一條也沒(méi)有死，而蝦與魚(yú)之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天，我無(wú)意中看到一條瘦小的魚(yú)在原地不停的轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還翻一下身，露出雪白的肚皮，這是怎么回事？我定睛一看，原來(lái)后面還有一只透明的大蝦，難道它要把這條小魚(yú)折磨死，然后吃掉？我顧不了那么多，心想：這只蝦要夾起來(lái)魚(yú)，一定會(huì)用鉗子去夾。于是，我用魚(yú)網(wǎng)頂了一下小魚(yú)尾巴的后面，只聽(tīng)“騰”的一聲，這只大蝦跳出去好遠(yuǎn)，這次我看清了，這就是那只身長(zhǎng)3厘米左右的大蝦。
通過(guò)這件事，我知道了，在動(dòng)物的世界中，誰(shuí)強(qiáng)大，誰(shuí)就可以獲得食物，占有領(lǐng)地，就能生存下去，而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食；在社會(huì)上，誰(shuí)知識(shí)淵博，誰(shuí)多才多藝，誰(shuí)就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，快樂(lè)地生活，誰(shuí)一字不識(shí)，誰(shuí)沒(méi)有特長(zhǎng)，那他將被社會(huì)淘汰出去，生活也會(huì)一天不如一天。
社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)就贏，誰(shuí)弱誰(shuí)就輸，我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí)，將來(lái)做社會(huì)中的贏家呢？
生活的啟示作文 篇6
我曾經(jīng)連續(xù)三年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中奪得冠軍。上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我除了報(bào)長(zhǎng)跑項(xiàng)目外，又增報(bào)了“助跑沙灘跳遠(yuǎn)”。因?yàn)槲矣X(jué)得自己平時(shí)的跳遠(yuǎn)成績(jī)還不錯(cuò)，想挑戰(zhàn)一下自己。
“請(qǐng)四、五年級(jí)參加助跑沙灘跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員馬上到兒童樂(lè)園旁邊報(bào)到。”廣播里傳來(lái)通知我們集合的聲音。我馬上趕到那兒，簽到后排隊(duì)跳遠(yuǎn)。
可正當(dāng)我跳完一次，還有兩次沒(méi)跳時(shí)，廣播里又響起通知：“請(qǐng)四年級(jí)女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員到籃球場(chǎng)簽到，簽到后去南操場(chǎng)集合。”我急了：這可怎么辦呢？這兒沒(méi)完，那兒又開(kāi)始。
我匆匆地跳了后兩次，正準(zhǔn)備倒去鞋子里的沙子時(shí)，廣播再次響起。于是，我飛奔到離操場(chǎng)較遠(yuǎn)的'籃球場(chǎng)，龍飛鳳舞地簽了到后，趕往南操場(chǎng)。幸好，到那兒時(shí)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。鞋里的細(xì)沙更令我難受。正想處理一下，就輪到我們這組同學(xué)比賽了。
“砰！”隨著一聲槍響，我喘著粗氣沖了出去。盡管我很賣力，朝著終點(diǎn)狂奔，但由于體力不支，終落到了第四。
事后，我很懊悔。如果當(dāng)初我只報(bào)我的強(qiáng)項(xiàng)——長(zhǎng)跑，拿獎(jiǎng)一定沒(méi)問(wèn)題；如果只報(bào)跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)，得獎(jiǎng)也許行。可是，我這也想拿，那也想要，最終讓自己很失望。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：目標(biāo)不能太多，否則一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了。
生活的啟示作文 篇7
記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后，我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備算一下錢(qián)數(shù)，可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢(qián)不見(jiàn)了，我很傷心，雖然是元錢(qián)是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀！我想，如果對(duì)老師說(shuō)，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。
終于到了星期五，老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái)，因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了，我們班要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品，我懷著不安的`心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速?gòu)难锬贸鍪X(qián)，對(duì)我說(shuō)：“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢(qián)墊著，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當(dāng)心呀！”到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說(shuō)：“這是你的責(zé)任呀！”然后又笑了笑說(shuō)：“這件事你是誠(chéng)實(shí)的，你先給自己升一格！以后要當(dāng)心呀。”
我提了一番話后，有時(shí)高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子！”在路上，爸爸還給我買了個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。
生活的啟示作文 篇8
寫(xiě)完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚(yú)。
隨著時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我們到達(dá)了目的地。分別放好魚(yú)餌，“現(xiàn)在我宣布：釣魚(yú)比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個(gè)大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護(hù)我那漂亮的裙子，便拿著釣魚(yú)竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
其他人都得到了相應(yīng)的回報(bào)——都有滿滿一桶的魚(yú)，再看看我的空空的`，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，看到結(jié)果差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，原來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣著，魚(yú)餌卻被吃了個(gè)干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚(yú)都沒(méi)釣著！”我大聲地喊著，順手把魚(yú)竿扔到了地上，魚(yú)竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚(yú)的！”，我聽(tīng)了，再次耐下性子等待著，但我還是不放心，一會(huì)兒看看魚(yú)餌在不在，一會(huì)兒又在岸邊急得直跺腳，魚(yú)似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒(méi)釣到，哎！
從這件事中，我知道了：“沖動(dòng)是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。
生活的啟示作文 篇9
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事，都讓我有所收獲，從中使我得到了許多啟示。
我喜歡下棋。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)圍棋感興趣，便讓我課余學(xué)習(xí)下圍棋。經(jīng)過(guò)圍棋老師的培養(yǎng)，我的.興趣越來(lái)越濃厚了，棋藝也越來(lái)越好。不到一年的時(shí)間，我便拿到了國(guó)家級(jí)的“圍棋二段證書(shū)”。周圍的同學(xué)和老師無(wú)不稱贊，說(shuō)我悟性很高，天資聰慧。贊揚(yáng)聲聽(tīng)得多了，因此我得意洋洋，不知天高地厚，覺(jué)得自己真的“天下無(wú)敵”了！
有一天，老師讓我和一個(gè)從桐鄉(xiāng)來(lái)的小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他，個(gè)子比我矮了很多，看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑，心想：“他怎么能和我比賽呢？簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’，這局我一定能贏。”于是我漫不經(jīng)心地和他比試起來(lái)，邊下還邊環(huán)視四周，看看有什么熟悉的人。漸漸地，我驚訝了，原來(lái)他的棋藝居然超出我很多，我已經(jīng)“大勢(shì)已去”，輸定了！
果然不出我所料，結(jié)果他贏了。回到家，我哭喪著臉，一聲也不吭。媽媽問(wèn)我出什么事了？我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)‘人外有人，天外有天’，今天你該明白這個(gè)道理了吧！”
這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，只有虛心好學(xué)，勤奮努力，才能立于不敗之地！
生活的啟示作文 篇10
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話使我感受很深，因?yàn)槲揖陀幸患钗译y忘的事。
在我五歲那年去了日本，學(xué)會(huì)了幾句話就自以為是，而媽媽總是勸我再多學(xué)點(diǎn)，可我就是不聽(tīng)勸，總是左耳朵進(jìn)，右耳多出。
一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)一直露著笑臉。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，所以陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，很舒服。那天，我像往常一樣趴在床上看書(shū)。媽媽推開(kāi)門(mén)，笑著說(shuō)：“今天，天氣不錯(cuò)，我?guī)愠鋈ネ姘桑 薄昂冒。】熳甙桑 闭f(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，一出家門(mén)便看到了兩個(gè)日本小女孩和她們的媽媽在那里玩。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是常說(shuō)你會(huì)說(shuō)日語(yǔ)嗎？去和她們聊天吧！”“有什么了不起，去就去！”我滿不在乎地說(shuō)。“你們好！”“你好！”“你們幾歲了？”“我們都三歲半！你是中國(guó)人吧我一聽(tīng)就征住了。她們說(shuō)的'是什么呀？我怎么聽(tīng)不懂？媽媽看我一臉疑惑，就把話接了過(guò)來(lái)，和她們聊天去了。我聽(tīng)見(jiàn)小女孩的媽媽對(duì)她說(shuō)：“你看看人家，一個(gè)中國(guó)人能把日語(yǔ)說(shuō)得這么好，是你學(xué)習(xí)的榜樣。”這時(shí)我想到了晚上媽媽的房間里一直開(kāi)著燈，原來(lái)是在看書(shū)！我心想：媽媽這么刻苦，才把日語(yǔ)說(shuō)得這么好，真是功夫不負(fù)有心人！
生活的啟示作文 篇11
看到同學(xué)們都會(huì)騎自行車了，我心里特別羨慕他們。于是，我也要求媽媽給我買一輛自行車。
一天下午，媽媽從超市買了一輛自行車回來(lái)，我非常高興，迫不及待著要媽媽教我學(xué)騎自行車。
我們來(lái)到公園的空地上，媽媽一邊給我做示范動(dòng)作，一邊說(shuō)“手要放正，人要坐穩(wěn)，要放輕松，身體要坐直，眼睛看前方，不要看腳，用力騎。”接下來(lái)，輪到我上場(chǎng)了。我一臀股坐到車凳上，雙手緊緊握著扶手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踩在地上的腳，使勁向前蹬，媽媽則在后面幫我扶著，然后我慢慢地騎了起來(lái)。可是自行車一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我向左，它偏向右，搖搖擺擺。撲通一聲，我摔倒在地上。媽媽連忙把我扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不要被困難打敗。如果你中途放棄了，注定是會(huì)失敗的。我相信你一定行的，一定能學(xué)會(huì)騎自行車的!”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)又信心十足，拍了拍衣服上的灰塵，又看了一下傷口，確認(rèn)沒(méi)事后，把自行車扶正，重新騎上自行車，繼續(xù)學(xué)。
我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說(shuō)的`話，我還是重新站起來(lái)繼續(xù)騎。在媽媽的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車， 讓我悟得一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，遇到任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不能退縮。這個(gè)啟示使我一生受益。
生活的啟示作文 篇12
生活就像一本書(shū)，在這本書(shū)中你總能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
那天，我在寫(xiě)作業(yè)。爸爸過(guò)來(lái)澆灌花草，并用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情，仿佛擦的不是花草，而是珍貴的寶物。我不經(jīng)意間問(wèn)了一句：“擦它有什么用？”沒(méi)想到爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“照顧身邊的每一個(gè)人或物，自己就會(huì)感受到快樂(lè)。”
是呀，生活中只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上許多事情都是這樣。
看著被爸爸精心擦拭的綠蘿，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我說(shuō)的話。原本幾天前還一副死氣沉沉的.綠蘿，如今青翠欲滴，讓人油然而生一種快樂(lè)的心情。房間里的空氣也被凈化了，屋內(nèi)到處都充滿著泥土的芳香。再看我的書(shū)桌，忘記整理，書(shū)亂七八糟地堆在桌子上，筆在桌子上睡大覺(jué)，橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾著，書(shū)被一排排地碼放起來(lái)，筆回到了各自的“崗位”上，橡皮末也被我“驅(qū)逐出境”了，一切都井然有序，頓時(shí)，我的心情高興了起來(lái)。
爸爸的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——照顧身邊的每一個(gè)人或物，自己就會(huì)感受到快樂(lè)。
生活的啟示作文 篇13
今天，我們要去學(xué)工，我一早就到了學(xué)校里。大家都興奮極了，七嘴八舌地議論起來(lái)。我們就這樣乘上了大巴車，一路談?wù)撝ど狭巳W(xué)工的旅程。
當(dāng)我得知上午要做的是繩結(jié)逃生的時(shí)候，我被嚇了一跳。因?yàn)橐宦?tīng)到“繩結(jié)逃生”，“繩結(jié)”，就是打上結(jié)的繩子，而和逃生的關(guān)聯(lián)很大，用“繩結(jié)”來(lái)逃生的，就只可能是從高處往下爬，然后落地。還真被我說(shuō)中了。
老師把注意事項(xiàng)和使用方法講完之后，我們就開(kāi)始爬了。我們先抓住繩子，坐在平臺(tái)上用腳踩住結(jié)，靠近繩子，現(xiàn)在我就整一個(gè)人懸在了空中，我離地面非常高。想到這，我不自覺(jué)地抖了抖手和腳，想要不掉下去，只能嚴(yán)格的按照老師說(shuō)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)爬下去。因?yàn)榻裉旌芾洌挥?0——15度，我爬的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，冷到手和腳都沒(méi)有了知覺(jué)，瑟瑟發(fā)抖。我很想放棄，放開(kāi)繩子，從黃色欄桿爬下去，可我一看上面，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬了一大段了，這時(shí)，我離地只一點(diǎn)兒了，大概只有兩米多吧。我想，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，反正也快到了，加油!努力!果然，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，成功爬到了地面。所以，堅(jiān)持就一定可以成功。
“堅(jiān)持就會(huì)成功。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，不管碰到怎樣的.困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
生活的啟示作文 篇14
“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”這是爸爸曾對(duì)我說(shuō)的一句名言。
那是一個(gè)星期五的下午，我最心愛(ài)的一支圓珠筆被班里一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一支多漂亮的筆呀!筆桿上部是閃閃發(fā)光的銀白色，下部是新鮮的'翠綠色，誰(shuí)看了都生愛(ài)慕之心。可如今卻被弄得不能使用了，我嗚嗚地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)陪不可。
放學(xué)后，我揉著紅腫的眼睛回到家。爸爸一看我這副樣子，忙問(wèn)：“呀!小珊，誰(shuí)欺負(fù)你了?”我一聽(tīng)這話更委屈了，便哭著向爸爸?jǐn)⑹隽耸虑榈木売伞？砂职致?tīng)了非但沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃起了臉。他把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說(shuō)：“小珊，把先考考你，什么比海洋更廣闊?”“當(dāng)然是天空。”“那么什么比天空更廣闊?”我被考住了。“孩子，比天廣闊的是人的胸懷呀!”我低頭不語(yǔ)。爸爸接著問(wèn)：“你有廣闊的胸懷嗎?”我聽(tīng)了搖搖頭。“那個(gè)同學(xué)弄壞你的筆，是有意的還是無(wú)意的呢?做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎?”我深深地點(diǎn)頭了。接著，爸爸替我修好了筆。
星期一，我回到學(xué)校后，主動(dòng)去安慰那個(gè)同學(xué)：“筆修好了，你別擔(dān)心。”他不好意思地笑了。
每當(dāng)我用這支筆時(shí)，便想起那次爸爸對(duì)我說(shuō)的話，它使我明白了一個(gè)道理：做人要有廣闊的胸懷。
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